篇一:《长春版小学语文第一册第十一十二单元知识小结》
篇二:《六年级上册语文练习与测试答案(2)》
六年级上册语文练习与测试答案
第一课我们爱你啊，中国
一、用勾选出正确的读音和字。
盎然选第二个 屋脊选第二个 傣家选第一个
银装素裹选第一个 边疆选第一个 戈壁滩选第一个
气魄第二个 奋发选第二个 哈密瓜选第一个
二、抄写词语完成小练笔.
1、抄写词语
清奇俊秀， 浓妆淡抹， 云雾飘渺， 波澜壮阔
2、我们的祖国山川秀丽，多姿多彩，你一定去过一些景色奇丽独特的地方，请你选用上面的词语，向别人介绍一个景点。
云雾飘渺的庐山，让游客们流连忘返。春天冰裹桃红，雾绕青山，如梦如幻。真是风景如画、美不胜收啊！
张海迪是一个热爱祖国，身残志坚的人！
第二课，郑成功
一、用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的写在括号里。 度 嘹 （渡 瞭） 梨 廉（犁 镰） 住 已（驻 以） 二，根据课文内容填空。
1胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
2，台湾同胞听说郑成功的军队到了，他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵，高山族的酋长特地送来了鹿皮和兽肉，要见郑成功。郑成功赠给他们绸布和烟草表示谢意，街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。
3官兵英勇善战。
4
三，阅读课文片段，完成练习。
1，抄写用得精彩的四字词语。
负隅顽抗 惊恐万状 乱作一团
2，看到郑军官兵如此英勇，你还想到哪些词语？
3、用横线画出描写敌人表现的句子。
（1），荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮企图负隅顽抗。
（2）、敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。
（3）、敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
4、根据下面提供的一些词语，想象一下敌人当时还有哪些表现，试着写几句话。
敌军舰队被炸之后，他们乱作了一团，有的鬼哭狼嚎，有的哭爹喊娘，有的如丧家之犬，真是丑态百出啊！
四，读句子体会加点词语，感情色彩的不同。
小明考试得了100分，他变得非常骄傲！
万里长城是中华民族的骄傲！
发展练习
一、阅读短文，完成练习
1铁裙，脸带铁面，只露出眼耳口鼻，佩戴云南斩马刀和弓箭，全身披挂重达三十斤。 从中可以看出铁人军装备，齐全，坚固具有很好的防护作用。
2、从哪里可以看出郑成功的铁人军所向披靡？ 清军将士听到铁人军来了，都不敢应战。
3、郑军战斗力强的原因是什么请用原文中的话回答。
铁人军纪律严明，作战勇猛，提高了郑军的战斗力，在战斗中发挥了积极的作用。
左宗棠收复新疆 冯子材抗击法军
第三课，把我的心脏带回祖国
一、用勾给加点的字，选择正确的读音。
盛满选第二个 倾注选第二个 消逝选第一个
眼眶选第一个 作曲选第二个 郑重选第一个
二、比一比，再组词。
消失 奔驰 优秀
生肖 松弛 忧愁
三，把下列词语补充完成，再解释所填的字。 与世长辞：告别离别。 悲愤欲绝：气息终止，死亡。 弥留之际：时候。 疾驰而去：迅速。 亡国之恨：灭亡。 一腔热血：胸腔、胸膛。
四、阅读短文，完成练习。
1、如何看待肖邦的选择？ 肖邦只有在国外才能更好地提高音乐水平，才能更好地报效祖国。
2、舒曼为什么把肖邦的音乐比喻为藏在花丛中的一尊大炮？
因为肖邦的音乐作品，具有爱国主义思想，作品充满爱国热情，极具战斗性！
3、肖邦被称为，钢琴诗人，你认为钢琴曲与诗歌之间有哪些联系？ 钢琴与诗歌一样，它们都可以抒发作者炽热的情感，如爱国之情，亡国之恨，思乡之情……
4、《黄河大合唱》，和《义勇军进行曲》，是中国两部著名的音乐作品，他们分别由爱国音乐家冼星海和聂耳创作。
发展练习
一、阅读短文完成练习
1、把下列词语恰当的填入文中的括号里。
亭亭玉立，锦上添花，清秀纤细
2、作者写了肖邦故居的哪些方面分别有什么特点？
院子阔大，纪念碑简洁清爽，故居房子普通，出生的地方逼仄！
3、“就是我梦想中的沃拉”表达了怎样的含义？ 表达了作者对肖邦故居的向往，以及对肖邦的敬仰之情。
