第一篇 泰然自若怎么造句？《形容镇定的成语大全》
1、雍容不迫：形容态度大方，从容不迫。
2、羽扇纶巾：拿着羽毛扇子，戴着青丝绶的头巾。形容态度从容。
3、神色自若：自若：如常，象原来的样子。神情脸色毫无异样。形容态度镇静。
4、行若无事：行：行动，办事；若：好象。指人在紧急关头，态度镇定，毫不慌乱。有时也指对坏人坏事听之任之，满不在乎。
5、雍容雅步：指神态从容，举止斯文。
6、应付裕如：应付：对付，处置。裕如：按自己的心愿做事。从容对付，毫不费劲。
7、夷然自若：指神态镇定，与平常一样。
8、神色自如：神色：神情，态度。形容在异常情况下态度镇定，神情不变。
9、举棋若定：下棋子好像有预断。比喻行事沉着果断。
10、轻裘缓辔：犹言轻裘缓带。形容态度从容镇定。
11、优游自如：①悠闲适意，无拘无束。②犹言从容不迫。
12、面不改色：脸色不变。形容从容镇静的样子。
13、泰然自若：自若：象平常一样。不以为意，神情如常。形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱。
14、处之泰然：处：处理，对待；泰然：安然，不以为意的样子。若无其事的样子。形容处理事情沉着镇定。也指对待问题毫不在意。
15、泰然自若：不以为意，神情如常。形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱。
16、言笑自若：谈笑如常，十分镇定。
17、泰然处之：泰然：安然，不以为意的样子；处：处理，对待。形容毫不在意，沉着镇定。
18、沉不住气：易激动，遇事保持不了冷静镇定。
19、言笑自如：谈笑如常，十分镇定。
20、头脑冷静：指气质上的冷静或异常的镇定，指在紧张情况下表现的冷静或镇定。
21、若无其事：象没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。
22、处之泰然：处：处理，对待；泰然：安然，不以为意的样子。若无其事的样子。形容自理事情沉着镇定。也指对待问题毫不在意。
23、神意自若：神情脸色毫无异样。形容态度镇静。
24、优游自若：从容不迫，不变常态。泰然自若怎么造句？
25、从容不迫：从容：不慌不忙，很镇静；不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇定。
26、神色不惊：神色：神情。(www.suibi8.com)神情显得没有受到惊动而十分镇定。
27、不动声色：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
28、轻裘缓带：轻暖的皮袍，宽松的衣带。形容态度从容镇定。
29、意气自若：自若：不改常态，还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然，十分镇静。
30、从容自若：从容：不慌不忙，很镇静；自若：自在，如常，保持原样。不慌不忙，沉着镇定。
31、泰然居之：泰然：毫不在意很放心的样子。形容处理事情不慌不忙、沉着镇定或对待事情毫不在意。
32、纶巾羽扇：拿着羽毛扇子，戴着青丝绶的头巾。形容态度从容。
33、意气自如：比喻遇事神态自然，十分镇静。
34、应付自如：应付：对付，处置。自如：按自己的心愿做事。处理事情从容不迫，很有办法。
35、了无遽容：遽：恐慌。完全没有恐慌的表情。形容从容镇定。
36、举止自若：自若：象原来的样子。举动不失常态。形容临事镇定，举动不失常态。
37、拱揖指挥：拱揖：拱手行礼。只须拱手行礼就可以指挥天下。形容从容不迫，镇定自若地指挥。
38、不慌不忙：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。
39、如无其事：象没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。
40、从容应对：从容：舒缓，悠然。不慌不忙地应付答对。
41、方寸不乱：方寸：指心。心绪不乱。形容人遇到特殊紧急的情况时能够从容镇定。
42、面不改容：谓脸色不改变。形容遇到危难时，镇定自若。
第二篇 泰然自若怎么造句？《颐指气使造句,颐指气使怎么造句》
1、地区化的经济组织是以承认成员国主权平等为前提的，发达国家不能对发展中国家颐指气使，为所欲为，而比较注意尊重发展中国家的权益。
