作文我爱语文600字~3000字

时间:2021-10-10 16:45:49 六年级作文

篇一:《爱上语文作文600字》

爱上语文作文600字

爱上语文是2014年湖北随州的中考作文题目,本篇爱上语文作文600字是一篇记叙文,讲述爱上语文的是由和原因,语文给带来的魅力是如何。下面是作文范文

爱上语文作文600字

时间如流水般的逝去,转眼我已是六年级的学生了。回忆过去的点滴日子,不禁让我平静的心灵泛起微波。

那时语文一直是我的弱项,不管是阅读、还是作文都让我头疼。我对语文没什么兴趣,语文老师也是想尽办法来治我,都没什么效果,最后也只好把我放入黑名单,一听到我的名字就头疼。我从心里认为,我根本就不是学语文的料,所以就一心想把数学学好点,将来可以拉语文一把的时候,遇见了现在这位相貌平平的语文老师。她体弱多病,但她从没有因为身体不适而耽误过给我们上课。她的顽强让我静下心来认真对待语文。

通过那次语文课,我发现原来语文课也很精彩,课上我也积极举手发言,课下作业也并不难,于是作业也经常得优了。我意识到语文平时老师很少笑,总是一脸的严肃,其实她很在乎我们每一个人,把我们深深地放在心里。当那位同学有进步的时候,虽然老师没有笑,但从老师柔和的话语中能感受到她很高兴,她心里对我们是那样的关心。就是这样一个相貌平平、体弱多病的老师,却把希望的种子埋进了我的心里,用心呵护,让它发芽。

老师,我从您的身上学到了坚强,更懂得了做事要持之以恒。今后我会向你学习,无论遇到什么困难,都要勇敢面对,勇于克服。最后我想对你说敬爱的老师,您辛苦了!

以上这篇 爱上语文作文600字就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。

篇二:《我爱阅读(600字)作文》

精选作文:我爱阅读(600字)作文

古人云,一日无书,百事荒芜。书是一叶小舟,带我们畅游知识的海洋;书是一

根拐杖,为我们拨开重重迷雾;书是知识与快乐的源泉,是人类进步的阶梯;书是一位老师,

为我们指点迷津,如果没有书,知识将会离我们远去,我们再也无法踏上那进步的阶梯。 一

天晚上,我做完家庭作业,习惯性看看手表,已经八点了。我正在整理书包,忽然,发现了

猎物一本书,这本书是同学白天借给我的,下午一直没机会看,这下可逮找机会了。 我

打开书,像一匹饿狼,一页、两页&&我贪婪的吮吸它的血,咬碎它的骨头。不知过了多久,

妈妈喊肖莹,来洗澡了!我三下五除二的洗完澡,回到房间就立马捧起了书。妈妈来到我的

房间,不让我看书,因为九点了,我得睡觉了。我躺在床上,翻来覆去睡不着,心想:在这

样下去,我会失眠的!光明正大的看书肯定不行,我就偷偷摸摸的看。找到手电筒,在房间

里我寻找这本书,咦?怎么不见了?估计妈妈早就会料到,看来姜还是老的辣!不过我这个

小姜,如果不找到书,是绝对不会善罢甘休的。我溜出房间,左顾右盼,嘿,书在我房间门

口的鞋柜上,我拿起书,一个转身就回到了自己的房间。我轻轻关上门,回到床上,蜷缩在

被窝里,用手电照着书,津津有味地看着,不知不觉,就翻到了最后一页,知道这本书的所

有精华都被我吸收了,我才满意地闭上双眼,闻着课外书散发着的阵阵墨油香,我也渐渐的

进入了梦乡。 我爱阅读,阅读可以带给我们许多知识和快乐。五年级:肖莹

篇一:我爱阅读作文300字

我爱阅读作文300字

有人喜欢运动,有人{作文我爱语文600字~3000字}.

