篇一:《可爱的米老鼠》{可爱的米老鼠}.{可爱的米老鼠}.{可爱的米老鼠}.
篇二:《可爱的“米老鼠”》
可爱的“米老鼠”
文林路小学 五年级三班 刘心怡
艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”他说的没错，我就在不经意间，发现了身边的美。
那是暑假里的一天下午，妈妈带我去广场玩。这天天气闷热，太阳炙烤着大地，草儿弯下了腰，花儿低下了头，一个个显得无精打采。大人们要不戴着墨镜，要不撑着太阳伞，都急匆匆赶路。孩子们穿着短袖、短裤，吃着冷饮，在广场上玩。我东看看西瞧瞧，不知要干什么。正在我无所事事时，突然发现有一群小朋友围着一只“米老鼠”。大家可别误会，这不是真的米老鼠，是由人装扮的，是一个人穿着用棉布做的米老鼠服。当时我就想，在这么热的天气里，穿那么厚的衣服，肯定很热。可是“米老鼠”却好像一点都不热，只见他用滑稽而好笑的声音给孩子们讲故事，“从前有一只大灰狼，很想吃小羊······”。听故事的孩子们被“米老鼠”滑稽的动作逗得哈哈大笑，我也不由地笑起来。接着“米老鼠”又说：“谁想和我一起玩游戏呀？”“我要玩、我要玩······”小朋友们不约而同的喊了起来。“米老鼠”和孩子们一起蹦着，跳着，喊着，叫着，玩得不亦乐乎，他们的笑声回荡在天空。
很快，夕阳西下，小朋友们和“米老鼠”相互告别，只见“米老鼠”疲惫的朝大厅走去。我好奇地跟了过去，到了大厅，“米老鼠”脱下厚重的米老鼠衣服。哦，原来装扮者是位大哥哥呀！只见他满头是汗，衣服被汗水浸透了，好像一个落汤鸡。我走上前去问：“大哥{可爱的米老鼠}.{可爱的米老鼠}.
哥，你不热吗?”大哥哥先是惊讶了一下，然后微笑着对我说：“我不热，因为我喜欢小朋友，我喜欢看到小朋友快乐的笑脸，和他们一起沉浸在欢乐中，我自己也快乐。”我佩服地点了点头，没错，那位大哥哥自己受热，却用他的爱心带给小朋友们无穷的欢乐。{可爱的米老鼠}.
你们发现了吗？美其实无处不在，只要你用心去体会它，感受它，你会发现这个世界上到处都是美。
评语：文章选材真实，构思新颖，设置悬念，吸人入胜。语言朴实，清新活泼，极富表达能力。小作者心思细腻，善于观察，发现生活中的美。人物刻画形神兼备，给人留下深刻印象。
指导老师：肖茗
篇三:《米老鼠作文500字》
寒假，我们去北京到鸟巢和水立方的水上乐园玩，为了能看到水立方的夜景，我们玩了足足一个下午，等天色渐渐黑了下来，我们才走出水立方，就在我们欣赏着夜幕下美丽的水立方时，一只可爱的米老鼠向我和妈妈走过来，他做着各种活泼欢快的动作，哦！原来他是要和我们一起拍照，我高兴极了，庆幸自己在即将离开水立方的时候碰上这样一只热情好客的米老鼠。 接下来我们迫不及待地喊来拿相机的爸爸和姑姑一家，和米老鼠拍起照来，这真是一只可爱的米老鼠，他时而一只手搭着我的肩膀，另一只手做着胜利的姿势，时而用他粗大而柔软的手指轻轻地摁着他红色的鼻子，时而张开双臂将我轻轻地拥在怀中。爸爸在一旁不停地按动快门。我想他一定是一位年轻帅气、充满青春活力的小伙子。拍完了，爸爸妈妈不停地说着谢谢，正当我们要转身离开时，米老鼠摘下了他的头饰，我们愣住了，那只可爱的米老鼠顿时消失得无影无踪了。原来，他是一位中年男子，既没有我们想象的那么英俊，也没有我们感受的那样富有活力。他打着手势，好像是说他是聋哑人，他还做着数钱的动作，原来和他拍照是要收费的。于是爸爸给了他十元钱，但是他还是缠着我们不让走，爸爸只好又给了他十元。 回家的路上，我的心理矛盾着，
不知道是该同情，还是该吉林长春二道区第一外国语小学部四年级:黄麟
篇四:《米奇填色图片》