2、我们以前是朋友，但她总是对我颐指气使。
3、顾盛命人颐指气使地要葡萄牙人把借给他的澳门总督府布置得富丽堂皇，特别命令他的随从人员打扮得十分阔绰，有意吸引外国人士的注意力，给中国官员施加精神压力。
4、李大章不是一般的第二把手，他有着雄厚的革命资历，对李井泉在大跃进时期搞的极左一直有保留看法，对李的霸道也多有不满，李井泉对李大章不能向对其他书记那样颐指气使。
5、天天颐指气使，指手划脚，那咱算是没有出头之日了。
6、七巧之所以可以忍声吞气地熬着，是因为她期待着有朝一日可以凭借手中的钱对别人颐指气使。
7、可是，如果妻子发现老公是个不知好歹的人，对他好一些他反而瞪鼻子上脸，对自己颐指气使起来，那么，上述条件反射性的行为模式和观念，就永远也不会在那位妻子身上建立。
8、他们或是惯于向每个人抛送飞吻，或是表现得像个颐指气使的女王，或是惯于欺凌弱小，一旦违逆其意，便会一口把你吞掉。
9、它的主人王恩浩刚满四十，体魄健壮，慈眉善目，手下的人对他都很尊敬，他也从不颐指气使地发号施令。
10、你可以对马颐指气使，但是对毛驴只能耐心探问。
11、如今，人人都可以抢在老板之前，对他们的一举一动加以分析和奚落，对员工颐指气使已不再可能。
12、倘若该首脑阶层现在颐指气使地让民众一直投票到给出“正确”的答案为止，那就真成为了一场民主闹剧。
13、他神情淡漠，六十多岁，留着小胡子，一付颐指气使的神气。
14、西方媒体在冷战后期，自居为冷战的胜利者，在舆论上对非西方政府制度的国家更是颐指气使，是国际传播中对抗状态的诱因。
15、你怎可以那样对她颐指气使？对妻子不应该这样。
16、他以共产国际自居，目空一切，独断专行，颐指气使，企图夺取中央最高领导权。
17、如领导妄自尊大，不知情理或以一种强烈的优越感，居高临下，颐指气使，必然会伤害人才的情感，疏远人才的信任感，从而波动医务人员对病人的服务质量。
18、如果我能使之振奋、使之鼓舞，那就要以身作则、条分缕析、提出建议，而不是强制命令、颐指气使。
19、董事们会发现时代已经变了。他们再也不能对工人们颐指气使，使其俯首听命了。
20、美国政府在人权问题上理应先清理自己的门户，根本没有资格对其他国家颐指气使、发号施令。
21、她洁身自好，也许不能颐指气使做领军人物，但满庭芬菲怡人，自是悠然南山采菊东篱。
22、汉天子的皇帝宝座在农民造反的呐喊声中摇摇欲坠，而此时的汉献帝刘协，也不过是不谙世事的孩童而已，连已死董卓的部将都可对他颐指气使。
23、每在宴会时，恃宠颐指气使众嫔，当然大家对曹端妃都不满。
24、目前，刑事领域里的警察腐败是较为严重的，一些警察作威作福，颐指气使，不可一世，怠于职务，必须严加治理。
25、北京更有可能会试图取得一个地位，在这个地位上它能颐指气使地向邻国下达行为准则，如同美国在西半球所做的那样。
26、他对待属下颐指气使，心狠手辣。
27、针对伊拉克战争，法国分别在北约和联合国等重要国际舞台对美国的颐指气使给予杯葛，强化了旧的跨大西洋主义范式的渐行渐远。
28、软件架构师普遍喜欢坐在舒适的环境里对开发人员颐指气使，下达他的技术决策和指令。
29、总之她明白在自己的办公室里她是高高在上颐指气使的，略带些专横和强硬的领导者形象。
30、而现在则不同了，中华民族已经屹立于世界民族之林，是顶天立地的东方巨人，我们根本用不着西方人来对中国的历史文化指手划脚，颐指气使。
31、她的活动并无政治性，她也不曾打算，但是整个游行却成为伦敦东区反对颐指气使的法官和警方怒号。
32、也就是说，真正的管理并不是管理者在那里守株待兔，爱理不理或者颐指气使，而是默默地主动地向教研人员提供周到服务以致接受服务者几乎没有感觉到管理者的存在。
33、以美国为首的一些西方国家在联合国人权委员会上颐指气使，一再发难，受指责的几乎无一例外都是家。
34、自身的文明就缺乏强大的魅力和整合力，也就摆脱不了要受原创者颐指气使，甚至横行霸道的局面。
35、要学会分享，不要惟我独尊；要相互理解，不要颐指气使，即使受到伤害，(www.suibi8.com)也不要耿耿于怀。
36、威勒斯的声音低沉、眼神狂野、颐指气使。
37、美国重新兴起强硬应对中国的论调，欧盟则疑惧强大的中国会对欧洲颐指气使，冒出了中国是高傲强权的说法。
38、你不能容忍被你的配偶颐指气使。你讨厌别人侵犯你的空间，假如对方约会迟到你也无法忍受。
39、在我们的中小学，教师与学生极少能确立起平等合作的关系，大多数的情况下教师是高高在上，对学生颐指气使的。
40、他和女朋友分手了，因为他厌倦了忍受她的颐指气使。
41、他将之比作婚姻关系，妻子颐指气使而丈夫唯唯诺诺。
42、很多医生甚至还不知道要将病人当作消费者来看待，而多半是对病人居高临下，颐指气使，形成负面的医院品牌形象，这种现象不能不说是品牌意识淡造成的。
43、如果你受雇于一家大公司，也许会碰到一个想晋升的同事，为了得到那个职位，他会骑在你头上行事颐指气使。
44、尽管弗瑞德才十几岁，但他会反抗别人的颐指气使。
45、霍显没有意识到自己正处于危险之的漩涡之中，仍然颐指气使。
46、面对民进党政府，一贯对世界上许多事务都要颐指气使的美国，此时也无可奈何。
47、刘邦虚报贺礼坐了上席，毫无自责不安之意，酒席间，意气自若，取笑客人，颐指气使，俨然一副上客主子情态，吕公心中暗暗称奇。
48、我受不了被这个小丑颐指气使，我想重新开始。
第三篇 泰然自若怎么造句？《四年级语文期末复习》
2011学年第二学期四年级语文期末复习计划
短短的一个学期即将过去，同学们在这个学期中学习了40篇课文，背诵积累了16首古诗，认真学习了8个综合练习。为了帮助学生系统地梳理学过的知识，重新回忆起遗忘的内容，巩固学会的内容，更好地补一补薄弱环节。
复习内容
1、拼音、字、词：
轻声（综合1）
大写字母（综合7）
选择正确的读音或义项（综合2和综合3）
带点字注音（综合5中“深邃、粗糙、轮廓、咆哮、脸颊、迸出” ）
圈出词语中的错别字（综合6中“责责称赞” ）
多音字
给字组词再造句（综合5中“谜（谜语）夏日的晚上„„）
填写关联词（p112）
选词填空 （p30揭开、翻开、打开
（p34处处、时时、慢慢
（p117果然、居然、突然）
词的搭配（综合1中“沙哑的嗓音、清亮的嗓音” ）
(《祖先的摇篮》中“逮蝈蝈” )
(《天然动物园漫游记》中“泰然自若的斑马” ）
照样子写词语 （综合1中“无拘无束”）
(综合4中“清秀——山清水秀”)
(综合8中“风霜雨雪” ）
按要求写词语（综合3含两种动物，如“狼吞虎咽” ）
（ 综合7含有一个故事的成语，如“负荆请罪” ）
近义词（《拥抱大树》文后“奇怪、违反、警醒”）
理解词语（天涯、咫尺、p94“前倾、拼命、沉重、肮脏、褴褛” ）泰然自若怎么造句？
体会词语的意思再造句（p64“安详、轻轻地” ）
体会词语的作用（p79“挑剔”与“责怪”，“理会”与“理睬”；p88“好像是在
轻轻抚摸睡梦中的婴儿、像捧着整个世界一样” ）
描写春天的词语
句中的词语用得好在哪里（《燕子》中的“带、斜、掠、落” ）
为什么用上不同的动词 （《小溪流的歌》中“跑、漂、游” ）
词的辨析（《小溪流的歌》中“清亮和清脆” ）
把句子概括成词语（ p38摩肩接踵 p119狼吞虎咽）
描写人物外貌、神态的词语（p119两鬓斑白/怒气冲冲）
整本书上重点的四字词语
2、句子：
关联词造句（不但„„而且„„因为„„所以„„）
（不是„„而是„„虽然„„但是„„）
用带点的词语造句（p38“不敢不”、p58“为了、为的是” ）
照样子把句子写具体（p30数学家陈景润是一个不知疲倦的人。 ） 照样子把句子补充完整（综合7“尽管饥饿折磨着年轻人„„”
p117“发令枪响了，他像）
陈述句与反问句互改（综合3、综合7）
双重否定句改肯定句（综合7）
改转述句（p120）
读句子提出疑问（p47为什么这句话用上“也”字？）
（p50为什么加上“似乎”一词？）
读句子体会人物心情（p121“兴奋”）
认识过渡句及作用（《颐和园》）
3、段：
先概括后具体（p99“苏武顽强地忍受着各种折磨„„” ）
4、课文背诵、按照课文内容意思填空（含浅显的文学常识）
5、标点：引号的作用（《鸟语》文后）、
破折号的作用（《十年后的礼物》泰然自若怎么造句？
6、古诗、名言、对对子（好书不厌看还读）
7、重点课文的阅读
（1 《燕子》 6 《祖先的摇篮》11《揭开雷电之谜》 16《颐和园》 24《十年后的礼物》26《大仓老师》 31《一幅名画的诞生》39《狼和鹿》
第四篇 泰然自若怎么造句？《第一单元 成语》
yī xīn yī yì
一 心 一 意
【释义】一心：专心。只有一个心思，没有其他想法。
bāo yì mǒu shì
【用法】作定语、状语：褒 义。指专注 某 事。
【近义】全心全意 专心致志
xīn yuán yì mǎ jiàn yì sī qiān
【反义】三心二意 心 猿 意 马 见 异 思 迁
【造句】1、无论走到哪里；人们都会听到关于雷锋一心一意地为人 shì jì
民服务的事 迹。
2、他工作时精神格外集中，一心一意想着快点完成任务。 âr lïng xì zhū
二 龙 戏 珠
【释义】两条龙相对，戏玩着一颗宝珠。
【出处】 清•曹雪芹《红楼梦》第三回：“头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙戏珠金抹额。”
【用法】 作宾语、定语；用于建筑及工艺品等。人们在建筑彩画、雕刻、服饰绣品等载体上常见“龙戏珠”（有“单龙戏珠”、“二龙戏珠 ”等）图案。
【造句】1、赵州桥的栏板上刻着二龙戏珠的图案，非常精美。
2、这个庙宇的大殿雕梁画栋，在屋檐上还刻有二龙戏珠。 知识延伸：赵州桥，又称安济桥、大石桥，位于中国河北省赵县城南五里洨河上，建造于隋代大业年间（公元605年－618年），由杰出的工匠李春设计，是世界上最古老、保存最完好的大跨度单孔敞肩坦弧石拱桥。该桥的建成凝聚了汉族劳动人民的智慧与结晶，并开创了中国桥梁建造的崭新局面，被梁思成赞为“中国工程界一绝”。赵州桥于1961年被国务院列为第一批全国重点文物保护单位，1999年被定为省级爱国主义教育基地。 2
杭州西湖二龙戏珠石雕
河北省
3
sān xīn âr yì
三 心 二 意
yïu yù bù
【释义】既想着这样，又想着想那样，形容意志不坚定，犹 豫 不 juã
决 或用心不专一。
biǎn yì
【用法】作谓语、宾语；含 贬 义。
yïu yù bù juã
【近义】犹 豫 不 决
quán xīn quán yì
【反义】全 心 全 意
【造句】1、小明做事总是三心二意，周围的同学对他议论纷纷。
2、他干一行爱一行；从不三心二意。
3、学习要专心致志，不能三心二意。
sì miàn bā fang
四 面 八 方
fàn zhǐ
【释义】泛 指 各个方面或周围各地、各个方向。
【用法】作主语、宾语、定语、补语；形容范围广。
【近义】五湖四海
【造句】1、十一国庆节，来自四面八方的朋友们齐聚北京天安门广场，共同欢庆。
2、春天到了，我奶奶家院子的花开了，蜜蜂从四面八方飞来采蜜。
4
wǔ gǔ fēng dēng
五 谷 丰 登
dào mài dîu shǔ jì fàn zhǐ
【释义】五谷：通常指 稻 、 麦 、豆、 黍 、稷（高梁），泛 指 农作物；丰登：丰收。指年景好，庄稼获得了丰收。
bāo yì
【用法】作谓语、分句；含 褒 义。多用于农业生产方面。
【近义】民和年丰
kē lì wú shōu
【反义】颗 粒 无 收
yuàn wàng泰然自若怎么造句？
【造句】1、辛辛苦苦耕作一年的农民；最大的 愿 望 就是五谷丰登。
2、今年风调雨顺，五谷丰登，百姓安居乐业。 liù shãn wú zhǔ
六 神 无 主
【释义】六神：古人指主宰心、肺、肝、肾、脾、胆六脏的神，泛指
xīn huāng yì luàn
心神。无主：没有主意。形容人 心 慌 意 乱，不知该怎么办才好。
biǎn yì
【用法】作谓语、定语、状语；含 贬 义。
hún bù shǒu shâ jīng huāng shī cuî
【近义】魂 不 守 舍 惊 慌 失 措
cïng rïng bù pî tài rán chǔ zhī
【反义】从 容 不 迫 泰 然 处 之
【造句】1、他没有主见，一遇到麻烦的事情就会变得六神无主。
2、这突如其来的打击；使他六神无主。
wán pí
3、一听到老师马上要来家庭访问，平日 顽 皮的小华也急得六神无主。
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qī shàng bā xià
七 上 八 下
sǎn luàn
【释义】形容心神不安。也形容没有条理， 散 乱 不齐。
huāng
【用法】作谓语、定语、状语；常用于口语，多形容心里 慌 乱不安。
tǎn tâ bù ān
【近义】忐 忑 不 安
tài rán zì ruî
【反义】泰 然 自 若
【造句】1、哥哥外出；妈妈心里总是七上八下的；担心出事。
2、我没来得及把每件事安排好,因此心理七上八下的。
bā miàn líng lïng
八 面 玲 珑
mǐn jiã
【释义】玲珑：精巧细致，指人灵活、敏 捷。
chǎng yuán huá
原指四面八方通明 敞 亮的样子。后形容为人处事机智 圆 滑，各方面都能应付周到。
biǎn yì
【用法】作谓语、定语；含 贬 义，用于能讨好各种人物。
miàn miàn jù dào zuǒ yîu fãng yuán
【近义】 面 面 俱 到 左 右 逢 源
gāng zhí bù ē
【反义】 刚 直 不 阿
【造句】 1、他在公司里是一个八面玲珑的人，各种事情都能灵活应付。
2、他总是四面讨好；八面玲珑；大家对他都很反感。
3、《红楼梦》里的王熙凤，可算是一个八面玲珑的人物。 6
第五篇 泰然自若怎么造句？《第四单元知识梳理》
第四单元知识梳理
一、词语归类积累： 1、《秦陵兵马俑》 积累描写姿态的词语：
亭亭玉立 颔首低垂 目光炯炯 泰然自若 昂首挺胸 若有所思 积累动宾词语：
戴金冠 披铠甲 穿战袍 蹬战靴 挽发髻 握铜戈 擎利剑 拿盾牌 执缰绳 持弓箭 积累跟“惟妙惟肖”意思相近的词语：
惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 形象逼真 2、《天然动物园漫游记》 积累描写人多的词语：
络绎不绝 陆陆续续 川流不息 蜂拥而来 前呼后拥 浩浩荡荡 3、《音乐之都维也纳》
积累描写事物数量多的词语：
星罗棋布 不可计数 数不胜数 密密麻麻 浩如烟海 4. 泰然自若的斑马 蹦来跳去的基马猴
亭亭玉立的长颈鹿 凶猛的犀牛 5.扩词
清秀——山清水秀
来往——车来人往、你来我往 人来人往 常来常往
风雨——狂风暴雨、疾风骤雨 风调雨顺 斜风细雨 呼风唤雨 强壮——兵强马壮、身强体壮等； 昏暗——天昏地暗
歌舞—能歌善舞 莺歌燕舞 长短—三长两短 说长道短 领会—心领神会 古今—古往今来
二、理解句中的关键字词 1. 这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。”为什么句子中要加上“也”？
答：此处的“也”字表示“同样”，要联系课文第2节中“每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的” 来理解。
横槛上的画没有哪两幅是相同的，柱子上的石狮子同样没有哪两只是相同的。 2.“举世无双的秦陵兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。”在一句话中出现“举世无双”和“享誉世界”两个词语是不是重复。
答：这里两个词并不重复，前者突出了兵马俑的独特性，后者强调了它的“知名度”。
3. “秦陵兵马俑，惟妙惟肖地模拟军阵的排列，这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。”除了“惟妙惟肖”之外，你还能用哪些词来形容秦陵兵马俑？ 答：除了“惟妙惟肖”之外，类似的词语还有“逼真”、“栩栩如生”、“精妙绝伦”等。
4. “走进它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。”兵马俑是没有生命的，作者为什么要写它们的“呼吸声”？“似乎”一词起什么作用？
答：兵马俑是不会呼吸的，所以不可能听到呼吸声，但是作者用“似乎”一词，表达想像的情景，生动地写出了兵马俑的“栩栩如生”，达到了直接描绘很难产生的效果。）
三、造句
读下面的句子，用带点的词语造句。 为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也．．多用音乐家的名字命名。 我钓鱼为的是自己独处，心灵受到大自然的净化。 ．．．
分析：这两个词都是表示目的关系的关联词语。例句1，先写目的。“纪念乐坛大师”是目的。例句2，目的在后。“自己独处、心灵受到大自然的净化”是目的。 例句
为了——为了让空气更清新，河水更清澈，蓝天更明媚，让我们一起努力，一起来保护环境！
为的是——我们一起努力，一起来保护环境，为的是让空气更清新，河水更清澈，蓝天更明媚！
