篇一:《难忘的一个人》
难忘的一个人
六年的小学生活多么难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。其中我印象最深的是我六年级的语文老师。
我们的老师长着大大的眼睛，乌黑的眉毛，虽然个子不太高，但她总是辛苦的工作着。
开学时期，老师为了我们的健康，不让我们吃零食，不让买那些“三五”食品，如果想吃在家里吃，不准往教室里带。有一次活动课，有个同学在吃零食，正好老师进来了，老师看见后，让他把十册课本一单元要背的内容抄写一遍。
老师对写字很烂的同学也毫不留情。有一次，老师让我们在一张纸上签字，说：“今天我们在这张纸上签字，要求做到以下几点，如果犯了三次错误就离开六三班，如果不签，立刻离开。”说完就让我们签字。晚上作业字写不好重写一遍，我就被这样惩罚过。
老师虽然那么严厉，但也是为了我们好，有些同学就不这样认为，以不写作业 与老师对抗。当然老师也有妙计：如果谁不写作业，从今天开始有关语文的东西都不要写，别人写作业 时自己坐在那儿别动，老师讲时听着。
老师是辛勤的园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵。我觉得：我的老师，是世界上最好的人！
难忘的一个人
都给我留下了深刻的印象。但是，给我印象最深的是现任的董老师，她上的每一节课，都给我留下了深刻的印象。
体健康。
“早餐最还家里吃，只有妈妈做的早餐最有营养，不要再流动摊点买食物。”听到老师的话，我现在也非常注重早餐了。
卫生。每天早晨和上午，都有值日生扫地，拖地。现在我们教室的卫生比以前好多了。
一无二的。
第1篇：让我难忘的一个人
在生活当中，每个人都有一个令自己难忘的人。是时时关心我们的父母，是无私教导我们的老师，还是时时在我们身边给我们鼓励的亲人？而让我难忘的人是我的同学。
她长着一双圆溜溜的眼睛，一个小小的鼻子，一张樱桃似的红嘴巴，眨着一束短短的“马尾巴”，个子也不算高，苗条的身材，整天脸上笑嘻嘻的。
她是个勤学好问的人，每当她上课遇到不懂的问题时，她总会举起她那双小手，下课了，她是不是像其他的同学那样一下课就冲出教室，尽情嬉戏，而是拿着她的那本练习册，去请教老师，而且一问就是几道题。记得有一次她请教老师，连体育课都没去上呢！每当看到她问完问题时，脸上都会露出一种说不出的喜悦，像打了胜仗的将军。
她还是个环保的人呢！记得去年圣诞节时，同学们都互赠贺卡。在所有的贺卡中，她的最为特别，其他同学的贺卡都是买的，而她的，却是有她自己亲手做的。她说：“如果每个同学的贺卡都是去买的，那一年要砍掉多少棵树木，而且，自己做的贺卡更能现出自己的一份心意，真是一举两得呀！”
受她的影响，我渐渐变得勤学好问，养成了环保的好习惯。她的优点还不止这些。对了，忘了告诉你们她的名字她就是我们班的——刘思源。
第2篇：让我难以忘记的一个人
在夜空中，总有颗是最闪亮的星星。在早上，花丛中，总有朵最漂亮的花朵。在早晨，沙滩上，总有个充满阳光的贝壳。在我成长的过程中，碰到过许多不同想象的人。就在我这个暑假，也遇到了一位好心人！
就在昨天，我一大早出了去。在路旁边，我开心的走着，不知不觉后面感到十分的恐惧，因为不知道几时后面有人在跟着我走！想着：“会不会后面那位是坏人啊！这可怎么办啊？”想到这身体顿时感到一阵冷颤。便扩大脚步加快速度，在转弯处闪走。可后面的坏人还是紧追不放，让我更紧张了！
忽然一位老奶奶跌倒了，我转头一看，那位我认为是坏人的男子竟然蹲下来，把老奶奶扶了起来，谁知那位老奶奶叫痛，原来是摔伤了脚，那位男子毫不犹豫的拿起电话打120，我八卦便留下看经过，周围来了很多的人，每个人都在议论中。突然这位男子朝我走来，我这次可不怕，因为这位男子并不是坏人，只见他拿着几十块钱交给了我，我愣了一会，摸了摸我的口袋，原来我以为他是坏人时，急着逃走不知不觉掉了钱，其实他跟着我是想还我钱，我错怪了他，他是那么乐于助人！我说了声“谢谢”。
“嘀嗒嘀嗒”救护车来了，把老奶奶送走了。顿时，周围的人都赞扬这位男子的品质。这一切打动了我的心，使我一直难以忘记。
第3篇：一个令我难忘的人{偶遇一个经久难忘的人}.
