【第一篇】暑假里的打算二年级怎么写
二年级暑假打算二年级暑假打算作文 【第一暑假打算 暑假快到了，我想度过一个开心的暑假。 为了过一个开心的暑假，我准备去海南三亚。听别人说，三亚的海蓝蓝的、沙软软的，海浪轻轻的拍打着黄黄的沙滩，一棵棵椰子树高高的挺立在岸边。我还看到电视上的小朋友在三亚潜水，我还听到他们说：看到蓝海星许一个愿望就能成真呢！我真羡慕他们。 我还有许多打算，比如：把作业又快又对的做完，参加英语学习班，为三年级打好基础，再读几本名着书，如：《水浒传》、《小尼古拉和他的伙伴们》?? 我真希望暑假早日到来。【第二暑假打算 这就是我这个暑假的打算，我想，只要我努力，我一定会实现我的打算的。 暑假快到了，为了让这个暑假过的有意义，我这个暑假里有以下打算。 第一个打算是好好锻炼身体，我要每天早上七点钟起床，然后到外面操场上滑冰、骑自行车、跳绳，和爸爸一起跑步、打羽毛球，我要把我的身体锻炼的更强壮。 第二个打算是帮妈妈做家务。平时妈妈为了我很辛苦，所有的家务都是妈妈做，放假了，我可要让妈妈好好歇一歇，我要帮妈妈扫地、拖地、洗衣服、叠被子、洗碗和擦桌子，尽量多干一些我能干的事情。 第三个打算是好好练习写，平时我每次考试总是语文没有数学考试的分数高，主要原因是我的没写好，每次作文扣的分数多，所以，暑假里我打算认真观察，多练习，最少每个星期练习写一暑假打算 这个学期快要结束了，我的第一个打算是先做完暑假作业再去玩，我可以用一个月的时间把暑假作业做完。 我的第二个打算是每天早上七点钟起床去跑步。我的第三个打算是每天运动一小时。啊，真希望暑假快快来到。 下学期我就升上三年级了，我要继续努力，考出好成绩。【第四暑假打算 今马上就是暑假，为了让我可以过一个快乐的暑假，我已经好了暑假的打算了。 第一：每天写一至二页暑假作业，我不会象有的同学那样，用几天的时间把暑假作业做完。第二：每天写一每天下午去游泳，锻炼身体。第四：每天看一至二页书，我打算在这个暑假里读两本书。第五：妈妈决定在八月初，带我去黄山旅游。这是我最开心的事，因为，这样可以让我领略祖国的秀丽山水，陶冶身心。第六：我还打算利用暑假好好反思一下在五年级学习中存在的问题，为上六年级做好准备。 这就是我的暑假的打算了，只要我认真完成这些，一定能过一个快乐的暑假。【第五暑假打算 马上就是我最期待的暑假了，我打算在暑假好好的玩一玩，不过，我也并不会全部在玩，我已经制定好暑假的打算了。 首先，一定要完成暑假作业，每天做一点。然后还要多阅读课外名著，增加自己的知识和见识，还要多运动，加强自己的体质。当然，我还要去北京七日游，有着悠久的历史与灿烂的文明给北京留下了大量的文物古迹，其中以故宫、天坛、明十三陵、圆明园、天安门等最为闻名。 这就是我暑假的打算，每年，我都是到了要开学才在拼命赶作业，而今年，有了这个暑假的打算，我一定能过得非常的开心的。【第六暑假打算 马上就是暑假了，我决定定制好我暑假里的打算，过一个有意义的暑假，不让爸爸妈妈担心。 首先，我要每天保证上下午各一个小时的学习时间。认真完成暑假作业。每天读课外书不少于一小时，把读书的收获记下来.我在暑假里小创作一件科技小制作。 我已经是小学生了，应该体谅父母的辛劳，暑假期间除了自己的事情自己做外，要积极为父母分担些家务劳动。外出要征得爸爸妈妈的同意，不能私自外出，不能与不认识的人一起出门。没有大人带领，不能私自去游泳。 我一定要坚决完成我暑假里的打算，让爸爸妈妈刮目相看。过一个快乐的暑假。【第七暑假打算 这个学期马上就到结束了，暑假离我们小朋友越来越近了。 放暑假了，我想让妈妈有空的时候带我去溜冰，我还想去郊游。因为野外的空气特别清新，还可以听到虫鸣鸟叫，那种感觉肯定特别惬意！每天我都要做的一件事就是做暑假作业和练字，因为我的字写得还不算特别好，我要更加严格地要求自己，争取能有更大的进步。 暑假作业做完后，我还想学做一些简单的家务，因为平时为了让我能安心地学习，妈妈很少让我做家务，妈妈一边上班，一边还要不辞辛劳地照顾我，我要帮妈妈分担一些家务活，比如扫地、拖地、擦桌子、洗碗，有机会我还想跟妈妈学做饭呢！这样，以后爸爸妈妈不在家时就不用担心我了，我可以自食其力。我认为劳动不仅可以锻炼自己，还可以助父母一臂之力。而且我的年龄越来越大，也要学会坚强自立，不能总是依赖爸爸妈妈。自己能做的事情一定要独立完成。 好期待暑假的到来啊！因为等暑假来了，我就可以实现我的计划了。小朋友们，你们在暑假里有哪些打算呢？ 【第八暑假打算 这个学期马上就到结束了，暑假离我们小朋友越来越近了。 放暑假了，我想让妈妈有空的时候带我去溜冰，我还想去郊游。因为野外的空气特别清新，还可以听到虫鸣鸟叫，那种感觉肯定特别惬意！每天我都要做的一件事就是做暑假作业和练字，因为我的字写得还不算特别好，我要更加严格地要求自己，争取能有更大的进步。 暑假作业做完后，我还想学做一些简单的家务，因为平时为了让我能安心地学习，妈妈很少让我做家务，妈妈一边上班，一边还要不辞辛劳地照顾我，我要帮妈妈分担一些家务活，比如扫地、拖地、擦桌子、洗碗，有机会我还想跟妈妈学做饭呢！这样，以后爸爸妈妈不在家时就不用担心我了，我可以自食其力。我认为劳动不仅可以锻炼自己，还可以助父母一臂之力。而且我的年龄越来越大，也要学会坚强自立，不能总是依赖爸爸妈妈。自己能做的事情一定要独立完成。 好期待暑假的到来啊！因为等暑假来了，我就可以实现我的计划了。小朋友们，你们在暑假里有哪些打算呢？【第二篇】暑假里的打算二年级怎么写
暑假里的打算暑假里的打算
这个学期马上就到结束了，暑假离我们小朋友越来越近了。
放暑假了，我想让妈妈有空的时候带我去溜冰，我还想去郊游。因为野外的空气特别清新，还可以听到虫鸣鸟叫，那种感觉肯定特别惬意!每天我都要做的一件事就是做暑假作业和练字，因为我的字写得还不算特别好，我要更加严格地要求自己，争取能有更大的进步。
暑假作业做完后，我还想学做一些简单的家务，因为平时为了让我能安心地学习，妈妈很少让我做家务，妈妈一边上班，一边还要不辞辛劳地照顾我，我要帮妈妈分担一些家务活，比如扫地、拖地、擦桌子、洗碗，有机会我还想跟妈妈学做饭呢!这样，以后爸爸妈妈不在家时就不用担心我了，我可以自食其力。我认为劳动不仅可以锻炼自己，还可以助父母一臂之力。而且我的年龄越来越大，也要学会坚强自立，不能总是依赖爸爸妈妈。自己能做的事情一定要独立完成。
好期待暑假的到来啊!因为等暑假来了，我就可以实现我的计划了。小朋友们，你们在暑假里有哪些打算呢?
小学二年级暑假计划
暑假来到了，今年的暑假是二年级到三年级的过渡阶段。在暑假期间，我要暂时告别学校有规律、快节奏的生活。暂时离开敬爱的老师，亲爱的同学们。马上要上三年级了，我要面临更多的课题：钢笔字、英语课及作文。因此，在这个假期我要积极进取，特制定《暑假计划》如下，使自己在暑假生活中更加充实。
一、活动时间
7月10日——8月28日
二、活动目的
1： 按时作息，保持早睡早起的好习惯。 2： 锻炼身体，使自己更加健康的成长。 3： 发挥自己的特长，更上新台阶。 4： 帮家长做一些力所能及的家务，减轻家长的额负担。
5： 学习上积极进取，提高自己的综合能力为下学期打好基础。
6： 参加一些实践活动，让自己能够在活动中快乐成长。
三：活动方案
1：锻炼身体，健康成长
每天早上6：30起床，跑步、跳绳、踢毽子。下午户外活动一小时，或与小伙伴做游戏。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身体更加健康。
2：认真读书，汲取更多的知识，丰富自己的写作内涵。
上午8：00——9:00 读书一小时，边读边写读书笔记，并摘抄好词好句，养成记笔记的好习惯。
3：认真学习，使自己更上一层楼,上午10：00——11：00与下午2：00——3：00复习以前学过的知识，并按时完成老师布置的作业。写一张钢笔字，提高自己钢笔字的水平。
4：丰富自己的内涵，练习特长
每天下午4：00——6：00学习毛笔字活画画，使自己更加完善。
5：写日记，养成好习惯
准备一个日记本，每天晚上8：00——8：40写一篇日记，把当天的所见所闻所思记录下来。
6：做家务，我是小大人
每天帮妈妈做力所能及的家务，分担妈妈的辛苦，使自己成为真正的小主人。
7：参加实践活动，在实践中锻炼自己 姥姥家在乡下，我打算去乡下，了解我们当地的风土人情，增强热爱家乡的感情。
四、认真遵守假期活动方案
友好的接受父母的监督，认真遵守方案的各项计划，学会自我约束。
通过以上的这些活动，我一定会度过一个有意义的暑假。开心快乐每一天，健康成长每一天！
XXX
X年X月X日
【第三篇】暑假里的打算二年级怎么写
二年级下学期写话练习二年级写话练习题
一、你一定得到过别人的称赞。选择其中的一次，把别人称赞你的话写在下面。 范例： 有一天，我在家里练习画画。这时妈妈走到我身边，看了我的画，笑着
说：“孩子，你真棒，你的画越画越好了！”听了妈妈的称赞，我高兴极了。我越画越带劲，一会儿，一幅漂亮的画就画好了。
二、你喜欢什么课外活动，为什么喜欢？认真想一想，然后写下来。
范例： 我最喜欢的活动是下象棋。下象棋可以提高我们的注意力，还可以让我
们多动脑，使自己变得越来越聪明。下象棋很有趣，让我感到很快乐。所以，我喜欢。
三、你喜欢动物动物、植物吗？把你看到或了解的有趣的动物、植物，写下来。 范例： 我喜欢的动物是小白兔。它全身长着白色的绒毛，两只长长的耳朵可以
听见远处的动静。还有一双红宝石般的眼睛特别漂亮。三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜。它前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳的，可爱极了。
四、哪些小动物对人类有益，怎么有益？我们应该怎样保护它们？
范例： 青蛙可以吃田里的害虫，保护庄稼。七星瓢虫可以吃叶子上的蚜虫，让
棉花长得又白又大。我们要保护它们，不要捕捉它们。看到有人伤害它们，应该去阻止。这些小动物是我们人类的好朋友。
五、如果你有一枝神笔，你会画哪些东西？想把它们送给谁？
范例： 如果我有一枝神笔，我会画许多书本。送给那些失学的孩子，让他们也
能和我们一起快快乐乐地去上学。让这样他们就学到许多知识，将来好建设自己的家乡。
六、如果我们遇到需要帮助的残疾人，我们应该说些什么，做些什么？ 范例： 有一天，我在马路上看到一位盲人叔叔要过马路。我赶快跑过去，对叔
叔说：“叔叔，我扶您过马路吧！”于是，我扶着叔叔过了马路。叔叔说：“谢谢你”我说：“不用谢，这是我应该做的。”
七、今天进行了期末检测，你拿到卷子想到了什么？你是怎样答卷的？你认为自
己完成的好吗？请写下来。
范例： 今天我们进行了期末检测。拿到卷子我一看，都是平时我们复习过的内
容。我认真地答卷，答得很顺利。我相信自己一定能取得好成绩。
写话时要注意：1、开头空两个字的格。
2、语句要通顺完整（要有时间、地点、人物、干什么）
3、根据需要使用“， 。 ？ !”
4、要写三句话以上。
二年级下学期写话练习
一、春天多美好，拿起你手中的笔，写一写你眼里的春天。
1
春天来了，树木吐出了点点嫩芽。小草钻出了地面，绿油油的，像给大地铺上了绿色的地毯。花园里的花儿张开了笑脸，有红的，有黄的，还有白的，好看极了！小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”解冻的小溪丁丁冬冬地流向远方。操场上，小朋友们在高高兴兴地放风筝。春天是美丽的，我爱春天！
二、想一想，你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他？把你的想法写下来。
如果我在马路上遇到行动不方便的老爷爷，我会主动去帮助他。如果他想过马路，我会把他扶过马路。并对他说：“爷爷，您要去哪里？”如果这位老爷爷要去的地方我也认识，我会一直把他送那里，让老爷爷平安到达他想去的地方。
三、用几句话，写一个你喜欢的小动物或植物。要写出为什么喜欢它。
我喜欢的动物是小白兔。它全身长着白色的绒毛，两只长长的耳朵可以听见远处的动静。还有一双红宝石般的眼睛特别漂亮。三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜。它前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳的，可爱极了。
四、用几句话向大家介绍一个你喜欢的人。看谁写得最通顺，最明白。
我最喜欢的人是妈妈。妈妈三十多岁，身材不高不矮、不胖不瘦。她有一头乌黑发亮的长发，一双眼睛很有神。妈妈在生活上对我特别关心。每天早晨，她都为我做早点。然后把我送到学校，再去上班。 妈妈还非常关心我的学习，她对我的要求很严格。她总是叫我写作业要坐端正，要保护好眼睛；要把字写好；写完作业要认真检查。妈妈爱我，我也永远爱我的妈妈。暑假里的打算二年级怎么写
五、用几句通顺的话，向大家介绍一下你心中的未来世界是什么样的。
未来我们可以把房子建在空中，人可以在空中自由自在地飞翔。还可以用太阳能飞机把食物从地上运到天上的房子里。有很多很多的时空隧道，我可以想去哪儿就去哪儿，让机器人代替警察叔叔去指挥交通，我们还可以在海上生活，可以去火星、木星、水星……”
六、我们的家乡是个好地方，大家一起来夸夸家乡吧！
我的家乡在塘沽。这几年，塘沽变化可大了！新建了许多高楼大厦；狭窄的马路变得更加宽阔平坦；道路两边绿树成阴，鲜花盛开。一到夜晚，这里就成了灯的海洋。各式各样的彩灯，像一颗颗闪闪的星星，五光十色。金街上人来人往，川流不息，滨海小城变成了繁华的都市。我爱我的家乡！
七、这个学期快结束了，我要把自己在这学期的收获写下来。
这学期快要结束了，我的收获可大了。这学期我又认识了好几百个生字，知道好多词语的意思了。我还积累了一些好词好句。还新学会了写其中很多的字。以前我写字总是很不好看，这学期在老师的指导下，我一笔一画地书写。有时我的字写得很漂亮，还得到了老师的表扬呢！我还明白了“做人要诚实”，“对人有礼貌”，“尊敬他人”，“助人为乐”等许多做人的道理。
八、暑假就要到了，我想写一写暑假里的打算。
暑假里我打算前几天，先认真地把暑假作业完成。然后每天上午和下午各看一小时书。我马上要上三年级了，利用假期我要去学学英语。还要帮妈妈做一些家务活，再让妈妈带我去旅游，长长见识。过一个快乐又充实的暑假。
写话时要注意：1、开头空两个字的格。
2、语句要通顺完整
3、根据需要使用“， 。 ？ !”
2
4、要写四句话以上。
二年级下学期语文期末复习重点及题型
考试时间：2011年6月24日 上午9:30~10:20
复习范围：教材、塘沽区的单元检测卷
复习内容：认读字（生字表一400个，读准字音，了解字义）、会写字（生字表二300个，读准字音，认清字形，理解意思，正确书写。）、词语、句子、积累（书后要求背诵的课文）、阅读、写话。
考试的主要题型：
1、 选出正确读音画“√”（单元检测卷中的此项练习。）
2、 看拼音写词语
3、 比一比，组词语（书后300个会写字都应会组词和单元检测卷
中的组词练习）
4、 查字典填空（表格形式，包括音序、音节、部首、除去部首有
几画、组词）
5、 在括号里填上合适的词语（词语搭配）
6、 把词语补充完整（对四字词语的积累p36、 p42、p53、p131） 7、 选出带点字的正确意思，填序号。
8、 照样子，写句子。（单元检测卷中的此项练习）
9、 读一读，组成句子，并加标点。（第一、三单元卷中的此项练
习）
3
10、 按原文填一填（以要求背诵的课文为主。第1课、第2课、第
6课、第17课、第20课）
11、 阅读（要求：①这篇短文一共有几个自然段，其中第（ ）着
重写了……）②认真读规定的自然段，用“√”选出括号里正确的字。③用指定符号画出相关语句。④根据短文内容填一填。⑤联系上下文或句意理解词义）
12、 写话（要求：写四句话以上；语句通顺、完整、明白；使用标
点符号 ，。？！）
人教版二年级下学期：近义词汇总
第一单元近义词：
躲－（藏） 触－（摸）奔－（跑） 寻－（找） 健壮－（强壮） 四周－（周围） 仍然－（仍旧） 呼唤－( 呼喊 ) 仔细－（细心） 美丽－（漂亮） 骄傲－（自豪） 常常－( 经常 ) 渐渐－（慢慢）滋润－（滋养） 照射－（照耀）浓密－( 茂密 ) 惋惜－（可惜） 温暖－（暖和）
第二单元近义词：
灿烂－（绚烂） 天然－（自然）欢快－（欢乐） 寻找－（寻觅） 温暖－（暖和） 四处－（到处） 年迈－（年老）舒适－（舒服） 照顾－（照看） 保护－（爱护） 勇敢－（英勇） 赶紧－（赶快）清新－（新鲜） 足迹－（脚印） 告别－（分别） 忽然－（突然） 亲切－（亲热）问候－（问好）
第三单元近义词：
环绕—（围绕） 清晰—（清楚） 展现—（出现） 秀丽—（美丽） 周围—（四周） 茂密—（茂盛） 有名—（出名） 一起—（一同） 祝福—（祝愿） 敬爱—（尊敬） 犹如—（好像） 装点—（装扮） 美丽—（漂亮）
第四单元近义词：
举动—（行动） 立即—（立刻） 仍然—（仍旧） 徐徐—（渐渐） 称赞—（夸奖） 第五单元近义词：
忠实—（忠诚） 慌张—（慌乱） 天然—（自然） 辨别—（分辨） 称赞—（夸奖） 第六单元近义词：
观赏—（观看） 沉思—（深思） 和蔼—（亲切）惭愧—（羞愧） 往常—（以往） 自在—（自由） 顿时—（立刻） 喜爱—（喜欢）目不转睛－（聚精会神） 第七单元近义词：
