篇一:《理发师的梦想》
理发师的梦想
龙政小学六年级 冷海艳
对于森林里的动物们，大家都认为小熊最笨。它没有小兔那样机灵，也没有孔雀小姐地样美丽。但是，这只小熊想当理发师的梦想是任何困难都阻止不了的。
森林里，小熊是一个孤儿，是从另一个森林里来的。因为动物们觉得它的一言一行都又傻又笨，所以就叫它笨笨。它有一个梦想，就是当一个理发师。这个消息很早就传遍了整个森林，动物们一个个地嘲笑道：“笨熊也想当理发师，等你下辈子不当熊的时候，也许还有机会。哈哈……”
但是，笨笨并没有因为其它动物们的嘲笑而灰心，它仍然天天拿着小梳子在自己的头上做假“人”头上梳。它不停地统梳，天天都梳，可是并没有进步，再加上别人天天都在嘲笑，它开始有点儿灰心了。可是就在它想停下来的时候，奇迹突然出现了。
一天晚上，笨笨在昨梦中看见了它的爸爸和妈妈，笨笨便一头扎在妈妈的怀里痛哭起来。这时，妈妈轻轻地摸着笨笨的头说：“孩子，想做好一件事不是努力就可以成功的，还要靠大脑，懂吗？孩子，要靠大脑。”说完便不见了。笨笨一下子醒了，眼眶里还含着泪水。于是，小熊想起了妈妈对它说的话，便想：“我为何不发明一种东西呢，而且，这种东西还要会梳头，无论对什么人都能梳出不同的发型。对，发明一种自动梳子。
从那以后，小熊便闭门不出，把自己关在屋里，发明自己理想的梳子。它把自己的汗水和它的一些毛，再加上各种零件、药水。七七四十九天后，终于发明成功了。笨笨先给自己梳头来试试。只见梳子在笨笨的头上转了两圈。笨笨大叫起来。原来，梳子把笨笨梳成了一个小帅哥了。动物们听了，纷纷跑来让笨笨给它们理发。
不出一个星期，森林里的大小动物都欢快起来。原来，它们比以前更美了：孔雀的羽毛光彩照人；小白兔变成了小彩兔了„„ 有人问笨笨：“你是怎么发明出来的？”
笨笨只说了一句话：“要做好一件事，不但要自己努力，还要靠大脑。”
篇二:《作文指导1》
例谈作文拟题
一、用谐音法、双关法拟题，使作文题目显得含蓄隽永，耐人寻味。例如：
1．年年长相伴，久久勿相忘
点评：这是某杂志1999年的广告语， “久久”与“99”既谐音又双关，标题寓意永，编辑用心诚恳。{介绍理发师的作文}.
2．微软终于“软”了(2000年4月5日《南方日报》)
点评：标题就地取材，用谐音法由“微软”信手拈出一个“软”字，形象地揭示了美国微软公司当年在垄断事件中，态度由强硬到妥协的过程。
3．“金星”让人火冒金星(1999年8月4日《南方日报》)
点评：这是一则消费者投诉金星电视质量的新闻，由于标题用了谐音手法，严肃的问题也有了幽默感。
4．减负不能随意减“副”(2000年5月16日《语文报》高中版)
点评：2000年全国中小学掀起“减负”热潮，该文标题提醒人们在减负中别把“副科”也减掉了，谐音手法用得极其自然工稳。
二、用古典诗词名句拟题，使作文题目显得典雅蕴藉，富于文学情趣。例如：
1．南州六月荔枝丹
点评：这是一篇介绍荔枝品种、栽培等内容的科普说明文，但文章的题目却具有散文趣味，这得益于作者拟题时对古典诗句恰到好处的引用。文题出自明朝诗人陈辉的诗《荔枝》。
2．流光容易把人抛
—《匆匆》和《失去的岁月》比较赏析(2000年第2期《学语文》杂志)
点评：文章标题出自南宋词{介绍理发师的作文}.
