篇一:《初一作文：哦,我明白了》
初一作文：哦，我明白了
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第1篇：哦，我明白了
生活中每天都会发生许多不引人注目的小事，你也许会熟视无睹，可你带着一颗善感的心去感悟时，你会发现许多不平凡的小事中蕴含着不平凡的美，真的是“生活中不是缺少美，而是缺少发现”。有一件小事使我明白了这个道理。
为了装扮我们的教室，老班提议让同学们带些小花小草来建一个“园艺角”。于是第二天，窗台上便摆满了了许多小巧漂亮的植物：芦荟，吊兰，米兰，另外，还有一棵不知名灰头土脸的小草。
这真的是一棵名副其实的草，几片薄薄的叶子，一个矮小细弱的茎，连装它的花盆都造型简单土里土气，不少同学都轻声议论着那些漂亮可爱的花草，哂笑是谁把这样的草也带来。语文课代表说“这可谓是以丑衬美吧”。
班里的生活委员每天都会给那些漂亮的花浇水，还勤快的把它们都搬到太阳底下晒晒“日光浴”。于是这些讨人喜爱的花草长势良好，好像在阳光底下欢笑可那株草总是被生活委员忽略，可怜兮兮的缩在教室窗台的角落里不言不语。
我每天都会走过窗台看看这些小植物。有一天，我在窗台上发现了这株无名草，它沉默胆怯的躲在一边，与“大部队”保持着一段不断的距离。班里的最角落，平时默默无闻的女孩。正在它身边浇水。她专注地注视着那株草，眼里透露出一丝怜爱与倔强--我想，他就是小草的主人吧？
我走过去，靠近她：“这是你的草？”她偏过头看了看我，眸子里掠过一丝惊讶。见她没回答我，我又问了一遍。也许是平时不跟人交流的原因吧，她脸上泛起一阵红晕，她垂下眼睛，松开咬紧的嘴唇：“她是我的花。”我愣了一下，问：“这棵草，她会开花吗？”听出我的话语中带着怀疑，她盯着小草寥寥几片的叶子，倔强的说道：“只要我不放弃，她总有一天会开花的。我相信。”说完，她就跑开了。留下我一个人沉思了许
久。
我开始关注那棵无名的草，想看看它究竟会不会开花。那株草努力地生长着，茎渐渐高了，叶子也逐渐宽大起来。
有一天傍晚，放学了。我照例去探望那会开花却未开化的草时，竟看到茎的顶端飘着一抹红色！她在晚霞的映衬下，红的令人心醉！
她开花了！我惊喜的跑过去，想仔细看看这奇特的花。可走近一瞧才发现，那抹闪亮的红色并非是花瓣的颜色，而来自一片漂亮的叶子！她骄傲地立在茎的顶端，扮演着花的角色，却比花更加美丽。这株平凡的小草，这株平凡的小草，终于开出“执着，倔强”的“花”！我想起那个沉默少语的女孩。
原来一株草也有一颗开花的心啊。初一作文：哦，我明白了初一作文：哦，我明白了。哪怕没有开花的能力，也要用意志开出一朵“花”来。其实人亦是如此，就像那女孩，纵然被人忽视，也倔强的想要“开花”。她终于开出一朵“花”，一朵执着倔强的的“花”，这花有着特别的美！
霞光中，注视着那多美丽的“花”，想起那个执着倔强的女孩，我自言自语道：哦，我明白了。
江苏连云港新浦区连云港市新海实验中学初一:徐誉瑄
第2篇：哦，我明白了！ 700字
记得那是一个傍晚。
放学后，饥肠辘辘的我拿10元钱去吃面。穿过车水马龙的街道，穿过熙熙攘攘的胡同，我来到一家老字号面馆。这面馆不像大酒店那般豪华，只是一间普通的，几十平方米的小屋。由于实在是太饿，就随便点了一碗捞面。
面对着一碗散发着香气的面条，我撒上几滴辣椒油，滴了几滴醋，搅拌了几下便狼吞虎咽起来。没多久，一碗面已经被我吃完了，喝了一口滋味浓厚的面汤后准备付钱回家。一摸兜，咦？钱怎么没了？我焦急地翻开书包，里面没有一分钱。总之，把全身都翻了个遍都没找到。是刚才过街时丢的么？要不去找找吧。我想店老板说了这个请求，可他不同意，怕我逃单。这下可好了，该怎么办？我像个无头苍蝇般乱撞。
天渐渐黑了，我的心情也愈发沉重了。这么晚不回家，爸妈肯定着急坏了，可......。
正在我快要绝望的时候，一位和蔼的爷爷手里拿着10元钱，问这钱是不是我的。我犹如在黑暗中看到了一道曙光。拿过那10元钱，我快乐地去付账了。把找给的零钱小心翼翼的装进书包里，心想：这次可不能再丢了
望着天空，我不由的加快了脚步。因为那时候天已经被黑色完全笼罩了。不对！我突然想到：那钱怎么可能是我的？就算是我的，老人怎么会刚好拾到那10元钱，又是怎么找到哪家面馆，找到我的呢？想到这，我急忙反向朝面馆跑去。
可当我到了面馆的时候，那家店已经打烊了，老爷爷也不见了，只有一群归巢的麻雀在树上叽叽喳喳叫个不停。站在狭窄的街道里，我的眼不禁湿润了。
我都还没对老人说声“谢谢”。谁说人情淡漠是这个世纪的代名词，每个人的内心都有温柔的一面，人的内心永远是属于光明，而光明总能战胜黑暗！
让我们用一颗美好的心看待这个世界！
初一:郭金惠楠
第3篇：哦，我明白了许多 150字
我问彩虹，
你为什么这么长？
彩虹说：
通向成功的路就是这样漫长；
我问铁塔，
你为什么这么高？
铁塔说：
有志者的梦想就应该高入云天。初一作文：哦，我明白了文章初一作文：哦，我明白了出自wk-78500000593819.html，此链接！。
身旁的太阳笑着说：
只要热爱阳光，
不怕风吹雨打，
凭着不懈努力，
执着地去追求，
再长的路也有尽头，
崇高的梦想必能实现！
哦，我明白了许多......
六年级:罂粟夏沫羽薇
第4篇：哦，我明白了 650字
篇二:《三年级作文《我学会了》》
记录下印象最深刻的
劳动方面：洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间 学校文艺、体育方面：唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球⋯⋯ 学习方面：做实验、观察、打字⋯⋯ 生活技能方面：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影等
遇到的困难
如：为了学会骑自行车，你摔倒过无数次；为了练书法，你累得胳膊都发疼了；为了学会弹琴，你的手都酸了，枯燥的练习，使你几次落泪了⋯
遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的？
谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓励？
他说了些什么呢?是怎么说的?
你又是怎么想的?
这些帮助对你起什么作用?
你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的?{三年级作文《哦，我明白了》}.
(初学包饺子，遇到挫折，有点灰心)
我先拿起一张饺子皮儿，用左手托住。然后用右手弄了满满一勺子馅儿，放在皮儿中央。再把饺子皮儿的两端往中间一合，使劲一捏。
不料，馅儿像小虫一样，从饺子皮侧面钻了出来。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧张着大嘴。弄了半天，皮儿就是合不拢嘴。
我像泄了气的皮球，一屁股坐在沙发上。
(受到鼓励，振作精神)
妈妈看到我灰心丧气的样子，好像摸透了我的心思，走过来对我说：“妞妞 ，是不是泄气了？”我点了点头。“来，我教你！”说完，妈妈便拿起一张饺子皮儿，给我做示范。看着妈妈娴熟的动作，听着妈妈耐心细致地讲解，我明白多了，又有了信心，便重新振作起来，心想：“我一定要学会包饺子。”
(获取经验，坚持不懈，取得成功)
我学着妈妈的样子，先把皮儿托在手心，弄了半勺馅儿，把皮两端往外一揪，再往上一合，用虎口一捏，一个小巧玲珑的饺子包好了。我按照这个方法一连包了好几个，越包越好，越包越熟练。眼看着自己包得越来越快，饺子一个比一个漂亮，我高兴地大喊：“我学会包饺子啦！我学会包饺子啦！”
(取得成功后的感受)
品尝自己包成的饺子时，我觉得格外香，享受自己劳动的果实是最甜美的。通过这件事我悟出了一个道理，“天下无难事，只怕有心人。”
为什么学（起因）
错误！未找到引用源。
题目：我学会了（ ）
开头：点明主题,学会了什么？
1.（ ），我学会了（ ）。
中间：按事情发展顺序写，自己是怎么学的。
2.刚开始时，我（ ）。后来，
（ ），经过（包括经历的趣事、困难，如何克服困难，得到了谁的帮助或鼓励）
结尾：学会之后的感想、体会。{三年级作文《哦，我明白了》}.
3.我学会了（ ），通过学习（
（ ）。
），我明白了
篇三:《三年级作文》
一件难忘的事
三年级一班 陈俊巧 去年夏天，我和堂弟在奶奶家玩。
我们按照奶奶的吩咐乖乖地在家看电视，可电视节目一点儿都不精彩，天气又非常炎热，实在难受之极。我打开冰柜去拿西瓜吃，突然一个想法从我脑子里面闪过。这个冰柜不是凉凉的吗？如果我和弟弟到里面去，就不会再被这炎热的天气折磨了呀！这是我把想法告诉了弟弟，弟弟立即兴奋的跳了起来，我们说动就动。把冰柜里面的东西一一搬了出来，放在地上。我们已经等不及了，马上往里钻，哇，太舒服了!冰柜门一关，我和弟弟就享受着那凉爽的温度。我们再里面笑着、闹着，开心极了。过了一会儿寒气逼人，像寒冬腊月似的。 “姐姐我们出去吧！我好冷啊！”弟弟叫道。我刚想打开冰柜门，门却“自己”开了。哎呀，是奶奶！原来，奶奶回来看见了满地凌乱的东西，使她觉得莫名其妙便打开冰柜看个究竟。见识我们，急忙把我和弟弟拉了出来，这时的奶奶已气得满脸通红，她厉声的说：“那是要冻死人的，你们怎么能到那个里面去玩呢？”我和弟弟听后吓得脸都白了。
通过这件事，我明白了玩耍时千万别触碰危险的物品，游戏可以再来，但是生命却只有一次。
承载理想的风筝
三年级一班 陈俊巧
早晨，我带着蝴蝶风筝高高兴兴来到教室。第三节课下课同学们望着其他班的同学在操场上放风筝，自己也想快点放飞这个载满自己理想的风筝。
我们第四节课在老师的带领下来到操场，同学们在操场上跑来跑去，蔚蓝的天空也随着我们越来越多的风筝起飞，变成了五颜六色的了。有的看见自己的风筝飞得不理想，气得直跺脚；有的风筝飞得很高，高兴的像一只可爱的小兔子跳个不停。我的蝴蝶风筝也飞上了那五颜六色的天空，又为那天空增加了一种色彩。大家激动的又喊又叫、又跑又跳，高兴地像一只只欢快的喜鹊。看，那些风筝：有的像龙在空中腾云驾雾；有的像美人鱼在大海中游来游去；有的像彩蝶，在美丽的花丛中翩翩起舞…...,这时的蓝天已变成了美丽的万花筒。
同学们虽然早已累的气喘吁吁，小脸涨的通红，但都洋溢着开心的笑容，也体会到了风筝的乐趣。要像风筝一样向着美好的未来展翅飞翔。
放飞的风筝
三年级一班
黄柯源
今天早上第四节课一上课，王老师带着微笑走进了我们第二个家：教室。大家都在说风筝的事情，我们像小鸟一样叽叽喳喳叫个不停。
经过一次思考后，我才发现突然发现，我居然没有带风筝。今天，这么好的日子，怎么能错过呢！我们来到了宽阔的操场，今天的这里真像一个大海洋，我们都是里面的小金鱼，手上都是我们拿着的武器，保护自己。
开始放风筝之前，王老师教我们怎么样放飞它，哇！飞得好高啊！真像一只回到春天的燕子。我们知道了怎么样放风筝后，就拿起各自的风筝和伙伴们放了起来。可我没有风筝，{三年级作文《哦，我明白了》}.
这时的我心里特难受。我默默的来到一棵树下，嘟着嘴，看同学们放风筝。同学们的脸上都洋溢着那不能用言语表达的快乐。
我一个人就这样孤零零的在树下呆着，真像一只找不到家的小羊。我就想啊，我怎样才能像同学一样呢？这时曾诚走了过来，把风筝递给我说：“我们一起玩吧，一个人不好玩！”听到这句话，我觉得曾诚简直就是我的知音，我决定我要和他做好朋友。
因为风筝，我明白了：助人为乐能使别人快乐，看到别人因为自己的帮助能快乐，这个时候的自己会更快乐。
一件难忘的事
三年级一班 欧观利
我是一个地地道道的农村孩子，我的童年时绚丽多彩的。然而，我小时候却闹了不少笑话。
我6岁那年一天的中午，小姨买来一些牛肉。炒好后，香气扑鼻而来，我好想吃，小姨故意笑着对我说：“小孩不能吃牛肉，吃了就会变成牛。”我吓得躲到一边，看小姨大口大哭地吃，我就在想：大人怎么不变成牛呢？
吃完午饭以后，我趁着小姨睡午觉时，我偷偷吃了剩下的牛肉，太香太好吃了。吃着吃着小姨的话又在我耳边回荡，心突然变得七上八下，我变成牛以后谁也不认识我了，怎么办呀？于是，眼泪在不经意之间已经流了下来。
傍晚，妈妈从外婆家回来。看见我好像是生病的样子，就用手摸了摸我的额头，然后问我是不是生病了。我把偷吃牛肉的事一五一十的告诉了妈妈，妈妈听后哈哈大笑起来，说：“那是小姨骗你的，小馋猫。”听了妈妈的话，我真是欲哭无泪。
“牛肉”使我明白了：不管做什么事情，都不能只听别人说的，自己得去亲自考证之后才能确定。
放风筝
三年级一班 欧观利
在2月22日的哪天，老师为我们上了关于风筝的课程。结合风筝主题，老师让我们每个同学做一个和自己理想有关的风筝到学校来放，看看谁的风筝最漂亮，飞得最高。我们当时听到老师讲完以后，我就像是树枝上的小鸟唱歌美妙的歌曲。整天都充满了欢笑的我，盼望着下星期的放风筝。
今天2月29日，我终于盼到这一天了。同学们各自带着自己的风筝来到了大操场山上，放飞自己的风筝。我的蝴蝶风筝好像小姑娘似的在天空中翩翩起舞起来，同学们都左瞧瞧，右看看，东张西望起来，看谁的风筝飞得最高。整个操场充满了活力，充满了欢乐，就像是游乐园一般。
经过今天放风筝，时我感受到老师对同学的关心。在老师那里我学到了，怎样做风筝，怎样放风筝。既锻炼了我的思维，我又得到了娱乐，这不是一箭双雕吗？
放风筝
三年级一班 谢雨欣
上午，第三节课下课铃一打，我就想到下节课就可以去放风筝了，我和同学们都高兴的四处乱窜。
“叮铃铃”上课了，我和同学们激动地语无伦次起来。王老师带着我们到了操场，哦，太好了！可以放风筝了。但是这是我突然担心起来，万一我的风筝飞不起了怎么办呀！管它了，先放再说，在心里我对自己说着。我支撑起风筝，放的时候，我边跑边放线，我这争气得风筝飞起来了。突然，眼前的几棵树让我停下了脚步，马上拉下了我的风筝，带着风筝我远离了那几棵树。到了操场中间，我又开始第二轮的让我的风