车窗外，下着淅淅沥沥的雨，公车上的人如同沙丁鱼罐头般拥挤。我好不容易找了个落脚点站定。此时，雨大了。车停下来，打开了前门。人群疯了似的向车上涌来，本就人满为患的车更加拥挤。司机无奈地说：“上不去了，等下一班吧！”就要关车门。有一个满头银发显得十分瘦弱的老奶奶用手中的塑料袋挡在头上，企图遮雨，另一只手无力地拍着车门。司机却无情地发动了车子。
这时，一个二十多岁的年轻人，突然站起来，说：“师傅，停一下，我下车。”怎么回事？我刚才听他说是到广场，可现在离广场还有将近1公里。我走到他跟前，对他说：“哥哥，这儿离广场还有1公里呢！您不是要到广场吗？”他说：“我是要去广场，可……”他向那老奶奶看了一眼，我立马明白了他的意思；他是要自己下车步行到广场，让那位老人上车来。我上上下下把这人打量了一番：“清秀的面孔，并不强壮的身材，满面笑容却不失一丝帅气。”我还没有看仔细，前后门就已打开，车，已停稳，青年走下车的那一刹那，老人挤上了车。车重新发动起来。 我看着那青年挺拔的身影，直至其消失在雨帘之中。不多久，天晴了，天空中出现了一道彩虹，彩虹的末端正好指向新华广场，这阳光与彩虹好象是在为这青年舍己为人的精神喝彩！
第4篇：我最难忘的一个人
曾经盛开的蔷薇，虽经雨打风吹，但和着微风，还是有缕缕暗香飘过。
每每下雪的时候，心里总会罩着一个模模糊糊的影子。眼眸执念地看过玻璃惆忆沫的老人：七十多岁的样子，着衣厚重，肥大，好似都快将畸形的背彻底湮末于积雪之中般充斥着周边的美景，牢牢地依锁在老人身上，总是让人产生想冲上去将它斯个七八烂的的冲动，老人蹒跚着，费力的抬起手中沉重的大铁铲将各家门前积雪都清扫干净。晶莹的雪花触到肌肤，融到头发里，悄无声息。这种令人叹为观止的光景，是闭上眼就能轻易拉扯出的缤纷。老人没有老舍先生围炉而观沸水里养着的豆腐之热腾腾的静谧，只是攥着一把铲，默默的守候着铲嚓嚓声、暖暖的呼呼声、淡淡的喘息声——这大抵也是一种静谧吧……但是，今年老人没有再来了诶。揉揉太阳穴，打开窗张望冬的眼，听那属于风的诉说，唤醒沉睡在心底的那片晶莹。
从沉浸在老人无私伟大的行为抑或无法了解是什么力量让都七十多岁的“夕阳人”不去享受鸟语花香、天伦之乐。而将“余辉”散落在各家的门前。
第6篇：我最难忘的一个人
在我的人生道路中，有许许多多我难忘的人。他们有的和我只有一面之缘罢了，而就是其中一个与我只有一面之缘的姐姐，让我感受到了她那无比善良的心地。{偶遇一个经久难忘的人}.
记得那是一个雨雾迷蒙的早晨，我在家中慌慌忙忙地寻找着我家的伞。可是找了好久，那伞好似在与我玩捉迷藏——迟迟不肯露面。偶然的一次抬手，不经意地望见表上的秒针在不停地走动着。定眼一看——“啊！遭了！怎么都7：30了呢？”我顾不得多想，背起书包就往外冲。刚出大门，豆大的雨滴重重地打在我的身上，不一会儿，我全身就都被打湿了。我不由地用手抚摸着额头——有点烫。我刚放下手，便感觉到有人拍了拍我的肩膀。我自觉性地停下脚步，回头望去，看见的是一位长得十分恬静的姐姐。她把手中的伞递给了我：“小妹妹，淋雨，对身体不好噢！”我疑惑地盯着姐姐一会儿便把她拉到了屋檐下。我问道：“你还有其他的伞吗？”那姐姐摇了摇头表示没有，我说：“那你把伞给我，你怎么办呢？”那姐姐没有说话，只是埋下了头，好似有些犹豫不决。我笑道：“还是姐姐你留着自己用吧！”我转头正打算开跑，谁知那姐姐将伞塞入我的怀着变窜进了雨幕中，我呆呆地站在那里，望着那姐姐离去的背影，心中好似拨开了乌云重见了太阳。
不久后的一个雨天，我把那位大姐姐在我最需要帮助时递给我的“希望”——伞，传递给了另一个人。伞递出去了，可收到伞的那一天死死地钉在了我的心里。那姐姐甜美的笑容，总在我脑海中回荡，挥之不去的记忆中，总是有一个夺目的亮点在闪耀，那就是“雨中送伞”的那位大姐姐，她是我最最难忘也我最最不想忘记的一个人！
第7篇：让我难忘的一个人