4然不能迎接参观者，肖邦创作的音乐广为流传，在作者心中，肖邦并没有死去，还活着，活在世人的心中。
这泥土，散发着芬芳馥郁的故园味道，它经历了整个中华民族近代的屈辱史，也见证了近代海外华人辛酸的奋斗史。
第四课古诗两首
第一题，默写《闻官军收河南河北》，并完成相关练习 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1、解释相关的字词 收：收复 涕泪：眼泪 青春：明丽的春光 即：即刻， 穿：穿越 便下：顺流直下
2、诗中的“闻”3、表现杜甫“喜欲狂”
4
二、默写《示儿》，并完成相关练习 死去元知万事空，但悲不见九州同，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
篇三:《苏教版六年级上册语文《练习与测试》答案》
1、我们爱你啊，中国
一、基础练习
àng jǐ
dǎi 装
疆 壁
魄 奋
密 拓
二、 桂林山水西藏
茅台酒广西
贵州
杭州西湖江西
布达拉宫浙江
三、
1、编钟 改革开放 新歌
2、浇灌 松树 梅花 胸怀 气魄
四、抄写词语，完成小练笔。
1.清奇俊秀 浓妆淡抹
云雾飘渺 波澜壮阔
2.乌兰江两旁是清奇俊秀的群山，随着蜿蜒的江水伸向远方，山中云雾飘渺，江上波澜壮阔，与淡妆浓抹的西子湖相比，也竟有另一番风味。
发展练习
一、你知道下面诗句中的山在什么地方吗？
1.山东泰安
2.安微宣城
3.江苏南京
二、勤于收集资料是帮助我们丰富知识、提高语文自学能力的重要方法。课文向我们介绍了祖国的悠久历史、著名特产、美丽山川.....你能选择其中的一个方面，搜集相关的资料，把它剪贴或摘抄下来吗?
桂林山水：桂林山青、水秀、洞奇、石美，名扬天下素有“桂林山水甲天下”的美誉。这里，漓江从桂林通往阳朔的100多公里，蜿蜒穿流于峻峭的群峰之间，山水相映，组成一幅幅锦绣画卷，美不胜收，故又有“阳朔山水甲桂林”之说。
2、郑成功
基础练习
一、用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。
1、度（渡） 嘹（瞭）
2、梨（犁） 廉（镰）
3、住（驻） 已（以）
二、按要求写词语。
1.残暴 建造
2.分散 渺小
3. 环视 俯视 仰望 注视 眺望 浏览 观察 端详
张望 凝视
三、阅读课文片段，完成练习。
1.高大坚固、负隅顽抗、惊恐万分、乱作一团。
2.奋不顾身、 勇往直前、 前赴后继、 义无反顾、 视死如归
3.敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。
敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
4.郑军官兵跳上舰，敌人们负隅顽抗，不料郑成功凭借着自己的机智勇敢，将敌军统统围住。敌人有的心惊胆战、哭爹喊娘，有的被吓得魂飞魄散，有的闻风丧胆，还有的企图逃出郑军的包围。敌人如同一群丧家之犬，丑态百出。郑军官兵一拥而上，制服了他们。可是还是有几条漏网之鱼跳水逃走了。
发展练习
一、阅读短文，完成练习。
1.铁人军头戴铁盔，身穿铁铠，铁臂，铁裙，脸带铁面，只露出眼耳口鼻，佩戴云南斩马刀和弓箭，全身披挂达三十斤。
铁人战斗力非常强。
2.1659年，郑成功率师大举北伐。在瓜洲，镇江两次战役中，清军战士听到铁人军来了，都不敢应战。
3.铁人军纪律严明，作战勇猛，提高了郑军的战斗力，在战斗中发挥了积极的作用。
二、戚继光抗击倭寇
林则徐虎门销烟
岳飞精忠报国
3、把我的心脏带回祖国
基础练习
一、给加点字选择正确的读音。
盛满、倾注、作曲选第二个，其余选第一个。
二、比一比，再组词。
消逝 驰骋 优秀
生肖 松弛 忧愁
三、把词语补充完整，再解释。
辞 告别。指去世
绝 死亡；气息中止。
际 时候。
疾 快，急速，猛烈。
亡 灭亡。
腔 说话的腔调，还特指胸膛的意思。
四、阅读短文，完成练习。
1．作为一个音乐家，他的所作所为对政治和军事的影响力基本为零。而他留在波兰反而会给自己惹麻烦，所以无论对波兰或者对他个人来说，到国外都是正确选择。
2．因为肖邦几乎所有的作品都有很强的民族性，它弘扬的是波兰文化,波兰民族魂，对波兰人民来说，是反抗的动力。对侵略者当然也就是大炮了。
3．钢琴用音乐表达了作者的思想感情，让人们可以从中领悟。就像诗歌用语言、用意向表达感情一般。钢琴曲和诗歌两者同为艺术的表达形式，都可让作者的思想抽象的传达到听者的脑海中。
4． 冼星海 聂耳
发展练习
一、选做一题。
1．姓名：肖邦
职业 : 作曲
出生地 : 波兰
生日 : 1881年3月1日
生平介绍：
弗雷德里克·弗朗西斯克·肖邦(1810年3月1日-1849年10月17日) 伟大的波兰音乐家，自幼喜爱波兰民间音乐，七岁写了《波兰舞曲》，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。后半生正值波兰亡国，在国外渡过，创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品，以此抒发自己的思乡情、亡国恨。
主要作品：
《第一叙事曲》、《b大调波兰舞曲》、《革命练习曲》、《b小调谐谑曲》、《降 b小调奏鸣曲》。
2.
巴赫：德国作曲家，代表作有《b小调弥撒曲》、《马太：受难曲》和管弦乐《序曲》等。
海顿：奥地利作曲家。代表作有《伦敦交响曲》、清唱剧《创世纪》
和《四季》，交响曲《告别》、《惊愕》、《时钟》等。
莫扎特：奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一。代表作有歌剧《费加罗的婚礼》、《魔笛》、《唐璜》等，并首创独奏协奏曲形式。
4、古诗两首
一、默写《闻官军收河南河北》，完成练习。
闻官军收河南河
作者：杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1、
涕泪：眼泪 收：收复
青春：指明丽的春天的景色 便下：（乘船）顺流而下的意思 即：就 穿：经过
2、选○1
3、涕泪 漫卷 放歌 纵酒
4、诗圣 史诗{丑态百出造句}.
二、默写《示儿》，完成练习。
示儿
作者：陆游
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
1、
王师：指南宋朝廷的军队。 示：给儿子看的，告诉他的意思
篇四:《六年级上册语文练习与测试答案》
六年级上册语文练习与测试答案
第一课我们爱你啊，中国
一、用勾选出正确的读音和字。
盎然选第二个 屋脊选第二个 傣家选第一个
银装素裹选第一个 边疆选第一个 戈壁滩选第一个
气魄第二个 奋发选第二个 哈密瓜选第一个
二、抄写词语完成小练笔.
1、抄写词语
清奇俊秀， 浓妆淡抹， 云雾飘渺， 波澜壮阔
2、我们的祖国山川秀丽，多姿多彩，你一定去过一些景色奇丽独特的地方，请你选用上面的词语，向别人介绍一个景点。
云雾飘渺的庐山，让游客们流连忘返。春天冰裹桃红，雾绕青山，如梦如幻。真是风景如画、美不胜收啊！
张海迪是一个热爱祖国，身残志坚的人！
第二课，郑成功
一、用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的写在括号里。 度 嘹 （渡 瞭） 梨 廉（犁 镰） 住 已（驻 以） 二，根据课文内容填空。
1胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
2，台湾同胞听说郑成功的军队到了，他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵，高山族的酋长特地送来了鹿皮和兽肉，要见郑成功。郑成功赠给他们绸布和烟草表示谢意，街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。
3官兵英勇善战。
4
三，阅读课文片段，完成练习。
1，抄写用得精彩的四字词语。
负隅顽抗 惊恐万状 乱作一团
2，看到郑军官兵如此英勇，你还想到哪些词语？
3、用横线画出描写敌人表现的句子。
（1），荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮企图负隅顽抗。
（2）、敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。
（3）、敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
4、根据下面提供的一些词语，想象一下敌人当时还有哪些表现，试着写几句话。
敌军舰队被炸之后，他们乱作了一团，有的鬼哭狼嚎，有的哭爹喊娘，有的如丧家之犬，真是丑态百出啊！{丑态百出造句}.
四，读句子体会加点词语，感情色彩的不同。
小明考试得了100分，他变得非常骄傲！
万里长城是中华民族的骄傲！
发展练习
一、阅读短文，完成练习
1铁裙，脸带铁面，只露出眼耳口鼻，佩戴云南斩马刀和弓箭，全身披挂重达三十斤。 从中可以看出铁人军装备，齐全，坚固具有很好的防护作用。
2、从哪里可以看出郑成功的铁人军所向披靡？ 清军将士听到铁人军来了，都不敢应战。
3、郑军战斗力强的原因是什么请用原文中的话回答。
铁人军纪律严明，作战勇猛，提高了郑军的战斗力，在战斗中发挥了积极的作用。
左宗棠收复新疆 冯子材抗击法军
第三课，把我的心脏带回祖国
一、用勾给加点的字，选择正确的读音。
盛满选第二个 倾注选第二个 消逝选第一个
眼眶选第一个 作曲选第二个 郑重选第一个
二、比一比，再组词。
消失 奔驰 优秀
生肖 松弛 忧愁
三，把下列词语补充完成，再解释所填的字。 与世长辞：告别离别。 悲愤欲绝：气息终止，死亡。 弥留之际：时候。 疾驰而去：迅速。 亡国之恨：灭亡。 一腔热血：胸腔、胸膛。
四、阅读短文，完成练习。
1、如何看待肖邦的选择？ 肖邦只有在国外才能更好地提高音乐水平，才能更好地报效祖国。
2、舒曼为什么把肖邦的音乐比喻为藏在花丛中的一尊大炮？
因为肖邦的音乐作品，具有爱国主义思想，作品充满爱国热情，极具战斗性！
3、肖邦被称为，钢琴诗人，你认为钢琴曲与诗歌之间有哪些联系？ 钢琴与诗歌一样，它们都可以抒发作者炽热的情感，如爱国之情，亡国之恨，思乡之情……
4、《黄河大合唱》，和《义勇军进行曲》，是中国两部著名的音乐作品，他们分别由爱国音乐家冼星海和聂耳创作。
发展练习
一、阅读短文完成练习
1、把下列词语恰当的填入文中的括号里。
亭亭玉立，锦上添花，清秀纤细
2、作者写了肖邦故居的哪些方面分别有什么特点？
院子阔大，纪念碑简洁清爽，故居房子普通，出生的地方逼仄！
3、“就是我梦想中的沃拉”表达了怎样的含义？ 表达了作者对肖邦故居的向往，以及对肖邦的敬仰之情。
4然不能迎接参观者，肖邦创作的音乐广为流传，在作者心中，肖邦并没有死去，还活着，活在世人的心中。
这泥土，散发着芬芳馥郁的故园味道，它经历了整个中华民族近代的屈辱史，也见证了近代海外华人辛酸的奋斗史。
第四课古诗两首
第一题，默写《闻官军收河南河北》，并完成相关练习 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1、解释相关的字词 收：收复 涕泪：眼泪 青春：明丽的春光 即：即刻， 穿：穿越 便下：顺流直下
2、诗中的“闻”3、表现杜甫“喜欲狂”
4
二、默写《示儿》，并完成相关练习 死去元知万事空，但悲不见九州同，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
篇五:《2015年上学期苏教版语文练习与测试六年级完整答案》
1.我们爱你啊，中国
【基础练习】
一、用√选择正确的读音。
二、抄写词语，完成小练笔。
1.清奇俊秀 浓妆淡抹 云雾飘渺 波澜壮阔
2.乌兰江两旁是清奇俊秀的群山，随着蜿蜒的江水伸向远方，山中云雾飘渺，江上波澜壮阔，与淡妆浓抹的西子湖相比，也竟有另一番风味。
【发展练习】
二、读一读。
1.张海迪是个高位截瘫的女子，在上个世纪的八十年代，是全国青年学习的楷模。她身残志坚，用难以想象的顽强毅力，与疾病作斗争，并自学外语、著书。
2.孔子：一代大儒家儒学创始人。
秦始皇：我国第一位统一天下的皇帝。
2.郑成功练习与测试答案
【基础练习】
一、用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。
二、根据课文内容填空。
1.明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
2.台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个喜出望外。他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵。高山族的酋长特地送来了鹿皮和兽肉，要见郑成功。郑成功赠给他们绸布和烟草，表示谢意。街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。
3.①、严格刻苦的训练；②、英勇顽强的作风；③、科学合理的方案
4.发展生产 兴办教育
三、阅读课文片段，完成练习。
1.高大坚固、负隅顽抗、惊恐万状、乱作一团。
2.奋不顾身、 勇往直前、 前赴后继、 义无反顾、 视死如归
3.敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。
敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
4.郑军官兵跳上舰，敌人们负隅顽抗，不料郑成功凭借着自己的机智勇敢，将敌军统统 围住。敌人有的心惊胆战、哭爹喊娘，有的被吓得魂飞魄散，有的闻风丧胆，还有的 企图逃出郑军的包围。敌人如同一群丧家之犬，丑态百出。郑军官兵一拥而上，制服 了他们。可是还是有几条漏网之鱼跳水逃走了。
四、读句子，体会加点词语感情色彩的不同。
（1.中性词 2.贬义词 3.褒义词）
骄傲：1.小华学习很优秀，是我们的骄傲。（褒义词）
2.小明非常骄傲，他的成绩下降很快。（贬义词）
【发展练习】
一、阅读短文，完成练习。
1.铁人军头戴铁盔，身穿铁铠，铁臂，铁裙，脸带铁面，只露出眼耳口鼻，佩戴云南斩马刀和弓箭，全身披挂达三十斤。
铁人战斗力非常强。
2.1659年，郑成功率师大举北伐。在瓜洲，镇江两次战役中，清军战士听到铁人军来了，都不敢应战。
3.铁人军纪律严明，作战勇猛，提高了郑军的战斗力，在战斗中发挥了积极的作用。
二、读一读。
1.(1)、告诉郑成功荷兰人的兵力部署。
(2)暗中观察台湾地形,绘制沿岸地图。
(3)担任向导随征。
2.林则徐 左宗棠 李鸿章
3.把我的心脏带回祖国
【基础练习】
一、给加点字选择正确的读音。
四、阅读短文，完成练习。
1．作为一个音乐家，他的所作所为对政治和军事的影响力基本为零。而他留在波兰反而会给自己惹麻烦，所以无论对波兰或者对他个人来说，到国外都是正确选择。
2．因为肖邦几乎所有的作品都有很强的民族性，它弘扬的是波兰文化,波兰民族魂，对波兰人民来说，是反抗的动力。对侵略者当然也就是大炮了。
3．钢琴用音乐表达了作者的思想感情，让人们可以从中领悟。就像诗歌用语言、用意向表达感情一般。钢琴曲和诗歌两者同为艺术的表达形式，都可让作者的思想抽象的传达到听者的脑海中。
4． 冼星海 聂耳
【发展练习】 一、阅读短文，完成练习。
本题答案不唯一，请自己思考。
二、读一读。
本题答案参见：想一想,一个锈迹斑斑的铁罐子装的泥土,为什么会成为传家宝?
4.古诗两首练习与测试答案
【基础练习】
一、默写《闻官军收河南河北》，完成练习。
2.在陆游看来，人死后万事皆空，什么都搁得下。这是他豁达的生死观。
但在陆游心里，仍然有一种无法排遣的悲痛，那就是没能亲眼看到祖国统一。
所以临终前，他不说别的家常话，只说“不见九州同”的遗憾；对儿子没有别的嘱咐，只叮咛他在家祭的时候把北定中原的喜讯告诉他，叫儿子“无忘”，正见陆游的“念念不忘”，体现了他深厚真挚的爱国情感。
3.不见九州同
收蓟北
都想看到祖国统一，都有强烈的爱国热情。
三、根据节奏读诗歌。
【发展练习】
一、阅读短文，完成练习。
1.不但美，还蕴藏知识。
2. 6
第一单元练习答案
一、看拼音，写词语。
开拓 陶瓷 忧虑 横行霸道
融洽 黎明 硕果 与世长辞
二、按要求写四字词语。
1. 波澜壮阔，山清水秀，山河壮丽 锦绣河山
造句：一艘艘庞大的舰船行使在波澜壮阔的大海之上。
2.精忠报国，鞠躬尽瘁，赤胆忠心 舍身为国 周总理一心为公，为了党和国家的事业，为了人民群众的