篇一:《我是一个“追星族”作文1000字》
我是一个“追星族”作文1000字
我是一个“追星族” 湖北省恩施市逸夫小学六年级 向帆宇
“一样的血，一样的种，曾经的苦难，我们留在心中。„„”大家应该知道这段歌词吧。它就是出自著名歌星刘德华口中的一首通俗歌曲——《中国人 》。 说起歌星，我不由得想起刘德华，因为他是我最喜欢的歌星，当然不光是我一人喜欢他，还有许多人也喜欢，特别是那些未成年的女孩子，她们总是想见到刘德华，这样也就成了“追星族”，我也是这样的“追星族”之一，但我有时候又有一个疑问：当个“追星族”真的很好吗？
有件事让我彻底改变了自己的想法。
会同意；但是你如果追的是那些英雄人物，是著名的科学家，我也会支持你，明白了吗？”我点了点头。
从此以后，我特别爱看科技节目，特别喜欢看奔月的卫星，那些送卫星上天的英雄们成了我“追”的新星！
不再拖 湖北省恩施市实验小学五（4）班 周倩玉
啊！终于到寒假了，我感到一身轻松，考试完后的我 ，犹如放下了千斤的重担。 可是，那寒假作业该怎么办呢？以前，我每回做假期作业都一拖再拖，不是找点儿借口，就是说正在做，正在做，其实，眼睛正盯着电视看得津津有味呢！到了晚上，我就说困了，想睡觉，一直到要开学了才把作业赶起。
这不，刚发下寒假作业，我的心里又打起了鬼算盘，想找点儿借口先不做作业。可是，转念一想，如果不做作业的话，这个新年肯定是过不安稳了。虽说上个学期我都在玩儿，可心里还总惦记着作业还没做起。所以，我下定决心不拖作业了。
开始我打算每天做十篇作业，坚持了三天后，我就快坚持不住了。心想：反正还有这么多天，不用着急。我刚准备停下来，又换了一个念头：不行，不能拖，要坚持！最终，我仍然每天做十篇，不久，我的语文寒假作业就快做完了。 我真高兴，我终于战胜了自己。
篇二:《语文：高考作文素材：材料作文“追星”写作示例》
语文：高考作文素材：材料作文“追星”写作示例
【文题设计】
阅读下面的材料，按要求作文。
兰州女孩扬丽娟1994年15岁时荒废学业成为香港演艺明星刘德华的“粉丝”。10多年来，为了追星，她6上北京，3赴香港。其父为达到女儿心愿倾家荡产，最后跳海自杀。父亲的死并没有让杨丽娟翻然悔悟，她反而痴心不改，表示要将追星进行到底。这件事引起了大家的广泛关注，事件虽已过去多日，但是它给我们带来的思考却是长久的。
读了这段材料，你有什么感想？请根据你的经历、感受、体验、思考写一篇文章。注意：（1）立意自定；（2）文体自选；（3）题目自拟；（4）不少于800字。
【思路点拨】{写追星族的作文}.
写好材料作文的关键，就是审清题意，选择最佳的立意角度。这则材料浅显易懂，但立意的角度有多方面。其一，父亲为达到女儿心愿倾家荡产，最后跳海自杀，说明父亲溺爱孩子不仅害了孩子，也害了自己。孩子执迷不悟，谁之过？倾家荡产，谁之过？因此，可从家庭教育说起。其二，父亲的死并没有让杨丽娟翻然悔悟，她反而痴心不改，表示要将追星进行到底。这说明了杨丽娟追星已经痴迷，迷失了自我。因此，可立意为追星要理智，不要盲目地崇拜和迷恋，否则就会迷失自我。另外，还要明确追星追的是他们的精神，不是容貌。我们要追求的是他们取得成功过程中所表现的那种坚强的毅力和执著的精神。我们可追求周星驰坚强的毅力与自信；我们可追求成龙靠自己的能力取得成功的精神；我们可追求刘德华把小事做好的良好心态；我们可追求张靓影靠在酒吧唱歌来养家的责任心；我们可追求周润发为事业执著努力的态度。我们要追求明星的那种精神，那种勇气，那种毅力，那种斗志，从而激励我们更加努力奋斗，实现自己的人生追求，实现自我价值。其三，我们也可跳出事件的圈子，突出实现自我价值的重要性。围绕它的内涵，选取古人来做文章，突出古人如何实现自己的人生价值，实现自己的理想追求的。也可写自己的人生体验，或现代生活中其他人的经历。文体最好选择议论文，或议论性散文。
【拟题示例】
1.给自己的心灵留一点儿空间2.追逐自己心中的星光3.自我的天堂4.“追星”的启示5.“星星”怎能点灯6.敢问精神何在7.“追星”要适可而止8.带着理性行走9.唤醒心灵那扇门10.追星，谁之过？
【学生范文一】
做好自我{写追星族的作文}.
——“追星”之我见
曾几何时，在追星路上疯狂。
曾几何时，在追星路上惆怅。
曾几何时，在追星路上迷惘。
翻然醒悟，做我自己，不再荒唐。
看着杨丽娟仍在追星路上“奋斗”，我不禁有些许震惊，是一股什么样的力量使追星族如此疯狂！
如今我明白，是盲目的崇拜，是疯狂的向往。实际上，我们何必去“追星”，我们都是一道美丽的风景，做好自己，你会发现：我不差。
鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，因为它们做好了自己才展示了特点；映月荷花，小桥流水，青草露珠，湖底柳影，因为它们做好了自己才有了美丽的风景。人也一样，做好自己，就会成为一道美丽的风景，我们没有必要为追星而劳神费力。
有一只乌鸦非常崇拜雄鹰，它是雄鹰的“追星族”，它幻想有一天能够成为雄鹰，从空中一冲而下，抓起一只羊往天上飞去。于是它反复训练俯冲动作，夜以继日，非常
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刻苦。终于有一天，它认为自己已经有抓羊的本领了，它便从天上一冲而下，抓住一只羊就想往上提，但是没有成功。这时，牧羊人来了，乌鸦便想逃跑，但是它的爪子被羊毛缠得结结实实，无论它怎样拍打翅膀都无济于事，结果被牧羊人抓了个正着。
乌鸦“追星”梦到此也就结束了，它的生命也走到了尽头。可见盲目的崇拜祸害无穷啊！
泰山奇，华山险，峨眉秀，黄山绝；玫瑰芬芳，百合秀丽，它们都是美丽的。你有你的芙蓉如面柳如眉，我有我的腹有诗书气自华。你是大家闺秀，温文尔雅；我是小家碧玉，清新秀丽。你驰骋政坛，挥斥方遒；我挥毫泼墨，修身养性„„
我们都是美丽的风景，没必要崇拜谁，羡慕谁。追星之路可能充满激情，但做好自己才是正确的选择。做好自己，你的人生便因此而精彩。
【点评】本文的作者是位审题的高手，写作的能手，善于利用材料的好手。作者准确领悟了材料的内涵，指出了盲目追星的坏处，明确提出做好自我，才是真正的人生。文章开篇排比起兴，巧妙点出文章的关键所在，然后，用自然界和人类社会的例子证明自己的观点，并指出它们无不因为做好自我而使生命更加精彩。值得一提的是作者巧妙地把2006年全国卷高考作文题的材料嫁接到文章中用来证明观点，很有说服力。
【学生范文二】
给自己的心灵留一点儿空间
你看那草丛中的花儿那么漂亮，那么鲜艳，但千万别去采它，否则的话可能会刺了手。你应该欣赏它，而不是占有它。
你看那水中的月亮多么皎洁，多么迷人，但千万别去打捞它，否则的话可能会湿了衣。你应该品玩它，而不是占有它。
你看刘德华在舞台上多么潇洒，多么炫酷！但是丽娟，不要千里迢迢地去追逐他。要知道，我们追星并不是追他的人，而是要从他身上学到真诚、勤奋的品格。要知道俊朗的容颜不过持续二三十年，但一个人的品质却可以保持几十年甚至更久，这才是“粉丝”应该追求的。不要想着和明星靠得太近，给自己的心灵留一点儿空间吧！
不要执著于丛中的花、水中的月，一心想要占有，只会刺了手、湿了衣，到头来一无所获；当我们放下那份执著，用心地欣赏，便会获得无穷的乐趣与愉悦。
杨丽娟没有给自己的心灵留一点儿空间，执著于对“明星”的追求，结果失去了父亲，遭到了社会的谴责。
杨丽娟追星这件事只是生活中的一个例子，没有给自己的心灵留一点儿空间的人还有很多。
三国名将周瑜，解不开的忌妒之心要了他的性命；清一品大元和绅追逐荣华富贵而落得千古骂名；今有王怀忠迷恋权财，而终于误了仕途，丢了性命„„
对于社会中的各种诱惑，我们防不胜防，唯一有效的办法就是要给自己的心灵留下一点儿空间：培养高尚的情操，追求高雅的志趣，不断提高自己的内涵，丰富自己的生活。
苏子曰：“天地万物，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”他知道对于造物者的无尽宝藏只需目遇之耳闻之即可，这是一种多么豁达的心胸啊！
我们若能如此，也就是给自己的心灵留一点儿空间了。我们也就能做到经历挫折仍坚强不屈，面对失意仍平和坦然，遭遇困苦仍执著向前！我们应时刻提醒自己有广阔的天空任飞翔，有无边的海洋任遨游，还有美丽的人生任欣赏！
一定要给自己的心灵留一点儿空间。
【点评】文章立意的高低，决定分数的高低，这篇优秀作文也不例外。作者从“给自己的心灵留一点儿空间”立意，准确地抓住了材料的内涵，用优美的语言打造出一篇文质兼美的篇章。文章举例简洁有力，语言富有文采，字字铿锵，句句有力。
【学生范文三】
“追星”的启示
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大海如果失去波浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去飞沙的狂舞，就会失去壮观；人生如果仅追逐别人而放弃自己的闪光点，生命也就失去了存在的价值。我们要保持自己的风采，不要让“追星”冲昏头脑。
人生应该有明确的目标与追求，不要被无所谓的事蹉跎了光阴，不要等到白发垂垂才痛悔当初。因此，我们一定要努力保持自己的风采，追求高远的志向。
屈原——殒身守节
屈原至于江边，披发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。“举世皆浊，而我独清；世人皆醉，而我独醒。”渔夫劝他说：“举世皆浊，何不随其流而扬其波，哺其糟而啜其醴？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原长叹一声说：“世人又有谁能理解我呢？楚国日削月割，怀王客死于秦，只剩下无能的襄王与子兰。楚命不久矣，我又有何颜面苟活于世？唯有一死，乃了我心头之恨！”乃作《怀沙》之赋，然后怀石投汨罗江一死。
屈原为了祖国为了社稷，殚精竭虑，至死不渝，流芳百世，名垂青史。我们难道不应该树立一个远大的目标，并努力为之奋斗吗？人生的道路很漫长，我们有很多义务和责任，我们应心存高远，怎能让明星的光环遮了我们的眼。若沉湎于“追星”，为之付出惨痛的代价，实在是太不值得。
庄子——淡泊明志
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。庄子就是一个这样甘心守节、不流于世俗的智者。不同于屈原的以身殉国，他采取了更为保守的方法——归隐。他在归隐的同时，保持了自己的风格，也为人类的灵魂洗去了不少污垢。
是的，在一个文明屈从权势的社会中，庄子是一株孤独的树，是一株在深夜里独自看守人类灵魂月亮的树。当很多人都在黑暗里沉沉昏睡时，月亮为什么没有丢失？就是因为有了这样一两棵在清风月夜中独自看守人类灵魂月亮的树。{写追星族的作文}.
心若澄澈似水，行若不系之舟。庄子甘愿“曳尾于途中”，甘愿做一棵守护人类灵魂月亮的树。在彪炳自己高风亮节的同时，也向后世展示了自己独特的风采。
平静的湖面只有呆板的倒影，奔腾的激流才有美丽的浪花。只有保持自己的风采，才会在茫茫人海中展示独特的自己。
陶渊明曾说:“实迷途其未远，觉今是而昨非。”古人尚且如此，今天迷途的人是否也该翻然悔悟，保持自己的风采，从“追星”大潮中退出冷静下来，思考一下人生的意义呢？
【点评】本学年，我们刚刚学了《庄子：在我们无路可走的时候》和《屈原列传》这两篇课文，该同学能巧妙地使用这两篇文章的素材，为我所用，且使用得十分恰当，实在难能可贵。本文的立意也不凡，抓住了材料的主旨，避免了就事论事的弊端，选取古人来做文章，突出古人如何实现自己的人生价值，实现自己的理想追求，保持自己的风采，立意十分准确。同时语言流利，引用丰富，结构严谨。
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篇三:《我也追星作文指导及范文》
我也追星作文指导及范文
我也追星作文指导及范文
主讲明师：周勇
浙江省杭州市育才中学，杭州市优秀教师，杭州市优秀作家。出版有散文集《尘缘》《杭州的情韵》、长篇小说《白云深处》、专著《作文技能训练108招》《作文互动升格与示范》等作品多部。长篇小说《三个男人一台戏》获第三届海内外华语文学创作交易会最佳小说银奖。现为《中国作家》《长篇小说》杂志签约作家。
【写作经】
在报端看到一则新闻：两个15岁的女孩逃课去外面玩，有同学反映，她们俩是杨幂的粉丝，说不定去北京追杨幂去了。后来女孩总算被找回来了，谢天谢地。追星现象屡见不鲜，几年前大家熟知的杨丽娟追刘德华事件，居然是父女俩一起追星，一直追到香港。父亲杨勤冀跳海了，女儿才如梦初醒，返回内地。
如今是繁华世界，普通人和明星之间正在通过各种媒介互动方式近距离接触。通过比赛一唱成名，像《中国好声音》等娱乐节目，还有之前的《超级女声》《快乐男声》《我要上春晚》《中国达人秀》等，似乎普通人要成为准明星，也就差那么一点运气和机会。结论是人们有成就明星的强烈欲望，而另一方面呢，明星的高收入，比如出场费动辄几万、十几万，甚至几十万，暴富是明星的共同价值观。因而这个社会造就了许多明星富豪，比如成龙片酬要几千万，巩俐片酬也上千万。明星拥有的财富是普通人无法想象的，所以当明星成为少男少女趋之若鹜的梦想。俗世中，有几人能坚守信念之塔，像邓稼先一样爱国奉献，无私工作！有凡人像福楼拜一样，为了文学梦想广交四海朋友，纵情谈论文学，指正时弊！有几人像闻一多一样言行一致，称其为英勇的革命者和学者专家！又有几人像贝多芬一样，坚毅勇敢，誓与命运挑战，愈挫愈勇，用音乐充实了自己的坎坷人生。{写追星族的作文}.
如何写好追星文章？首先要有正确的理想和价值观。就像例文《追星，就追辉煌之星》一样，你首先得问问自己，什么星是应该去追的，是那些靠一两首歌唱红而生活靡乱、走吸毒靠耍大牌行走世间的歪星吗？还是那些要痞没文化的艳星和闹丑闻的艺人？青春靓丽，狂歌艳舞，为了博出位，有些明星没有艺品，人品更差，奇怪的是偏偏有人认为这是“酷”，这是“靓”，很给力，有个性，盲目模仿！
其次，要学会选材与表现。《邓稼先》一文，作者选取奥本海默来同邓稼先作对比，就是为了突出邓稼先的忠厚平实，这也是他能成功领导别人完成“两弹”研究的重要原因，作者强调没有私心是他的优秀品格。这就是典型材料。
第三，要学会夹叙夹议。《福楼拜》一文写左拉的头，作者表述为“像意大利版画”，接着评价说“表现他的智慧和坚强的性格”，叙述是主体，议论是必要补充，这就能更
好地体现人物精神面貌，又深化立意。
作文本{写追星族的作文}.
浙江省杭州市育才中学初一（7）班 黄露仪
追星，就追辉煌之星
当我在街头漫步，时不时就会有撞进眼帘的巨幅广告，上面是花花绿绿受人追捧的明星们，他们或是歌手或是演员，包装得璀璨夺目，其中有几个就是我看到了也会禁不住尖叫起来的。
不过，当我静下心，我会思考，他们除了歌曲演艺，还有什么值得人去崇拜的地方么？
面对困境不退缩——贝多芬
一个音乐家最大的悲剧，难道不是失聪么？在外人看来，甚至是他的女佣都认为他肯定要厌世了。那他又如何坚强地活下去呢？是什么维持着这才华横溢的生命？{写追星族的作文}.
信念，精神，永不屈服。
他眼中的泪光，喃喃的独语，神往的思索，怎不表现出他的神伤呢？(>七年级作文 >)可他是多么坚毅啊，因此在他奇怪的指挥后，依旧获得了听众们如雷的掌声。试想，如果换成了现在的某一个明星，他是会受到同样的同情，还是会被唾弃责骂？这样比起来，“信念”的诠释，也许没有哪个明星的“血泪史”比得过贝多芬。
那如果换成是我们呢？我们如果有肢体残疾，是不是会很消极，很绝望，自暴自弃？我们是否缺失了像贝多芬这种永不屈服的精神呢？我们又有什么理由不去崇拜、崇敬这位坚强生活——或者可以理解为生存，这位用生命谱写了无可比拟的乐章的伟大音乐家呢？他在那绝望面前比我们沉稳多了！“追”贝多芬，我们追的是那音乐，那信念，那坚毅！口的巨人，行的高标——闻一多
现在的所谓明星中有没有人尝试过十年呕心沥血，目不窥园，足不下楼，都已成了“何妨一下楼”主人？又有没有人会毫不张扬地将一部又一部的文学整理巨著默默地推出？又有没有人敢非常大胆地在一个专制的年代，拼上性命的代价去发表抗独裁言论，有谁有这种胆量、魄力？
在现在这个时代，不需要有谁站在高台上呼喊着“抗独裁”，但是，那种低调，以及那种魄力，在现在这个年代，又怎样地稀缺呢！若说得强硬一些，如果要出一本什么“星路”、什么“人生谈”，大概还没提笔就已经有人在大肆渲染、漫天夸耀那怎么怎么辛酸的历史了。
我们身上稀缺的品质——低调，不宣扬自己的功绩，“做了再说”，或是“做了也
不说”，想清楚努力不是功利的前提，不是为了某次表扬、某次奖励。
我们身上稀缺的品质——胆量。我们初中生与国家大事似乎不搭边，但我们依然“胆小”——课堂上，要是老师提了问题，有谁能不管有无把握都十分自信地举起手？
“追”闻一多，还不如直接说是用尊崇的目光去追随，去追随那低调的沉稳，去追随那坚毅的身影。
我们要追的是精神，不要再追逐浮夸
为什么现在的学生喜欢摇滚，喜欢“朋克”风，喜欢那重金属的撞碰？我想，很大一部分原因在于表面的浮夸，认为“酷”是指向标，“潮流”是引路牌。我想，他们也许疏忽了人最重要的东西——精神。比如，我一向喜欢一些比较有内涵、富有情趣的“老经典”，我觉得在阅读这些名著后，会让我得到心灵的洗涤。而那些披金戴银、满身潮流范的明星们，也许正像这快餐书一样，无法成为经典。为什么要被表面蒙住了眼呢？我们应该看到物质社会里我们真正值得注意、值得珍惜的、值得保存的精神和品质。并不是否认明星们，只是我认为，不应该成为一个盲目、狂热、疯狂的“追星族”。
（指导老师周勇）
明师点
喜欢小作者这种理性思辨个性。面对当前种种盲目追星现象，她没有人云亦云，动辄以时代性为标杆，或者讲一些冠冕堂皇的理由。我们教材中有很多昨日之星，如邓稼先，如闻一多，如福楼拜等文学家，如军事家吕蒙、音乐家贝多芬，送些不就是要追的“星”吗？关键是这些“星”们身上闪烁着精神意志的灵魂之光。追星，要追的是他们的精神魅力、人格操守，这才是要追的目标。其次，是构思新颖。文章以小标题形式来呈现，分别是“面对困境不退缩——贝多芬”“口的巨人，行的高标——闻一多”“我们要追的是精神，不要再造逐浮夸”，提纲挈领，前两个小标题是并列关系，抓住了要点；后一个小标题意在评判现实，归纳主旨。因此给人以结构缜密、逻辑清楚的印象。 《我也追星作文指导及范文》