人的一生中遇见许许多多的人，有的是过客，有的，却是你生命的主角，我遇见过一个人，他让我刻骨铭心，让我永生难以忘怀。
那一天，我和妈妈一起去市场买菜，你个老年人拿着一个瓶子一边跟人乞讨一边唱着悲惨的歌谣。我听得心中有点伤感，便对妈妈说：“妈妈，咱们也给那位老伯伯一点钱把！？”妈妈笑着摇了摇头，“你要知道，他们这些在乞讨的人啊，有可能是骗子，自己有好好的双手可以去赚钱，为什么要来这里失去尊严呢？这样也算是不劳而获啊！”我听了妈妈的话，虽说有些道理，因为妈妈从小跟我们说，做人不可以不劳而获，要用自己的双手去劳动，这样赚来的钱，花得才会安心，有意义啊。可是我看见老伯伯苦苦的唱着歌谣，给施舍他的人们一个个鞠躬，我就忍不住的从口袋掏出一块钱，跑了过去放在瓶子里，我刚想走，那位老伯伯竟然叫住了我。“老伯伯。”我问他，“你还有什么事吗？”我看老伯伯的衣服十分干净，不像乞讨的人，便停下来和他说话。老伯伯拍了拍我的肩膀，“小姑娘，你给了我钱，就要听我唱歌，不然我就是不劳而获了！”我看着老伯伯的脸庞，他已经白发苍苍了。而我更知道，他不是不劳而获的人，他也在用自己的双手赚钱，我站在他的旁边，一边帮他伴奏，一边听着他的歌谣。又想起了已经去世的奶奶，心里不禁流过一些伤感。
这件事过去了很久，但是我还记得他的样子，他的歌谣，他对我说的那些话，即使别人说他卖艺，我也不在意，因为他值得我尊敬，值得我难忘。
第10篇：我难忘的一个人
难忘父亲深沉的爱，难忘母亲日夜操劳的身影，难忘好友体贴的问候，难忘恩师细心的教诲，难忘亲人们的关心疼爱……但是我最难忘的是我那亲切可蔼的舅舅。舅舅有一双单眼皮，在一双炯炯有神的大眼睛上面嵌挂着一对深深的眉毛。在家人的面前总是一副笑嘻嘻的样子，可是在别人的面前却是一副严肃的样子。他穿着朴素，里面一件白衬衫，外穿一件蓝色的外套，穿着牛仔裤，让人觉得格外精神，富有青春的活力！特别时髦啊！
有一次，我和舅舅去公园里玩。一进公园里，我们就迷上了荡秋千。玩荡秋千的人真多啊！我想：那等会到我们的时候可要多玩一会儿！时间过得真慢，我都觉得不耐烦了。终于到我们了，我们俩迫不及待地坐上秋千，工作人员在后面推我们，我们被推得好高，好高，我仿佛飞了起来，微风轻轻地吹，吹进我的心里，留下了深刻的回忆……那回忆多么美好，又多么遥远……可是现在舅舅去当兵去了，那回忆能再次出现吗？我盼望那一天的出现。舅舅现在是否在做严峻的训练，累得满头大汗，连喝水都不行。他的信中说：“我一定会克服困难的，这点小困难难不了我！”这句话充分表现出他一定会完成部队交给他的艰巨任务，成为祖国的栋梁，相信自己，祖国的明天会为你更美好……这就是令我难忘的人，相信你们已经认识了他，很幽默吧！但愿地久天长，那回忆能再次出现。
他的样子平凡，大大的眼睛，长长地眉毛，一个水滴滴的眼睛让人觉得很可爱，这也为了他的“作案”，因为这，我们被他耍了以后，想打他的时候，让人觉得又可气又好笑，便“放他一马”。
那一天，我刚用自己独有的“私房钱”买了一包辣条，刚准备拆开口儿，就发现他已经等候多时了，而且是“口水流下三千尺”。他那温柔的语言让我只好给他吃，他竟不领情，我打算给他一丁丁点儿，可他竟然伸出自己可恶的“爪子”，把我的辣条“一抢而光”。我一看，火冒三丈，举起手就要往他身上打，可他的花言巧语让我听得佩服，正当我思考之际，他拔腿就跑，我还没有反应过来，他已经”逃之夭夭“了。我心里只能狠狠地想：恨，君子报仇，十年不晚！
有一天，我看见他“鬼鬼祟祟”的样子，就知道他肯定有“阴谋”，就悄悄的跟着他，果然不出我所料，他向小卖部跑去，我紧跟其后，他买了一包辣条，我在他身后，拍了他一下，到把他吓出了一身冷汗，我说：“哥们儿，别我瞧见了吧！怎么样，给点儿吧！”他倒爽快的说：“行！”我都有点儿不相信自己的耳朵，他给了我一根，我正生气呢，他又跑了。我又狠狠地想：“恨，咱们骑驴看唱本——走着瞧！”