四、名言积累 强调劳动的重要性
看哪！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动，就没有世界。
——邓中夏 说明旅行的重要性
世界是一本书，从不旅行的人等于只看了这本书的一页而已。
——奥古斯狄尼斯 表达的是爱国思想
谁要想出国远游，谁就得先把祖国的山山水水装在心里。
——托·富勒
五、课文段落熟识 1、《颐和园》
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
正前面 向东眺望 2.《秦陵兵马俑》
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的 ；有的 ；有的 ；有的 „„ 3. 《音乐之都维也纳》
奥地利首都维也纳被誉为音乐之都。那是因为它是 ，是一座 ，还因为维也纳几乎 。在那里 星罗棋布，其中被称为“ ”的金色大厅不但本身是一件 ，而且每年 在这里举办的 ，吸引着 。 4.《天然动物园漫游记》
它们还是那样泰然自若，毫不惊慌，有的 ，有的 ，有的 ，有的 „„真是 ， 。
六、回顾梳理本单元的提问方法：
本单元，在阅读中，我们重点训练了“提问”，提问的方法一般有哪些？ 1.对课题提问 例如：《音乐之都维也纳》 ．．．．2.抓住关键词语句子提问 例如：《颐和园》 这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。为什么这句话中用上“也”这个字？ 3.对含义深刻的句子提问
第三单元《哥伦布竖立鸡蛋》末一句话。 4.对看似矛盾的地方提问 例如：《秦陵兵马俑》“ 走进它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。”兵马俑是没有生命的，作者为什么要写它们的“呼吸声”？ 5.对标点符号进行提问 例如：《天然动物园漫游记》 而大象过河时被河马咬掉了尾巴„„
七、写作的一般写法： 1、介绍言之有序
例如《颐和园》按照游览的顺序，从一个景点到另一个景点，中间用了一个个过渡句，然后又抓住各处的景物特点进行介绍。 2.总起——分述的写作方法。 例如：《秦陵兵马俑》围绕“兵马俑规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”。分别从将军俑、骑兵佣、车并佣来进行介绍的。
第六篇 泰然自若怎么造句？《2004人教板六年级语文复习》
六年级上册语文期末复习
一、四字词集锦
山清水秀 鸟语花香 互诉心声 岁月悠悠 德高望重 俯身凝望 波光明灭 依然如旧 津津乐道 纹理精致 别有深意 飘飘洒洒 右冲右撞 熙熙攘攘 意味深长 大街小巷 驻足痴望 庞然大物 行色匆匆 悠悠忽忽 望而生畏 绵亘蜿蜒 随心所欲 不拘一格 旁逸斜出 婷婷玉立 窈窕淑女 怦怦直跳 难以言状 年过花甲 奇妙无比 返璞归真 沆瀣一气 高山深涧 悬崖峭壁 勘测线路 狂风怒号 惹人讥笑 开凿隧道 全线竣工 寢不安席 终天之恨 食不下咽 频来入梦 思潮起伏 可见一斑 心潮腾涌 怅望灰天 魂牵梦萦 碧空如洗 波涛起伏 气氛沉闷 碧波环抱 苍苍茫茫 七沟八梁 刚劲端庄 牙牙学语 萦绕耳畔 长风破浪 竞相开放 寒风呼啸 自作自受 魁梧黧黑 缝缝补补 刻骨铭心 十指连心 怒目圆睁 尽心尽力 荒唐可笑 无法割舍 和蔼可亲 群星璀璨 慷慨激昂 面目全非 罪魁祸首 嗡嗡鸣叫 风雨同舟 三番五次 绿风荡漾 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 牛毛细雨 赫赫有名 大病新愈 杨柳依依 青山绿水 姗姗来迟 融为一体 身世际遇 应声而来 肃立不动 不甘落后 千方百计 优哉游哉 焦躁不安 漫不经心 英武豪迈 横遭不幸 暴毙荒野 炯炯有神 激越悲壮 浴血博杀 毛色黯淡 踱来踱去 不甘落后 绿草如茵 水天相接 微波粼粼 转瞬即逝 空旷深远 永不磨灭 为所欲为 哭哭啼啼 暑去寒来 高不可攀 孤峰突起 盛气凌人 兴国安邦 郁郁葱葱 心旷神怡 青筋暴起 汗如雨下 肃然起敬 一笑一颦 鸦雀无声 不约而同 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏 阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 二、按要求填写词语 1、在括号里填上一对反义词
