篇一:《六年级毕业班学生会议发言稿》
六年级毕业班学生会议发言稿
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，不知不觉中，我们在外国语学校已度过了将近六个春秋，再过三个多月，我们都将成为一名小学毕业生，迈进中学的大门。
今天召开毕业班学生会议，我作为学生代表，站在这里发言感到很荣幸，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。我不是学得最出色的，只是尽自己的努力取得了一些微不足道的成绩，深感自己付出的努力与老师沤心沥血的谆谆教诲反差甚远。
这学期，对于我们毕业班的同学来说是至关重要的，就仿佛是人生的第一个岔路口：是以优异的成绩录取外国语学校初中部，还是默默离开朝夕相伴的同学去读普通初中？同学们，命运的航船掌握在我们自己手中，失败、成功都只能代表过去，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。让我们将新的学期作为新的起点，以更饱满的学习热情，更踏实的学习作风，在老师的悉心指导帮助下，找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难，投入到生动活泼、紧张有序的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。
同学们，不经历风雨怎能见彩虹？阳光总在风雨后，让我们携起手来共同努力吧！
篇二:《小学六年级毕业班教师会议讲话稿》
小学六年级毕业班教师会议讲话稿
作为学校分管教学的副校长，我做的还很不够：对毕业班教学情况了解不够，对毕业班差生情况掌握不准，进行随堂听课时间不多。我想在这一年里和我们六年级教师多联系联系，多交流交流。今天召开会议，目的就是加强毕业班管理，促教学成绩提高。我们就是尽早安排，提前部署，想把本届毕业班成绩提高些。下面向大家谈谈我的观点和想法：
一、既要提高认识，又要充满信心
我们要明确毕业班质量的四个“重要性” 和四个“一流”——毕业班质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口。补缺补差敬业奉献精神要一流；自觉遵守校纪校规要一流；学科之间团结协作相互支持要一流；家长社会对教师满意度要一流。
二、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。
我听有些老师讲，这一届学生差生多，辅导有困难，这是大家具有忧患意识，但我们不能失去信心，说不定别的学校可能和我们差不多，说不定还没有我们强，我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心
三、既要有决心，又要有方法。
1．抓实课内外训练，确保堂堂清，日日清。熟练完成好书上的练习题，用好单元测试。
2．坚持提优补差，个别辅导。（确保合格率，提高优秀率，消灭低差率。）
3．充分挖掘资源，紧密家校联系。（利用早读和下午时间，尽量给予指导，家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。）
四、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。
五、既要关注学科成绩，又要关心学生身心健康。
一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。二是付出真爱，关爱学生。三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。五是关注学生的安全。
六、既要加强师师沟通，又要加强师校沟通。发挥团队精神，我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。
篇三:《六年级毕业班教师会议校长讲话稿》
在六年级毕业班教师会议讲话稿
首先，我作为学校校长，对毕业班的老师关心不够表示我个人的歉意。说实在的，这么多年，我没有任教过六年级的主要课务，所以呢，对六年级的教学谈不上指导；从事物的两面性（或两重性）来讲我稍许有些安慰。我想，我会在本学期剩下不多的时间里更细致地工作，和我们六年级教师多联系联系，多交流交流。但是基于几年来对行政工作的经验和坐在这个位置上，现向大家谈谈我的观点和想法：
我认为：毕业班质量的四个“重要性” 和四个“一流”——毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口。补缺补差敬业奉献精神要一流；自觉遵守校纪校规要一流；学科之间团结协作相互支持要一流；家长社会对教师满意度要一流；
那么要做到以上所述的要求，我认为要做好以下几个方面：{六年级毕业班工作会议}.
一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。{六年级毕业班工作会议}.
我听老师讲，说这一届学生不及上一届学生，这肯定是有些客观的，而且其它几位老师也这样认为，这虽然有些忧患意识，但我们不能失去信心，说不定别的乡村学校可能和我们差不多，说不定还没有我们硬，我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心。
二、既要有决心，又要有方法。
1．抓实课内外训练，确保常“清”。（平时作业、单元测试）
2．坚持提优补差，个别辅导。（确保合格率，提高优秀率。）
3．紧密家校联系，充分挖掘资源。（家讯通、个别谈话，形成家校合力，共同教育。）
三、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。
学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”。
（习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力）
四、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。
一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。
用纪律约束、思想工作确保安全。二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。五是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。
五、这个第五点呢，我要讲一讲我们的奉献精神。说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同；服务的对象不同。既然你选择了这份工作就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧了和忆苦思甜吧！
六、要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。离期末考试实际天数上课时间不到五十天。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们及时反馈给我们，我们尽量统筹安排好。尤其是
教师与教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。
我要讲的就这么多了，最后我鼓励大家喊出口号：苦战五十天，再创新业绩。我的讲话完了，不到之处请谅解。
篇四:《小学六年级毕业班教师会议讲话稿》
小学六年级提高教学质量动员会讲话稿
大家好！今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，为学校增光。
我校2012年共有2个毕业班班，学生76人。从我们学校去年的成绩可以看出我们的优生率较低和差生率过高；我们可以看出造成我们毕业班教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好，影响了我们学校毕业班教学质量的提高。这就要求我们要改变教学方法，提出更合理的要求。在教学中要因人而异，采取不同的方法，注重对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量提高。各班表现差的学生不多，但学习两级分化较严重，学习困难的学生较多。从师资力量来看，六年级教师是一个团结的、凝聚力强的集体，每个人工作能力强、业务素质高、经验丰富、责任心强的教师任课，力求达到教师之间、师生之间形成最佳组合。教导处主任、党员教师等分别担任语文、数学、英语学科教学，老师们团结一心，力争把每一次工作都做到最好。
本学期，我建议教师从这几方面着手，加强对毕业班教育教学管理：
1、我们要认真组织一月一次的月考真实了解班级学生的学习情况，因材施教地给予补缺补差；
2．抓实课内外训练，确保常“清”。（平时作业、单元测试、仅月考上的试卷是难解决问题的、适当“磨”“练”“背”，有小博士等练习）
3．坚持提优补差，个别辅导。（确保合格率，提高优秀率。）
4．充分挖掘资源，紧密家校联系。（家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。）
5、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”“好习惯好人生”。（习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力）
6、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。
一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。五是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。
作为学生如何在考试中脱颖而出，考出理想的分数，我认为有明确的升学目标，正确的学习方法，端正的学习态度，良好的心理素质，以正常的心态正视考试的顽强拼搏的精神去迎接挑战，相信各位同学将会实现自己的目标。 第一、 明确毕业考试的科目安排
语文：100分（1—6年级内容）
数学： 100分（1—6年级内容）
英语：100分（3—6年级内容）
第二、3个月的奋斗，我们必须脚踏实地认真复习，利用好每一次考试、每一分钟，不断完善我们的知识和能力，为此，我提出以下备考要求。
1、要确立奋斗目标。
目标是我们奋斗的方向，它给我们动力，没有目标，我们的备考缺乏方向和动力。目标的确立要必须符合每个人的要求。合适的目标会使我们信心倍增，干劲更大。
2、树立必胜的信心和积极端正的态度
同学们，“信心是基石，拼搏是保障。”充满信心是决战考场的前提，是走向成功的第一步。相信自己还有潜力没有挖掘也来，要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。同学们，你们要确信自己是优秀，并把全部精力集中是来证明它，你们一定会成功的。
树立积极端正的态度。我们说态度决定一切，积极端正的态度是考好试的保障。希望与考试无关的念头不要想，与考试无关的事不要做。要以一颗火热的心去投入到紧张的复习备考。要热心听课热衷于解题，但是现在还有部分同学并不珍惜眼前的机会，迟迟进入不了状态。我们没有必要一分一秒的浪费时光，应以积极端正的态度投入备考中。
3、培养坚强的意志和毅力
征战考场，压力与竞争难免很大，但问题是你怎样看待压力，怎样看待竞争！比如，第一次月考你的成绩暂时落后，暂时失利，并不可怕，可怕的是你以此一蹶不振，低下你高傲的头！
4、注意基础，提高能力。考试命题原则：基础知识占70%；20%的是灵活；真正的难题只有10%。在复习备考中要夯实基础，在练习和月考不断找出不足，及时弥补。在模拟考试中不断提高对知识的理解和运用。这样使我们的基础更加扎实，能力更加完善（语文课要注重课内外文本的阅读、作文训练、英语科听力训练，数学各类题型的解题）
5、备考要以科学的方法为指导
在复习迎考中我们心要诚，心要静，要合理分配时间。要重视课堂学习，课堂学习是学习的主渠道，上课要认真听讲，作好笔记，理解老师的解题思路，养成良好的解题习惯，注意知识的积累，特别学过的知识、题型、重点内容，考试的热点，都要反复复习，不可掉以轻心。{六年级毕业班工作会议}.
最后祝同学们考好试，谢谢大家！
篇五:《毕业班工作会议方案》{六年级毕业班工作会议}.
仪陇县秋垭小学校毕（结）业学科工作会议
方 案
一、指导思想
为了营造浓厚的毕业班学习氛围，鼓足干劲，找准方向，齐抓共管，特召开本次毕业班工作会。
二、领导小组
组 长：谢绍裕
副组长：马云中 王俊峰
成 员：郑友林 胡德阳 陈伟 邬宗程 刘颖 尧桂花 徐红梅
三、会议时间
暂定于3月7日下午第三节开始
四、参会人员
全体行政人员和六、九年级考试科目全体科任教师及八年级生物、地理任课教师
五、参会地点
会议室
六、主持人
王校长
七、会议流程
1、教导处以上期期末考试成绩为标准分析学情，提出要求；
2、班主任及科任教师分析当前学习状况；
3、马校长作毕业班工作指导；
4、谢校长总结。
篇六:《小学毕业班会议纪要》
会议纪要
2011-2012学年第一学期六年级教师座谈会
时间：2011年9月13日晚七点至九点
地点：学校会议室
主持：校长
出席：副校长；六年级班主任及任课教师：；数学教研组长。 记录：
2011年9月13日晚七点至九点 ，我校在学校会议室召开了六年级教师座谈会。会上，六年级班主任及教师对各班和各学科现状做了认真分析，对今后六年级班级管理和学科教学工作方法、措施做了交流；各教研组长针对学科教学和学生培优辅差进行了交流；教导处和德育处就教学管理和学生管理工作做了安排；副校长马玉琴做了主题讲话；校长韩勇对会议做了总结。现将会议内容整理如下：
一、通过六年级班主任及教师对各班和各学科现状的分析，会议认为今年我校六年级学生整体学习状况较差，和往届学生有较大差距。主要存在学生基础差、没有紧迫感、学习自觉性不够、学习习惯不好、学习方法欠缺。整体形势很严峻，任务异常艰巨，是对我校学校管理和教学工作的严峻考验，是关系到我校可持续发展和实现三年规划的关键，是对我校整体办学水平的一次重大考验。
二、会议明确了今年六年级的奋斗目标：在全镇务必得第一，在全县排在前三名。
三、会议明确了六年级班级管理和教学工作的方法和措施。
1、教师要明确目标，学生也要明确目标。学校全力以赴确保六年级人力、物力、财力上的保障。修订教学质量奖惩办法，加大对六年级教学质量的奖惩。各班和科任教师要制定和落实班级管理和学科教学的方法和措施。学期末开展学生数学思维灵活性、作文和英语口语、作文测试。
2、全体六年级教师要加强学习，提高课堂效率，认真备课、上课、辅导（主要辅导有潜力的中等生）、批改作业，经常考试摸底，要做到精讲精练，单元过关、能力过关。对差生尽量利用晨读时间多面批作业，上晚自习前监督学生做作业。要进行分层教学，制定一帮一计划。语文学科抓好课堂导学的设计和落实，指导学生学会读书，提高学习效率。数学学科抓好计算能力和应用题过关。英语学科抓好听说读写能力过关。
3、多与学生交流，做好思想工作，多对学生进行学习目的性教育。注重学法指导，教会学生上课思考（留够思考时间）。
4、教学资源要共享（包括习题和好的点子），开展教研教改活动，研究试题动向，大打团结仗。
5、班主任要多和家长联系并召开家长会，做好家校互访。
6、班主任和科任教师关注学生心理和生理的变化。注重学生健康教育和情感教育，经常鼓励树立信心。多关注学生的动向，并培养信息员。搞好班干部的培养，定期召开班干部会议。
7、为学生树立榜样，维护科任教师的形象和威信。科任教师要参与管理班集体以树立威信。
8、班主任和科任教师要做到三勤即：腿勤、眼勤、嘴勤。班主任要统一协调和安排学生课余时间学科辅导，特别是协助英语教师抓好英语学科的辅导和教学。英语教师也要利用课余时间多到教室里检查和督促学生。
四、会议号召全体教师要充分认识六年级工作的重要性、艰巨性和复杂性。切实提高思想认识，统一思想，明确目标，克难奋进，扎实工作，努力实现既定目标，为学校的可持续发展奠定坚实的基础。
小学教导处
2011年9月14日
篇七:《六年级毕业班教学工作的几点要求》
毕业班教学工作的几点意见
毕业班教学工作是学校工作重中之重，是家长和社会关注的热点，毕业班的教学质量是一所学校的生命线，是一所学校发展水平的一个重要的基石,也是学校外塑形象的亮点,说实在的就是体现毕业班质量的四个“重要性”和四个“一流”———毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口。补缺补差、敬业奉献精神要一流；自觉遵守校纪、校规要一流；学科之间团结协作、相互支持要一流；家长社会对教师满意度要一流；
要做到以上所述的要求，我认为要做好以下几个方面：
一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。
我听很多老师讲，说一届不如一届，这肯定是有些客观的，虽然有些忧患意识，但我们不能失去信心，说不定其他学校可能和我们差不多，说不定还没有我们好，我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心。
二、既要有决心，又要有方法。
1．抓实抓好课内外训练。时间加汗水等于成功。
2．坚持提优补差，个别辅导。（确保合格率，提高优秀率，减少低分率。）
3．紧密家校联系，充分挖掘资源。
三、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。
（语文习作能力、数学解决生活中问题的能力、英语会话能力）
四、既要关注学科成绩,又要关心学生思想教育和心理健康。
(一)是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。
(二)是狠抓教学质量，注重课堂。提高成绩，重在补差，让学困生一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严加管理”，付出真爱。
(三)是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。
(四)是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。
(五)是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的竞争局面。
(六)是要关爱学生，不歧视学生。
五、我要讲一讲我们的奉献精神和团结精神。
说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，所以辛苦是必然的。既然我们选择了当教师就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧和忆苦思甜了！
毕业班工作是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。大家只有团结一致，才是战无不胜的法宝。
篇八:《关于召开六年级毕业班任课教师会议的通知》
关于召开六年级毕业班任课教师会议的通知
根据学校2013年下半年的工作意见和学校教育教学工作计划安排，为了加强毕业班教学管理，提高教学质量，经研究决定 10 月12日召开小学毕业班教育教学工作会议，现将有关事项通知如下：
一、会议时间：10月12日下午15:00
二、会议地点：德胜校区会议室 主持：王美华
三、会议对象：全体校级领导、教务处、六年级所有教师
四、会议议程（开会前需按要求准备好有关材料） ：
1、各领导发言；
2、各任课教师分析本班本学科存在情况。（总结内容有：各任课教师对本班本学科情况进行分析，提出下半学期个人教学改进措施，每人做表态发言提出个人奋斗目标等）
3、年级组长发言
4、凌云校长讲话。
高虹镇小学教务处
2013-10-10
篇九:《2015上六年级毕业班工作方案》
2015上刘家九义校小学部毕业班工作方案
六年级是小学阶段关键的一年，毕业班的教学质量是学校的生命线；是学校发展水平的重要基石；是学校工作的重中之重；是家长和社会关注的热点。为了进一步做好毕业班的教学工作 ，使我校的教育教学质量稳中有升，现制定毕业班工作方案：
一、指导思想
实施课堂改革精神，加强毕业班工作领导，加大过程管理力度，提高课堂教学效率，面向全体学生，落实培优补差，培养学生的能力，发展学生的智力，大面积提高教学质量，建立“优质教育”理念。
二、具体措施。
1、加强组织，确保毕业班工作管理到位。
学校成立以校长为组长的毕业班工作领导小组，领导小组成员要深入教学第一线听课评课，指导教学。深入了解师生的工作、学习、生活中存在的问题，并及时给予解决。强化目标意识，健全奖惩机制。
组长：封平
副组长：尹开武
组员： 张琼 吴文强 李举成 刘小梅 魏永
2、抓好毕业班教师的计划管理。
对毕业班的计划管理要抓四个方面：一是教学工作计划，二是复习工作计划，三是后进生转化计划，四是在计划执行过程中，根据实际不断完善补充，以达到最佳化。
教师既要健全和完善教学常规管理制度，又要有的放矢地落实
“十字”方针：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。实现毕业班教师的有效培养，毕业班教学的良性互动。
3、以教研活动为合作平台，提高课堂教学效益。
（1）根据语、数、科的学科特点，积极进行教研活动。进行以备课、上课、反思、点评为步骤的教研活动，在继承的基础上创新，在总结的基础上提高。
（2）加强教学视导。听毕业班情况汇报、听课评课、查备课本、作业本、召开座谈会、学科研讨会、形成视导意见，用以指导教学。同时，定期请辅导校的教研员来校有针对性地听课、评课，及时了解教研动态及教师在教学中存在的问题，以防毕业班的教学走入误区。
4、搞好分类指导，注重培优补差。
分类指导是提高教学质量的保证。要积极利用、挖掘优质学校的宝贵经验，全力提高薄弱教学质量。同时抓好后进生的扶持，加强培优补差工作的针对性和系统性。培优补差的目标是增大高分层、拔高希望层、提携中下层。培优补差的主阵地在课堂，贯穿于毕业班教学的全过程，让优等生更优，学困生进步。
5、召开好“三会”。
（1）召开毕业班教师座谈会。定期召开毕业班教师座谈会，主要内容是为提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班教师的情况反映和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作。这种教师间的“互动”，教师和领导们的“互动”，使领导、教师各自构建起新的毕业班
工作思路。这样的座谈会，还可以使各科教师形成一盘棋意识，形成教育合力，其作用不可低估。
（2）召开毕业班学生座谈会。
及早召开学生座谈会，及时分析学生的学习和思想现状，及早发现苗头性的东西，以找出对策。在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要及时指出，并予以适当批评、纠正。
（3）召开毕业班学生家长会。
学生的教育离不开一个良好的家庭环境，召开毕业班学生家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况。班主任、学科教师与家长们交流，向家长们传授育子经验，保证孩子的健康快乐地成长。
三、制定目标：
为了确保六年级的教学质量完成全镇第一的总目标，由学校主管领导尹开武深入到班。本期六年级完成的目标：六一班：语文第一名，优生9个；数学第一名，优生10个；科学第一名，优生8个；六二班：语文第三名，优生7个；数学第三名，优生7个；科学第二名，优生8个。
刘家九义校小学教导处
2015年3月6日
篇十:《六年级毕业班学生家长会议讲话稿》
六年级毕业班学生家长会讲话稿 各位家长：你们好！
首先，我代表毕业班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天有四百多位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出你们对学校工作的支持。我也代表你们的孩子感谢大家的到来,因为你们用行动表示了对孩子的关心，对孩子来说这就是他们前进的动力。
小学六年级，是学生在小学学习生活中的最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义，我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。再过半个多月时间就要参加小学阶段的最后一次考试――毕业考试。
召开这次家长会的目的就是为了加强学校、教师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情况，以便老师们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到教育管理中来，使我们的学生你们的孩子珍惜这关键性的还有三个半月的学习时光，取得最好的成绩，获得最大的发展，为进入初一年级学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。
我们这一届毕业班老师是在上学期重新挑选出来组成的一个团队，大部分都有着教学毕业班的丰富经验，可以说都是学校的骨干力量。在平时的教育教学中，我们的毕业班老师是非常的认真负责,从今天开始，每天下午我们的老师将多用30分钟的时间对学习有困难的学生进行辅导，希望家长朋友能够重视最近孩子的饮食、休息、身体健康、注意放学路上的安全。
从目前来看我们有部分学生学习还不认真，主要存在以下几点问题：{六年级毕业班工作会议}.
1.学习习惯差，课堂上不够专心；
2.学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；
3.也有些学生对学习的重视程度严重不够，三天打鱼两天晒网，考试成绩比较差；
4.还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；
5.更有一些学生心思出现偏差，玩游戏，玩手机，上网聊QQ等。所以，我们想在临近毕业考试的最后15天半，我们学校、我们老师和我们的家长，必须联合起来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生，祖国的花朵，加强教育，一起来关心、督促他们学习，争取在毕业会考中取得不要让学生、家长、老师都后悔的成绩。所以我想向大家提几点建议。
1.帮助孩子制订目标。每个学生应有自己的目标，家长要正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），鼓励孩子跳一跳摘到桃。有些同学应鼓励他争取得优，有些同学则鼓励他争取得良，不要认为他反正不行了，听之任之，不加以引导、鼓励，进步总比退步好。{六年级毕业班工作会议}.
2.多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策（切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动）。
3.多关心子女的生活。对孩子不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派，有些学生看了一些暴力的电影或电视或书刊，则进行模仿，喜欢打打闹闹。作为家长，应该让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动，特别是不要让他玩游戏机或进网吧上网玩游戏。每天孩子什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平时喜欢到哪里去玩，与谁
在一起玩，都要做到了如指掌。
4.在孩子心中树立榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行，如果你不关心孩子的学习情况与作业情况，则孩子可能认为学习没什么重要的。
5.多与老师交流沟通（来校沟通或电话联系）。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。比如：我们老师有时留学生进行个别辅导，完全是出于责任心，为了你孩子的学习。
6.注重教学方法。要多激励，多引导，严要求，切忌增加压力，或放任自流。
家长要真正地关心孩子，就要注重良好的学习习惯、态度、方法的培养。有些家长要说，我是家长，我怎么会不关心孩子呢，我每天安排好他的吃、