在举行捐款的时候，我原本没有注意到他，心里想：“恨，自己连自己都没有钱，还怎么给灾区捐款呢？”忽然，一张五十元的钞票被老师收了，我一看，啊，原来是他，我觉得自己有点儿不相信自己的眼睛，真的是他，忽然，我觉得他渐渐变得高大了，我也渐渐的发现了他的优点，比如：我看见他喜欢助人为乐，当别人没有钢笔时，他会主动的给他钢笔……
现在，他已经成了我的榜样了，我以后一定要好好的向他学习，做一名合格的小学生，让我的红领巾更加光彩！对了，我好像还没有告诉你们他是谁吧？如果你有兴趣想知道他是谁的话，你就来我们班瞧一瞧吧，你一定会见到他又在做好人好事了！
第12篇：一个令我难忘的人
他，用我的话说，是一个“不折不扣”的“抠门儿鬼”，一个令我难忘的人写人作文500字。
别的先不说，先让我说说他的样子吧！他的鼻子大大的，眼睛水灵灵的，鼻梁向上翘起，看起来挺斯文的，其实，是一个馋鬼，当然也是一个抠门儿鬼（两鬼全占，还是人吗？）我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。{偶遇一个经久难忘的人}.
终于，我报复的机会来到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定没有好事儿，就悄悄的跟着他。到了小卖部，我看见他买了一包辣条，就拍了他一下，这可把他吓出了一身冷汗，我就说：“哥们儿，被我逮住了吧！”他说：“有事儿吗”我说：“我要报复了，你给我辣条吧！”说着，就伸出我的“爪子”去抢。他阴险的说：“好好，我给你！”没想到，他竟然只给了我一根。真是死我也。我又默默的说：君子报仇——十年不晚！
过了几天，老师让我们为地震的人捐款，谁知，他竟然捐款了五十元钱，真是令我们大吃一斤（惊），后来，我渐渐觉得他其实也挺好的，只是有一点儿抠门儿，但它是一个助人为乐的好学生，我暗暗下定了决心：一定要向他学习，学习他助人为乐的好精神，让我的红领巾更加光彩！
哦，我好像忘了告诉你他叫什么吧！你如果有兴趣的话，就可以来我们学校看一看，你一定会发现，他又在做好人好事儿了，不信，就来看看！
别的先不说，先让我说说他的样子吧！他的鼻子大大的，眼睛水灵灵的，鼻梁向上翘起，看起来挺斯文的，其实，是一个馋鬼，当然也是一个抠门儿鬼（两鬼全占，还是人吗？）我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。
那一天，我有点儿嘴馋，就用自己“唯一”的“私房钱”买了一小包辣条，我左看右看，确定没人之后，才小心翼翼的打开辣条包装袋，谁知他令我防不胜防，趁我掩耳之际竟把我的一包辣条吃光了！我正准备教训他一顿，他却“功成名就”“逃之夭夭”了。真是气死我也，我心里默默的说：咱们骑驴看唱本——走着瞧！
终于，我报复的机会来到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定没有好事儿，就悄悄的跟着他。到了小卖部，我看见他买了一包辣条，就拍了他一下，这可把他吓出了一身冷汗，我就说：“哥们儿，被我逮住了吧！”他说：“有事儿吗”我说：“我要报复了，你给我辣条吧！”说着，就伸出我的“爪子”去抢。他阴险的说：“好好，我给你！”没想到，他竟然只给了我一根。真是死我也。我又默默的说：君子报仇——十年不晚！
过了几天，老师让我们为地震的人捐款，谁知，他竟然捐款了五十元钱，真是令我们大吃一斤（惊），后来，我渐渐觉得他其实也挺好的，只是有一点儿抠门儿，但它是一个助人为乐的好学生。我暗暗下定了决心：一定要向他学习，学习他助人为乐的好精神，让我的红领巾更加光彩！
哦，我好像忘了告诉你他叫什么吧！你如果有兴趣的话，就可以来我们学校看一看，你一定会发现，他又在做好人好事儿了，不信，就来看看！
第14篇：一个令我难忘的人
他，用我的话说，是一个“不折不扣”的“抠门儿鬼”。
别的先不说，先让我说说他的样子吧！他的鼻子大大的，眼睛水灵灵的，鼻梁向上翘起，看起来挺斯文的，其实，是一个馋鬼，当然也是一个抠门儿鬼（两鬼全占，还是人吗？）我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。
那一天，我有点儿嘴馋，就用自己“唯一”的“私房钱”买了一小包辣条，我左看右看，确定没人之后，才小心翼翼的打开辣条包装袋，谁知他令我防不胜防，趁我掩耳之际竟把我的一包辣条吃光了！我正准备教训他一顿，他却“功成名就”“逃之夭夭”了。真是气死我也，我心里默默的说：咱们骑驴看唱本——走着瞧！
终于，我报复的机会来到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定没有好事儿，就悄悄的跟着他。到了小卖部，我看见他买了一包辣条，就拍了他一下，这可把他吓出了一身冷汗，我就说：“哥们儿，被我逮住了吧！”他说：“有事儿吗”我说：“我要报复了，你给我辣条吧！”说着，就伸出我的“爪子”去抢。他阴险的说：“好好，我给你！”没想到，他竟然只给了我一根。真是死我也。我又默默的说：君子报仇——十年不晚！
过了几天，老师让我们为地震的人捐款，谁知，他竟然捐款了五十元钱，真是令我们大吃一斤（惊），后来，我渐渐觉得他其实也挺好的，只是有一点儿抠门儿，但它是一个助人为乐的好学生。我暗暗下定了决心：一定要向他学习，学习他助人为乐的好精神，让我的红领巾更加光彩！
哦，我好像忘了告诉你他叫什么吧！你如果有兴趣的话，就可以来我们学校看一看，你一定会发现，他又在做好人好事儿了，不信，就来看看！
篇二:《人教版语文八年级上册第五单元作文课教案(非常实用)》
第五单元作文课：学会说点儿道理
一、学习目标：1、学会说点儿道理，写“一事一议”的记叙文。
2、练习写简单结尾点明中心的记叙文
二、范例讲析
怎么在记叙文中议论？
方法一：先叙后议
先叙后议（总结式）。这时的议论往往出现在文章或一段文字的结尾，其作用是总结全文、深化主题、画龙点睛、启迪思维等。
一叙一议
1、示例：这个枕头刚做好的时候,我总觉得它不好,还觉得有点硬,所以就置之不用了.有一次吃晚饭时,我问妈妈:“这个枕头里装的是什么?”妈妈说是柏树的籽儿。我又问:“怎么才装那么一点?”妈妈有点不高兴地说:“那么一点儿?让你爸爸走了多少路,流了多少汗。 那么一点儿?都是为了你,为了让你头脑清醒些,去去火。这一切的一切,都是为了你。”我明白了,一切都明白了。这小小的枕头,系着爸爸对我的爱,系着深深的父子情。
议论句：最后一句。形式：先叙后议。
作用：点明了枕头中所蕴涵的亲情。
2、为下面这篇文章补写议论性结尾。（100字以内）
一件难忘的小事
夏季将近来临，这天阳光明媚，暖暖的照在人身上。
记得那天我和妹妹没事在院子里玩，妈妈来到我们的面前说：“你们没事把院里的石头捡捡。”我和妹妹都不想去干活，妈妈说：“捡一个小时给10元钱。”10元钱对于我们来说可不是小数目，我们高兴地答应了。我们开始装模作样的捡，心里想着反正一个小时到了，钱就会到手，管它捡不捡得完呢。时间很快就过去半个小时了，我们没捡多少。就在这时看到了妈妈满头大汗。正在奋力的将石头装在担子里，然后一担一担的挑到院子外。妈妈迎着太阳，迈着大步，汗珠顺着脸直往下淌，脸上还带着笑容。在妈妈那里，似乎劳动就是一种快乐。看到这，我惭愧极了，想想自己的行为，真是对不起日夜操劳的父母。每天有事没事跟他们唱反调，叫我们做点事就牢骚满腹，在学校读书，还以为自己是天下最苦的人。
这件事过去了好几年，我都清楚地记得。
补写： 因为是它，让我体会到了可怜天下父母心的更深含义。父母之恩是山涧的一泓清泉，让你永远清凉。是暖暖的太阳，温暖照射着你。
三、写作指导
揭示规律（一）
以记叙为主，在记叙中运用恰当的议论。叙的是故事，议的是思想。“叙”的是记录见到的、听到的、经历的事，“议”是体悟事中“情”、发现事中“趣”、提炼事中“悟”、探
究事中“意”、阐发事中“理”。