喜欢乐器,有人喜欢书法??而我呢,整天懒洋洋的,不爱动,就喜欢阅读。

我还没认字时,就喜

欢看连环画;刚上幼儿园学拼音时,开始喜欢看注音读本;刚学会汉字时,又迷上了图文并

茂的书籍;而现在呢,就喜欢看厚厚的文学书。我走路看,躺在床上看,灯光下看,车厢里

看,上厕所看,现在鼻梁上已架起了一副三百度的近视眼镜了。我时常看得走火入魔。看到

幽默有趣的地方会不知不觉地笑起来;对书里的坏人会愤怒地大骂起来;看到我崇拜的英雄

牺牲了,又会忍不住哭起来??所以爸爸妈妈常称我是书呆子。记得有一次,我在学校问同学

借到了一本好书,就迫不及待地在放学回家路上看了起来,对前面的状况浑然不知,差点撞

上了电线杆,然后又闯了红灯??经历了“九九八十一难”才回到了家。

还有一次,我凑钱买

了一本《鲁滨逊漂流记》。星期天,我捧着它正津津有味地看着,突然,肚子一阵剧痛,我拿

着书赶紧跑到卫生间,我被鲁滨逊的聪明机智和勇敢顽强深深地吸引了,一个小时不知不觉

过去了,妈妈看我这么长时间还不出来,就敲门大声吼道:“赵文鑫,怎么这么久还不出来,

是不是又看起书了?”我被这一声吼叫吓了个激灵,赶忙把书放在洗衣机下,然后从容地打

开门,但是妈妈一进门就“搜查”起来,最终,没逃过她的“法眼”。经我求情,我那宝贝书

才得以没有被没收。

篇二:我爱阅读 学

生作文

我爱阅读

尤佳鑫

英国著名人物培根

说过这样一句话:“知识就是力量。”我们渴望拥有知识,就同饥饿的人喜欢面包那般。可我

们应该如何吸取知识呢?最好的一个办法就是——阅读。“书籍是人类进步的阶梯”只要我们

爱读书,想读书,好读书,就一定能快乐地遨游在书的海洋,飞翔在梦的天空,欢跑在爱的

小道。

因为书是智慧的结

晶,所以在我小时候就已经无法自拔的爱上了读书。

年幼时,我喜欢泡杯

牛奶,躺在床上,翻阅安徒生童话。我是多么想要飞进故事里啊!给卖火柴的小女孩送去暖

和的衣裳,喷香的烤鹅和美丽的图纸;给丑小鸭送去暖暖的关怀和战胜苦难的勇气与力量;

给人鱼公主送去解救的魔药和她深爱着的王子。我有多想去看拇指姑娘的奇异历险;去听小

夜莺婉转动人的歌声。我被一个个故事包围着,感受安徒生那令人敬佩的想象力。

稍微大了一些,我喜

欢倒杯果汁,坐在沙发上,阅读生动有趣的四大名著。《水浒传》里的各路英雄好汉让我敬佩

得五体投地。《三国演义》中的每个文字都震撼人心。《西游记》里勇敢机智的孙悟空,大度

宽容的猪八戒,任劳任怨的沙僧和善良好生的唐僧都是一位位战胜妖魔的英雄。《红楼梦》凄

美悲惨的爱情故事让人默默流泪。{作文我爱语文600字~3000字}.

现在的我,喜欢沏一

壶茶,仰在藤椅上,品味各集散文的动人。在那些丰富的故事中,我感受到了鲁迅的辛辣,

冰心的婉约,老舍的幽默。还记得一次,我静静的坐着,细细的品尝着书籍中的精神食粮。

朱自清的《春》令人回味无穷,令我读了一遍又一遍,连妈妈喊我吃饭都自动忽略了。我仿

佛身临其境,微风轻轻拂过我的发丝,就像妈妈温柔的抚摸着我的头,红的、蓝的,各形各

色的小花冲着我微笑,挥手。“吃饭了!”妈妈的叫声打断了我的思绪。我不开心的合上书,

沿着楼梯慢慢走下。我坐上椅子,盯着那些丰盛的菜,明明已经饿得前胸贴后背了,却又想

起那散文中欢快畅游的鱼儿,随风飘荡的小草。想到这里,我的肚子仿佛又不饿了,好像肚

子应经被书中的知识填饱了。

书山有路勤为径,学

海无涯苦作舟。请放下自己内心的压力,看一本好书吧!它能给带给你前所未有的喜悦。聪

明出于勤奋,天才在于积累。我们要多读一些有益的书籍,给自己的内心一些清凉与宁静。

与书籍同行

没有书的家,就像没

有树的园林;没有书的家,就像没有水的溪流;没有书的家,就像没有鸟的天空。由此可见,

书对我们的重要性有多大。高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。

我爱阅读,就像饥饿

的人扑向面包那般热切。

书籍总是会带给你

不一样的乐趣。一本书,你阅读一千遍,一万遍,你还是会被书中的故事所打动。书记就像{作文我爱语文600字~3000字}.

