三年级作文假如我是超人

时间:2021-10-10 16:39:16 三年级作文

篇一:《小学作文:假如我是超人》

假如我是超人

假如我是一位令人羡慕的超人,我会怎么做呢?我会保卫地球,消灭坏人。 记得有一次晚上,爸爸帮我买了一盘超人碟片,我高兴得喜出望外,一手接过爸爸手中的碟片,津津有味地看了起来。直到傍晚时分,要睡觉的时候都依依难舍。睡觉时我怎么都睡不着,于是我开始数起羊来:一,二,三,四,五……很快,我在迷迷糊糊中睡着了。当我醒来时,我发现自己成为超人了。

我飞快地跑下楼梯,发现爸爸妈妈已经在那里等我了。我对爸爸说:“你看,我成为超人了。”“别胡闹了,孩子,快下来吃早饭吧!”爸爸说,我说:“真的,我真的成为超人了,不信,你可以考考我。”爸爸说:“好啊,有本事的话,你就把我们隔壁的一辆汽车抬起来,怎么样?”我自信地说:“好!没问题,我这就让你看看我的本领有多大!”话音刚落,我就一个箭步冲出门外,把爸爸刚才指的那辆汽车举了起来 ,边举边说:“你看,我的力气有多大!”爸爸见了大吃一惊:“孩子,你真的成为超人了,我真为你感到自豪。”我听了,心里乐滋滋的,急忙跑向花园想再来炫耀一番。

突然,我听见一个可怕的声音:“小鬼,不要乱动,不然我一枪毙了你!”为了弄清事情的经过,我打算过去看一看。于是,我朝着声音的地方走去。啊!原来是一个强盗在偷东西,却被一个小孩看见了这一幕,想去报警,没料到却被强盗发现了,想把他除掉。我一看事情紧急,我呼地一声飞了过去,对强盗大声说:“你竟然敢以大欺小,看我怎么教训你 。”于是我使用了定身术把他们都定住了,再用绳子把他们捆住,这样即使定身术失效后他们也逃不了了。我将强盗扔到警局门口,立刻带着这个小孩离开了。

我做了一件好事,心里高兴地不知该怎样形容。这时,我不小心被一块小石头绊倒了,我爬起来后,才发现自己掉在了地上。啊,原来我只是做了个梦,在梦中我变成了超人。妈妈奇怪地在旁边看着我,我就把做梦的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈说:“孩子,超人只是科学幻想,也可以说超人在世界上是没有的。想要为大家做好事,只有现在努力学习,做一个有本事的人。”我听了他*的话,认为她说的是对的,我应该小时候努力学习,长大成为一个干大事业的人。

篇二:《假如我是超人》

假如我是超人

在家里;我坐在沙发上”看着动画片《超人》。心中不觉热血沸腾/一定要像超人一样?为正义而战、为人民着想„„„„

突然"一件兰色的皮外套从天而降'原来是超人的’S,制服'我迅速穿上了它/不觉精力充沛?力大无穷;啊!我真的成超人了“

于是我迅速飞上了天空/在蓝天中尽情地翱翔"忽然”我发现了一伙头上都戴着面罩的人”他们正抢劫银行“里面的工作人员都吓得脸色苍白”举着双手投降,原来是犯罪团伙在抢劫银行。只见罪犯们笑嘻嘻得把钱往箱子里装”我立刻冲了下去:罪犯们大惊失色"大叫?"超人来了:快应敌?,连忙用枪还击,我是超人'刀枪不入。紧接着我来了一个‘旋风扫地;'把罪犯一个一个地送入了监狱,等待着他们的是法律的制裁"

我开心地笑了"突然;真正的超人飞了过来"对我说,'小朋友/这件超人制服是我的,你已经通过了它的检验’你愿意为正义而战、制服归你所有:?我高兴地大叫?'我是真正的超人啦!!"