练习：下面这段话中的议论有毛病，请先指出毛病，再做修改。
雨，尽情地下着。走出考场，我看到雨中走来了我的母亲，她很快汇入前来接考生的家长的人群。在考场楼前，在那一大群母亲中，她的个子是那么小，可她也象每一个母亲那样，挺起矮小的身子，急切地在那些从考场里涌出的孩子中寻找着我。她打着一把雨伞，可那伞哪是为了遮挡她的身体！她把伞的一大半用来遮挡手中的东西，那是我的衣服、雨鞋，还有蛋糕、汽水、饼干。我到了她眼前，她眼泪汪汪的看着我，我一辈子也不会忘记母亲看到我时的那种目光。那是难以用语言描绘的目光，那是母亲眼里特有的光华。 结尾的议论空洞，不具体。
修改:那目光温柔、火热，像和煦的春风，像灿烂的阳光，蕴含着母亲对我的无限的关爱。
四、课堂小结：注意避免几个问题：
一是“空”：议论和记叙脱节，各敲各的锣，让人不着边际。应该需要时才议论。 二是“滥”：议论多而且不当，即乱发议论。
五、写作文题
生活中有一些事情，是不是曾经让你受到过触动？比如，一次顺利的或失败的考试，一次故地重游，偶遇一个经久难忘的人„„试自拟标题，记叙一件印象深刻的事，穿插一些议论。不少于600字。
六、方法引导
在叙述、描写之外，有时还需要我们发表一点恰当的议论，也就是在作文中直接表达自己的看法。记叙文中的议论，可以使文章的思想更深刻、主题更显豁。在记叙文中恰当地穿插一两句议论，有时就能使一篇貌似平常的文字变得精辟，粲然生色，起到画龙点睛的效果。
1．在记叙中穿插议论，应掌握一定的方法： ①泼墨法。这是最常用的一种方法，是在文章的结尾处集中一大段语言文字进行议论，给人以“泼墨如雨”的感觉。②点示法。即用很少、很精粹、很关键的文句，或在文章的开头，或在文章的结尾，或在文章的中间(主要是在文章的结尾)“点”一下，人们往往称这一“点”为“画龙点睛之笔”。③呼应法。主要表现为首尾呼应，结尾与文题呼应。这种方法使用熟了，也可以用于段与段之间的呼应。 ④穿插法。也就是以叙为主，边叙边议的方法，其笔法是在文章的一个一个的层次之中安排议论的内容。
2．记叙文中的议论形式，主要有三种：①是先议后叙。这种形式指文章一开头，先就某个人物或事物提出问题，或者发表作者自己的观点和评价，然后引出正文。
②是夹叙夹议。这种形式指文章各段落一边记叙、一边议论，记叙与议论密切结合，贯穿始终。夹叙夹议的文章，议论与记叙相互补充，相得益彰，不仅可以增强文章的条理性，而且能使文章逐层深化，增强文章的说理性。③是先叙后议。这种形式指文章先集中笔墨，对人物或事物进行详细记叙，然后再发表议论。
3．需要注意的是：①文章应以记叙为重点，在详细记叙的过程中发表简短、甚至是片言只语
的议论。②议论属直接说理(叙述、描写属间接说理)，因此运用议论这种表达方式，语言要明了，不能含含糊糊。③议论既可以是作者对问题发表见解、主张，也可以借文章人物之口，品评其他人物或事件，阐述人物自身的见解。
【佳作欣赏】{偶遇一个经久难忘的人}.
登华山
在我的记忆里，有一颗珍藏的宝石。它时时闪烁着光芒，激励我、鞭策我。这就是
我第一次成功站在华山之巅。
暑假里，我和爸爸、妈妈去登华山。当我站在山脚下，仰望华山。那巍峨高耸的山
峰如把把利剑直插云霄，仿佛已触碰到了玉帝的天宫。山间松柏苍翠，云雾缭绕，弯弯的山道随着山势消失在雾霭深处。天空中不时有几只可爱的山雀掠过，啾啾的鸣叫声随着山风逐渐远去。这美丽的景色使我迫不及待地想登上山顶，一览华山的壮美。
开始向山上走。此时的山势平缓，走起来挺轻松。我一边听着音乐，哼着小曲儿，
一边欣赏着两边的山景，踏着轻快的脚步向前走着，时不时的还停下来留个影，喝喝水，好不惬意。
可是好景不长。山越来越高，台阶越来越陡。随着山势，树木也渐渐稀少。正午的
骄阳如火一般烤着山道，突兀的山峰在阳光下反射出刺眼的白光。
此时的我失去了刚才的潇洒，汗流浃背，腿也酸痛起来。我抬头望望远在云端的峰{偶遇一个经久难忘的人}.
