篇一:《助人为快乐之本》
助人为快乐之本
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是彭新中心校六年级（2)班的一名学生，名叫汪如梦。今天我要讲的故事题目是《助人为快乐之本》。
雷锋叔叔众所周知，虽然他早已逝世，但他的精神却永放光芒。人们一直在学习他的乐于助人，学习他的吃苦耐劳，学习他的谦虚、奋进„„这个普通的士兵，为何会受到那么多人的敬佩？还是让我们先来听听雷锋叔叔的故事吧！
雷锋叔叔解放后参加了军队，成为了一名光荣的解放军战士。由于他热心，常常帮助邻里乡亲，所以雷锋深受战友的敬佩和乡亲的爱戴。他常常帮助乡亲们犁田 、种菜、陪老人聊天、给老人带好吃的。就连出差也常为他人解决困难，人们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”看，在沈阳车站，雷锋叔叔为山东大嫂补票；看，在去车站的路上，雷锋叔叔把馒头、 绒衣、 雨衣都给了一位妇女；看，在从沈阳去抚顺的路上，雷锋叔叔陪一位老大娘聊天，到了抚顺，他还陪大娘去找儿子„„雷锋就是这样一个人，他乐于助人 不求回报。
雷锋还常常放弃自己的休息、 娱乐时间去为人民做事。1961年2月17日，春节假期第四天，部队在和平俱乐部放映了一部电影，很多人都去看了，只有雷锋一人为了响应党的号召——支持农业第一线，他拿着铁锹和粪筐，去望花区北后屯积肥，并送
给了人民公社，让工作人员深受感动。
雷锋做的好事，那是三天三夜也说不完。以我们小学生的能力，虽然不能像他一样干那么多好事，但是我相信只要我们尽自己最大的努力去帮助别人，就会收获一支支芬芳浓郁的快乐玫瑰！
助人为快乐之本
彭新中心校六（2）班 汪如梦
篇二:《助人为快乐之本》
助人为快乐之本
——做一个幸福的人{助人为快乐之本作文}.
沙济中心小学502班 谢朋 指导教师：吴娟{助人为快乐之本作文}.
雷锋，一个多么熟悉的字眼啊！
他，是我们的榜样。我们要学习他的无私奉献，学习他的善良，学习他的一切一切。
在他那短暂的一生中助人无数，为人民的事业无私奉献着自己的一切。但我以前觉的他很傻，不知道他为别人做了那么多事自己辛苦不辛苦，值不值的。直到我也不知不觉当了一回雷锋，我才知道，做雷锋是一件特幸福的事。助人是那么的快乐！
那是二年级的时候，我经常喝饮料，喝完都把瓶子扔在垃圾桶。每到放学的时候，我都发现有一个老奶奶，来到垃圾桶旁捡瓶子。那老奶奶驼着背，白发中夹着生了锈的发夹每次她都费力的搬起桶盖，拿出瓶子，用脚踩扁，然后放入身边的大塑料袋中，最后把桶盖盖上。当做完这些动作之后，她都喘口气，直一直腰，看到这种情景，我特别想帮着个老奶奶。在接下来的日子，我只要有瓶子，都留着，到了下午放学，再给她。有时候帮她把捡来的瓶子踩扁放进塑料袋中。每次看到她满脸皱纹感激的微笑，我心中就特别快乐。那一种快乐不是爸妈给我零花钱，也不是我考试得了100分，我也不知道怎么说。
后来在五年级学了一篇课文《高尔基给儿子的一封信》，那里提到人生的快乐在于付出而不在于索取，老师告诉我们快乐的真谛，应
当属雷锋体会最深刻，因为他一生都在付出，这时候我才恍然大悟，原来帮助别人，在付出的同时已得到快乐。
我们每一个人都想要快乐，都想要幸福，那我们都学习雷锋，让身边的没一个人都成为活雷锋。到那时，我想，我们国家就是一个幸福的海洋。
评析：小作者通过自己的视角理解了人生快乐的真正含义，而且付出了行动，我觉得这非常好。学雷锋，不仅仅是口号，而是从心理上觉得自己就是雷锋的传人，每日行善，让人生有乐趣，生活更美好。
地址：青阳县陵阳镇沙济中心小学
邮编：242801
电话：5843887
篇三:《助人为快乐之本》
助人为快乐之本{助人为快乐之本作文}.
学生姓名：李洁华 年龄：11岁 指导老师：周少媚 地址：中国广东省茂名市电白区羊角镇田心小学五年级一班 家庭电话：18218979756 电子邮箱：2471059351@qq.com
在我的成长中，快乐的事有很多。但有一件令我记忆犹新，它不仅带给我快乐，还让我明白了：助人为快乐之本！
那一天放学后，我像平常一样回家，但在回家的路上，我看见了一位行动不方便的老奶奶拿着一袋很重的东西，一瘸一拐地从店子里走出来。我心想：帮帮老奶奶吧，回家后跟爸爸解释清楚，相信爸爸也不会责备我的。我连忙走了过去，对老奶奶说：“老奶奶，我来帮你吧。”我接过老奶奶手中的袋子往肩上一提，“哇，好重！”我不由自主地叫了一声。老奶奶说：“小朋友，谢谢你，还是我自己拿吧，你赶快回家吧，要不，你家里人会担心的。”我说：“没关系的，你慢点走就行了。”在我的坚持下，老奶奶把去她家的路线告诉了我。我就一边驮着那袋东西，一边扶着老奶奶，让老奶奶走得舒服点。但当我们走了一半路时，老奶奶就走不动了。我对老奶奶说：“老奶奶，你先坐下休息吧，我先帮你把东西送回家，再回来扶你。”说完，就快步向她家走去。当我来到她家门口时，大门是开着的，一个阿姨正在干活。她看见我，就说：“你是谁？有事吗？”我没说话，只是指了指肩上的那袋东西。那位阿姨好像明白了，她走过来说：“谢谢你，小妹妹!”接着就拿走了那袋东西。
我还在她家门口喘着气，但我一想起还在路边休息的老奶奶，就迅速跑到老奶奶身边，扶着老奶奶回家。老奶奶说：“小姑娘，你是谁家
的孩子呀？太有爱心了！真的谢谢你了！要不是你，我可能还在路边呢！”“老奶奶，不用谢，这是我们少先队员应该做的！”说完，我就高高兴兴地回家了。回到家后，我把这件事告诉了爸爸，他不但没有骂我，还夸我做得对呢！我心里乐滋滋的，原来，帮助别人也可以这么快乐的！
通过这件事情，使我明白了一个道理：助人为快乐之本！
篇四:《助人为快乐之本》
助人为快乐之本
各位领导、老师大家下午好：
今天我朗诵的题目是《助人为快乐之本》。如今社会上流行的东西很多，追星无疑是我们这代青少年中最普通、最时尚的了，明星们的生日、爱好、发型、服装，甚至说过的话我们都一清二楚。妈妈经常告诉我，做人要知荣耻、明事理、辩是非，不能盲目地追星，要追就要追为为国为民的英雄模范。但这些概念对我始终是模糊的。
说到为国为民，一个个爱国奉献的身影也曾经在我脑海里闪过：“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰；舍身炸碉堡的董存瑞；冒死堵枪眼的黄继光；勇斗歹徒的徐洪刚等等，但他们都离我很远。
直到2008年10月，在听说了我们隔壁县舍已救人的吴章涛英雄事迹后，我才真正懂得了什么样的人生是最有价值的， 什么样的“星”才是值得去追的。
2008年10月16日上午11时半正赶小学生放学，金寨县梅山镇史河大桥上人来人往，突然听见人群中一位妇女大喊：“救人啊，救救我的孩子！”只见一个小男孩从桥上掉下湍急的河中，正在人们呼叫救人时，一辆出租车突然刹车，司机开门脱下外衣，纵身跳下河中.由于河面太宽，出租车司机几次将孩子托向水面，喘急的河水翻滚着让他难以靠岸，这时一名骑摩托路过的男子也跳下水帮忙，正当这名男子抓住孩子的时候， 一个漩涡打来，出租车司机一把推着孩子说“我不行了，抓住孩子！”就被激流冲走，大家七手八脚把孩 子救上岸后，再也找不到这位的哥的身影。
英雄走了，永远的离开了我们，但是他的精神却永远的活在我的心里，因为他使我懂得了什么才是英雄的事迹，我们要做的就是这样的事，要追的就是这样的星！
我们以热爱祖国为荣，就是要从一点一滴做起，我们可以低下头去捡起一片纸屑，可以在用餐时少用一双一次性筷子，也可以为贫困山区的孩子多捐几本书，但是最根本的还是要从小立志，为振兴中华而努力学习，把我们的聪明才智奉献给伟大的祖国！
朗诵者：戴心雨 万俊锋
篇五:《助人是快乐之本》
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好，我是三年级的 ，今天我演讲的题目是《助人是快乐之本》
一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。
在我们生活中，我们都喜欢别人关心的那感觉，而更喜欢被关心的感觉。我们都希望得到别人的支持和理解。而且很好时候，我们帮助别人也等于帮助自己。古语有云：“己欲利，先利人；己欲达，先达人。”我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着，有时候，我们也需要别人的帮助，而在这个时候站出来帮我们的往往就是那些我们曾经帮过的人。
那么帮助别人是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢？其实不然。有很多事情我们是可以做的。壁如，看到地面脏了，我们可以去打扫一下。某某同学不舒服了，我们可以去看看有什么需要帮忙的。别人正在学习，我们可以保持安静。上楼梯时，让赶时间的同学先走。这些都是一些小事，而我们完全可以做到，何乐而不为呢？
同学们，只要我们心目中时时刻刻地想到别人，大家互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们这个大家庭也会更加融洽。别忘了，帮助别人是快乐的源泉，我们要做个快乐的人。
篇六:《助人为乐是快乐之本》
助人为乐是快乐之本
——读《少年向上 真善美伴我行》有感
寒假中，我读了《少年向上 真善美伴我行》一书，书中的故事深深地感动了我，让我久久不能忘怀。尤其是一篇叫《17岁的“老慈善家”》的文章，更加让我懂得了助人为乐是快乐之本。
这篇文章的主人公是江苏省张家港市17岁的中学生郭秦，她的家境并不富裕，但她已经向贫困地区儿童捐款捐物长达10年之久。郭秦在小学二年级时，把200元奖金捐给了福利院，当她看到和自己同龄的孤儿时，心中许下了一个诺言——要用写作得到的费用帮助更多需要帮助的人。她是这么想的，也是这么做的。10年来，郭秦用创作的100多篇作品所获得15万元的稿费和奖金，向贫困地区捐献230多次，帮助了200多名贫困学生，被称为“中华爱心慈善青少年第一人。”
郭秦是一个多么有爱心的孩子呀！她小小年纪就做出了那么多善事，真令人敬佩！ “尽自己的能力帮助别人是一件多幸福多快乐的事情啊！”她说的话一直在我的耳畔回响。对，助人为乐能给人带来快乐！这我是深有体会的。我不由得想起自己做过的几件事来：
事件一：过马路{助人为快乐之本作文}.
有一次，我和爸爸妈妈走在回家的路上。过马路时，我一回头，看见了一位驼着背的老爷爷，头发苍白，拄着一个拐杖，走路颤颤巍巍的。我立刻跑了过去搀扶他。“宣宣，绿灯了，咱们该走了。”“你们先走吧，我要搀老爷爷。”说着，我就转过头对老爷爷说：“老爷爷，
你是要过马路吗？”“是啊！”“我扶您过去好吗？”“太好啊。”老爷爷高兴地说。说着，我就把老爷爷送到了对岸。妈妈看见了，直夸我很懂事呢。当时我心里别提多美啦！
事件二：捐款
一次看法制频道的节目，名字叫做“母亲水窖”，号召大家捐款捐物，来帮助贫困的母亲。我一边看，一边下定了决心：一定要去捐款捐物。看完这个节目后，我立刻拿起了手机上网查找 “母亲水窖”的活动地点，然后我把地址写在了一张纸上。在这之后，我每天早上会少吃一点饭，把省下的钱放在一个小盒子里，妈妈给我的零花钱我都会存起来，不买东西吃。经过一个月的努力后，我存够了几百元钱，让爸爸和我一起坐车去捐款。捐完钱后我可高兴了。
助人为乐是快乐之本，用爱心和恒心去助人为乐吧！哪怕就是一点小事，也要去做。古语说的好：“勿以善小而不为”，虽然我比不上郭秦姐姐的贡献大，但是从小事做起，从身边事做起，诚心诚意善待他人，你会感到无比快乐的。
篇七:《助人乃快乐之本》
助人乃快乐之本
三年级十班 李炎格
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！
我是三年级十班的李炎格，我今天演讲的题目是《助人乃快乐之本》。助人为乐是我国的传统美德，也是做人的道德准绳。在课堂上老师经常告诉我们：同学之间要互相帮助，互相宽容体贴，在其他同学有困难的时候，主动热情地给予帮助和照顾，在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐。我看过《雷锋故事》那本书，他助人为乐的光辉事迹，感染了我。“你渴了，他就是一滴水，你饿了，他就是一粒粮。”雷锋用自己的一言一行影响着我们每一个孩子，他的精神就像是一泓涓涓的清泉，浇灌着正在成长的小苗。我们应当以雷锋叔叔为榜样，从身边的小事做起，尽自己力所能去帮助需要帮助的人。
去年我和妈妈去聊城，刚坐上公交车，一位白发苍苍的老奶奶走了上来，我赶紧站起来，扶住老奶奶，让她坐在了我的座位上，妈妈露出了赞赏的笑容，老奶奶很感激的笑着说：“谢谢你，你真是一个好孩子”。那时我感到自己做了一件很了不起的好事，心中涌出一股难以言表的自豪和幸福感，同学们当她们对你轻轻地一声道谢，你快乐的心扉就会打开！
“不以善小而不为，不以恶小而为之”，助人要从小事做起，从点点滴滴做起。当你走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过教室的走廊，随手捡起掉在地上的纸屑放进纸篓。
当你经过讲台，随手将黑板擦干净，等待下一节课的到来。当你穿马路时，随手搀扶一位正要过马路的老奶奶等等。所有这些看起来微不足道的小事，都是助人为乐的表现。
亲爱的同学们，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助呢？你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。
毛爷爷曾说过：“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”。是的，如果我们每一位同学都能帮助身边需要帮助的人，人人都有乐于助人的好品质，助人为乐将永远的延续下去，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”。
亲爱的同学们，请不要再犹豫了，伸出我们的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将变的更加精彩！
篇八:《助人为乐是快乐之本》
《助人为乐是快乐之本》{助人为快乐之本作文}.
古代有劫富济贫的英雄，当代有时代楷模的雷锋。在日常生活中，我们也经常会为一些无私举动而感动，使我们看到了助人为乐的人性光辉，也从他们的笑容里感受到了助人之后的快乐。今天我演讲的题目是――助人为乐是快乐之本。{助人为快乐之本作文}.
诸葛亮是三国时期著名的军事家，政治家。关于他的传奇故事不胜枚举，可谓家喻户晓，今天我要说得是他关于做人的一句名言：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话讲了一个做人的道理，只要是“恶”，即使是小恶也不做；只要是善，即使是小善也要做。勿以善小而不为，归结起来就是助人，从生活中的一些点滴的小事做起。帮助他人快乐自己。这句话值得我们知道并铭记。
同学们一定知道被誉为“傻子”的雷峰吧，他出差一千里，好事却做了一火车。从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。又用自己的津贴为丢了车票的大嫂补车票，不留自己的姓名。回来的路上又帮助老大娘找儿子。背起老人的包袱，搀扶着老人，东打听，西打听，找了两个多小时，才找到老人的儿子。雷锋作的这些都是再细微不过的小事，却让我们感受到了人间的真情，体会到了浓浓的人间真爱。也让我们感受到付出的快乐。
2008年5月12日，一个让所有中国人都不会忘记的日子―――在汶川，发生了里氏8.0级的大地震。地震无情人有情。大地震刚刚发生，全国人民就自发的为灾区人民献上了爱心。这里，有大企业家，有影视明星，而更多的，是我们的普通的群众。我们看到了山东莒县的八位农民，坐上了一台三轮车奔赴灾区的义举；也看到了为灾区人民献血的人们的从容，看到了贫困老人用一生积蓄为灾区人民献上的爱心----还有无数的爱心，汇成一股股爱的暖流，源源不断地汇集到灾区，与灾区人民共克时艰！多难兴邦！中华民族用心、用爱，用我们的传统美德，把小善汇聚成大爱。谱写了一曲又一曲震撼世界的动人乐章.看到灾区人民的困难，听到无数可歌可泣的事迹，我毫不犹豫地砸开攒了好久的心爱的储蓄罐,郑重地把100元钱交给老师。我是那样的骄傲和自豪.尽管他们是一枚枚硬币,但每一颗都凝聚着我的一颗爱心,一颗助人为乐的高尚的心.此时我好像看到了灾区小朋友背上了我捐助的小书包。看到了我为他们买的学习用品，看到了他们灿烂的微笑。听到了他们朗朗的读书声，那几天我一直沉浸在幸福之中，我感受到了助人的快乐。
做为我们每个人来说，为灾区人民捐上一些钱，献上一分爱，是一件小事情。但小事情积攒多了，就会变成大美德。古人云：勿以善小而不为。让我们从小事情做起，走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外;走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑;走过讲台，随手将零乱的讲台整理好;当有人考试失误，伤心地落泪，说几句安慰的话，劝他不要灰心，不要气馁；当你穿过马路，扶起一位摔倒的小孩，安慰他不要哭泣；在公交车上，看到年老的或是身体不方便的乘客，我们起身让一个座位；在街道上，遇到外地人问路时，我们热情地为他指路。
亲爱的同学们，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助呢？肯定会的，同样，当别人身陷困难时我们也要助人一臂之力。没有人富有的可以不要别人的帮助，也没有人穷的不能给别人帮助，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，我相信我们每个人都能在帮助别人的同时享受到快乐. 最后请允许我用雷锋的一句话结束今天的演讲：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。让我们象雷锋叔叔那样，向在地震中无私奉献爱的人那样，以助人为快乐之本，弘扬传统美德，勿以善小而不为。从身边小事做起，做出一些平凡而又不平凡的事吧。
助人为快乐之本，关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐，这是人的一种高尚行为。助人为乐是共产主义世界观的体现。在闻名世界的二万五千里长征
的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人，是高尚的世界观的体现。是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。
助人为快乐之本，关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐，这是人的一种高尚行为。助人为乐是共产主义世界观的体现。在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人，是高尚的世界观的体现。是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。
再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。助人要从日常小事做起，善小而不为。而你助人为乐，说大不大，走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。庆幸的事，现在我们的身边已悄悄地涌起助希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位？
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，才能得到别人的帮助和尊敬，才能感到真正的快乐和幸福。让我们大家一起向雷锋叔叔学习吧！
关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐，这是人际交往中的一种高尚行为。
助人为乐，是建立在共同的理想和利益基础上的。在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人，
是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。
我们从各个乡镇来，走到同一个学校来，走到同一个班来。我们都有共同的理想。而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。
亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。
庆幸的事，现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。扶弱助残，春蕾计划，希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。
生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽！