关于科学家邓稼先的做文200字五年级的

时间:2021-10-10 16:30:54 五年级作文

篇一:《最新冀教版小学语文五年级上册22两弹元勋邓稼先(精品)》

22 “两弹元勋”邓稼先

一、完整词语,解释加点的词语:

( )露头角 销声( )( ) 风尘( )( ) ...........

( )( )重洋 ( )( )石出 含辛( )( ) ......( )( )无几 ( )( )功劳

二、连线搭配词语

焦急地 等待 温暖的 旗帜

愤怒地 呐喊 慈祥的 母亲

开心地 大笑 鲜红的 怀抱

三、判断下列句子所运用的修辞手法。

(1)如果把原子弹比作一条龙,那么,搞原子弹的理论设计的先行工作就是“龙头”。( )

(2)失败的风险,成功的快乐,大戈壁的风刀霜剑,染白了他的鬓发,在他的脸上刻下了深深的皱纹。 ( )

四、修改下面的病句

(1)改革开放二十多年来,我国人民的生活水平有了明显的改善。 改

正:

(2)他那认真刻苦学习的精神,值得我们每个同学仿照。

改正:

2、判断下面各句所运用的描写方法。

(1)她虽然不知道邓稼先要调到哪里,干什么工作,但是,她明

白她的丈夫要做的一定是关系到国家利益的大事业,而且相信他会

豁出命来干得。 ( )

(2)年轻人叫他邓老师,他说:“你们别叫我邓老师,咱们一块干

吧!”( ){关于科学家邓稼先的做文200字五年级的}.

(3)报到后的第一件事,是换上工作服当小工,同建筑工人一起

砍高粱、挖土、推车、和泥、盖房子。 ( )

(4)戈壁滩上风沙呼啸,寒风刺骨,气温已是零下三十多摄氏度

了! ( )

五、整体感知课文内容:

1、“两弹元勋”指的是 ,他是当代科学家的杰出代表,

他是一个 的人,把自己的青春、热血乃至

都献给祖国的两弹事业,表达了作者 。

2、概括本文的主要意思。

3、本文选取了哪些具体的事例来表现邓稼先的精神的?

4、文中不少地方描述了我国当年研制“两弹”的艰苦条件,把它

篇二:《邓稼先作文》

邓稼先作文(一) 他,一个忠厚朴实的人,却毅然决然地参与了我国核研究工作;他,一个默默无闻的人,戈壁的风沙吹散了他的姓与名;他,一个满腔热血的人,为祖国隐姓埋名几十年。他就是“两弹”元勋――邓稼先。 当岁月的车辙碾过那片戈壁滩时,他的脸上也留下了车辙,当戈壁风沙在天空中狂舞时,那个不知道是谁的灰色身影与风沙融合在一起。他是当最忠心的儿子,他是中华民族的骄傲。 我是在寒假时晚上看《五星红旗迎风飘》时,才初步了解了邓稼先。邓爷爷那对工作负责、一丝不苟,对祖国尽心尽力的表现打动了我。他不论是对工作,还是对生活,都极其负责任,他那对工作的态度使我佩服得五体投地。让我学习到了,只有在学习上认真刻苦,才能取得好成绩。 就举我印象比较深的一个例子吧: 那是我国原子弹即将发射的时候,各部门都在进行最后的检查,忽然发现一个部体的许多电缆中夹着一个小螺丝钉,这螺丝钉虽小,完全可以导致整个原子弹瘫痪。在这迫在眉睫的时刻,邓稼先主动请军去找那“致命”的东西。经过几个小时的细心检查,终于解除了危机,我国第一枚原子弹成功发射。 当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟,当五星红旗升起在联合国的上空。是他,长空铸剑,吼出雄师的愤怒;是他,以身许国,写下山河的颂歌。 病前坚持一线工作,半夜冒雨抢救工程,成功时脸上的喜悦„„邓爷爷的高贵品质不胜枚举。 我想只有用莲来比喻他才是最恰当的,他那忠诚平实,真诚坦白的品质别人是不能模仿的,他永远活在我们心中! 邓稼先作文(二) “战争”多么可怕的一个词;“侵略”多么悲伤的一个词;“任人宰割”更是一个多么悲惨的词。而我们中华民族以前就遭遇过这种悲惨的事情,让每一个中国人都忘不了那个时刻,激励每个中国人的斗志,有许多的人对祖国做出了伟大贡献,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。

篇三:《邓稼先作文》

邓稼先作文

邓稼先作文(一)

他,一个忠厚朴实的人,却毅然决然地参与了我国核研究工作;他,一个默默无闻的人,戈壁的风沙吹散了他的姓与名;他,一个满腔热血的人,为祖国隐姓埋名几十年。他就是“两弹”元勋――邓稼先。

当岁月的车辙碾过那片戈壁滩时,他的脸上也留下了车辙,当戈壁风沙在天空中狂舞时,那个不知道是谁的灰色身影与风沙融合在一起。他是当最忠心的儿子,他是中华民族的骄傲。

我是在寒假时晚上看《五星红旗迎风飘》时,才初步了解了邓稼先。邓爷爷那对工作负责、一丝不苟,对祖国尽心尽力的表现打动了我。他不论是对工作,还是对生活,都极其负责任,他那对工作的态度使我佩服得五体投地。让我学习到了,只有在学习上认真刻苦,才能取得好成绩。

就举我印象比较深的一个例子吧:

那是我国原子弹即将发射的时候,各部门都在进行最后的检查,忽然发现一个部体的许多电缆中夹着一个小螺丝钉,这螺丝钉虽小,完全可以导致整个原子弹瘫痪。在这迫在眉睫的时刻,邓稼先主动请军去找那“致命”的东西。经过几个小时的细心检查,终于解除了危机,我国第一枚原子弹成功发射。

当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟,当五星红旗升起在联合国的上空。是他,长空铸剑,吼出雄师的愤怒;是他,以身许国,写下山河的颂歌。

病前坚持一线工作,半夜冒雨抢救工程,成功时脸上的喜悦„„邓爷爷的高贵品质不胜枚举。

我想只有用莲来比喻他才是最恰当的,他那忠诚平实,真诚坦白的品质别人是不能模仿的,他永远活在我们心中!

邓稼先作文(二)

“战争”多么可怕的一个词;“侵略”多么悲伤的一个词;“任人宰割”更是一个多么悲惨的词。而我们中华民族以前就遭遇过这种悲惨的事情,让每一个中国人都忘不了那个时刻,激励每个中国人的斗志,有许多的人对祖国做出了伟大贡献,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。{关于科学家邓稼先的做文200字五年级的}.

我读了《邓稼先》这篇传记,真得让我思绪万千。这是杨振宁先生以朋友的身份来介绍邓稼先,赞赏他。{关于科学家邓稼先的做文200字五年级的}.

邓稼先是一个忠厚老实,真诚坦白,最不要引人注目的人物,也就是这个平凡的人物却对祖国做出了巨大贡献。为了祖国,献出自己的一生,为了祖国献出自己所有的精神;为了祖国把自己的身躯连同所有的一切都献给了他。多么勇敢,多么伟大。我们骄傲有你这个看似平凡的人物!{关于科学家邓稼先的做文200字五年级的}.

我们应该学习邓稼先的伟大精神——爱国,为祖国献出自己。就算节约一滴水,节约一张纸,节约一度电,这些也能从中体现出我们爱国的精神。我们还要学习他的品质,忠厚平实,认真,谦虚做一个有高尚品德的人。

邓稼先作文(三)

50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家,它没有伟大的科学成就,科技也得不到发展。然而,一些留学知识分子的回国,使中国的命运得到了根本的转折,正是他们,挺直了中国的脊梁。

邓稼先就是这些留学生之一,当时他听说中国的科技状况,放弃了博士学位,决心回国为祖国贡献自己的一份力量,因为他知道:自己是祖国的儿女,是炎黄的子孙!

他回到中国,积极参加了原子弹的研制工作。邓稼先不怕困难,经常带领工作人员到前线工作。他亲自到黄沙满天的戈壁取样本,还冒着被辐射到的危险监制原子弹。

一次,航投试验时出现降落伞事故,原子弹坠地被摔裂。邓稼先深知危险,却一个人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验。身为医学教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子弹,在邓稼先回北京时强拉他去检查。结果检查出带有放射性物质,肝脏被损,骨髓里也侵入了放射物。随后,邓稼先仍坚持回核试验基地。在步履艰难之时,他坚持要自己去装雷管,并首次以院长的权威向周围的人下命令:“你们还年轻,你们不能去!”终于,在他和大家的共同努力下,原子弹试验爆炸成功了!随后,对稼先又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星。邓小平爷爷提到邓稼先,说:“两弹是他的勋章,中国为他骄傲!”

邓稼先是中国知识分子的优秀代表,为了祖国的强盛,为了国防科研事业的发展,他甘当无名英雄,默默无闻地奋斗了数十年。

篇四:《最新冀教版小学语文五年级上册《“两弹元勋”邓稼先》精选习题第二课时(精品)》

《“两弹元勋”邓稼先》习题

一、基础题

1.区别下面字形,再组成正确词语。

诊( ) 稼( ) 氛( ) 厢( )

珍( ) 嫁( ) 氢( ) 箱( )

勾( ) 畔( ) 袜( ) 核( )

钩( ) 叛( ) 妹( ) 该( )

濡( ) 撤( ) 帜( ) 奴( )

需( ) 撒( ) 炽( ) 好( ){关于科学家邓稼先的做文200字五年级的}.

2.下列各项中,加点的词语使用有误的一项是( )

A.《成语词典》那么厚,叫人惨不忍睹,我一看见它就头晕。 ....

B.我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影。 ....

C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家,在公共场合销声匿迹了。 ....

D.在筹办这次艺术节的过程中,作为一位组织者和参加者,他是立下了汗马功劳的! ....

3.填空组成成语。

( )马功劳 ( )刀( )剑 任人( )( )

( )大海诚 诚( )诚( ) 含辛( )苦

二、综合题

1.阅读下面语句,根据语境,在横线上仿写与加点句子相似的语句。

大自然的万物都在表现自己,假若春笋不表现自己怎么会有浓郁苍翠的竹林? .....

___________?人们在社会中同样需要表现自己,_____________?因此,哪里有成功和胜利,哪里就有表现。

2.修改病句。

(1)我们应该养成认真读书的方法。

1{关于科学家邓稼先的做文200字五年级的}.

(2)李丽出席了学校组织的数学竞赛。

三、提高题

阅读下面的语段,完成后面的练习。

①邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学以后,1945年从昆明西南联大毕业。1948年到 1950年赴美国普渡大学(Purdue University)留学,学习理论物理。他得到博士学位后立即乘船回国,1950年10月被派到中国科学院工作。1958年8月又奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。

②这以后的28年间,邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员,成功地设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。

③1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。

④1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。

⑤这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子。

⑥1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器作出了许多新的巨大贡献。 ⑦1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术,7月29日因全身大出血而逝世。

⑧“鞠躬尽瘁,死而后已”,正好准确地描述了他的一生。

⑨邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”,他是当之无愧的。

1.结合上下文,推断词义。

(1)宰割: 2

篇五:《爱国科学家——两弹元勋邓稼先》

爱国科学家——两弹元勋邓稼先

60年代,我国的原子弹、氢弹爆炸成功,使全国人民为之振奋,使敌视中国的人震惊,极大地提高了我国的国力和国际地位。为研制两弹立下不朽功勋的爱国科学家邓稼先是一位为国舍己的人。

1958年,国家下达了研制原子弹的命令。这是一项绝对保密的工作。年轻的邓稼先被选为主要研制者之一。他深感自己责任重大,说:“为了完成这项任务,死了也值得。”

从此,他开始了秘密的研制工作,人们再也看不到他的身影,一切出头露面的事都没有他参加,连他的妻子和亲人也不知道他在哪里工作,在做什么。他也只能把对亲人的感情埋在心里,过着长期的独身生活。和他同时代的同学,有许多成了有成就有名气的科学家,他的名字却没多少人知道。

原子弹、氢弹爆炸成功,人们仍然不知道邓稼先就是两弹的元勋。长期艰苦工作损害了邓稼先的身体。1986年,他患癌症病逝。直到报上发布了他去世的消息,全国人民才知道邓稼先这个名字。他不图个人的名和利,舍弃了个人的幸福,几十年默默无闻地为国家大业奋斗,却从不后悔。