你的一位朋友,你不可能完全懂得他的思想以及情绪。但它却每一次都会带给你不同的惊喜。

书中一个个可爱的标点,一段段优美的文字,一幅幅美丽的图画都牵动着你的心弦。生活的

浮躁只有在书的世界里才能化作浮沉,变成无限的宁静。他就像一位老者,顶着一头白发,

缕着长长的如银丝般的胡子,意味深长的教我做人的道理以及学习的要领。打开书,就像插

上了一副白翼,遨游在湛蓝的无边无际的天空,同小鸟一起飞翔。装上一条鱼尾,自由的在

清澈见底的水中舞动,同鱼儿一起游走。坐在大树的枝干上听小鸟的歌声;坐在柔软的沙滩

上听海风的呼啸;坐在白云上听清风的微语。

合上书,现实的

喧哗使我有些眩晕。因为现实中仅有汽车刺耳的喇叭声,而没有书中深幽宁静的天空,更没

有小鸟的欢快叫声。

书,就是我的指路明

灯,照亮了我雾蒙蒙的道路。在成长的路途中,书籍就是我最好的旅行同伴,也是唯一的患

难与共的伴侣。{作文我爱语文600字~3000字}.

篇三:我爱读书作文{作文我爱语文600字~3000字}.

集(六年级)

我爱读书

在日常生活中,我们

离不开书。书让生活充满乐趣,让空闲的大脑充满知识。读书可以识,开阔视野。 高尔

基曾经说过一句话:书籍是人类进步的阶梯。只有读书才能进步,如果没有了书籍就等于鸟

儿没有

了翅膀,如果没有了

书籍就等于鱼儿没有尾巴。 书是一把开启知识大门的钥匙,我们心中的一扇窗,是我们

的良师益友。如果你没有当运动建将的体格,那么你可以选择读书,天为你关闭了一扇窗,

自然会为你开开一扇门。我喜欢书,带给我的那种快乐和满足,那份天真和烂漫。书是精神

的粮食,是心灵的满足,是快乐的根本,是知识的海洋。书,是人生活中不可缺少的一部分。

如果没了书,人的思想就会永远都那么的固执。如果没了书,人们的做事方法就会永远都那

么的古板,不会变通。如果没了书,那么现在野蛮霸道的人就会满街都是。所以,我们很庆

幸有书,有书可以教会我们道理,有书可以让我们懂得生活的美,有书可以让我们知道世界

的丰富多彩。 读书,可以让我们学到更多知识;读书,可以让我们的情操更高尚;读书,

可以让我们不再执着去面对同一件事。用自己的双手,去攀爬书中的最高峰;用自己的双脚,

一步一步地走出一条沾满知识雨点的路。

张开自己的双

翅,在那书的天空,翱翔。 六年级一班 韦晓钰

谈“人人为我,我为

人人”

今天,老师给我们讲

了一堂<<人人为我 ,我为人人>>的课。“人人为我 我为人人”这句话是别人

要为我们,而我们也要为他人,为他人着想。虽然“人人为我”放在前面,但实际上“我为

人人”是前提,只有“我为人人”,每个人尽到责任和义务,才能实现的美好愿望。

德国哥廷根就有人

人为我,我为人人的美好思想,他们知道把花放在栽种在临街窗户的外面,让别人欣赏,自

己呢,却只能在屋子里看到花的脊梁。你们瞧,德国人是多么的值得我们去学习他们的“我

为人人”的精神啊!但反过来想想我们自己,我们是在向人索取,而不知回报,认为这是理

所当然,但是,你错了,如果你这样想就大错特错,我们一直向父母索取,却从未想过要去

怎么报答。

我们生活中就有很

多这样的事例,比如:我们班办了一个图书角,同学们都把自己心爱的书捐献到图书角里,

同大家一起分享,你阅览别人书的同时,别人也分享着你的书。这就是一种“人人为我,我

为人

人”的精神。在

班里,值日同学把教室打扫的干干净净,你也要从自身做起,养成讲卫生的好习惯,共同保

持卫生干净。别人为你服务,你也为别人着想。这也是“人人为我,我为人人”的一种体现。

希望每个人都时刻{作文我爱语文600字~3000字}.

为别人着想,用实际行动尽到自己的责任和义务。用“我为人人”换取“人人为我”,让“人

人为我,我为人人。”这种可贵的精神永驻人间!使我们的社会更加和谐,人类更加文明进步。 六年级一班 韦晓钰 人类的永

远朋友

去年冬天,我和爸爸

到宠物店买了一只可爱的小狗.它今年已经两岁了.它身上长着一件"外衣",看起来很逗

人喜爱.每个小朋友看见它,都会以为它是一只猫.它头上有两只大耳朵,真像两把小扇子

一样.圆溜溜的大眼睛像两颗黑宝石.一个长长的嘴巴上有一个整天都湿漉漉的鼻子.尾巴

整天都是朝着天空,摇来摇去的,尤其是看见主人的时候,尾巴就摇个不停.

在此,我呼吁人们,

不要再破坏自然界中的花草树木,不要再乱杀一禽一兽,不要再杀害我们的朋友,要保护好

自然界中的一个个生灵。消灭动物,就是在

消灭人类自己。

如果有一天世界上的动物全都消失了,那人类还能生存吗?要保护动物,珍惜这自然界里的

每一个生灵吧。

动物是大自然留给

人类的无价之宝,它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。

动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,造成生态严重不平衡,从而使人类的生存环

境遭到破坏。让我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!保护动物,

就是保护人类自己! 六年级一班 韦晓钰

难忘的童年

童年像一串七彩的

泡泡,里面装满了童真和童趣;童年像一道五彩缤纷的彩虹,编织着无数天真与快乐;童年

是一曲动听悦耳的歌,跳动着一个个生动有趣的音符。现在回想起来,既感到留恋,又感到

可笑。 童年像一幅画,贴在记忆迷离的墙上,有些色彩都看不清了,我却一直把它珍藏;

童年就像一首歌,我依然把它哼唱;童年就像一串珍珠项链,我仍然佩戴着它。每个人的童年

都有令自己难忘的事我也一样。

小时候的我很调皮,

总是弄得满身都是灰尘,许多的童年趣事都在我的记忆中忘不了,挥不去,我拥

有着辛福快乐

的童年,记得有一次,我主动要求给小狗洗澡,可他一点也不听话,要先用水把它全身弄湿,

然后把沐浴乳在他身上均匀的涂抹,贪玩的我只顾着玩泡泡了,给小狗洗澡的事早已抛之脑

后,一个多小时后妈妈问怎么没洗完,我笑着对妈妈说:“我只顾着玩了,对不起”。妈妈说:

“我来帮你洗”。不知怎么回事,妈妈一来小狗变得好听话,站在盆子里,好像很享受似的,

洗完后用吹风机吹干就可以了,我得意地说:“看我的劳动成果”。妈妈笑了,直到现在我也

记得那一次笑容。

爱是童年最美丽的

东西,爱让人温暖,让人快乐;爱就像小鸟飞过丛林时,唱起的一首首动听的歌。每当回忆

起童年亲人给予我的爱,我的内心都充满了温暖。

难忘的童年就像一

杯热茶喝了之后回味无穷口有余香„„

下页篇四:我爱阅读

“我爱阅读”读书卡

祝贺你看好了整本书!真棒!到陈老师这里领取读书奖章吧! 家长签名:( )我

还想看《 》,和( )交换。

祝贺你看好了整本书!真棒!到陈老师这里领取读书奖章吧!