人蒋捷的《一剪梅》，下一句是“红了樱桃，绿了芭蕉”，都是写年华流逝的名句，作者借来揭示两篇相同题材的文章的主旨，不但自然妥帖，而且意蕴深厚，文
采斐然。
3．昨夜星辰昨夜风(2000年第4期《散文》)
点评：这是李商隐诗《无题二首》第一首中起始句，写的是由今宵情景引发对昨夜的追忆。在这里作者借来表达其在拜谒王羲之墓时，对这位书圣的无限仰慕和凭吊之情，可谓情景交融，相得益彰。
三、对名诗名句、成语俗语等进行翻新改造，使作文标题显得亦庄亦谐，妙趣横生。例如：
1．“题”海无边，回头是岸(1998年《语文报》高中版)
点评：佛教用语“苦海无边，回头是岸”是生活中人们常用的俗语，在这里作者只改动一个字，便将意义翻新，对于沉迷于题海中的广大中学生来说，无
疑是一剂清醒剂。
2．“会”当凌绝顶(1998年《杂文界》合订本){介绍理发师的作文}.
点评：该文题似乎比上例来得更绝妙，作者取杜甫诗“会当凌绝顶，一览众山小”的
头一句，且只是在“会”字上加了个引号，对文山会海泛滥成灾的辛辣讽刺便显示出来了。
3．楼内无知已，比邻若天涯(1997年第7期《家庭》)
点评：此标题一看即知是由王勃名诗句“海内存知已，天涯若比邻”化用而来，作者反其意而改之，形象地揭示了现代城市高楼里邻居之间两门相对却不相识不往来的冷漠，发人深省。
4．若为人生故，诚信不可抛(2001年高考江苏省某考生的作文题)
点评：该标题不但观点鲜明，言简意赅，同时，由于化用了裴多菲的名句“若为自由故，二者皆可抛”，比起众多考生的一般性标题，显然要别致醒目得多。
四、运用逆向思维，以违反生活常理的语言拟题，使作文题目醒目夺人，让读者一看题目，就产生阅读欲望。例如：
1．刑场上的婚礼(1978年4月22日《人民日报》)
点评：刑场上怎么能举行婚礼?婚礼又怎么会在刑场上举行?标题具有摄人心魂的吸引力。
2．为了忘却的记念
点评： “忘却”与“记念”是一对矛盾概念，两者怎么能融合在一起呢?鲁迅先生要表达怎样复杂深沉的感情呢?标题不但设置悬念，而且还是理解文章感情的一把钥匙。
3．溺水的游鱼(1999年全国新概念作文大赛一获奖作文的题目)
点评：俗话说： “鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧”．可知水是鱼赖以生存的命根子，怎么游鱼会溺水呢?那就去看看文章吧。
话题作文如何拟题
话题作文一般都不规定题目，只给一个话题。因此，在写作时，就需要考生自己依据话题材料和自己选材的特点自拟题目。然而写作时，有的考生却把话题直接作为题目。实际上，这种作法很不好。
首先，根据话题作文可写的内容太多，太宽泛，因此，话题不宜直接作题目。其次，拿话题作题目，也是不符合“自拟题目”的要求的。既然不能直接拿话题作题目，那么考生该怎样自拟题目呢？自拟题目有哪些要求呢？
自拟题目，总的要求是从自己确立的写作角度出发，不要太大太空泛，要合理出新，不要落入俗套。具体说来，拟题应该注意“三要”：一要贴切鲜明，新颖生动。题目应紧扣文章内容，使读者一看就能了解文章写什么，但又不能陈芝麻烂谷子，应让读者觉得耳目一新，激起阅读兴趣。二是简洁凝炼。恩格斯曾说：“题目愈简单，愈不费解，就愈好。”这主要是因为短小的标题能给人以深刻的印象，给人以广阔的联想空间。如《应当辩证地看待文凭与水平的关系》就不如《文凭与水平》简洁凝炼，具有吸引力。三要含蓄隽永，耐人寻味。即要求标题含义丰富，富于启发性，能够引
起读者共鸣，带来一连串联想。
拟题的方法很多，这里向大家介绍几种。
1、以大化小法
以大化小的方法就是指在话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体的拟题方法。比如以“父辈”为话题，采用这种方法，就可拟出下面一些标题：《父辈——艰辛的一代》、《奋斗不已的父辈》、《父辈就是传统》、《我们怎样对待父辈的经验和教训》、《假如我是父辈》等。这样拟题，缩小了写作范围，有利于考生充分展示自己的才华，使文章写得具体而深刻。
2、文体定向法{介绍理发师的作文}.