妈妈把我叫醒。我惊呼/?超人制服"我的超人制服’制服呢?!‘

原来是一场梦"做超人?当英雄'是多么令人向往啊!!

篇三:《假如我是超人》

假如我是超人

假如我是超人,我会穿上世界上最先进的超人服,用我神奇的超能力去帮助人们消除所有的灾难,去帮助警察消灭所有的坏人,去帮助生活有困难的人摆脱困境…我能实现世界上所有人的愿望。

看!云南发生了5.8级地震,房屋倒塌、交通断交、水电短缺,人们在废墟上挖掘幸存者。我启动了时空穿越机,让时间返回到地震前,我大声呼喊:“快走啊!地震要来了,可是没人相信,我只能使出我的超能力,让人们听我的话撤离到安全地点。轰隆隆,一幢幢楼房都变成了废墟,一个人也没有伤亡。可是我总觉得还缺点什么,哦!想起来了,人的生命是保住了,可是楼房还变成了一片废墟,我只好再使用超能力,我头一晃,眼一闭,嘴里默默地念着:“大楼,起来吧!交通恢复吧!水电快来吧!”哗啦啦,一切都恢复原样,包括室内的书本、玩具、电脑都完好无损。此时人们都欢呼着:“谢谢您!超人!”

看!两个歹徒骑着摩托车飞速地行驶在马路上,突然它们将身旁年轻女子的包抢走,此时后面有五个警察开着警车全力追赶,坐在后座的歹徒威胁警察,如果再追,我就开枪了,警察说:“兔崽子,赶紧投降,看谁敢开枪!”我决定帮助警察抓住歹徒,我用食指往歹徒的摩托车上一指,摩托车身旁周围就有一个圆圆的气泡,我大喊:“歹徒,去监狱。”只见一道白光射到歹徒身上,气泡没了,歹徒也没了,只剩下女子的钱包和摩托车。警察呆呆地望着我,高兴地说:“谢谢您!超人!“

看!大街上有一个四肢不全的乞丐在向一个衣冠楚楚的人要饭,那个人不仅没有帮他,而且还骂道:“以后别让我看见你,真脏!”我心想:“是不是应该教给世界上所有的乞丐挣钱的方法!把它们都变成有钱人呢?并把所有四肢不全的人接上四肢。”我将那些富人挣钱的方法传到这些乞丐的大脑中,我从他们身上取出一个基因,克隆一条条健康的四肢,把它接到需要者身上。乞丐活蹦乱跳的站起来,并且去商店打工,自食其力,乞丐高兴地说:“谢谢你!超人!”

假如我是超人,我会……我相信世界有了我,会变得更加美丽,更加美好。

注:此文是小学四年级学生写,此文不好可以不赞

篇四:《三年级作文假如我会变》

假如我会变

假如我会变,那么当我走在夏天的骄阳下时,我就变成一支天蓝色的冰淇淋,我会藏在冰柜的最底层,因此不会有人发现我。

假如我会变,那么当我走路走累的时候,我会变成一只小鸟,从天空中衔来两片云,一片当毯子,一片当伞遮太阳,歇一会,然后象箭一样地飞到目的地。 假如我会变,那么我就要变成一棵大树,为我们的城市制造清新空气。如果有人来砍树,我就会变回人形,告诉他要“少砍树多种树”的道理,并劝他不做伐木工人,要做护林工人本

假如我会变,那么当我拿着借书证却发现图书馆没有开门时,我就会变成一只小蜜蜂,嗡嗡嗡的从门缝里飞进去看书;假如我会变,我就到蚁巢里看看蚂蚁怎样盖房子;假如我会变,我就到蜂窝里看蜜蜂怎样酿蜜。

假如我真的会变该多好呀!你说是吗?

假如我会变

神话世界真精彩!我最喜欢的神话英雄就是孙悟空,因为他会七十二变。我常常想,假如我会变,我也许比孙大圣还厉害!