还想看《 》,和( )交换。 “我爱阅读”读书卡 家长签名:( )我

篇三:《语文给我带来了快乐作文600字》

语文给我带来了快乐作文600字 福建省安溪县西坪中心小学四年级 林巩雯 如果你是“大漠孤烟直,长河落日圆”的边塞大漠,我愿飞奔在漫天的黄沙里;如果你是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的深山丛林,我愿跋涉在布满荆棘的小路上;如果你是“惊

涛拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚江河,我愿遨游于急流之中。呵,语文,你叫我爱不释手。 语文让我学会品味,学会发现。当你听到一首美妙的歌时,你觉得歌词真好,想记住它,别忘了,这是语文;当你为“兼葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”而感动时,别忘了,这也是语文;当你为“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”而感叹时,别忘了,这同样是语文。 语文如春风,吹拂着世界的每个角落。春天柳树发芽了,我兴奋地告诉妈妈:“妈,你瞧柳树冒出新芽了。”满以为我的这个“冒”字用得很妙,估摸妈妈也找不到更好的词了。“是啊,柳树爆青了。”妈妈用的“爆”字更加贴切。这是语文的奥妙。 语文如清泉,渗透我们的每个学科。数学需要它来解释,音乐需要它来表达,思想品德需要它来传播、倡导,美术需要它来描述„„瞧,语文就是这样无处不在,润物细无声,悄悄地改变着我们。 天空中的一丝云儿飘过,淡淡的,自由自在,你觉得真好,这就是语文;初升的太阳光辉灿烂,你觉得生机勃勃,这就是语文;如血的残阳映红半边天,让人无限留恋,这也是语文。语文是那巍巍昆仑,是那草叶上久久不肯滴落的露珠,是那古老城邦中国色天香的牡丹;语文是无声的冷月,是静谧的荷塘,是秦皇岛外白浪里的渔船,是那青天上的一行白鹭,是那沉舟侧畔的万点白帆,是那山重水复后的柳暗花明。 不需“众里寻他千百度”,语文融于我们生活的时时处处,落落大方地展露着它的身影。就像此时,感受着窗外阳光的气息,我的嘴角露出一丝微笑。我如此沉醉其中,因为我知道,语文正悄悄地改变着我。

篇四:《我爱乡村作文600字》

乡村像一首诗,迷人的诗;乡村像一幅画,美丽的画;乡村像一支歌,动听的歌。 乡村的清晨是欢乐的,每当太阳从东方冉冉升起,把金黄色的阳光洒满大地的时候,合唱队便唱起歌来:布谷布谷、叽叽喳喳那声音可真好听。火红的朝阳映着正要去上学的小学生们的脸;一群群工人们骑着拖拉机、农用机有说有笑的去上班;还有三五成群的老人走在健身的路上&& 乡村的中午是热烈的,太阳火辣辣的烘烤着大地,蝉在树上知了,知了的叫着,仿佛在说热死啦!热死啦!一阵微风卷着泥土的芳香吹来,让牲畜们都昏昏欲睡。树林的浓荫下,几个十三、四岁的孩子蹑手蹑脚地捕蝉。水塘里,鸭、鹅们扑棱着翅膀觅食、嬉戏。 乡村的傍晚是柔美的,太阳慢吞吞地向西山沉去,只留下淡淡的晚霞从嫣红变紫红,再变红色,接着变淡红,最后变成了一团橙红色的烟雾,才慢慢的给星星、月亮让出了位子。妇女做好了热腾腾的饭和菜,一缕缕炊烟从烟囱里飘出来,好似一位位仙子。乡间的小路上,辛苦一天的工人们带着喜悦的神情收工回来,晚霞映红了他们黝黑的面孔,大家欢笑着,似乎忘记了一天的劳累。当落日的余晖消失时,天地间顿时灰暗了。那一缕缕炊烟和灰色的暮霭融为一体时,仿佛给屋子、田野蒙上了一层薄纱。伴着凉爽的风,人们把桌椅板凳搬到门前,尽情的享受劳动换来的美食。 乡村的夜晚是寂静的。劳动一天的人们很快进入了甜蜜的梦乡,鸡不啼,狗不吠。夜空中,小眼睛一闪一闪,把夜空装扮的无比美丽闪耀。渐渐地,整个村庄沉沉的入睡了。 我爱乡村美丽的景色,更爱这富有情趣的乡村生活!四年级:李珏雯