顶，心中涌起一股畏难的情绪。不禁脱口说道：“唉！这要爬到什么时候呀！”说着，就一屁股坐在了路边的岩石上。嘴里念叨着：“不走了，不爬了，太累了！”爸爸妈妈哄我没用，鼓励我也没用。我就赖着不走了。
这时，一个五六岁的小男孩儿从下面爬了上来。满头大汗，喘着粗气。嘴里还不停
说着：“加油，加油！”给自己鼓劲。当他从我身边爬过去的时候，还冲我噘噘嘴，斜斜眼。仿佛看透我是个胆小鬼。“人家比你小，都不怕。你一定能爬上去。”妈妈又鼓励我。我没吱声，低着头看着脚尖。此时耳机里传出周杰伦的《千山万水》：“有目标就不累，跟着我超越„„”对，有目标就不累！我咬紧牙关，向着那山顶攀登。
我要超越自己。
爬过千尺幢，穿过白尺峡，越过苍龙岭，攀上金锁关。到了，到了！南峰近在咫尺
了！最后两级，我一步跨了上去，把华山踩在了脚下。
第一次站在华山之巅感觉真好。成就感、自豪感顿时在我心头升起。“会当凌绝顶，
一览众山小。”看着眼前浩瀚的云海，它不停地翻卷、堆叠。一会儿如万马奔腾，一会儿如波涛汹涌。这云涛一波又一波地冲击着我的心灵。想想刚才怯懦的我，如果没有继续攀登，怎能感受到这第一次的成功，怎能看到这壮丽的景色。
我为我没有畏难而庆幸，我为我战胜自己，成功登顶而自豪。迎着凉爽的山风，“荡
胸生豪气”。我的第一次成功登顶华山的经历，定会伴随着我的成长走下去。
【名师点评】作者运用时间先后顺序记叙了自己第一次登华山的经历，表现了自己
不畏艰难、勇于攀登的特点。作者在叙述的过程中，运用了心理描写和衬托的写法，既写出了小作者的真情实感，又使文章曲折多姿。难能可贵的是，小作者将叙事、抒情、议论融为一体，既抒发了自己登山成功的自豪，又说明了只有勇敢、自信、坚强才能成功的道理。
篇三:《一个难忘的人作文》
一个难忘的人作文（一）
在我们的身边，生活着许许多多普通人，有我们的亲人、朋友，有我们的老师、同学„„与他们的结识交往，不仅丰富了我们的生活，更激起了我们对生活的热爱。而在我心中，令我难忘的那个人，却是一个平凡朴素的小女孩。
在上学前班时，刚开学不久，老师身后站着一个陌生的小女孩_她是新转来的，是个农村小姑娘。她名叫杨小芬，长这一对小小的眼睛，厚厚的嘴唇，黑黑的皮肤，真是丑极了。刚开始，我很讨厌她，但通过一件事情，让我明白了，他是一个心灵很美的人。
说也气人，老师非要把她调到我前面，我并不愿意和她说话，但她还尽力（此处用极力，或者想尽办法更合适。）接触我，可我一点也不当回事，理也不理。一天中午，老师要考生字，我才发现我没带纸，我急得像热锅上的蚂蚁，眼看着老师就要考试了，我却连纸也没有。就在这时，一张纸放在了我的桌上，只见杨小芬把她那唯一的一个本子装进书包，并对我说：“快写吧，老师要考试了。”我两眼发直。那是她妈妈好不容易打工赚钱才勉强买的一个本子，也不剩几页了，她却愿意分我一页，我已经不知道说什么好了。而我呢，上午她向我借小刀，可我只做我的事，当作没听见。第二天，我拿了一个新本子要送给她，可她硬推回来给我，就是不要。以后，我们互相帮助，成了好朋友。
这就是令我难忘的人，我要告诉大家，请你们不要只看人的外表，心灵美才是最重要的！ 一个难忘的人作文（二）
金老师个子较矮，偏瘦，两只像鹰一样的眼睛和猫一样的耳朵。如果上课有人讲小话或做小动作，都难免让她发现，然后就狠狠地批评两句。于是我就很少那样做，因为害怕金老师的批评。
说金老师严，一点都不过份。每次看到她那严肃的脸，都会使一些同学感到些害怕。她还布置了一个超多的作业——把课本上的练习题全部写在自己的作业本上。记得还有一次，我们的数学测验出来了。然后上课时金老师点名（里面有我和一些数学成绩不错的，还有成绩差的），()我考了97分（也有不少高分的，就是没有满分的），按理来说吧，这一应该是对我们的表扬，可里面也有分数低的呀！我不禁纳闷了。之后，没想到上去的人都挨了板子，我那时对金老师感到害怕，不过升到六年级才知道金老师用心良苦，是想让我们不再做错类似的题目。