文体定向法就是根据自己选定的文体进行拟题的方法。不同的文体，对题目的要求不同。记叙文的题目，讲究生动形象，讲究有意蕴；议论文的题目，则讲究鲜明深刻，而说明文的题目，则讲究简洁准确。因此，拟题时要注意切合文体特点。比如，以“树”为话题，写成记叙文，可拟为《树下》、《记一次植树活动》、《我的小桃树》；写成抒情散文，可拟为《松树赞》、《我爱那片小桃林》；写成议论文，可拟为《给我一片绿阴》、《植树，生存的希望》、《小议“前人栽树，后人乘凉”》。如果拟的标题是记叙文的标题，而写作时又按照议论文的要求进行写作，那么，在阅卷者那里就会大打折扣。因此，考生在写作时，选定了某种文体，就必须按照相应的文体要求拟题。这样的写作，才符合要求。
3、妙用歌词法
歌曲的歌名及歌词或由魅力十足、准确精炼的词句充当；或由脍炙人口、富有哲理的词句充当；而更多的则是由极富思想性、思辨性、口语化、人情味的词句充当。这些词句一旦入题就能像磁场一样吸引读者。如原汁原味，直接引用歌词拟题的《血染的风采——记与歹徒奋勇搏斗的北京干警崔大勇》，又如旧瓶装新酒，灵活化用歌词拟题的《回扣，好大一个“瘤”》都能使读者悬念顿生，按下他们的情感的电钮，给他们造成极佳的第一印象。这种拟题法不能不说是制作标题的高招。
4、巧用修辞法
运用比喻、拟人、夸张、对比等修辞方法拟题，可使文章题目生动形象，富有文采。比如，以“诚信”为话题，巧用修辞法可拟为《诚信是浆》、《岂可弃我》、《如果我走了，你还会爱我吗》、《一生弄懂的两个字》。这些标题由于运用了一定的修辞手法，阅卷者一看便有一种耳目一新之感。只标题就跟阅卷者留下了极深的印象，还用说其它的吗？
5、反向拟题法{介绍理发师的作文}.
运用多角度思维，把一些公认的常理作反向思考构成文题，往往能收到奇效。如《弄斧到班门》、《常在河边走就是不湿鞋》、《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》等，这些标题一反人们的思维定势，它能引发人们的思考，激起读者的阅读欲望。
6、诗句拟题法
引用、活用诗句拟题，也能使人有一种新鲜感。比如，以“诚信”为话题，可
改造诗句拟为《若为人生故，诚信不可抛》；以“记忆移植”为话题，借用诗句拟为《前不见古人，后不见来者？——对记忆移植的困惑》，这个标题引用陈子昂《登幽州台歌》的前两句入题，并意味深长地加上问号，概括“一旦记忆移植成功，古人、今人、来者都因袭同一种记忆，那么人类将变成毫无思想的记忆机器”这一文旨，实在令人注目凝思。
人们常说，题好一半文，文章题目是文章的眼睛。鲜活、巧妙的题目能为文章增色，让读者产生非读不可的感觉。要想作文得高分，不可不重视拟题。
话题作文拟题方法
一、修辞法
1、比喻。以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》 以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》 2000年杭州中考加试卷作文关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》 2001年杭州“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》
2、夸张。以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》{介绍理发师的作文}.