仔细—（细心） 满意—（满足） 附近—（旁边）常常—（经常） 观察—（观看） 惊讶—（惊奇） 巴望—（盼望） 焦急—（着急）孤单—（孤独） 幸亏—（多亏） 格外—（特别） 乐滋滋—（乐呵呵）
4
第八单元近义词：
清楚—（清晰） 果然—（果真） 著名—（有名）钻研—（研究） 急忙—（连忙） 环顾—（环视） 片刻—（瞬间） 斥责—（指责）枯萎—（干枯） 往日—（往常） 信服—（相信） 仔细—（认真） 委屈—（难过）庞大—（巨大）
5
【第四篇】暑假里的打算二年级怎么写
二年级下学期写话练习二年级写话练习题
一、你一定得到过别人的称赞。选择其中的一次，把别人称赞你的话写在下面。 范例： 有一天，我在家里练习画画。这时妈妈走到我身边，看了我的画，笑着
说：“孩子，你真棒，你的画越画越好了！”听了妈妈的称赞，我高兴极了。我越画越带劲，一会儿，一幅漂亮的画就画好了。
二、你喜欢什么课外活动，为什么喜欢？认真想一想，然后写下来。
范例： 我最喜欢的活动是下象棋。下象棋可以提高我们的注意力，还可以让我
们多动脑，使自己变得越来越聪明。下象棋很有趣，让我感到很快乐。所以，我喜欢。
三、你喜欢动物动物、植物吗？把你看到或了解的有趣的动物、植物，写下来。 范例： 我喜欢的动物是小白兔。它全身长着白色的绒毛，两只长长的耳朵可以
听见远处的动静。还有一双红宝石般的眼睛特别漂亮。三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜。它前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳的，可爱极了。
四、哪些小动物对人类有益，怎么有益？我们应该怎样保护它们？
范例： 青蛙可以吃田里的害虫，保护庄稼。七星瓢虫可以吃叶子上的蚜虫，让
棉花长得又白又大。我们要保护它们，不要捕捉它们。看到有人伤害它们，应该去阻止。这些小动物是我们人类的好朋友。
五、如果你有一枝神笔，你会画哪些东西？想把它们送给谁？
范例： 如果我有一枝神笔，我会画许多书本。送给那些失学的孩子，让他们也
能和我们一起快快乐乐地去上学。让这样他们就学到许多知识，将来好建设自己的家乡。
六、如果我们遇到需要帮助的残疾人，我们应该说些什么，做些什么？ 范例： 有一天，我在马路上看到一位盲人叔叔要过马路。我赶快跑过去，对叔
叔说：“叔叔，我扶您过马路吧！”于是，我扶着叔叔过了马路。叔叔说：“谢谢你”我说：“不用谢，这是我应该做的。”
七、今天进行了期末检测，你拿到卷子想到了什么？你是怎样答卷的？你认为自
己完成的好吗？请写下来。
范例： 今天我们进行了期末检测。拿到卷子我一看，都是平时我们复习过的内
容。我认真地答卷，答得很顺利。我相信自己一定能取得好成绩。
写话时要注意：1、开头空两个字的格。
2、语句要通顺完整（要有时间、地点、人物、干什么）
3、根据需要使用“， 。 ？ !”
4、要写三句话以上。
二年级下学期写话练习
一、春天多美好，拿起你手中的笔，写一写你眼里的春天。
1
春天来了，树木吐出了点点嫩芽。小草钻出了地面，绿油油的，像给大地铺上了绿色的地毯。花园里的花儿张开了笑脸，有红的，有黄的，还有白的，好看极了！小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”解冻的小溪丁丁冬冬地流向远方。操场上，小朋友们在高高兴兴地放风筝。春天是美丽的，我爱春天！
二、想一想，你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他？把你的想法写下来。
如果我在马路上遇到行动不方便的老爷爷，我会主动去帮助他。如果他想过马路，我会把他扶过马路。并对他说：“爷爷，您要去哪里？”如果这位老爷爷要去的地方我也认识，我会一直把他送那里，让老爷爷平安到达他想去的地方。
三、用几句话，写一个你喜欢的小动物或植物。要写出为什么喜欢它。
我喜欢的动物是小白兔。它全身长着白色的绒毛，两只长长的耳朵可以听见远处的动静。还有一双红宝石般的眼睛特别漂亮。三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜。它前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳的，可爱极了。
四、用几句话向大家介绍一个你喜欢的人。看谁写得最通顺，最明白。
我最喜欢的人是妈妈。妈妈三十多岁，身材不高不矮、不胖不瘦。她有一头乌黑发亮的长发，一双眼睛很有神。妈妈在生活上对我特别关心。每天早晨，她都为我做早点。然后把我送到学校，再去上班。 妈妈还非常关心我的学习，她对我的要求很严格。她总是叫我写作业要坐端正，要保护好眼睛；要把字写好；写完作业要认真检查。妈妈爱我，我也永远爱我的妈妈。
五、用几句通顺的话，向大家介绍一下你心中的未来世界是什么样的。
未来我们可以把房子建在空中，人可以在空中自由自在地飞翔。还可以用太阳能飞机把食物从地上运到天上的房子里。有很多很多的时空隧道，我可以想去哪儿就去哪儿，让机器人代替警察叔叔去指挥交通，我们还可以在海上生活，可以去火星、木星、水星……”
六、我们的家乡是个好地方，大家一起来夸夸家乡吧！
我的家乡在塘沽。这几年，塘沽变化可大了！新建了许多高楼大厦；狭窄的马路变得更加宽阔平坦；道路两边绿树成阴，鲜花盛开。一到夜晚，这里就成了灯的海洋。各式各样的彩灯，像一颗颗闪闪的星星，五光十色。金街上人来人往，川流不息，滨海小城变成了繁华的都市。我爱我的家乡！
七、这个学期快结束了，我要把自己在这学期的收获写下来。
这学期快要结束了，我的收获可大了。这学期我又认识了好几百个生字，知道好多词语的意思了。我还积累了一些好词好句。还新学会了写其中很多的字。以前我写字总是很不好看，这学期在老师的指导下，我一笔一画地书写。有时我的字写得很漂亮，还得到了老师的表扬呢！我还明白了“做人要诚实”，“对人有礼貌”，“尊敬他人”，“助人为乐”等许多做人的道理。
八、暑假就要到了，我想写一写暑假里的打算。
暑假里我打算前几天，先认真地把暑假作业完成。然后每天上午和下午各看一小时书。我马上要上三年级了，利用假期我要去学学英语。还要帮妈妈做一些家务活，再让妈妈带我去旅游，长长见识。过一个快乐又充实的暑假。
写话时要注意：1、开头空两个字的格。
2、语句要通顺完整
3、根据需要使用“， 。 ？ !”
2
4、要写四句话以上。
二年级下学期语文期末复习重点及题型
考试时间：2011年6月24日 上午9:30~10:20
复习范围：教材、塘沽区的单元检测卷
复习内容：认读字（生字表一400个，读准字音，了解字义）、会写字（生字表二300个，读准字音，认清字形，理解意思，正确书写。）、词语、句子、积累（书后要求背诵的课文）、阅读、写话。
考试的主要题型：
1、 选出正确读音画“√”（单元检测卷中的此项练习。）
2、 看拼音写词语
3、 比一比，组词语（书后300个会写字都应会组词和单元检测卷
中的组词练习）
4、 查字典填空（表格形式，包括音序、音节、部首、除去部首有
几画、组词）
5、 在括号里填上合适的词语（词语搭配）
6、 把词语补充完整（对四字词语的积累p36、 p42、p53、p131） 7、 选出带点字的正确意思，填序号。
8、 照样子，写句子。（单元检测卷中的此项练习）
9、 读一读，组成句子，并加标点。（第一、三单元卷中的此项练
习）
3
10、 按原文填一填（以要求背诵的课文为主。第1课、第2课、第
6课、第17课、第20课）
11、 阅读（要求：①这篇短文一共有几个自然段，其中第（ ）着
重写了……）②认真读规定的自然段，用“√”选出括号里正确的字。③用指定符号画出相关语句。④根据短文内容填一填。⑤联系上下文或句意理解词义）
12、 写话（要求：写四句话以上；语句通顺、完整、明白；使用标
点符号 ，。？！）
4
【第五篇】暑假里的打算二年级怎么写
2015二年级下册作文范文手抄报 [
范文]
我爱祖国大好河山
我们祖国的风光千姿百态，江河、丘陵、雪峰、草原，如诗如画，四年级下册的第一单元中介绍了许多祖国的美丽风光，如何做好“热爱祖国大好河山”手抄报，可以从几方面入手：
1、如果你对“山”情有独钟，那么可以做一个“山”的主题，泰山、黄山、庐山、峨眉山，这些山都有着自己的特征，例如：李白的《望庐山瀑布》、苏轼的《题西林壁》说的就是庐山，司马迁把泰山融入千古名句：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”可见，在司马迁的心目中，泰山是一个庄重、威严、雄伟可亲的象征。
2、如果你对“旅游”十分热爱，那么可以做“四季旅游”这样的话题，每个季节都有最漂亮的风景等着你去欣赏。春天在江南，“春风又绿江南岸，烟花三月下扬州”，无数诗词曲赋都把最美的赞美赠给了三月的江南。盛夏之时海滨是最吸引人的，青岛，威海，烟台，长岛，大连都是不错的去处。秋天是收获的季节，新疆是个不错的选择，还有九寨沟、贵州等。冬天自然去哈尔滨看雪景，或去香港购物了。
3、如果你只是对一些风景感兴趣，那就可以混合着“最有魅力的风景”，介绍自己喜爱的风景特色以及感受了。例如桂林山水、西藏、云南等。
4、其实做水的主题也不错“长江、黄河、大海、瀑布、日月潭”，同是水，却有着不同的姿态，
或平静安详，或雄伟壮观，或婀娜多姿。
我写我
[范文] 我叫王静，今年9 岁，过完这个暑假就要上三年级了。 我长着大大的脑袋，圆圆的脸，弯弯的眉毛下 面是一对水汪汪的大眼睛、还有一张樱桃似的小嘴。 我的爱好有很多，比如：画画，看动画片，玩 电脑游戏，看书，还喜欢玩沙子……
我最喜欢画画，一看到漂亮的图案，就会马上 拿出纸和笔将它画下来。每周六妈妈都会送我去学 画画，虽然很辛苦但我还是乐意坚持。在我读一年 级的时候，画过一幅“海底世界”的水彩画，这幅 画还得过奖呢。 我还有一个很大的优点，就是字写得又工整又 漂亮，还经常被老师表扬，说我写的字像是从书上 印下来的，这让同学们都很羡慕我。尽管如此，在 暑假里我还是天天认真的练字，希望能让自己的字 写得更好。 在同学面前我是一个很坚强的女生，不管遇到 什么事情都会勇敢的面对，就算铅笔扎破了手指也 不会哭。但是在家里在妈妈面前，我就变成了一个爱哭爱生气的小小女生，只要妈妈批评我，我的眼 睛里就灌满了泪水，把自己关在房间里半天都不出 来。
这就是我，一个活泼可爱的小女孩。
勇敢的小溪
[范文] 生长在山沟石头缝里的小溪，为了开眼界、长见识，它告别了大山，迈开勇敢而又坚定地步伐，走向了远方。
小溪刚走了一小段路，就遇见了调皮的风娃娃。风娃娃有意戏弄它，就用力地吹着风，吹得小溪东倒西歪。但小溪并没有退缩，而是咬紧牙关，迎风而上，艰难地行进。风娃娃见小溪的意志那么坚定，对它无可奈何，也只好回去休息了，让小溪继续前进。
走着走着，小溪遇到了一块大石头挡住了前进的道路。它不怕累，不怕远，绕石而行。
过了一会儿，天色渐渐暗了下来，小溪知道要下大雨了。但为了不耽误路程，小溪决定冒雨前进尽管雨点打在身上很痛，但它一直坚持着。雨停了，小溪发现：自己不但没有受伤，反而身体更强壮，感觉更舒服了。它很高兴，唱起欢快的歌儿，又向前走去。暑假里的打算二年级怎么写
走了很长一段路，小溪遇到了一座大山横在眼前。小溪客气地对大山说：“大山哥哥，请您把路让开一些，让我过去好吗？”大山却不屑一顾地说道：“让路？哈哈！没门！有本事你就从我的身上踏过去！”小溪无奈地说：“你要是不让路，我就把你的肚子掏空，然后从那儿钻过去！”“哼！看你如此瘦弱，哪比得上我这般强壮！我看你是永远也不会过去了。”小溪听了并不屈服，它天天用自己的身体撞击大山，尽管已经伤痕累累，但仍然每天撞山不止。穿山甲被小溪这种坚强的的毅力所感动了，也前来帮忙。不久，就把大山挖穿了。小溪向穿山甲道了谢，就穿过大山，继续前行了。
一路上，小溪遇到了很多漂亮的小鸟，它们很佩服小溪的勇敢和毅力，都鼓励它说：“加油啊！大海就在前面。”小溪听了，意志更坚定了，前进的步子更大了。
终于，小溪看到了它梦寐以求的大海。小溪激动得流出了眼泪，马上扑入了大海的怀抱„„
小溪遇到困难不灰心，它可真勇敢！
我学_________
[范文]
我学滑板 一天夜晚，我去广场溜旱冰，“唰，唰„„”我定睛一看，原来是一个滑板队伍从身边掠过，远远望去像一条金光闪闪的长龙，龙头还不时地向上翘起，龙尾在不停地摆动，我羡慕极了。决定自己也要学会。 第二天，我软磨硬泡让妈妈买了一个，刚付完钱，我提起滑板像离弦的箭一样一溜烟跑到院子，迫不及待地双脚一起踏上去，没想到脚还没踏稳，屁股差点开了花，“吃一堑，长一智”我想：何不先左脚上后右脚上呢？于是，我把左脚先踏上，滑了一大半路可不争气的右脚一直没有勇气上，心里憋屈极了。男子汉大丈夫，摔几跤算什么，心一横，牙一咬。猛地抬起右脚踏了上去，不料，只滑了一两步又摔了个四脚朝天。我忍着剧痛反复练习，终于找到了平衡身体的诀窍，可是不会刹车，一滑不可收拾，眼看就要撞到墙上，保住小命要紧，赶快跳车。自己虽然毫发无损，但可怜的滑板被撞得伤痕累累。开弓没有回头箭，我决心要攻克最后一关——刹车，经过多次试验终于过关。
填写读书卡
[范文]
【第六篇】暑假里的打算二年级怎么写
小学二年级语文下册口语交际写话范文二年级下册“单元写话”和“口语交际”练习学生例文：
春天里的发现
啊，春天是五彩的季节。
春天来了,冰雪融化,杨柳发芽,。绿色的大草地上各色的野花开了。可爱的小燕子从南方飞回来了。青蛙跳出洞口，欣赏这迷人的景色。到处一片美丽的景色。
春天来了
冬爷爷悄悄地离开了，春姑娘迈着脚步轻轻地走来了。
青青的小草破土而出，露出嫩绿的叶子。河岸边的柳树正抽出枝条，长出绿绿的细叶。院子里的月季花泛出深红的嫩叶，还长出柔软的小刺，扎在手上一点儿也不痛。校园里的迎春花开出了金黄的花朵，一丛一丛的，好看极了。
啊，多么美丽的春天，我多么想把它画下来，让大家一起来分享着美丽的春色。
春天来了
春天来了，小草慢慢地探出了尖尖的脑袋。金灿灿的迎春花开了，一丛一丛的，好看极了。另外的花儿也来凑热闹了，有红的、白的、蓝的、紫的……五光十色，美丽极了。河边小柳树长长的枝条，像春姑娘的一头长发，细细的，软绵绵的。孩子们脱下了厚厚的外套，在草地上奔跑、打滚。看着大家灿烂的笑脸，我们情不自禁地喊着：“春天已经来到了！”
郊游
我们班的全体同学由张老师带领着来到一道桥边春游。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫，好像在欢迎我们的到来。在一片大大小小的梧桐树林里，我们尽情地欢乐，在树下捉迷藏、做游戏、唱歌、跳舞。我们追逐着，珍惜春光，大树告诉我，脚踏实地，小鸟告诉我学好本领，展翅高飞。
伸出我们的双手
我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助，我也帮助过别人。
一天，我在放学的路上遇见一位老奶奶。老奶奶拄着拐杖正准备过马路，路上车流川流不息。我说：“老奶奶我来扶你过马路吧！”老奶奶立刻露出了满意的笑容。我紧紧的握住了老奶奶的手，把她扶过了马路。老奶奶连声说：“谢谢，谢谢！„„.。”我说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。
事后我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。
伸出双手，帮助别人，别人快乐，自己也快乐。
可爱的小白兔
小白兔很可爱，我很喜欢它。
小白兔长着一身雪白的皮毛，摸上去非常舒服。一对长长的耳朵，高高竖着，它有一双红宝石般的大眼睛。非常美丽。最喜人的就是它的三瓣嘴，吃东西时很好玩。它有一个短短的小尾巴，还可以起到保护自己的作用！
它喜欢吃红萝卜和青草，好像永远吃不够。小白兔的胆子很小，有一点声音就想逃跑。
小白兔真可爱，我很喜欢它。
美丽的小金鱼
我家有一条可爱的小金鱼，它有一身闪闪发亮的金色鱼鳞片，眼睛鼓鼓的，肚子大大的，嘴巴扁扁的，真讨人喜欢。
每当我给它喂食的时候，它飞快地游了过来，狼吞虎咽地吃了下去。有一次，小金鱼吃饱了，尾巴一
摇一摆的，像一把把“扇子”，好像在跳舞似的，真可爱哦！
我爱美丽的小金鱼。
可爱的小乌龟
我家有一只小乌龟，我把它养在了一只透明的玻璃缸内。
小乌龟全身都是墨绿色的，背上有一块坚硬的龟壳，由十三块六边形排列而成，每块六边形上都有一圈圈的花纹。它的小脑袋上长着一双小小的眼睛，眼睛总是半睁半闭，好像永远睡醒似的。
小乌龟的胆子很小，每次它看见有人过来，就会马上把头、四条腿和小尾巴都缩到壳里，特别可爱 我喜欢小乌龟！
我家的小猫
我家有一只活泼的小猫咪，长着大大的眼睛，小小的鼻子，灵活的耳朵。长长的胡子。
它特别的活泼好动，走起路来一点声音也没有，但有一点动静它的耳朵就上下移动。它爱吃鱼不爱吃馒头，每当我们家吃鱼的时候它就张着大大的眼睛忘着我们，真是一只馋猫。我的小花猫陪我一起长大它是我的好朋友。
我的小制作
今天晚上，我做了一个多彩的笔筒。
首先，我把做笔筒的材料：丝带，彩纸和纸巾筒，都放在桌子上。然后，我把彩纸帖粘在纸巾筒的身上；再画上一些图案和写上一些自己喜欢的生字，最后在纸巾筒上绑上了一条漂亮的丝带。这样我的笔筒就做好了。我满意地把我的笔筒拿给了爸爸，妈妈，奶奶看。他们看了连忙说：“别致，真漂亮，我的小宝贝成了环保大使了”。我听了高兴极了，看着自己的作品也满意地点点头。
我们的口语交际课
今天，是我们小制作口语交际课。一开始是作品展示，同学的课桌上，有盛开的玉兰花的贴国，有胖乎乎的好像在嗡嗡叫地煽动着翅膀的小蜜蜂„„
接下来，老师让大家依次介绍自己的小制作。贾琳说：“我用废纸盒做的是小鸟的家，我想让没有家的小鸟住进去。”孔雀说：“我用橡皮泥做了一个小草莓，在难过的时候，吃一颗草莓，心情就会变好！”闻世博说：“我做的是一个小青蛙，我希望大家的成绩和学习顶呱呱！”我做的是一个大风车，我希望大风车能把大家的伤心和难过都卷走！
这节课，我的收获可真大！
我们的小制作
今天，是我们期盼已久的“我们的小制作”口语交际课。
一开始是作品展示，同学们的课桌上摆满了作品，有盛开的玉兰花的贴画，有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇动翅膀的小蜜蜂......
接下来，老师让大家依次介绍自己的小制作。王蔚然做的是一个大风车，她希望大风车能把大家的伤心和难过都卷走！ 孔煜婷 做的是一颗小草莓，她想让同学们在难过的时候，吃一颗小草莓，心情就变好。大家各个奇思妙想。我做的是一个小武士笔筒，它大大的眼睛，张着大嘴巴，我想让它在我学习偷懒的时候，提醒我要坚持到底。
这节课口语交际课真有趣，我们收获很大！
五彩泡
天空是蓝色的，而我的小制作——五彩泡又给天空增添了几分色彩。
五彩泡的制作很简单，在一个杯子中倒入少量的肥皂粉和水，水要刚好融尽肥皂粉为止，搅拌均匀，
这样只要你准备一支细空心管就可以吹了。
我和几个好朋友鼓起腮帮，轻轻一吹，“哇，漂亮”从空心管中窜出串串大大小小的五颜六色的泡泡飞向天空，漫天飞舞着我们的作品，我们喊着，追着，有的落到我们的鼻子尖上，“啪”的爆了，一团笑声随着五彩泡飞向更高的天空。
小 明 的 星 期 天
星期天，小明一个人在家里画画。突然，小明听见有人在敲门。小明走到门前，问：“谁呀？”门外的人亲切地回答道：“我是你爸爸的朋友，。”小明站到板凳上从猫眼看了看不认识这个叔叔于是说说：“我爸爸不在家，请你给他打电话吧。
夸家乡
我夸的是我的家乡的四季。
我的家乡在河南的中原大地上，这里四季分明。春天，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧！早开的野花一朵两朵„„那是春天的眼睛吧！夏天，五艳六色的花儿争奇斗艳，又充满芬芳。秋天，片片落叶从树上纷纷落下，像一只只飞舞的蝴蝶。冬天，白雪纷纷，风急怒号，我的家乡又变成了雪的海洋。
我爱我的家乡。
我的家乡
我的家乡在盘街，这里依山傍水，山清水秀，空气清新，景色宜人。这里盛产水稻我的家乡以前是个偏僻的山区，为了脱贫致富，村里人都种水稻挣了钱，都建起了高大的新房子。公路也建好了，大车运货方便多了，过不了几年我们村会变的更富裕的。
我的家乡
我的家乡在盘街，那里山清水秀，树木茂盛。那里还有一条长长的小溪，鱼儿在水里快活地游来游去。我的家乡还有一棵棵柚子树，我家的柚子可好吃了，你们想吃吗？欢迎你们来品尝。
身边的科学
1、仰头点眼药水时微微张嘴，这样眼睛就不会乱眨了
2、刚刚被蚊子咬完时，涂上肥皂就不会痒了
3、打打嗝时就喝点醋，立杆见影
4、夏天足部容易出汗，每天用淡盐水泡脚可有效应对汗脚
我的收获
本学期的收获有很多，在生活中和学习上都向前迈出了一大步。
先说语文吧，我学会了800多个汉字， 记住了描写春天的四字词语，读了几十篇文章；其中《玲玲的画》这篇课文给我留下了深刻的印象，还告诉了我一个道理：坏事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事情往往可以变成好事。
再说数学，我不仅学会了加减乘除法、混合运算，还会测量封闭图形的周长呢！
这学期我的收获很大，下学期我继续努力的！
本学期的收获
本学期就要结束了，想起这学期的点点滴滴，我觉得自己的收获特别多。
语文课上我学习了许多生字，知道了邮票齿孔的来历、学会了如果在野外迷路后的辨别方法等知识。 数学我学会了乘、除法混合运算，还学会了统计和找规律的方法。
本学期我还参加了小提琴的学习，学会了三首曲子的弹奏。
你看，我这学期的收获多吧！
本学期学习收获
在本学期我的收获很多，我学到了很多生字，生词，还有好多优美的句子。我还学会了很多做人的道理，如：在《雷锋叔叔，你在哪里》一课中，我知道了要向雷锋叔叔学习，做一个热心助人的孩子；在《我为你骄傲》这篇课文中，我要像小男孩一样，做一个勇于承认错误，知错就改的孩子等等。在数学课上，我还学会了一些计算方法等等。在生活中，我学会了一些本领，比如：学会了骑自行车，学会了做饭，学会唱哪一首歌等。
学习收获
通过一学期的学习，我认识了许多生字、生词朋友，积累了好多优美句子，学习了4首古诗、两则寓言，还有一篇童话故事。我了解了许多关于小动物的故事和名人的故事，从他们身上我学到了许多道理。比如：学习了《爱迪生救妈妈》这一课，我知道了爱迪生靠自己的聪明智慧救了生病的妈妈，他还是一个伟大的发明家，我非常佩服他，我长大了也要像爱迪生一样，做一个发明家。
学习收获
通过本学期的学习，我学到了好多文化科学知识。在语文上我学到了很多生字、生词，还有好多优美的课文，也学到了好多小动物的故事和名人故事，懂得了一些道理；在数学上，我学会了一些计算方法；在生活中，我学会了骑自行车，学会了做饭，洗衣服等等。我最大的收获就是这学期我被评为了“学习标兵”， 拿到了奖状。我很高兴。
本学期学习收获
时间过得真快，转眼一学期结束了，在这学期我收获了好习惯，就是在学习方面：原来我写完日记后，自己就能看到好多错别字，但总是因为贪玩就不想改。等老师在我的日记本上画出很多红圈圈后才后悔莫及。这学期妈妈妈妈教了我一个很好的改错方法，那就是写完日记之后要多读、多想、多看、多改，从此，再也不会出现错别字。我养成了一个好习惯，真高兴。
暑期里的打算暑假里的打算二年级怎么写
经历了近五个月的紧张的学习后，终于又到了放暑假的时侯了，这暑假两个月的时间呢，我可要好好计划计划。
1、 学习不放松。秋季开学我就要升三年级了，我不能因为一个暑假把自己变笨了，所以自己要坚持每天认真完成两页暑假作业，另外还要把本学期的课本知识再巩固巩固。
2、 坚持天天晨练。身体是学习的本钱，这个暑假里我要做到不睡懒觉，坚持天天跑步一小时。
3、 帮助爷爷奶奶做家务。放假了我不能让爷爷奶奶再辛苦了，每天锻炼回来要帮助他们干一些力所能及的劳动。暑假里的打算二年级怎么写
4、遵守交通规则。
5、在暑假里，我要严格要求自己，时时刻刻都做一名优秀的少先队员，以崭新的面貌迎接新学期的开始。
暑假计划
暑假就要来了。为了让暑假过得有意义，我有以下打算。
一． 写生字表每天一张，要求每天都有进步。
二．写日记。
三． 每天看课外书。
四． 每天做暑假作业语文、数学各1页。
五． 每天半小时跳绳或跑步。
六． 参加家务劳动，学会整理抽屉，擦桌子，扫地，拖地。
【第七篇】暑假里的打算二年级怎么写
二年级下册习作计划二年级下册习作计划
一、学情分析：
二年级语文教学总目标中，还未涉及到具体的习作要求，对于“口语交际”以及写一写的训练，本学期习作重点要求学生做到对“写文章”感兴趣，能把看到的、想到的写下来，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语，了解作文的格式，为三年级作文打好基础。做到内容具体、感情真实，有一定的条理，语句通顺。注意不写错别字，并能根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
学语文的目的就是“会使用”，能把读、说、写结合起来，潜移默化地解决学生作文难的问题。因此，平时的语文教学中，有意识地渗透习作方面的知识，并进行大量的习作训练，提高学生的习作兴趣和作文水平。
二、教学目标：
1.读写结合，以说促写，将阅读教学、口语交际和习作教学紧密结合起来。
2.要充分运用好读书笔记，积累好词好句，能用学过的部分句子和词语。
3.观察事物能抓住重点，并适当展开想象，初步养成观察周围事物的习惯，练习按要求或自拟题目写话，能有中心、有真情实感的简单的文章。
4．写话习作时要突出重点训练项目的训练，尤其要注意引导学生从生活中选材，说真话，叙真事，表真情。
三、教学内容分析：
从《语文课程标准》第一学段“口语交际”的6个教学目标来看，本册口语交际着重在以下4个方面：①清楚明白的讲述能力；②认真倾听的习惯；③主动交流的意识；④自然大方、礼貌、自信的态度。要实现以上目标，主要还依靠教材来完成。在本册教材中安排了口语交际“话题”8个内容丰富，形式鲜活，创作的空间很大，怎样让教材“物尽其用”，更好地落实口语交际教学的目标。首先这8个话题可以分为三类：
1.讲述类：《春天里的发现》、《看图编故事》
2.介绍类：《夸家乡》、《我们的小制作》、《身边的科学》《奇妙的动物世界》
3.交流类：《伸出我们的双手》、《大家都来帮帮他》
讲述类的二个话题：《春天里的发现》、《看图编故事》是为了落实“标准中，能简要地讲述自己感兴趣的见闻”。《春天里的发现》安排在第一单元，恰逢春季，因此，
学生可以由家长带着到公园里、郊外踏青，带着观察的任务去聆听春的呼吸，春的脚步，可以用笔捕捉新的发现，用相机留住春天生机勃勃的景象，还可以用笔画下、记录下自己的惊喜。学生有备而来，那么交流起来就不难了。《看图编故事》的话题是关于“自我保护”的，交际的关键是引导学生看懂图意，再联系生活实际想想该怎么办。介绍类的四个话题：《夸家乡》、《我们的小制作》、《身边的科学》、《奇妙的动物世界》。这四个话题都是贴近学生生活，便于学生向别人介绍自己感兴趣的事物，并且乐于与人交流。本学期要求学会作文书写的为讲述类和介绍类文章，要求学生把自己或同学在口语交际的内容加以综述，用自己的话描述下来。
四、教学内容
《夸家乡》
让学生走出教室，通过观察、访问、调查，更可以在父母的陪同下在我们东平多走多看，进一步了解家乡，赞美家乡。把自己的见闻写下来。
通过学生写作，让学生了解家乡，培养爱家乡的情感。
《奇妙的动物世界》 阅读有关动物知识的书籍，写一写自己熟悉的一种动物。可以描写它可爱的样子，可以写它的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来
培养喜爱、爱护动物的情感，了解动物的兴趣。
《看图编故事》 看清图画和理解题意，根据图画内容，选择合理的想法，合作交流续编故事，通过故事，让学生明白自我保护的重要性。 通过图与话结合的方式，培养学生的习作兴趣。
《我的打算或收获》 这次的习作分两个部分：为自己这学期的收获或暑假里的打算，让学生自己通过讨论，书写自己的想法，
获与学会做计划。
通过习作，让学生明白自己的收