虽然金老师还在学校教学，经常看见她，她给我的一些教诲我还记忆犹新，我相信我今后不论走到那里我都不会忘记她。
一个难忘的人作文（三）
在生活当中，每个人都有一个令自己难忘的人。是时时关心我们的父母，是无私教导我们的老师，还是时时在我们身边给我们鼓励的亲人？而让我难忘的人是我的同学。
她长着一双圆溜溜的眼睛，一个小小的鼻子，一张樱桃似的红嘴巴，眨着一束短短的“马尾巴”，个子也不算高，苗条的身材，整天脸上笑嘻嘻的。
她是个勤学好问的人，每当她上课遇到不懂的问题时，她总会举起她那双小手，下课了，她是不是像其他的同学那样一下课就冲出教室，尽情嬉戏，而是拿着她的那本练习册，去请教老师，而且一问就是几道题。记得有一次她请教老师，连体育课都没去上呢！每当看到她问完问题时，脸上都会露出一种说不出的喜悦，像打了胜仗的将军。
她还是个环保的人呢！记得去年圣诞节时，同学们都互赠贺卡。在所有的贺卡中，她的最为特别，其他同学的贺卡都是买的，而她的，却是有她自己亲手做的。她说：“如果每个同学的贺卡都是去买的，那一年要砍掉多少棵树木，而且，自己做的贺卡更能现出自己的一份心意，真是一举两得呀！”
受她的影响，我渐渐变得勤学好问，养成了环保的好习惯。她的优点还不止这些。对了，忘了告诉你们她的名字她就是我们班的——刘思源。
篇四:《一个难忘的人作文600字》
记忆的长河中，有许许多多在我的记忆里经常闪耀的人，然而，我最难以忘怀的人是奶奶。 奶奶的身材中等，个子不高，还有一头为我操心，而花白的头发。为了我的生活，而让自己节俭节俭再节俭，所以，奶奶的衣食都不会超过五十元，一但超过，那下一次就一定会省出来。 一天，在一个阳光明媚的下午，我在学校玩耍时，突然，狂风大作，不久后下起了倾盆大雨，奶奶在做饭时，看见外面倾盆大雨在放诞无礼地下着，又想起我没有带伞，于是，亲自来接我。接到了我之后，又使劲的把伞向我这边偏，可自己却让雨淋湿了自己的左半身。回家之后，奶奶不顾自己，反而拿起毛巾帕子擦我的头发，擦完之后，又马上做饭去了。第二天，奶奶明明已经病得起不了床了，可还是坚持给我们做早餐、洗衣服、打扫、拖地&&最终，奶奶把自己的风湿病给引发了&& 一次，奶奶在做饭时，突然，洗衣机响了一下，奶奶便听见了我的哭声，就立刻放下手上的活，，原来是我不小心给摔倒了，脚也出血了，正在这时，饭也快糊了，可奶奶并不理会它，而是把我扶到卧室，然后再去做饭，把厨房里的一切都摆平了之后，再出来给我上药时，我看到奶奶的手被烫出血了，我便着急地问：奶奶，您的手怎么烫出血了？没事，一点儿小伤，忍一忍就过去了。 从这两件事情中，我可以看出奶奶我的爱是多么浓，那爱比山高，比海还深，您叫我怎么可以忘记了这种爱，这种情呢？湖北恩施利川市第一民族实验小学五年级:郑柯君
篇五:《一个难忘的人》
记忆的长河中，有许许多多在我的记忆里经常闪耀的人，然而，我最难以忘怀的人是奶奶。 奶奶的身材中等，个子不高，还有一头为我操心，而花白的头发。为了我的生活，而让自己节俭节俭再节俭，所以，奶奶的衣食都不会超过五十元，一但超过，那下一次就一定会省出来。 一天，在一个阳光明媚的下午，我在学校玩耍时，突然，狂风大作，不久后下起了倾盆大雨，奶奶在做饭时，看见外面倾盆大雨在放诞无礼地下着，又想起我没有带伞，于是，亲自来接我。接到了我之后，又使劲的把伞向我这边偏，可自己却让雨淋湿了自己的左半身。回家之后，奶奶不顾自己，反而拿起毛巾帕子擦我的头发，擦完之后，又马上做饭去了。第二天，奶奶明明已经病得起不了床了，可还是坚持给我们做早餐、洗衣服、打扫、拖地最终，奶奶把自己的风湿病给引发了 一次，奶奶在做饭时，突然，洗衣机响了一下，奶奶便听见了我的哭声，就立刻放下手上的活，，原来是我不小心给摔倒了，脚