篇一:《“尊老爱幼”主题班会总结》
“尊老爱幼”主题班会总结
二年级（3）班
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往今来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于什么时代，有一点都是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。 中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人又说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会营造尊老爱幼的淳厚民风，这是我们共同的责任。
12月7日上午，为了弘扬中华民族敬老爱老的优良传统，更好开展儿童“尊敬老人、关心老人”的传统美德教育，不断加强我班学生思想道德建设，我班召开了尊老爱幼主题班会。班会目的: 主要以认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩，懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。
此次主题班会，大多数的同学都投入进来，全班通过自发组织和老师指定同学带头组织的方式，共有三十人参与到主题班会的准备工作中，他们分工明确，写稿、排演、表演、几乎每个人在其中都占据了自己的位置，大家付出劳动和享受成果，最后在班会进行时得到了完整体验。
我把此次活动作为培养学生独立行为能力的契机，老师作为主题班会的执行人，从班会形式、内容都参与其中，充分调动了小干部的积极性和创造性。节目的形式多种多样，诗歌朗诵.、欣赏公益广告、小品、欣赏动画，这些节目虽然略显稚气，但真正是同学自己排练的，费了很多脑筋，配合主持人生动的表情和动作，让人印象深刻。通过这次主题班会课，同学们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了学生对老人的尊敬之情。
总的来说，这次“尊老爱幼”主题班会开展得很顺利，通过以上的活动，同学们知道了《孔融让梨》的故事，同时也知道如何去尊敬长辈，如何去爱护弱小。这次活动还培养了学生孝敬长辈、尊老敬老的美德。
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篇二:《2012年尊老爱幼主题年教育活动总结》
老凹坝小学尊老爱幼主题教育活动工作总结 尊老爱幼是中华民族的传统美德，是社会主义荣辱观的基本要求，也是构建和谐社会的道德基础。我校结合全县深入开展学习实践科学发展观活动，在2012年12月3——7日 ，认真组织开展“尊老爱幼”主题活动，教育和引导全校教师进一步树立尊老敬老、爱子教子的观念，在全社会形成尊老爱幼，注重家庭美德教育的可喜局面，促使全校形成健康向上的社会风尚，为构建和谐老凹坝，促进老凹坝又好又快发展，营造良好的舆论氛围，提供强大的精神动力。主要内容是：
1、开展“尊老爱幼”主题宣传活动。通过开设专题栏目、播发倡议书等形式，宣传尊老爱幼的典型事例和先进人物，在全社会形成尊老爱幼的浓厚氛围，使尊老爱幼的观念进一步深入人心。
2、学校举行一次“尊老爱幼与和谐社会”专题研讨会，就尊老爱幼与构建和谐社会等问题开展深入的探讨，教职工从自身做起，做尊老爱幼的模范。
3、举办“尊老爱幼”主题班会。组织全校各班尊老爱幼主题教育活动 深入各班开展尊老爱幼教育宣传活动。使学生自觉遵守社会公德，正确处理同学、邻里关系，形成尊老爱幼的良好社会风尚。
4、开展“爱心助学”活动。动员社会各界资助贫困及留守学生。
5、开展“尊老爱幼”主题月先进典型宣讲活动。对一批尊老爱幼的先进集体和模范人物进行宣传，从而使这些先进事迹扎根于学生心中。
老凹坝中心小学
2012年12月7日
篇三:《尊老爱幼社会实践活动》
尊老爱幼社会实践活动
任志敏
活动主题：尊老爱幼孝为先
活动背景：受当今物质社会的冲击，现代人的价值观尤其是青少年学生的价值观正在发生着潜移默化的变化。党和国家大力宣传社会主义核心价值观，我们学校也开展一系列社会实践活动加强对学生的思想道德教育。
活动目的：尊老爱幼是中华民族的传统美德，中学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期，肩负成为合格建设者和接班人的重任，为了加强对自身的思想培养，在日常生活中养成良好的品格和行为习惯，广大学生在公益劳动中受到了教育 , 了解了社会、感受社会温暖，特地参与此社会实践活动。
活动时间：2014年4月4日
活动地点：乡敬老院
参加人员：崔大为 朱艳霞 任志敏 王东林 林森 韩丹 王国伟 七年级班主任、七年级1、2班全体学生
活动过程：
清明节前一天七年级全体学生在学校十几名学生在老师的带领下，到敬老院进行慰问。学校买了水果、糕点等慰问品，学生们也自发从家里带来了水果和食品。学生们心情都很激动。 一进敬老院的大门我们的学生干部及同学就受到了院长和老人们的热烈欢迎。大家没有一丝懈怠随即各就各位，展开服务活动。 有的负责擦窗户、护栏、有的打扫走廊、房间通道和庭院干的个个汗流浃背。有的学生负责陪伴老人聊天 听他们讲讲故事，聊聊过去和现在，老人们都露出了开心的笑容；同时学生们也向老人们表演了我们自己的节目，有跳舞的，有唱歌的，整个敬老院里洋溢着欢笑，涌动着暖流。就这样，一个下午很快就过去了。当我们向老人们挥手告别就这样，老人们拉着我们的手，把我们送到了门口，并嘱咐我们有空多过来坐我们不舍的离开了敬老院。
虽然我们简单的几句的问候并不能给老人带来什么，直到我看见拍的相片才发现，我们的话带给老人莫大的欢乐，这时我才知道他们并不需要太多，他们需要的只是陪伴，如果我们社会能给予他们的多一点关注，他们就会感到满足。多找点时间，和你身边的老人多相处一会，多给予他们一些快乐。
活动效果：
我们这次活动不仅发扬了雷锋不怕脏、不怕苦、不怕累的精神，同时也锻炼了学生干部及同学吃苦耐劳的精神，加强了团结和协作的能力也增强了他们对社会弱势群体的关爱之心。
这天，我们过得异常开心，老人们比我们更开心，他们终于可以打开话匣子，向他人诉说他们的喜怒哀乐，也把自己的心愿寄托在我们身上，希望我们帮他们实现。虽然我们所做的只是力所能及的事，可是我们让老人们都痛痛快快的开心了一回，与此同时，我们深深了解到：{尊老爱幼”活动总结}.
希望我们能够通过开展一系列的学雷锋活动，及时关心社会上那部分需要关心的人，需要照顾的人，让他们明白有人关心他们。发挥我们的一份力量。我们希望通过努力能够将这项活动长期开展下去，每时每刻，直至永远。
篇四:《尊老爱幼社会实践活动》
分项方案
尊老爱幼系列活动实施方案
活动名称：尊老爱幼系列活动
活动背景：受当今物质社会的冲击，现代人的价值观尤其是小学生的价值观正在发生着潜移默化的变化。党和国家大力宣传社会主义核心价值观，我们学校也开展一系列综合实践活动加强对学生的思想道德教育。
活动目标：尊老爱幼是中华民族的传统美德，小学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期，肩负成为合格建设者和接班人的重任，为了加强对自身的思想培养，在日常生活中养成良好的品格和行为习惯，广大学生在公益劳动中受到了教育 。了解了社会、感受社会温暖，特地参与此综合实践活动。 活动对象：三至六年级
活动时长：一个月
活动过程：
一、以“尊老爱幼”为主题的演讲活动
（一）活动内容：以“尊老爱幼”为主题的演讲活动
（二）活动方式：演讲
（三）步骤：
1、学生准备阶段
2、班内进行演讲
3、学校进行演讲
（四）教师的指导重点：指导学生写演讲稿
(五)实施要点：更多学生参加
二、社区服务
（一）活动内容：慰问孤寡老人
（二）活动方式：亲自实践
（三）步骤：
1、小组内进行分工
2、到孤寡老人家里打扫卫生
3、给孤寡老人唱歌跳舞
（四）教师的指导重点：指导学生注意安全
(五)实施要点：更多学生参加
评价建议：鼓励性评价，对表现突出的进行奖励
篇五:《尊老爱幼总结》
“尊老爱幼”主题班会教育活动总结 “尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德，为了让学生学会感恩，懂得尊老爱幼的重要性，以补小学以“尊老爱幼”为主题开展一系列活动，向全校学生发出了“尊老爱幼”的倡议。为了“尊老爱幼”主题更深入，让学生学会感恩，学会珍惜，学会感激长辈，为此12月7日下午班会课，以补小学组织一至六各班纷纷开展了以“尊老爱幼”为主题的班会活动。在活动开展时各班的同学们都积极发言。有的同学则向身边的同学讲解了许多有关尊老爱幼的感人的故事；有的同学则展示自己在收集到的感人的照片。
在主题班会上，班主任们用身边的事例让学生明白开展“尊老爱幼”活动的目的意义；要求学生收集尊老爱幼的故事和名人名言；并回家为自己的父母洗一次脚，干自己力所能及的事，帮助孤寡老人做一件好事，让他们感到社会的关爱，享受到社会大家庭的天伦之乐，鼓励同学们以实际行动回报关爱我们的长辈，培养敬重老人,关心老人的良好品质。可以说整个活动精彩纷呈，气氛十分热烈，营造良好的“尊老爱幼”氛围。
本次活动是以补小学开展感恩教育的系列活动之一，在召开了“尊老爱幼”主题班会活动以后，学校还继续开展以“尊老爱幼”为主题的一系列活动，在开展完相关活动以后，以补小学全体学生能从中有所感悟，并能很好的学会感恩。
此次全校主题班会使全体学生受到了一次教育，美化了孩子们的心灵，懂得了尊敬老人是我们中华民族的传统美德，并纷纷承诺自觉发扬光大。
2012年12月7日
以补小学
篇六:《“尊老爱幼”主题班会活动总结(定新乡)》
定新乡开展“尊老爱幼”主题班会教育活动
总 结
为了弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统，更好开展青少年“尊敬老人、爱护小孩”的传统美德教育，不断加强我乡学生思想道德建设。根据《毕节市教育局关于在中小学组织开展“尊老爱幼”主题班会教育活动的通知》（毕教发电
【2012】12号）文件精神及黔西县教育局关于在中小学组织开展“尊老爱幼”主题班会教育活动的通知要求。2012年12月3—7日，定新乡乡属各学校组织开展了“尊老爱幼”主题班会教育活动。
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，让少年儿童从小就懂得应该尊老爱幼，弘扬传统美德，也是爱国主义教育的体现。
12月7日下午班会课，定新小学一至六年级召开“尊老爱幼”的主题班会。在主题班会上，班主任们用身边的事例让学生明白开展尊老爱幼活动的目的意义；要求学生收集尊老爱幼的故事和名人名言；并回家为自己的父母洗一次脚，干自己力所能及的事，帮助孤寡老人做一件好事，让他们感到社会的关爱，享受到社会大家庭的天伦之乐，走进敬老院，为敬老院里的老人送一份礼物，献上自己的一点爱心，鼓励同学们以实际行动回报关爱我们的长辈，培养敬重老人、关心老人的良好品质。此次全校主题班会使全体学生受到了一
次教育，美化了孩子们的心灵，懂得了尊敬老人是我们中华民族的传统美德，并纷纷承诺自觉发扬光大。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”这是孟老夫子对我们的教导，它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。定新中学的老师用这样的话提醒同学们。为了弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统，更好开展青少年“尊敬老人、爱护小孩”的传统美德教育，不断加强学生思想道德建设。12月7日下午，定新中学七至九年级各班召开了“尊老爱幼”主题班会。 为了让学生从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩，懂得尊老爱幼是一种美德，并做一名尊老爱幼的好学生。在校德育处的统一安排下，该校各班在当天下午的活动课期间，统一开展了“尊老爱幼”主题班会活动。在主题班会上，各班纷纷利用点名作答、抢答、讨论及表演等丰富的形式，让学生明白开展尊老爱幼活动的目的意义等。此次全校性主题班会使全体学生受到了一次教育，净化、美化了学生的心灵；同时学生的能力也得到了锻炼，还学会了在生活中如何关心孝敬父母长辈。在活动开展时各班的同学们都积极发言。有的同学则向身边的同学讲解了许多有关
尊老爱幼的感人的故事；有的同学则展示自己在网上收集到的感人的照片。可以说整个活动精彩纷呈，气氛十分热烈。“尊老爱幼”主题班会活动开展后的一两天里，各班还及时刊出了一期以“尊老爱幼”为主题的黑板报。
通过这次活动的开展，进一步培养了我乡学生尊老爱幼的意识，弘扬了中华民族尊老爱幼的光荣传统。
定新乡中心学校
二零一二年十二月九日
篇七:《尊老爱幼汇报材料》
弘扬中华传统美德，大力开展尊老爱幼活动
——虎关初中开展尊老爱幼教育活动汇报材料
"尊老爱幼是中华民族的传统美德"。在《老年法》颁布实施10
周年之际，为切实维护老年人的合法权益，大力宣传敬老、爱老、助
老的社会风尚，使敬老、爱老、助老风气深入人心，让全社会都来关
心老人事业。我校开展了一系列活动，从生活上关心老教师，提高老
教师的生活质量，提升老教师的生活品位。具体组织开展了下列活动。
一、认真组织全体教职工认真学习《老年法》，在学校营造敬老、爱老、助老的良好氛围。"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"是
中华民族的传统美德，更是现代社会的现实需求。我们国家老年人口
已超过总人口的10% ，按国际惯例已是一个老年社会了，因此，要
求每个教师都来关心老年事业，这不是一个人的思想品德问题，而是
关系到社会稳定、更是保证社会持续发展的一个重大现实。也是坚持
以人为本，构建和谐社会的要求。因此，全体教职工通过学习更加深
刻认识到了开展敬老、爱老、助老的重大意义。
二、对困难退休教师进行了走访慰问，送去学校的一片关怀。虎
关初中能有辉煌的过去，能有现在蓬勃的发展生机，这与各届老教师{尊老爱幼”活动总结}.
的努力分不开，没有他们在过去为学校发展奠定的基础，学校就没有
今天的成就。现在学校有历年离退休教师9人，为此我校党支部在教
师节前夕对张来寿、刘宏洲等部分教师进行了走访慰问。这也是学校
多年来坚持的一个传统。
三、召开了退休教师及老教师座谈会，认真学习了《老年法》，
使每个教师明确了自己依法享有的权益，畅谈生活感想。退休教师大
多生活在农村，他们为教育的发展奉献了自己毕生的精力，把自己的
全部青春都献给了民族地区的教育事业。现在他们退休了，我们不能
给人一种人走茶凉的悲哀，学校作为一个具有人文关怀精神的地方，
更是一个教育人、传播传统美德的阵地，为此召开退休教师及教师座
谈会，让他们重温当年驰骋教坛的情形，叙述现在生活感受，加深老
同志之间的联系，也让他们看到现代社会和当前教育事业的发展，感
受到党和政府以及学校对他们的关心和关怀。
四、在活动期间，评选敬老、爱老、助老先进典型，在全校兴起{尊老爱幼”活动总结}.
敬老、爱老、助老的浓厚风气。关心老人，是我们每一个人都应该具
有的品德，也是我们义不容辞的责任。为此，学校在全校开展了评选
敬老、爱老、助老活动先进人物的活动，通过活动，评选出了窦瑞芬、
马云雷等六位敬老、爱老的先进典型。激发大家的尊老、敬老意识。
同时也让学校的孝道文化氛围更加浓厚。
五、在学生中间开展尊敬老人、孝敬父母的活动。通过学校传播
这一美德的重要场合，培养学生们的尊敬老人、孝敬父母的品德。我
们要求同学们收集一则历史上有关尊敬老人孝敬父母的故事，帮助父
母做一件家务事，开展一次如何孝敬父母的演讲活动。通过这些活动，
在学生中营造一种尊敬老人、孝敬父母的氛围。
六、组织离退休教师和全校四十五周岁以上的男教师和四十周岁
以上的女教师每年开展新年茶话会，关心他们的生活。许多退休教师
包括上了年纪的在岗老师，他们生活很简朴，一直在自己的教育岗位
上默默无闻的工作着。在教育岗位上时，为了学生、为了工作，没有
时间外出，现在有了时间却没有了精力。为此，学校组织部分老教师
到南通考察学习，让他们了解发达地区的精神文化生活和教育教学的
发展。开阔视野、增长见识。同时在外出活动中增进老同志间的交流
和友谊，提升老年生活品位。
七、在教师之间开展救助贫困学生，关注留守儿童活动。上学期教师
自发救助贫困学生55人，捐款5500元。关注留守儿童121人。
尊敬老人，孝敬父母是中国传统美德，是我们学校长期坚持的文
化育人的一个方面，我们将在今后的工作中坚持提倡人人尊敬老人，{尊老爱幼”活动总结}.
人人孝敬父母的思想，把孝道文化打造成我校校园文化的一个重要支
点，以中国传统文化为支撑，结合社会主义核心价值观体系，以更加
丰富多彩的活动为载体，把尊老爱幼活动推上一个更高的层次。
康乐县虎关初级中学
2014年9月9日
篇八:《尊老爱幼感言》
尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。
尊老敬老符合人类的根本利益，我们对老人没有理由不孝敬。
从原始的社会，就已有了尊老爱幼的思想，这使人听起来感到非常的高兴，从中也可看出人性的善良。“尊老爱幼”有着她经久不衰的生命力。这项传统美德一定会被我们永远的继承下去。
篇九:《龙场镇中心学校“尊老爱幼”主题班会活动总结》{尊老爱幼”活动总结}.