假如我会变,我想变成一把大伞,树立在乡间的田埂上。在烈日下干活的农民伯伯累了,就进来歇一歇,吃个西瓜,摇摇蒲扇,讲讲笑话。

假如我会变,我想变成一列火车,把那些不能上学的小朋友接来我们学校。让他们和我们一起吃,一起住,一起玩,一起开开心心地上课。

假如我会变,我想变成一座大大的房子,让那些街边那些没有水喝,没有东西吃,没有地方住的人全住进来。看电视,玩游戏,晚上一起做美丽的梦。

假如我会变,我想变成一架大飞机,让国外的小朋友来我们中国玩。让他们领略一下我们源远流长的华夏文明,感受一下丰富多彩的九州大地。要他们知道中国是世界上最美丽的地方之一。

假如我会变,我还要变成很多东西,让这个世界变得更美好。{三年级作文假如我是超人}.

假如我会变

假如我会变,我想变成一阵清风。清风吹啊吹,吹来了绵绵的春雨,让大地披上绿装;吹来百花仙子,让大地姹紫嫣红;吹走了夏天的炎热,让大地充满了凉爽;吹来了秋天的画师,给大地涂上了丰收的金黄;吹白了冬爷爷的胡子,给大地披上了银装。

假如我会变,我想变成一只小鸟。在蔚蓝的天空自由地飞翔。我要飞到台湾岛,告诉台湾小朋友们,大陆的小朋友们多么想念你们啊!让两岸小朋友们手拉手,共同祝愿伟大的祖国早日和平统一,两岸同胞早日团聚,吉祥、安康。

假如我会变,我想变成一颗小星星。在无垠的宇宙遨游。我要游到中东,游到伊拉克的上空,祝愿那里的小朋友们早日摆脱战争的灾难,像我们这样幸福健康。 假如我会变,我想变成一朵鲜花,送给住院的小朋友,祝愿他们早日战胜病魔,恢复健康。

假如我会变,我想变成一大批书籍、文具和玩具,送给山区贫困小朋友,帮助他们顺利上学,茁壮成长。

假如我会变,我想变成一把神奇的手电,照照所有盲童的眼睛,帮他们驱走黑暗,迎来光明。

假如我会变

假如我会变,我要变成神笔马良。

首先,我要给在寒冷的冬天卖出火柴的小姑娘画一幢房子,并画一个箱子,里面有永远用不完的金子,让她不再受痛苦,让她衣食无忧。

我要为流浪的三毛画上个大餐厅,让他去吃个够,还要画一栋房子,让他不用再去流浪,不用再发愁吃穿;我要为贫困山区上不起学的同学们画上一所美丽漂亮的希望小学,让他们重新背起书包,给他们的父母画很多鸡、牛、猪,让他们经济富裕起来,不再为交不起学费而苦恼。我要为盲人画一双水汪汪的大眼睛,让他们重见光明;为病重的人画上最好的药,让他们好起来。我还要为地球画上茂密的森林和艳丽的花儿,把地球打扮得更美丽。

最后我要画许多小精灵,他们分散在世界各地,帮助人们创造美好的未来。

假如我会变,我要变成神笔马良,让世界更可爱。

假如我会变

假如我会变,我就变成一个警察。

我看见汽车在十字路口塞车时,我便会上去指挥,让车子不在塞车。当我看见有小偷在偷东西的时候,我便会去捉住他,不让他再去偷东西;当我看见有人在求救的时候,我就会去帮忙,不让人们出事情;当我看见有人抢别人东西的,我就会叫几个警察一起去制服他,并把东西还给别人。

如果你问我还想变成什么,那我想变成一个各方面都会的运动健将,我在运动会上为祖国争光。当我看见有人溺水了,我便会游过去把他救上来。

假如我会变,我最想变成一个警察,并且做一个受人信任的好警察。

假如我会变

假如我会变,我会变成一棵高大的树,让小鸟知道自己有一个绿色而干净的家园,让人们渐渐知道树的伟大。

假如我会变,我会变成一棵高大、粗壮、挺拔的树,给人们带来新鲜的空气,为人们结出丰富甜美、香脆可口的果实,让人们吃个够。在炎热的夏天,我伸展开自己的枝叶,像伞样一样给人们带来荫凉。如果有人迷了路,我就用我的影子或茂密的枝叶给人们提示出前进的方向。{三年级作文假如我是超人}.

每个人都有自己美好的遐想。您想让自己变成什么呢?

假如我会变

假如我会变,我想变成一只神奇的小鸟,在浩瀚无边的天空中翱翔,飞向世界各地,帮助那里的人们,让世界变得更美好。

假如我会变,我想变成一只神奇的小鸟,飞向清澈的小河。到了那里,我却发现,小河不再像原来那样清澈见底,见不到了游动着的一条条小鱼。现在的水已经变黑了,上面漂浮着许多条死鱼。但这可难不倒我,我的胃是一个污水净化器,我把这些污水吞下去,排出来后,就变成了清澈的水,小河又和原来一样了。

假如我会变,我想变成一只神奇的小鸟,飞向繁华的城市。我第一眼看到的景象是惨不忍睹的,这里浓烟滚滚,烟囱里冒出的是黑烟,汽车尾气排出的也是黑烟。但这都难不倒我,神奇的小鸟可不是吹牛吹出来的,我轻轻吹一口仙气,空气被净化了,变新鲜了。

假如我会变,我想变成一只神奇的小鸟,飞向每一个需要我的地方。

假如我会变

假如我会变,我想变成一位善良女神,我会让世界充满爱。我会让盲人们重新看到这美丽新世界,看到红的花,绿的草,看到他们从未看到的景象;我会让没有小伙伴的孩子变的快乐,我愿陪在他们的身边,与他们一起嬉戏、玩耍;我会让伤心的人们,变得快乐、幸福,让他们忘记昨天的悲伤,让他们对未来充满信心与希望。

我的邻居就是一位需要帮助的人。他的父亲去世了,只有他和母亲相依为命,母亲又得了重病。家庭的生活的重担,就压在了他那双稚嫩的肩膀上,他只能凭着打工挣钱,成天是早出晚归,才能勉强维持下去,他不能象别的孩子那样上学,玩耍。整天累得筋疲力尽,可是见到妈妈还要装出一副快乐的样子他多么希望妈妈的病快些好啊,自己也可以象同龄人那样生活……这孩子真可怜,如果我是善良女神,我会伸出援助之手,帮助他们母子俩。让他的妈妈快点好起来,让他和别的孩子一样幸福起来…..

假如我变成一位善良女神,我会让这世界变的更加温馨,可爱。我会让所有的人都健康快乐地生活。让人间充满真、善、美

篇五:《假如我是一只小鸟 三年级作文》

《假如我是一只小鸟》

假如我是一只小鸟,我不追求一身华丽的羽毛,也不追求安静和那美妙的歌喉。我只要为人类作出贡献。

假如我是一只小鸟,我愿做一只普通的啄木鸟。不怕树洞的肮脏,不怕风雨的袭击,只求为小树们消除病痛,让老树晚年得到安宁。用我尖尖的嘴啄食害虫,为树林做一份贡献,添一份爱心……

假如我是一只小鸟,我愿做一只健壮的猫头鹰。虽然会被人们视为不祥之物,但这一切都阻挡不了我为人类做贡献的决心。我愿在寂静的夜晚,睁亮那双有神的眼睛,树起那对敏锐的耳朵,仔细观察每一个角落,仔细倾听每一处的动静,不放过一只作恶多端的田鼠,保卫庄稼的安宁。