3、反问。99年高考，“假如记忆可以移植”——《我是谁？》
4、设问。以“效率”为话题——《我从日本邮局取回了什么？》
5、借代。“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》，“心跳”代指某次独特的自身经历。
6、对偶。以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》
7、拟人。以“树”为话题——《树的“叹息”》。以“环保”为话题——《地球就诊记》
8、呼告。以“书”为话题——《别了，漫画书！》。以“关注生活”为话题——《给生活加点苦吧！》
二、引用法
1、引用诗句
99年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》——陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑。
2000年高考“答案是丰富多采的”——《横看成岭侧成峰》——苏轼——《题西林壁》
写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》——岳飞——《满江红》
2、引用流行歌词 以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英 以“素质教育”为话题——《未来的主人翁》——罗大佑 以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿 以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》——Four in love
3、引用名句
以“素质教育”为话题——《救救孩子》——鲁迅《狂人日记》 以“关注生
活”为话题，写生活对人的考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》——高尔基《海燕》 以“友谊”为话题——《百年孤独》——加西亚马尔克斯同名小说 以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》——麦氏咖啡广告语
三、反常法
以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》 以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》 以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》
四、符号法
1、数学符号
以“游戏”为话题——《7+1 8》——学习与游戏的结合 一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。 以“素质教育”为话题——《成绩 素质》
2、标点符号
以“关注生活”为话题——《生活——？？？》生活充满了新鲜，需要随时关注
五、点铁法（北宋江西诗派黄庭坚主张“脱胎换骨，点铁成金”）
以“童年”为话题——《水中的童年》《与樱木花道一起成长》 以“父亲”为话题——《从头开始》——作为理发师的父亲 以“帮助”为话题——《“人”字是支撑的结构》——护送残疾同学上学
篇三:《我的“理发师”妈妈作文250字》
在家里，妈妈是理发师。这个称号可谓无人不知，无人不晓，想知道为什么吗？请听我细细道来。 这个称号是我给妈妈取的，是因为奶奶的头发长了就让妈妈剪，所以，我就把这个称号送给了妈妈。 今天，奶奶又让妈妈帮忙剪头发。只见妈妈拿起剪刀，咔擦一声，许多头发掉了下来。妈妈这儿剪一刀，那儿剪一刀，左看看，右看看，很快就剪好了。 我相信妈妈以后一定会成为一个理发师。三年级:樊映霞
篇四:《我好想当一名理发师》
我好想当一名理发师 每次别人给我剪头发时，我都会想，如果我也是一名理发师，为大家剪头发那该多好啊！但是，剪发是个细活，我平时有一点马虎，怎么也当不成理发师啊。一天，我在理发店剪完头，但是妈妈还没剪完，我无聊极了，真想马上就回家，这时我看见了一个装着许多理发工具的小推车，就顺手翻了翻，发现有许多我都没见过的东西。光剪刀就有七八把。大大小小粗粗细细什么样的都有。有一把特大号的剪刀，我记得有一个理发师为了给我剪头剪快点，用过那种大剪刀。小推车下面放着许多小圆筒，那可是用来卷头发的哦！有大的、小的，还有中号的。我猜肯定是大的筒卷的圈是最大的，小的筒卷出来的圈是小的。小推车里还放着几把小刷子，这个是专门为顾客刷碎头发的。妈妈也有一个小刷子，因为她怕在理发店刷不干净，所以每次剪完头回到家，妈妈都会用那把小刷子把我的脸和脖子刷一遍。有时在家无聊的时候，我会拿一个毛绒玩具，用我的小剪刀剪一剪它身上的毛，就像给我们人剪头发那样。每次给我的玩具剪完，我都会很自豪的想：我真是一名出色的毛绒玩具理发师！
