篇一:《优秀作文-三、四年级》
日 记
7月4日 星期六 晴
三年级 刘锦昀
我妈妈是个勤快的人，一回家，你就可以看到我妈妈在做家务活。
今天，她又跟往常一样干起了家务活。我看见她在洗碗，那手冻得发抖，我真想跟她说：“您休息一下吧！”但又怕她拒绝，所以就拿着作业本回房去了。
过了一会儿，我肚子疼了，我看了一下钟，啊！都六点一刻了，我赶紧跑到客厅，看见妈妈还在拖地，她看见了我，说：“宝贝，饿了吧？妈妈已经烧好了饭，快去吃吧！”我听了这句话，终于忍不住了，对妈妈说：“妈妈，其实，今天我一回家，我想跟你说，休息一下吧。但又没有胆量跟您说。”
妈妈听了，笑着说：“好孩子！你真乖！”说着我就跟妈妈去吃饭了。
（指导教师：王平）
点评：小作者真是一个非常懂事、孝顺的好孩子。日记中时刻流露出对妈妈的一种关心、一份疼爱、一份赤子之情。读了本篇日记，让人内心暖暖的。
银杏叶
三年级 刘锦昀
今天，我们写作教师教我们制作“植物标本”。
方法是：先把叶子洗干净，把多余的修剪掉；然后把叶子铺平，盖几层吸水纸，对了，还要记得几天后经常换纸，最好是上午或傍晚；最后，把干燥的标本用黏贴是方法固定在白纸上，放在通风处，直到标本干燥后。
我的植物名称叫银杏叶，茎有130根，叶子的形状是扇形，它的果实名称叫白果，品味甘美，营养丰富，医、食俱佳，也作药膳或入药。听妈妈说，银杏叶在冬天还可以泡茶喝。
这就是我的银杏叶，你也可以来看看哦。
（指导教师：王平）
点评：小作者用简短的语句，介绍了制作植物标本的方法，也对标本作了简单的说明。
我最喜欢的衣服
三年级 张任莹
在六一儿童节那天，妈妈给我买了一件T恤，我高兴极了！我打开一看，是一件有很多小熊图案的衣服。它有红、白、黑三种颜色组成；在衣服的四个角上有四只小熊，其中最大的一只在中间，可真像一只活的熊，它仿佛坐在那块石头上，微笑着，让我把它抱起来。
这时，妈咪对我说：“这件衣服专门为儿童设计的，它是用棉做的，可软了！”我想马上穿上，感受一下。
我先把头伸进衣服的领，然后把两只手伸了出来，再把衣服往下一拉，感觉软软的，舒服极了！
今天妈妈给我买的衣服，我真喜欢，特别是那只大熊，可真可爱。在它的四周还有
一颗颗钻石，它那张可爱的脸，仿佛在说：“我找到了新主人，可真开心啊！
（指导老师：王平）
点评：小作者不仅观察得非常细致，而且记叙地详略得当；本文内容充实，是一篇很棒的记叙文。再加油哦！
正义的棕熊警长
三年级 张任莹
一天，兔妈妈烧好了早饭，就和兔爸爸一起去上班了，只剩下小兔一个人孤零零的呆在家里。
小兔坐在座位上，享受着自己美味的早餐。这时，已经饿了三天三夜的狐狸，闻到了一股香嫩的兔肉味，馋得口水直流三千尺，打起了一个歪主意。
狐狸绕着房子走了一圈，发现窗户没关上，就一下子从窗户冲进了小兔家。小兔一见狐狸闯进了自己的家，腿吓得直发抖，往后退了几步，一不小心，碰倒了牛奶杯。狐狸一拳把小兔打晕了，小兔倒在地上，狐狸抱起小兔急匆匆地从门跑了出去，一着急，忘了关门。
没过一会儿，棕熊警长巡逻到了这里，发现小兔家的门和窗都没有关，心想：一定是出事了！警长一进门，就看见牛奶杯倒了，家里一个人也没有，面包还是热腾腾的，还闻到了一股狐狸味。警长估计了一下，应该是狐狸捉走了小兔。这时，小松鼠看到了发生的一切过程，就告诉了警长，还告诉了狐狸往哪个方向走的。警长谢过小松鼠，骑上摩托车，飞快地向那个方向赶过去。
警长看到了狐狸，就以最快的速度追上去，把小兔救了回来，把狐狸关进的了大牢。
（指导老师：王平）
点评：小作者想象丰富、合理，能根据画面合理地叙述故事，而且编写的故事内容相当的完整。很棒！
记忆大比拼
三年级 赖慧颖
今天，老师和我们玩了一个游戏，规则是给自己另取个“新名字”。然后，老师抽到那个人的新名字，那个人就说：“到！”，最后比谁记着的名字多。、
老师给我们每人一张小纸头，前面写真名，后面写新名，就像我一样，“赖慧颖----慧颖聪聪。
老师把纸收起来，又一张张得抽，不幸的是第一张就是我的，我害羞了。别的小朋友可没有害羞，听到别人有趣的名字就捧腹大笑。我和班级里的同学笑的露出黄牙，小脸蛋都红彤彤的，多好看的小朋友呀！
开始游戏了！同学们一个个神色慌张，可惜我的记忆是倒数第三，只说出了八个。我很伤心，不过下次还可以玩啊！所以我就不伤心了。冠军是“可爱冷饮”，记住了十五个，我真羡慕她。
（指导老师：王平）
点评：小作者取的题目很新颖，很有概况里。文章不仅再现了游戏场景，而且写出了自己的真情实感。
小兔失踪案
三年级 赖慧颖
一天，小兔的爸爸妈妈出去上班了，小兔一个人在家里。
小兔拿了两个包子，一杯牛奶。一边看电视，一边吃香喷喷的包子，喝甜蜜蜜的牛奶。小兔坐在凳子上，看着电视入迷了！
这时一只狐狸正在饥饿当中，走过小兔家。从窗口一看，心想：这只小兔身体肥肥的，而且又小，正合我意，就从窗户外爬了进来，把小兔给打晕了，就急忙往外跑。
警长一路巡逻，闻到了狐狸的味道，就赶紧跑去小兔家，看到家里有点乱，又看见包子还是热的，就心想：小偷一定没有跑远。
所以警长骑着摩托车，赶紧抓小偷，骑到了森林中央，看见了狐狸抱着小兔。“停下！”，警长大喊。然后拿起枪，“嘭-----”一声，狐狸死了。
小兔得救了，警长把小兔送到了家里，跟她讲了，看电视不能太入迷了！
（指导老师：王平）
点评：小作者很聪明，能根据图画，发挥想象力，合理地叙述故事。
新名字比赛
三年级 舒余华
今天，我们玩了一个有趣的游戏，名字叫“取个新名字”。还要很搞笑。
老师先发给我们每人一张白纸，叫我们在纸上写出自己的名字，再给自己取一个新名字，然后交给老师，最后，玩“记忆新名字”的比赛。
我在那张纸上写上了：舒余华---Eraser，等我们把纸全部交上去时，老师便开始点名，点到“猪肉包子”时，我们都笑了起来。接着，游戏就开始了。
比赛的结果出来了，我们的冠军是十五号“可爱冷饮”，我们都说她厉害。
我觉得这个游戏非常好玩，我也感受到了记忆名字的乐趣。
（指导老师：王平）
点评：小作者用简短的文字记叙了本次游戏的过程，也写出了自己的真实感受。
“杀”领袖
三年级 舒余华
今天，老师带领我们玩找“领袖”的游戏。先讲规则：一个人当“侦探”，要死到外面去等；再选“领袖”和“魔镜”各一个。我们事先商量好要做什么动作，准备好了，就让那个死在外面的破“侦探”进来找“领袖”。
第一局，黄文彬当“侦探”，陈顾鹏当“领袖”，结果陈顾鹏总是第一个做动作，第二次做动作时，“领袖”就被“侦探”找到并杀了。而且这个“领袖”最笨。最后一局，{三丶四年级作文我做了这样一个梦}.
刘锦昀怎么找也不找到，“领袖”就在她前面，是因为我们和“领袖”、“魔镜”配合得十分默契，令她十分迷惑。最终她没有找到谁是“领袖”，我们都笑了。
这个游戏不但好玩，而且还让我们懂得了一个道理：分析人或事物，不要被表面现象所迷惑。
（指导老师：王平）
点评：小作者用词形象、生动，通过这些词语来传达自己的感受，很棒！
记一件难忘的事
三年级 樊 想
2006年，我和奶奶到恐龙园去玩。我们参观了很多恐龙的化石，然后，我们来到了一个表演台，看节目。
表演开始了，我们看到八个人，从恐龙的家里抢走了一个恐龙蛋，想把它卖了，然后被恐龙发现了。恐龙先杀了一个人，吓跑了其他的人。把恐龙蛋放在箱子里，再去叫其他恐龙来收拾这些人。这些人回来发现恐龙蛋不见了，问台下的观众，装作打他，后面配有音乐，谁都没有说。恐龙们来了，把这几个人好好的打了一顿，并让他们爱护动物。表演结束后，工作人员放出了鸟，鸟飞到谁身上，有奖。
这次游玩，让我对动物有了新的认识，让我知道要爱护动物，让大家保护动物，使地球跟美丽、和谐。
（指导老师：王平）
点评：小作者通过这次恐龙园的经历，提高了自己对动物的保护意识。很棒！
可爱的小鸟
三年级 樊 想
一双翅膀，一对尖尖的脚，一张又尖又长的嘴巴，一身灰白相间的羽毛和一条长长的尾巴，这就是一只可爱的麻雀。
它的名字叫灰灰，因为它身上的羽毛大多都是灰色的。下面我给大家介绍它的外形吧。它的头圆圆的，尾巴的毛长长的，它翅膀上的毛十分整齐，因为它常常理毛；它的脚长长的，爪子十分尖，它还有一身灰白相间的羽毛，十分光滑。
它很懒，如果笼子里放了食物，它要吃了，直叫，要有人为给它吃。如果没有人听到，就飞到我的头上。它洗澡时，先喝一口水，再把头放进去。它一般要到三更半夜才睡觉。
我认为家养的动物就家养，如果是从大自然中拿来的，就始终要还给大自然，还给它自由。我认为人类和动物一定要和睦相处，让地球更美丽。
（指导老师：王平）
点评：小作者通过多小鸟的外形、生活习性的描写，表达了深刻的主题---人与大自然之间的和谐主题。
日 记
2010年7月25日 星期日 晴
三年级 范梓昱
在昨晚，我做了一个梦。梦见了我拿着《仙剑奇侠传》中景天使用的“魔剑”，骑着坐骑“火麒麟”，正奔向北京天安门。
到了天安门广场，我看见天安门广场上空有重重杀气。我向天安门走去，我却看见了毛主席复活了。毛主席正率领十万大军，正在攻打蒋匪军。
我和火麒麟飞到了毛主席面前，说：“主席，您就一边歇着去吧！这一帮将匪军就让我们俩来收拾吧！”话音刚落，我冲向前，大喊一声“超级无敌旋风斩”，五万将匪军被我瞬间干掉了。火麒麟长啼，从嘴里吐出熊熊火焰，又把另外五万将匪军干掉了。我大喊一声，我们赢了。
惊醒之后，发现时一场梦。
（指导老师：王平）
点评：小作者梦境奇特，如果是当年，也定是一位猛将！
我最喜欢的衣服
三年级 许跃成
我有一件我最喜欢的衣服，它是我过生日的时候，妈妈送给我的。我有许多衣服，但这件事最漂亮的一件。
它是一件T恤，它是用棉来做的，穿上去很舒服，它的牌子是蓝猫；颜色是深蓝夹杂着白色和红色；图案是蓝猫坐火箭去太空；还有一个火星，火星上有外星人，外星人正在跟蓝猫打招呼。火星人长着大眼睛，大脑袋。
接下来，我要介绍我穿这件衣服的过程了。我先把这件衣服挑出来，然后把头伸进去，再把右手伸进袖管里，接着左手伸进去，最后再把衣服拉拉挺，这样衣服就穿好了。
我想给妈妈说：“这件衣服是您给我买的最好的一件，我一定要保存好。”
（指导老师：王平）
点评：小作者观察仔细，详细地介绍了这件衣服的质地、图案等，简洁地说明了自己穿衣服的过程。
笨笨熊
三年级 金艺澜
有一天，小熊对熊爸爸说：“爸爸，我想到七一广场去玩。”熊爸爸和小熊一家都同意了。
远远望去快到七一广场了，可是前面有一条河。突然小熊看见了一条船，它赶紧跳上去，叫道：“爸爸妈妈快来吧！上船了。”熊爸爸、熊妈妈还有其他家人，一个挨一个的上去，扑通一声。小熊一家太重了，所以掉河里了。
小熊一家想啊想，直到晚上，熊妈妈才想出一个办法。熊妈妈说：“先让小熊和我到对岸，然后让小熊站在岸上，接着我划过来，把你们一个一个的送到岸上，最后，我再到岸上。小熊一家都觉得这个办法很好，就开始划了。可是，船坏了。熊爸爸脑子一晃，就有办法了，因为熊爸爸是一个修东西的人，它一修就全好了。船修好了，小熊一家还按照熊妈妈的办法过河了。
瞧，这就是笨笨熊一家。
（指导老师：王平）
点评：小作者能根据画面，发挥想象，合理地编写故事。
小狗旺仔牛奶
篇二:《三四年级作文题目》
三年级
1．题目：妈妈夸我真
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
2．题目：春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。
3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）
4．题目：我喜欢
提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。
5．根据下面所给的词语，编一个故事
小白兔考场山坡狐狸指南针
6.题目：我喜欢吃
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
7、题目：我心爱的宝贝
提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。
8.题目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
小学三年级作文题例举
一、从作文的类型来分
（一）记实文
1．写人的
写一个你熟悉的人。写出他（她）的一、两件事件，表现出这个人的特点。
2．写事的
题目：我做了一件家务事。要求：回忆自己做过的家务事，是什么时候，在什么地方以及怎样做的，语句要通顺，内容要具体。
3．写物的
请你写自己喜欢的一种小动物，要求能抓住动物的特点，表达自己的真情实感。
4．写景的
我们的家乡杭州是个著名的旅游城市，有很多知名的景点，请选取一个景点，描写一下那里美丽的景色。
5．写活动的
课余生活中，你最喜欢什么活动？钓鱼、集邮、还是踢球？选择一种写一写，要写出这种活动给你带来的乐趣。题目自定。（作文纸不够，请另加纸）。
（二）想象文
1．有一天，你的玩具“活”了起来，他们有说有笑，发生许多有趣的事情，请发挥你的想象，写一个玩具王国的童话故事。
2．张玲玉明天过生日，妈妈给她30元钱，说：“孩子，真抱歉，妈没时间给你买生日礼物。你用这30元钱随便买点东西，就当妈妈送给你的生日礼物吧。”„„
（三）应用文
二、从题目表述的类型来分
（一）命题作文
题目：为自己竖起大拇指
提示：“竖起大拇指”用来表示鼓励、夸奖、赞赏、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气„„你曾经为什么为自己竖起大拇指呢？请你把这件事情的起因、经过写下来。
（二）半命题作文
1．前空式
（1）_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）