假如我是一只小鸟,我愿做一只洁白的和平鸽。不怕艰难险阻、不怕风欺雪压,飞遍世界上每一个有战争的角落。我要用自己象征着和平的白色,警告每一个挑起战争的狂人。告诉人们,战争只会给人类带来灾难,告诉人们只有和平才会有幸福的真理。总之,我要让世界没有战争,让人类幸福地生活在这个地球上。

假如我是一只小鸟,我愿做一只不起眼的信鸽。历尽磨难,飞遍大江南北,给等待赤子归来的母亲带来一份安宁,给离别多年的亲戚带去一份温馨,给远方的友人捎来一声问候,给同窗多年的学友捎来一份祝福……

我真希望,我是一只鸟。

篇六:《三年级第八单元作文假如我是..... 教案》

第七讲:假如我是„„

教学目标:通过具体、有条理地表达美好想象和愿望,提高学生表达能力。

教学重点:引导学生具体、有条理地表达美好想象和愿望。

教学准备:范文

教学课时:三课时

教学过程:

第一课时

一、入课戏:快乐时光

导语:相信同学们一定看了许多动画片和科幻片,里面的人物具有神奇的力量,相信同学们一定很羡慕他们吧。那如果给你一次变的机会,

你会变谁呢?(变的范围)

为什么?(变的目的)

你会做一些什么事呢?(变了之后,你要做的事){三年级作文假如我是超人}.

学生讨论

二、思路导航:芝麻开门、神奇魔法棒(15分钟)

导语:刚才我们探讨了许多,今天我们的学习任务就是跟这些内容有关,那就是我们第八单元的作文——假如我是„„现在我们就来说说写好这篇文章,该注意些什么。

神话人物:孙悟空 (马良) 1、变的范围:人 科幻人物:铠甲勇士 哈里波特 超人 哆啦A梦 现实人物:具有某项能力:老师、校长、市长 服装设计师 动物:小鸟 植物:小树 静物:粉笔

教育人们保护环境

2、变的目的:帮助有需要的人或对 直接用魔法帮助有需要的人们

周围的环境做出有利的改变{三年级作文假如我是超人}.

贡献自我

3、变了之后要做些什么事: 1.利用魔法帮助人:魔杖一挥„„

2.利用超能力:金箍棒一指、吹一口气、大喊一声“变” 3.利用一技之长

4、组成一个完整的故事

第二课时

一、素材拓展

导语:通过上节课的学习,现在同学们都基本掌握了本单元的写作要点了,现在我们就来畅谈同学们的美好愿望吧,谈谈我们的身边有何需要我们帮助的地方,我们展开想象的翅膀,来帮助有需要的人们吧。

(一)、拥有超能力

假如我是孙悟空

我躺在床上看书,看着看着,我手里多了一根棒子,咦!这不是大名鼎鼎的孙悟空的武器——金箍棒吗?我一照镜子,天啊!我变成了孙悟空了,既然我变成了孙悟空,那我就大显神威吧!

我猛然想起了汶川,想起了四川受灾的百姓们,他们在地震后的生活还好吗?

我一个跟斗,来到了四川汶川,当时的废墟,很多都被铲平,我深深体会到国家对四川付出了多么大的心血啊。

我飞到地上,一大群小孩子围了起来,想和我玩,我问他们:“你们的爸爸呢?”听完我这一句话,不少孩子的眼角都湿润了,还有两三个孩子大哭起来,边哭边说着:“我的爸爸妈妈他们都„„”听着孩子们没有说完的话语,看着孩子的眼泪,我也想哭,可我没有哭出来。我轻轻地搂住孩子们,对他们说:“别哭了孩子们,每个人死去都变成一颗星星,在天空中看着他们最亲的人。你们的父母也一定在天空中看着你们。”我撒了一个谎,可我希望这一个美丽的谎言能让他们幸福起来。

我离开了那儿,我苦苦思索着:我难道不应为四川的人做点事儿吗?想完,我来到了重灾区——吴川,吴川的工程队正在开路清除废墟。我用法力把山体滑坡的巨