龙场镇中心学校2012——2013学年度第一学期“尊老爱幼”
活 动 小 结
“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，是每个人必须要遵守的道德行为规范。为了把这一美德发扬广大，我镇根据实际情况，利用黑板报、学习园地、校园广播等宣传媒介，广泛宣传“尊老爱幼”的重要意义。除此之外，我镇各校还组织召开了义“尊老爱幼”为主题的班队会活动。旨在通过本次活动，让“尊老爱幼”的思想深入广大师生的心中。
同时，全镇在大力推行“国学经典”学习过程中，很多学校将《弟子规》中关于尊敬长辈的部分作为重要讲解{尊老爱幼”活动总结}.
。
（图为龚晓艳老师在给学生讲解“尊老爱幼”的主题。）
1、表演《弟子规》。
长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到 称尊长 勿呼名
对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 骑下马 乘下车
过犹待 百步余 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要低
低不闻 却非宜 进必趋 退必迟 问起对 视勿移 事诸父 如事父 事诸兄 如事兄
2、全体同学朗诵《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
3、同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。
其次，有条件的学习还让学生欣赏动画《孔融让梨》，懂得爱护弱小。
总而言之，通过“尊老爱幼”主题班会的召开，使学生懂得了：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”这一道理。
龙场镇中心学校 2012年12月7日
篇十:《开展“尊老爱幼”主题班会活动总结 2》
威宁县双龙中学 开展“尊老爱幼”主题
班会活动总结
“老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼”是中华民族的传统美德。为了弘扬“尊老爱幼”的优良传统，加强学生思想道德建设，我校根据威宁县教育局文件，威教通〔2012〕291号关于转发《毕节市教育局关于在中小学组织开展“尊老爱幼”主题班会教育活动的通知》的通知的文件精神要求，在我校认真组织开展“尊老爱幼”主题班会活动，现将此次活动情况总结如下；
一、提高认识，加强领导
我校高度重视此次活动的开展，一接到教育局文件，便立即组织召开学校行政办公会，成立活动领导小组，安排部署“尊老爱幼”主题班会活动工作。
领导小组名单如下：
组 长江文华
副组长 赵马平 陈云娟 熊佳升
成 员李 斌 刘永凡 周恩志 黄佳宁 罗学超 马良云 雷昌华 赵军 赵德昕 及各班班主任
职 责熊佳升全面安排部署活动的开展，负责收集整理资料、图片，完成上报工作。
二、加强活动过程督查，力求活动开展落到实处
通过对各班的巡视检查，每个班级均开展了“尊老爱幼”主题班会活动，融入了“五心”教育的孝心献给父母延伸到尊敬老人，内容丰富，主题突出。有的班级要求学生尊老爱幼，从我做起并具体落实在行动上，还组织学生到养老院开展尊老敬老活动，为老人送去一份礼物，献上一点爱心，为老人整理床铺、打扫卫生，让老人们真正感觉到了社会主义大家庭的温暖。有的班级把爱心献给他人在班级里行动起来，帮助班上有困难的学生，帮学习待进的学生补课，解答疑难问题，团结进取，为建立优秀班集体的工作做实。有的班级要求学生回到家里为父母做一件力所能及的事，把孝心献给父母用行动去实现，并将其写进当天日记。有的班级把“尊老爱幼”活动与当前关爱留守儿童、流浪儿童、孤残儿童紧密结合起来，用自己身边的典型事例加强对学生的品德教育和礼仪教育，养成良好的品德，收到了良好效果。
三、收集资料认真总结
为使“尊老爱幼”活动及“五心”教育的实质经常化、常态化。 此次活动的开展，使全体学生受到了一次极为深刻的思想品德教育，让孩子们懂得“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，美化了孩子们的心灵。让每一个学生都能真诚的行动起来。而且还认真的填写留守儿童关爱卡，了解留守儿童的困难，帮助他们树立自信，从困难中成长。同时，要以此次活动为契机，着力加强学生思想品德教育和“五心”教育，使“尊老爱幼”活动在我们每一个人的生活中成为习惯，并认真的去做。
四、“尊老爱幼”主题班会活动图片选
双龙中学九（1）班进行“尊老爱幼”的主题教育
双龙中学校长江文华同志在课间上进行“尊老爱幼”的宣传教育
双龙中学发放寄宿生生活补助款
双龙中学发放寄宿生生活补助款
双龙中学关爱“留守儿童”剪影