篇五:《我爱看书作文600字》

我是个爱看书的小女孩儿,三岁开始认字,从此跟书交上了上了朋友。 我的房间里像一座小型图书馆,有漫画,有小说、有儿童文学、最近又添置了杨红樱姐姐的系列从书和我国的四大名着。我爱看书,因此还闹出许多笑话和突发事件呢! 有一天,妈妈在厨房做饭,我在房间里看书。忽然听妈妈喊道:宝儿,帮妈妈把阳台的海带拿过来。也可能是我太认真了吧,居然把海带听成了草帽。我一边往阳台上走一边心里还嘀咕着在厨房做饭还需要草帽吗?我拿着草帽来到厨房,妈妈看看我手上的草帽忍不住笑了。说我的宝儿啊,我要的是海带呀!你这个小鬼头听成什么了?我听了妈妈的话,也笑了。 还有一件事情闹的更严重,那就是在我上幼儿园中班的时候,我和爸爸妈妈一起去山姆会员店购物,爸爸妈妈在前面走我在后面跟着。走到图书区的时候我被一本世界经典童话吸引住了,停下脚步拿起书学着姐姐哥哥的样子坐下来津津有味的看了起来。爸爸妈妈发现我不在身后跟着了,但是他们也没想到我会坐在那些大哥哥大姐姐的身边看书。所以楼上楼下找了个遍也没找到我,妈妈吓得差点哭了。正在我看的入神的时候,听到商场的广播喊道:孙一丹小朋友请你到一楼的服务台,你的爸爸,妈妈在等你。当我我拿着那本书慢悠悠的走到服务台时,爸爸妈妈看见我手中的书就全明白了。 虽然看书看出了很多笑话和各种稀奇古怪的事情,但是我还是爱看书。读书可以让我们学到更多的知识,读书会让我们的视野开阔。希望大家都养成一个爱看书的好习惯。北京石景山区石景山实验小学三年级:孙一丹

篇六:《我爱家乡作文600字》

中国梦,少年梦,我的梦 我生活在美丽的无锡。景点最多的地方就是南长区了,南长区的景点星罗棋布,大多都是历史遗迹,记载和传承者无锡这个美丽的城市从古至今的一点一滴。有清明桥历史文化街区、南禅寺、运河公园等。而我去的最勤的地方,就是南禅寺了。 南禅寺是一个有着丰富背景故事的景点。为距今一千四百五十年的南朝四百八十寺之一。始建于梁武帝太清年间,规模宏大,南朝名寺无与伦比,号称“江南最胜丛林”。南禅寺中的妙光塔是为了制服水患才把塔立在羊腰湾与运河的交会处。据《南禅寺记》记载,在北宋雍熙年间,有僧持钵而来,走进庙中,忽然不见了踪影,后来发现寺壁上有该僧的影子,人们信以为佛,建造佛塔。到了北宋崇宁三年,徽宗赵佶赐塔名为“妙光塔”。妙光塔历

经元、明、清多次劫难,现存建筑都是明正统年间所建。妙光塔在历史上还有许多奇闻异说。 现在的南禅寺,已经是一个购物的好地方了。不管男女老少,都可以在南禅寺里找到他们喜欢的东西。我经常想,我们生活在的无锡,正是因为有了南禅寺这个历史悠久的景点,变得更加美丽、更加有名气、更加让人向往。而我们,这些戴着鲜艳的红领巾、继承着祖国的未来、身上有着前辈们的寄托的少年们,从小沐浴着历史、感受着文化的熏陶,才能够如此健康的成长,成为一个个优秀的少年! 想到这儿,我就会忍不住联想到我的梦想——我立志要做一个好少年,长大后做一个好公民,保护我的国家、母亲——中国!我们生活在中国这块广阔的地域上,屹立在世界的东方,孕育了一代又一代的中华人民,是我们的母亲!有中国,才有无锡;有无锡,才有我们。我们深爱着我们的故乡,深爱着我们的祖国、母亲——您,中国! 只有我们可以有出息,才可以把我们中华民族的文化、传统和习俗传承下去。