篇五:《沙和尚美发记作文》
[沙和尚美发记作文]
· 在一个乌云密布的早晨，太龟爷爷送来了一张信件，原来是铁扇公主邀请沙和尚去参加舞会，沙和尚立马跑到镜子边，照了照，大喊着：不行，去舞会时不能出丑，沙和尚美发记作文。沙和尚就出门找别人帮忙，可谁也没有办法，突然，他掉到了一口井里，过了20分钟，沙和尚掉到一个人山人海的地方人间。 沙和尚在人间转悠着，有一个小女孩，在一旁笑着说：这个人真丑，丑八怪。接着，沙和尚不小心，撞到了牛魔王，沙和尚说：老牛，你来这干吗？我来理发呀，牛魔王说到你呢？沙和尚答到：也是。牛魔王说：走，一起去。说完，牛魔王拉起沙和尚的手跑到了一家理发店，理发师看见沙和尚，似乎惊呆了，理发师想：这起码是个疯子呀！理发师全身发抖地说：先生，你好，你要染发还是剃平头？沙和尚糊涂地说：剃平头。理发师请沙和尚去洗头，当沙和尚睡在上面，心想：这个理发师是不是要杀了我。当理发师开水时，沙和尚大叫起来：救命，有人杀我了。这时，牛魔王跑了过来一看，顿时，第一时间笑了出来，沙和尚一看，原来是给他洗头啊，小学四年级作文《沙和尚美发记作文》。洗完头后，沙和尚心中像只兔子在跳似的停不下来。当理发师开始剃头时，沙和尚从镜子里看到理发师正拿出剃刀时，他的汗一滴又一滴的流着，理发师刚剃了一小块时，沙和尚终于放下心来了。时间一分一秒的过去了，理发师剃好后，沙和尚变成秃头了，沙和尚直在镜子面前发呆，理发师说：一共88元钱。啊，这个头型我不满意就算了，钱还那么贵？理发师说：你洗头用的是温水和名牌洗头液，一共18元，剃发时，你坐的是中级椅子，用的高级剃刀，你用的是高级镜片，一共70元，加起来是88元呀！沙和尚只好把自己的钱给了理发师，原本他是要给铁扇公主的。沙和尚还剩一点钱，他马上去买了一个假发，一带上，他简直变了一个样，头上披着长长的头发，圆圆的脸蛋上有两棵黑珍珠一样大的眼睛，还带着一串黑苹果似的佛链。简直男扮女妆。 到了傍晚，沙和尚大摇大摆地走到铁扇公主的娱乐门口时，护卫说：小姑娘，出去。沙和尚左看看右看看，也没有别人，沙和尚又走了一步，护卫不耐烦地说：就是你。沙和尚连忙说：我是沙和尚。正好，沙和尚他的朋友来了，猪八戒说：俺老猪还没见过那么丑的人。孙悟空接着说：哎，好丑。唐僧骑在白龙马身上说：八戒、悟空，不得无礼。这时，沙和尚把假发拿了下来说：师父。唐僧说：你怎么变成了小姑娘了？沙和尚一五一十告诉了他的师父，唐僧说：没事的，人&&，后来，唐僧四人一起去了巴扇洞和铁扇公主们玩这玩那，度过了一个美好的晚上，谁也没有提过沙和尚的头型。 后来，沙和尚才明白了：人不是靠自己的外表吸引别人，而是看他的内心和他的真情。
篇六:《梦想在哪儿“一个理发师的梦想'》
一个理发师的梦想
姚欣怡
这个周末，我们呱呱小队来到清泰小区里一个理发店，开展假日小
队活动，我们的主题是——“寻访身边的追梦人 ”，学习追梦人的精神，感受梦想的力量。
时值上午正是店里忙碌的时候，店主小程叔叔在熟练地为客户打理着头发。这是一个外地小伙子，高中毕业后来到杭州寻求发展，先是跟师傅做了几年学徒，后几经周折盘下了这个店面，开始自己创业，期间辛苦劳累很不容易。
“程叔叔，自己创业辛苦吗？”
“辛苦是辛苦，但看到顾客满意，自己生活也慢慢改善，也就开心了”。
“那你今后有什么打算吗？”
“努力工作，多接顾客啊，等攒够了钱再去沙宣学院进修，争取
成为出色的造型师，还要培养老主顾并形成自己的风格，这就是我的梦想。”
是的，我惊讶于他对自己人生规划如此周密，掌握自己命运的欲望是那么强烈。同时也在思考一个问题：国家应为民众实现人生梦想提供怎样的机会与希望，是坐等还是自己争取？在我们这样一个泱泱大国，不可能人人都能接受高等教育，大多数还只是拥有诸如此类的梦想：一个理发师能有一家自己的小理发店，工匠能组成一支像样的施工队，一位营业员能经营一家稍有业绩的小便利店等等。生活在基层的人民，当
燃起了生活的动力和创业的愿望时，只要积极努力进取，才能创造机会，小到为实现自己的稳定生活的梦想，大到为实现国家富强的梦想贡献着自己的力量。
我也有一个梦想，就是能成为一个设计师，为小朋友设计好玩的玩具、为爱美的人们设计漂亮的衣服，虽然不算宏伟远大，但梦想不在大小，我也会努力的，为实现梦想积累经验，为自己也为国家。