出（ ）入（ ） （ （ ）始（ ）终 眼（ 头（ ）脚（ ） （ 水落石出 百折不回 蹒跚学步 汹涌澎湃 流连忘返 泰然自若 无所不知 熟视无睹 流水潺潺 日月同辉 恍然大悟 结结巴巴 白雪皑皑 抑扬顿挫 贮存冬粮 泪光闪闪 泣不成声 长途跋涉 同归于尽 道路坎坷 不解之缘 不在话下 目之所及 未老先衰 无动于衷 雕梁画栋 美不胜收 别具一格 ）入（ ）手（ ）南（ 分享果实 安居乐业 巍峨峻拔 莽莽昆仑 顶天立地 锦绣山川 欢歌劲舞 千灾百难 大江南北 心惊肉跳 投入眼帘 忐忑不安 身无分文 溜之大吉 羞愧不已 一如既往 枯蔫焦黄 蹑手蹑脚 兴高采烈 从未谋面 映入眼帘 一命呜呼 难逃厄运 苟延残喘 永流不息 狂风肆虐 环境险恶 竭泽而渔 焚林而猎 聪明伶俐 北风怒号 饱经风霜 恭恭敬敬 历尽艰苦 受尽虐待 匆匆忙忙 汹涌澎湃 逸闻趣事 略胜一筹 驻足观看 高空盘旋 瞻仰遗容 哭笑不得 排山倒海 势不可当 久别重逢 血迹斑斑 凝重华贵 天色苍茫 清波荡漾 震耳欲聋 大摇大摆 哆哆嗦嗦 无影无踪 引人入胜 享有盛誉 高山流水 耳闻目睹 有朝一日 大洋彼岸 暗无天日 眼冒金星 兴味盎然 窃窃私语 无言以对 响遏行云 千山一碧 万古长青 综合利用 一针见血 绿树成阴 从容镇定 热泪滂沱 虎视眈眈 威风凛凛 巧夺天工 独具匠心 古色古香 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 奄奄一息 反躬自省 ）出 口（ ）心（ ） ） （ ）奉（ ）违 ）北
2、在括号里填上表示颜色的词并组成词语
桃（ ）柳（ ） 唇（ ）齿（ ） （ ）天（ ）日 （ ）（ ）不接 姹（ ）嫣（ ） （ ）纸（ ）字 3、填充下面带“食”字的成语。
布衣（ ）食 发愤（ ）食 废（ ）忘食 丰衣（ ）食 咽（ ）（ ）食 自食（ ）（ ） 自食（ ）（ ） 食不（ ）（ ） 4、把“龙”、“虎”分别放在成语的第一、二、三、四个位置，各写出一个成语。 龙( )( )( ) ( )龙( )( ) ( )( )龙( ) ( )( )( )龙 虎( )( )( ) ( )虎( )( ) ( )( )虎( ) ( )( )( )虎
5、照例子，在横线上填相同的字，各组一个不同意思的词。 例：门前-----前门 风 风 泪 泪 树 树 锅 锅 算 算 菜 菜 办 办 6、描写人物神态的词语： 7、描写人物动作的词语：
8、描写声音的词语：
三、创意练习 1、学写广告 ①关心残疾人 ②公共草坪广告 ③旅游风景区广告 ④保护动物广告 ⑤交通安全广告 ⑥希望工程 ⑦禁止吸烟 ⑧环境保护
2、照样子把下面的句子补充完整，使它读起来更生动。 例：风在花园里（捉迷藏）
鱼儿在小河里（ ）。 鸟儿在细雨中（ ）。 雪花在天空中（ ）。 树叶在枝头上（ ）。 彩虹在山谷里（ ）。 小草在阳光下（ ）。 3、根据提示写成语。
最大的嘴（ ） 最长的腿（ ） 最难做的饭（ ）
最小的针（ ） 最大的容量（ ）
体现人间美德的： 描写人物内心的： 含有“草”或“木”字的： 四、指出下列句子使用的修辞手法：
1、那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠；炸蕾吐絮的棉花，像一厢厢雪白的珍珠；婆娑起舞的莲蓬，却又像一盘盘碧绿的珍珠。 （ ）（ ） 2、霎时间，四面八方，电灯明亮，就像万千颗珍珠飞上了天！ （ ） 3、无边的田野，一片蛙声，如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风迸涌。（ ）（ ） 4、蟋蟀在平台上弹琴。 （ ） 5、危楼高百尺，手可摘星辰。 （ ） 6、青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。 （ ）
7、雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。 （ ）
五、猜中外城市名，并自编一条地名谜语。
1、金银铜铁----（ ） 2、倾盆大雨----（ ） 3、四季温暖----（ ） 4、双喜临门----（ ） 5、风平浪静----（ ） 6、盼天明----（ ）
六、按要求完成句子练习：
1、海面上溅起白色的浪花。（改为比喻句）
2、草地上点缀着野花。（扩句）
3、李辉指着新鞋对我说：“这双鞋子是我叔叔给我买的。”（改为转述句）
4、《只有一个地球》这篇课文对我很感兴趣。（修改病句）
5、嘎羧要走的消息传遍全寨。（改为比喻句）
6、照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）
7、过去的日子不会再重现。（改为比喻句）
8、我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关联词组成一句话）
9、人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）
10、老人叫住了我，说：“是我打扰你了吗？”(改成间接引语)
11、仿写句子：
我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 我们热爱河流， 。 我们热爱 ， 。
12、鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。(改为反问句)
13、鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”(改为转述句)
14、雨从四面八方飘然而起。(改成拟人句)
15、雨悄悄地来了。(改成比喻句)
16、我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意。(缩句)
17、黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”(改为转述句)
18、照样子写句子。
例：时间好比清风，它能帮我们驱散心头的愁云。 时间好比 ， 。 书籍好比 ， 。 19、按要求写诗句。(名言警句)
(1)歌颂朋友深情厚谊的诗句：(2)含有哲理的诗句：(3)反映边疆战士生活的诗句：(4)表现思乡之情的诗句：(5)歌颂母爱的诗句：(6)描写自然美景的诗句：(7)鲁迅的爱国名句：(8)关于诚信的格言：(9)保护环境的格言：(10)关于读书的名句：20、印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。（仿写一段话）
21、一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）
22、人生路上，一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。(仿写) 人生路上， 人生路上， 23、从。
七、解释下列成语中加点字的意思：
德高望重( ) 波光明灭( ) 津津乐道( ) 百折不回( ) 流连忘返( ) 不解之缘( ) 窃窃私语( ) 响遏行云( ) 引人入胜( ) 抑扬顿挫( ) 威风凛凛( ) 炯炯有神( ) 横遭不幸( ) 三番五次( ) 竭泽而渔( )( ) 排山倒海( )( ) 返璞归真( )( ) 难以言状( )( ) 魂牵梦萦( )( ) 一如既往( )( ) 兴味盎然( )( ) 盛气凌人( )( ) 兴高采烈( )( ) 苟延残喘( )( ) 囫囵吞枣( )( ) 漫不经心( )( ) 同归于尽( )( ) 脍炙人口( )( ) 不落窠臼( )( ) 热泪滂沱( 八、多音字注音、组词：
( ) 溜 巷 ( ) ( ) 咽 殷 ( ) ( ) 纤 作 ( ) ( ) 没 载
( ) ( ) 角 降 ( ) ( ) 供 号 ( ) ( ) 似 恶 ( ) ( ) 撮 旋 ( ) ( ) 冠 肖 ( ) ( ) 累 落 ( ) )( ) 心旷神怡( ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) )( ) ( 丧
( ( 劲
( ( 唉
( ( ( ( 正
( ( 更
( ( 呱
( ( 劈
( ( 绷
( (
( ) ) ) ) ) ) )嘎) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )