篇一:《我心中的大学》
我心中的大学
“我心中的大学”我听见老师脱口而出的一句话。我小小的心不禁涌出许多奇思妙想，这使我不得平静。
夜里，我悄悄地走进了甜蜜的梦乡，睁开眼睛一看，我面前出现了两个大字——大学。我心中又不禁想起了老师说的那句话，看了看自己，发现自己也改变了许多。
我满心欢喜的走进了这座我心中所向往的大学，里面的建筑物可新奇啦！有高高的教学楼、苹果型的体育中心、炫丽的电影城等等，应有尽有。学校的面积很大，绿树成荫、花香浓郁，一派生机勃勃的景象！正面迎来的是一个美丽的花坛，里面的花儿争芳斗艳，绽开笑脸喜迎莘莘学子。有美丽的迎春花，颜色各异的丁香，鲜艳的大红花，还有牡丹、月季--- ---和一些不知名的小花儿在草地上随着微风舞蹈，风儿们为它们伴舞，鸟儿为它们唱歌。就算是最炎热的季节，看了这个花坛也会觉得无比清爽。
到了教学楼，你会更加赞叹，站在全自动的电梯上，它会自动搜索你的一切资料，
包括你的姓名、座号、班级--- ---搜索完毕后，它会自动把你送到你的班级，班里有许多先进的教学设备，墙上全是白色水银灯，光线柔和不刺眼。还会自动吸尘，使教室清洁干净。桌椅是由白色轻型合金制成固定在地板上的，高背椅坐上去松软舒适。教室不仅有这些，
还有许多高功能教学器材呢！
突然，我听见有人大声喊着：“快起床啦！要迟到了。”我睁开眼一看，原来是一场梦。我心中的大学啊！我要为你而奋斗！
篇二:《我心中的大学范文》
我出生在一个不属于书香门第的农村家庭。自小便没有受到过浓郁的文化熏陶，所以我身上总会涣发出一股农村“野小孩”的味道，或许，正因如此我依然拥有“狂野”的精力，整天都会蹦蹦跳跳的，很少能聚精会神地学起习来。成绩当然也不为理想了。
父母是农村人，我也是！所以，我被父母寄予了厚望，那是因为传统的农村家庭中的长辈们都希望儿女成龙成凤，都希望自己的儿女能状元及第，都希望自己的儿女能衣锦还乡，光宗耀祖。大学还在远方，梦也在，要背上那等包袱向远方走去，的确，有点困难。但我咬紧牙关向远方走去，要知道，没有梦想也就无必要远方了！
大学曾与我擦肩而过，就像是梦，只从我脑海中掠过，不肯驻下脚步；就像流水，只从我指尖流过，想抓却怎么也抓不住！大学成为了我的梦，美丽羞涩的梦。我多么渴望触摸一下她那美丽的脸庞啊！
其实这样的梦早在我读小学的时间，就像枝头上的春芽，每刻都迸发着生机……
第一“尝”到大学的味道是在五年级暑假。我们一家住在父亲工地附件的小平房里，六月的天，是太阳压迫我们的日子。父亲每天都是汗流浃背地回来，我知道，那汗水浸湿的衣裳就是父亲沉沉的爱，因为我懂得，所以要回报……
在那里，最值得我们高兴的是，我们居住的地方离负有盛名的中山大学很近，仅几步之遥。所以，父亲会常带我到这个酷似“避暑山庄”的大学来休闲避暑，说是先尝尝大学的味道。第一次，看到这个宏伟的大学，也算让我尝到了大学的味道！这里弥漫着沁人心脾的气味！那天，我头一回尝到大学的味道，尝得让我留连忘返！当傍晚的余晖照在身上时，父亲才提醒我，该回去了！走在路上，我才发现，我是那般依依不舍，那般地眷恋！我多么希望那就是我的摇篮，可以让我安然地入睡……
有一回，我和父亲看到了这儿的学生们毕业的一幕，我见到他们都戴着高高的学士帽在那儿雀跃着。父亲口中溜出了几句话，要是你能从这儿毕业该多好啊！我也不枉此生的艰辛了……
望着父亲，我点点头，可以算是默认了吧！可那时不知天高地厚的我并不知道通往这所学校的路有多远，须要走多么久！我只相信只要有目标，通过努力就能实现！我不知道就这样的一个点头，需要背负多大的责任。我只知道，父亲有个这样的“结”，我也有！我要尽自己的力量去解开这样的结！
可事情的发展总是曲折的，而我的能力与潜力也是有限的。父亲和我的“中大结”自然而然地开了！但不是解开，是用刀子将这个结摘除！第一次高考的实践证明，中大，太远了。父亲也淡然地看待这个问题。就这样，“中大结”转变为了“大学结”…
对于我而言，我依然向往着大学！大学就是我的梦！我依然努力着，我只相信，我心中的大学已经向我招手了！我将乘风破浪，鱼跃龙门！六月，我来了！高考我来了！大学，我来了！
一个懵懂的女孩带着份天真走进了充满新奇的大学校园,这就是我.
本想把我的天真与可爱挥洒在这个我要生活至少三年的校园里,可刚刚到来时的新鲜感尚未退去，淡淡的思家情绪就已经笼罩我的心头。在这新鲜感的背后是莫明的恐惧，陌生的城市陌生的校园还有陌生的面孔。好想有个人来保护，来陪我，听我倾诉。感觉好怕，四周都是一个个独立的个体，而我总是那最脆弱的一个。
想以我真诚的心换一个和谐而美好的氛围，却发现世界依然那么孤独与冷酷，我没有影响谁也在担心着受谁的影响。于是慢慢把心扉合拢，独自享受这份天真与寂寞。孤独的世界属于我，外面的繁华与嬉闹好像离我好远，远的遥不可及……
突然感觉我的大学是一场梦，却搞不懂是我制造的梦境还是生活在别人特定的梦境中。两个截然不同的梦境我无法取舍也不知道如何选择，于是我苦恼，于是我忧伤，于是我选择了心
理学。{我心中的大美作文}.
心理学的课程让位了解很多也明白好多，有如漆黑的夜晚也一盏导航灯，给我指明了方向，从新认识了大学生活。
以前经常问自己：“你觉得你的大学生活有缺憾吗？你觉得你的大学教育有缺憾吗？”可是在上完心理课之后感觉像变了个人，我从内心笑了，因为我要问自己的是“你对你的大学生活有热情吗？你对你的大学教育有规划吗？”{我心中的大美作文}.
都说大一呐喊，大二彷徨，大三沉沦，大四朝花夕拾。自入学后看来，的确不假，新生刚报到，都一副初生牛犊的模样，愤世嫉俗，破旧立新，对陋习嗤之以鼻，却又一心要出人头地，石破天惊。这正是：大一学生不知道自己不知道；大二时知道自己不知道；大三不知道自己知道；大四则是知道自己知道了。而我却把大学看作是一场梦，或者说两场不同的梦，心里有一个，生活里是另一个。
或许是以前对大学抱有大多的幻想，把大学编织成里一个美好的画面：有几个知已好友, 可以一起笑一起哭的讨论学术问题,有渊博的教授上一些好的课程,对未来有一种憧憬并且可以付出实际行动,知道未来的方向. 理想中的大学可以让我成长,可以让我在毕业的那一年感到骄傲,并且知道要往哪里继续走下去,让我四年后在回顾的时候可以骄傲的说,我学到了很多,我舍不得离开,要和大学里的好朋友做一辈子的好朋友.有人说希望越大失望越大，我把我的大学编织成了一场美丽的梦，它只能在我的想象里出现……
而进入大学让我感觉一切都那么的不一样，与想象的大学几乎是完全两个不同的概念：生活乏味，整天无所事事，就感觉是在浪费青春。我好 像生活在一场噩梦里，而这场梦却是那么的真实，真实的我只有逃避才能把另一场梦找回。于是我有些自闭，于是孤独的我更加孤独。
我有些怕，怕自己得了孤独症，于是我咨询我查资料：孤独症"这一概念是由美国精神病医生Leo Kanner于1943年提出并确定下来的。但孤独症的现象则是在其概念被确定之前就已经存在了，可以说孤独症有一个很长的过去，但却有很短的历史。即孤独症这种疾病的发生与现代社会的环境没有直接的联系。 症状 行为 表 现 ：Ⅰ 人 际 关 系 障 碍。Ⅱ 沟通 障碍。Ⅲ 刻板 行为。Ⅳ 对外界 反应异 常。他们常表现出一种事不关已，若无其事的样子，好像永远活在自己的世界里，外界发生的事情沾染不到他们。
当我心理学这门课程以后，当我查阅了一些资料以后，我明白，我所担心的是那么的多余，是我的以前对大学的过度美好的梦影响了我，也是我的有些不自立影响了我。而我现在要做的就是让自己坚强起来，以一个崭新的姿态面对我的大学生活，当我不再把别人看成一个个独立体，当我不再认为自己永远是那最弱的一个时，我想我的心会再一次敞开，把我的天真与可爱挥洒在这个我又从新认识的大学校园里。
我的大学我的梦，既然我已经把我的大学编织成了一个美好的梦，那在这个与梦截然不同的梦里我要努力实现另一个梦。大学啊，梦醒时分，可有我骄傲与满足的笑容，在这个所谓的人间天堂里又能留下多少我的笑容我的欢歌。
一切都在继续，我的梦也是。
理想中的学校洋溢着一种自由的风气——应该是这样。
校园中林木参差，自由地生长。每年春天，草长莺飞，都会有学生种下新鲜的树苗。多年后
回到这里，他们说“见树如见人”。{我心中的大美作文}.
当然还有各式的花草，它们以自然的舒展姿态出现在学生的画本中，缤纷的颜料透出自由的芬芳；那些灵秀的小鸟在树枝间雀跃、欢唱，有时它“放肆”地飞落到草地上，用小眼睛瞅着你，似乎看穿你所有的心事，当你想伸手去抚摸它娇小的身躯时，它却一振翅，箭一般射入云霄，把你的思绪带到了遥远的地方。
在学校里，学生自主选择所喜爱的学科攻读，有导师随时指导个人的思考、学习方法，但更多的知识来源于与世界联网的图书馆和个人的探索。因此，学习的动力不是来自于社会、学校、家庭、导师，而是自己。没有考试来评价你学习的优劣，只有作品、论文或是其他各种形式的成果才能体现你的水平，在这样的学校里，学生自由而有方向地发展自我、实现自我、成就自我。
在学校里，学生不是孤独的，而是不仅可以和同龄人交友，更可以与高年级同学，甚至老师、园丁、校长成为朋友，在这里人人平等，相互尊重。
理想中的学校没有齐刷刷呆板的道旁树，没有讲台上一脸严肃戴着眼镜的先生和台下一个个低着头满脸郁闷的学生，没有上课、下课的铃声，没有学生年龄的界限，没有一模一样的教科书，没有成绩单，没有人人都必须参加的考试，没有一年一变的教改，也没有必须写的命题作文《我理想中的学校》，因为它已经够好的了，够理想的了。
篇三:《我心中的大学》
我心中的大学生活
《大学》开篇曰：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”《学记》中亦有言：“化民易俗，近者悦服，而远者怀之此大学之道也。”大学之德，在格物致知，在正心诚意，在修身齐家治国平天下。大学之培养学生者，皆能出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中流之砥柱。足可见，大学是传道授业之所、学艺履节之地。
进入大学已是一年半了，因为自己没有参加什么社团，也没有什么才艺可以展示，所以是很闲的，除了每日看看书，无聊度过每一日之外，无所事事了。真是这样，只是在无奈之余，总不免要想想自己能在这里得到什么，自己的目的又是什么，或者说我花四年的时间呆在这里，要怎样对得住自己，不叫自己真正的无所为。
人说大学时培养自己的思维，开阔自己的眼界，我是做到这一点的了，我敢说自己真的达到了想要的那种状态，并且时刻进行着更新，所以这第一点我有所为了。可是这种所为，也真是无所为的，因为它只给我看待世界的心态，对待事情的思维，去无法增强我的任何外显的能力。所以在这里有所为与无所为都好，又都是那么玄然。{我心中的大美作文}.
我的大学生活不应该是这个样子的。最初许下的诺言，不能就这样被遗忘。我想做的许多事，也不能在被那些那些无关紧要的事情当中被错过了。大学只是一个更高的学习环{我心中的大美作文}.
境，而大学生是在高中生基础上的一个升华，是自我素质和意识的完善和提高，我们并不是在这里享受生活，它是个小的社会，而大学生正是这些的集合。大学生在即将迈入社会前在这里经受点小小的摩察，参加各种活动来锻炼自己今后在社会中的交际能力，更是应该掌握更多的知识，在以后的工作中御用到实践中去。大学并不能怎样决定你前进的方向，而自我的心态才是怎样走好道路的桥梁。 我愿有这样的一所大学，承载着我所有青春的希冀： 她可以没有未名湖、没有浪漫的荷塘月色，但是她有一条爬满青藤的甬道，我可以坐在甬道的石凳上，享受那里的宁静，沉淀我的心灵，倾听草丛中虫儿的轻诉。
她可以没有宏伟的逸夫楼，但是她有自己特色的教学楼。每幢楼都有一个自己的名字，代表着自己的独一无二。每一幢楼里面都有怀揣青春梦想的莘莘学子。
她可以没有大师先哲，但是要有几位博闻强识的名师，在求学之行上为我指引，宛如路标。大学者，非谓之有大楼，乃谓之有大师也。他们或旁征博引，或深入浅出，或才华四溢，或温文含蓄，在言传身教中讲给我们关于学识和人生最好的课时。一言一行，莫不展示着深厚的学识功底和高尚的人格魅力。聆听，受教，思考，探讨，学习，收获，继承，发扬。
她可以没有独具特色的标志性建筑，但是她有一间红砖青瓦的小房子，周围爬满爬山虎，历经生活的沧桑，用手触摸到那些已经没有棱角的砖头，体会到生活的磨砺。
她有一座大大的图书馆，里面有各种各样的书籍，我可以徜徉在书的海洋中，汲取生命的给养。图书馆中的书籍，随着时代的进步，不断增进新的成员，我不仅可以在里面找到古籍的醇风，还可以在里面提取生活新鲜的元素。在里面我不仅可以学习到专业的知识，提高自己的专业性，还可以阅读各种其他的书籍，使自己不仅从内在得到修养，而且在外观上得到改变。
她有现代化的教学设施，我们可以在先进的技术的支持下，更快更深刻的学习知识。现代化的设施，给我们提供了应有的学习条件，实验环境，是我们的学习变得直观，不像原来那么抽象，这样更加促进我们的学习欲望。
她有舒适、温馨的学生公寓，使我们在学习之余，体会家的温暖。室友、同学，亲如一家。
大学中，有各种各样的社团，每个社团都有自己的活动，但是所有的社团又是一个大的整体。形式各异的社团活动，是我的大学充满了生机，充满了活力。我们可以按照自己的喜好加入自己喜欢的社团，在那里，我们有一群有着一样热情的年轻人，我们一样地洋溢、挥洒着青春。在里面，我们一起团结、努力，体会团队的力量，使自己这个小小的星发
出属于它自己的独特光芒。在社团的工作学习中，奉献着自己的光和热，同时也吸收了来自于其他成员的光和热。
大学中，会各种各样的比赛，只要你有一技之长，你都能在其中找到使你发光的场。
大学，不只是一个学习知识的场所，她是一个熔炉，我们在里面可以百炼成钢，只要我们自己坚持自己心中的梦想。我们在这里不断学习，不断改变，最终使自己成真正富有青春富有梦想的人！
我心中的大学，有自己独特的宁静，有自己的深沉稳重，有自己独特的生命力，让我怎能不沉溺于其中，聆听她心灵的跳动，并且与她产生共振。有这样的大学，我的青春必定不会蹉跎！！！
201304944 严旭峰
篇四:《我心中的大学》
我心中的大学
大学，通常被人们比作世外桃源，也有人说，小学是童年，高中是地狱，大学是天堂。但在所有学生心中，大学是追求深高学问，追求梦想，放飞理想的圣地。
我心中的大学已经是家喻户晓，众人皆知的北大，清大。我知道它在教育界中早已声明远扬，驰名中外了，也为我们中国培育了一代又一代的国家栋梁。如胡锦涛，华罗庚，季羡林……等.十年寒窗,就是要为了自己向往以久的大学而奋斗。
我心中的大学，应该是环境优美，一座座别具风格的教学楼，教室里宽敞明亮，校园里到处都是青枝绿叶，柳绿花红，鸟语花香，种在校园两道的花草树木随风摇曳，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿装饰下使我们的校园更加生机勃勃，走在校园里吸收着清新的空气，令人心神矿怡，神清气爽。
我心中的大学，有着雄大的图书馆，图书馆有着各种各样的书，一进校园,便可以看见我们经常出入的图书馆,在这里,同学们的身影比比皆是,他们在认真地翻阅着自己喜欢的书，,以此来充实他们知识,拓展他们的思维,陶冶他们的情操.，校园里处处洋溢着学习的气氛,处处充满着诗情画意……
我心中的大学，那是艺术的天堂,有着一个宽大明亮, 四面是镜子的练功房, 在练功房我穿着黑色的舞衣, 舞裤, 红色的舞鞋, 长发高高的挽起, 浑身散发出艺术啲气息,那是我心目中大学生活里最的一个画面, 一个镜头。尽管我从小就在练功房里流下无数汗水, 我想那也是{我心中的大美作文}.
甜的, 因为我天生就有一个爱好，就是跳舞，甚至梦想着自己有一天能成为一名出色的舞蹈家。
我心中的大学生活是紧张而充实的，有紧张的学习气分和浓厚的学习气息。将课程表安排的满满的，有些知识渊博的精讲课程，丰富多彩的社团活动和各种各样的专题讲座，这样使我们有着紧张的学习生活和忙碌的身影，让我们的大学生活更加充实。
我心中有大学生生活应该是轻松而自由的，有空可以和同学在草地上聊聊天、听听歌，讨论讨论学业，和对一些学习当中的问题的不同见解，还可以谈谈理想和人生，周末时可以约上几个同学去爬山，游泳，逛街…….可以自由自在的玩耍，尽情享受大学生活的乐趣.。
这就是我心中的大学,我想在这样的大学里度过，我要用我的智慧和努力读上我梦寐以求的大学。
篇五:《优秀作文：大美无言》
大 美 无 言
天章云锦，朱霞半西、云中白鹤、山间明月、水上清风，那崇岭险巇、奇峡大壑、渺渺微波、浩浩江流，那寒光积雪、大漠孤烟，那风萧马鸣、落日余晖，何处不是造化神奇的创造，茫茫天宇、恢恢地轮，何处不让人感到美?何处又听到了美？
没有，一切都在悄然无声之中，正所谓天地有大美而不言。
你可以想象这么一幅图。
几幢房屋枕在小河边，虽已有些破旧，却显出几分安逸，几分自然。青苔斑驳，沧桑印满了老墙。河水潺潺流淌，水面上飘浮着几根枯草，几片落叶，好像一艘艘小小的船儿。草地已开始泛黄，但那大片的绿色仍然骄傲地炫耀着，把一年中最后的美丽也献给了游人。几株乔木已开始落叶，叶儿随风飘舞，那是树木回报大地母亲的礼物。
你的心中会陡然升起这样的感叹：美呀！古老与沧桑，安逸与希望。可几间老房依旧背山而立，临河而枕。几十或几百年，默默无语。大美而无言。
你还可以想象另外一幅场景。
一望无际的大漠，让你感到几分苍凉。黄沙随着西风在不停地移动，偶尔几处白骨，可能会让你毛骨悚然。心中会有沉寂、死亡的念头。正在这时，一支驼队从远处走来。骆驼高昂着头，一步一步，艰难而又坚定的向前走去。驼队的铃声，不断地从远处传来，打破了这沙漠中的宁静。赶驼人，头裹紫巾，紧随驼队，目光坚毅。
你心中会不会有了另一种感慨：伟大呀！壮美！沉寂的漫漫黄沙中有了人的活动，顿时有了生机，人类的崇高精神，填补了自然的空白，让自然顿有了美感。这种大美不是你能够用语言表达的，在你的心中，大美无言。
其实在我们的星球上，鸟在天空飞过，鱼在水中游过，鹰在苍穹掠过，驼在大漠走过，泉在山涧流过，花在春天开过……一切都充满着生机，一切都彰显着大美，无言的大美无处不在。就连哪些我们瞧不起的丑陋的昆虫，当它展示自己的生存法则的时候，无不让你感到惊悸，感到震撼。大美的自然，千百万年，默默无言。
而作为万物灵长的我们，不也正是在这无言的大美的感召下，一步步的向明天走去吗？ 从万物的生生不息中，我们体会到生命的自强不息；在自然的崇高中我们体会到人生的永不懈怠；在历史的流动中，我们感受到自身的渺小与伟大。万物自然法则的大美，虽然不言，无时无刻不在不在感召着这万物的灵长，让我们在这无言的大美的感召中，永不懈怠，生生不息。
大美无言，让我们多一分对自然的敬畏与感恩，对一份笃定与坦然，多一分淡定与坚守，多一分自信与乐观，用一双发现美的眼睛，去感受，去聆听着无言的大美。