第一篇:《秋 风》
秋 风
学 校：范 公 小 学
班 级：五年级（2）班
姓 名：张 梦 媛
是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候？是谁把庄家轻轻召唤？又是谁给大地换上一套金黄色的“秋装”？哦，原来是它，是温柔轻逸的秋风。
秋风，你是一个幼童——活泼、可爱。清晨，你像个孩子似的迈着柔和的脚步走进千家万户，唤醒熟睡的人们。你轻轻的凑进他们的耳际，悄悄的说：“该起来了，秋天快来了！”当人们睁开惺忪的睡眼，朦胧之中，迎接了们的竟是如此斑斓鲜艳的秋色！秋风是那样的调皮，又是那样的富有童趣。
秋风，你是一个小女孩——天真、稚气。瞧，你刚到树林，翠绿的树叶便发出“沙沙”的声响，你笑盈盈的回答：“伙伴们，我给你们带新衣裳来了。”树林愉快的换上你带来的礼物，霎时间，叶儿们都换上了金灿灿的“新装”。一个个你看看我，我看看你，前推后挤，闹成一团，几个淘气
的干脆离开树妈妈在大地阿姨的笑语中慢悠悠的投入她的
怀抱„„在这温馨之时，你又掩起笑脸去完成新的使命。
秋风，你是一位姑娘——温柔、恬静。瞧，你正唱起银铃般的歌声来到初秋最热闹，最欢乐的地方——农家的田野。你在它们翘首盼望之中走来，步履是那样的轻盈、舒缓。秋谷绽开笑脸，静静的接受你的拂摸；愉快的随风上下起伏，犹如翻滚着千层波浪；那边的高粱，焦急地等待着，你像一团炽热的火要不怎么能把高粱染的金光灿灿？胆小的玉米妈妈紧裹在小被里，听见外面闹嚷嚷的，也好奇的探出头来倾听你的歌声„„刹那间，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀„„这时，你又越过田野，向远处奔去。一步一片金秋，一步一片收获，你将自己奉献给大地，你将沉甸甸的收获吹进了农民伯伯的心窝，醉红了农家的笑脸。
秋风，你是一位长者——慈祥、安祥。你身着火红的上衣，飘到山坡上，将成片的枫树叶儿变成金红色，远望，霜叶如醉，宛如一片红海，和霞光连于一体；近瞧，如熊熊火焰在燃烧，给人一种说不出的暖意。我随着秋风的足迹，跑到山坡上，陶醉于枫叶纷飞之中。面对秋风，我大声呼喊，想掏出心中所有的激情„„
秋风，你带来了迷人的秋色，带来了丰收的硕果，带来了火红的一切。我爱你，爱你的粗犷、豪放的气质，也爱你轻柔、婉约的性情，更爱你默默奉献的精神迷恋你啊！我的秋风。
第二篇:《秋风》
秋风
有人说，秋风是冷酷无情的，抱怨它吹跑了树叶，吹落了果实，吹掉了种子，说它吹走了一个勃勃生机的世界。
人们啊，你们可曾想过这样的道理么？
如果不是秋风将树叶吹落，那片片树叶不是要被严冬所撕碎么？如果不是秋风把果实卸下高枝，那果实不是要被冰雪所吞噬么？如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵么？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了延续生命的母体，是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个萌生春天的温床，是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它保存了生命的胚胎。 感谢秋风吧！别曲解了它那一片保护生命的慈母把的心肠！
乌拉特前旗六中初一：胡裕欣
第三篇:《秋风飒爽》{？？秋风}.
2、秋风飒爽，伴着岁月的步伐，和着时代节拍，姗姗而来，生命的魅力，在这里挥洒，青春的风采，在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们欣赏二年级带来的舞蹈《卓玛》。
11、人生有许多条路，或迷失，或寻得，问者想问就问，答者指点迷津，下面就让我们一起观看由二年级锁彦玲和李羽带来的小品《问路》。
12、岁月轮回带不走忧伤，白雪苍茫盖不住惆怅，谁的梦想远走他乡，走遍世界是我们的梦想，让我们一起走天涯，下面请欣赏由二年级杨园媛带来的歌曲《走天涯》。
4、人与人之间相处，难免会遇到一些不如意的事，当遇到问题时，我们只有站高一些，看远一些，才能共创和谐的幸福生活，请欣赏四年级同学带来的小品《哥仨同唱一台戏》。
3、今晚是六一儿童节，我们需要大家给我们力量，给我们鼓掌、让我们快乐，请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《快乐给力》。大家欢迎！
10、傣家人民有一个传统节日叫花街节，大家有没有去过花街节，现在我们就一起去看看一年级的小朋友是怎样赶花街，请欣赏舞蹈《赶花街》。掌声有请。{？？秋风}.
9、拔萝卜是我们生活中常见的小事，那么要怎样拔萝卜呢，请欣赏一年级班陈进葵给我们带来的歌曲《拔萝卜》。大家欢迎。
8、意美人常在，礼尚多往来，花香飘四海，吸入心开怀。在这个激情四射，魅力初夏的晚上，让我们热血澎湃和充满幻想。我们中国人活出了自己的味道，尽情摇摆摇摆，大家一起跟着三年级的舞蹈《中国味道》实现我们的期盼吧！{？？秋风}.
5、当月光被寂寞遮盖，心情像末日般黑暗，当我们在旅途上落难，失败像崩塌的山。动脉连接你我，感受彼此存在，热血互相灌溉，温暖澎湃，团结无坚不摧，相信明天，相信未来，有请三年级罗庆安、王波带来的歌曲《动脉》。
13、火辣辣的歌谣是我们的期待，激-情四射，热情洋溢，自信、洒脱是我们的向往。什么样的节奏是最呀最摇摆，什么样的歌声才是最开怀。那当然是由四年级带来的《最炫民族风》。
7、我一直有一个梦想，打开窗，展翅飞翔，没事做，天空逛逛。想象总是那么美好，下面我们一起听听四年级陈虹、董兴进又会有什么样的异想呢？掌声欢迎陈虹、董兴进演唱《异想记》。
6、他懂医术，为百姓治愈了不少疑难杂症。他好打不平，息人之净，救人之命。他的扶危济困、除暴安良、彰善罚恶等种种美德，他破帽破扇破鞋垢衲衣，貌似疯颠的形象，在人们的心目中留下了独特而美好的印象。人们都叫他《活佛济公》，请欣赏学前班为大家带来舞蹈《活佛济公》。
1、木鼓一敲齐声唱，头发一甩多欢快，飞着我的歌，飞着我的爱，木鼓一响齐跳舞，筒裙伴着黑发甩，跳出火的性格，跳出美的情怀，同学们让我们跟着刘琴金色的木鼓声，唱起来跳起来吧！有请《金色木鼓敲起来》。
第四篇:《秋风》{？？秋风}.{？？秋风}.
秋风
有人说，秋风是冷酷无情的，抱怨它吹跑了树叶，吹落了果实，吹掉了种子，说它吹走了一个勃勃生机的世界。
人们啊，你们可曾想过这样的道理么？
如果不是秋风将树叶吹落，那片片树叶不是要被严冬所撕碎么？如果不是秋风把果实卸下高枝，那果实不是要被冰雪所吞噬么？如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵么？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了延续生命的母体，是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个萌生春天的温床，是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它保存了生命的胚胎。 感谢秋风吧！别曲解了它那一片保护生命的慈母把的心肠！
乌拉特前旗六中初一：胡裕欣
第五篇:《秋风》
秋风
一个清香袅袅的早晨，我走出家门，一股微风吹过，那么清凉，那么纯洁！我想，这就是秋风。
秋风像一只神奇的画笔，她给翠绿的树叶画上了黄色的棉袄，画上了一双隐形的翅膀，让他们随风飘扬，随风舞蹈。秋风，她还把稻谷，染成了一个个黄澄澄的金条，远远望去，田野上满是金黄，还能看见几位农民在收割稻谷。 秋风，是一位能够弹奏出丰收之歌的仙女。这位仙女，她经过玉米，轻轻地弹奏着：沙沙……把玉米们奏成一个个粒大味甜的成熟玉米；她经过苹果树，慢慢地弹奏着：沙沙……苹果们一个个汁儿甘甜，又大又红；她又经过柿子树，缓缓地弹奏着：沙沙……柿子们像一个个大灯笼，高高地挂在树上……
秋风，能给人带来神清气爽，使人头脑清新。如果你有烦恼，一阵秋风吹过，你会立刻觉得心旷神怡，心情自然也会好起来，说不定还能找到解决的好办法。
我常常想，秋风到底是什么？她真的是一只神奇的画笔吗？不是。她真的是一位仙女吗？不是。那她是什么呢？为什么她那么高深莫测，可以改变万物……
啊，秋风！我终于明白你是什么了。你是秋天的象征，是秋天派来的使者。我们大家都离不开你！
三条楼小学五年级：729343429
第六篇:《我是——秋风》
我是——秋风
秋天，阳光温暖恬静，秋风舒适温柔，天空被秋风擦拭得非常明亮，像一块覆盖在大地上的蓝宝石。
我——秋风，感到浑身有说不出的舒畅，轻轻一飘，十分轻柔。我把后院的桂花一齐吹放了，桐叶的飘零，与黄花的僬悴，那只是诗人的形容词。在这里，只有花的芬芳，水的澄清，天的庄严以及虫儿的一切歌唱
我曾徘徊在池边，那池中的游鱼三三两两，交头接耳地游了过去；戏水的白鹅，清影在水中浮耀，红掌儿翻向青天；年轻的鱼儿怕羞躲；绿衣仙女似的翠鸟，嘤然一声，仿佛报道了晨曦才了。我轻身慢步地走过，生怕惊动了这美丽的早晨，这美丽的音乐会。
我曾慢步登楼：郭外的山光，郊外的村庄，遍野的牛羊。浅水湖中，尚有残荷点点——不是残荷，仿佛是落花片片。莫非是荷花又开了？残阳落叶，雁儿阵阵，有如夏云之飞翔，苍烟渺渺。是谁在哪儿哀声叹气？是我——秋风。我轻轻飘过，画中，又显得一丝丝秋凉、幽静。
我曾小立断桥：天边的晚霞，倒影在池中，一片红光似火。我小立断桥，痴等新月东升，惊醒栖鸦之梦。杨柳倦了，我帮助桂花往隔院送香。青藤横撑纤腰，天上的星儿摇摇欲坠，我也在这朦胧之中睡着了……{？？秋风}.
在这可爱的诗境中，平铺了一幅绝妙的图画。秋风抚摸着我的脸庞，它，曾经是我的伙伴，微风过处，又有一个动人的故事开始了……
六年级:李文慧
第七篇:《秋风如故》
秋风如故
夏日的繁华演尽，天空高远清淡，树叶随风簌簌作响，心念一转，又是秋天了。
空灵清凉的秋风一夜之间便拂了衣冷，摇了叶落，更是携了一阵阵菊花的清香飘然而至，轻轻地扣响窗前那一串蓝色风铃，如故人般出现在我的面前，轻轻地，将一缕思绪吹远，吹散。
在秋风中伫立，会嗅到熟悉的气息，那是海棠与桂花一起绽放的芬芳，是醉人的芬芳，缥缈袭人，不妨借取她的温暖与慰籍，来抵御这个秋天的萧索与轻寒。
在秋风中沉思，会在不经意间去触碰那些早已尘封多年的往事，翻开那些发黄的相片古老的信，才发现有些人其实并未走远，他仍在脑海萦绕，他留在了心底最柔软的地方。
在秋风中行走，最好再夹着纷纷细雨，沐涤我所有的烦忧，洗去我满身的尘埃。我不怕“秋风秋雨愁煞人”，也不怕“留得残荷听雨声”，那也是属于秋天的韵味，即便伤感孤独，也是一种美丽心情。应了那句“秋应为黄叶，雨不厌青苔”。
每到秋天，我总是这样固执地借秋风敛去惆怅，可秋风却不因我的违拗而收起她的悲凉。
是谁在秋风中低低地叹息，又是谁在秋风中将锦瑟弹响呢？是谁立着梧桐淋着秋雨，又是谁帘卷西风瘦似黄花呢？杨柳岸的晓风残月，湿了谁的青衫，淡了谁的归程？秋风早已吹过心面，不知何时能吹破这一层禅机？
秋风伴着流水，分明近在咫尺，触手可及，又无可挽回地从身边悄悄拂过，任我们怎样恳切也卷握不住。陆游一句“秋晚雁来空自寒，夜阑酒尽不胜悲”，可谓做足了秋天的文章。
“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮，草木摇落而变衰„„”这些伤感，自古人的诗句经籍中蔓延出来，若即若离地，让人凭添落寞。
好在我不是古人，也没有那么多的忧愁。
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，我情愿把秋幻想成从水墨古画中娉婷走出的女子，莲步如云，不娇不艳的，却是冰肌玉骨，清新出尘，一颦一笑都动人心魄。这种感觉，惟属秋天。
我也会去感受“秋风之性劲且刚”的豪迈，“南山与秋色，气势两相高”的丰俊，“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的淋漓，秋风的感觉，每一缕都是不同。
看惯了秋风，听惯了秋雨，心中的浮动会渐渐平静，然后是一份安逸悠然而升。秋风渐行渐远时，心中又多几分期盼，不舍得秋风的离去，如同不舍得故人。
第八篇:《秋风》
秋风
呼，呼秋风带来了美丽的画笔给大地重新粉饰了一遍。她还给人们带来了甜美的梦。现在就让我们一起去看看吧！
呼，呼秋风一路吹来，把那些依恋大树的金黄色的叶子吹落下来。那些叶子如同蝴蝶一样在空中翩翩起舞。有的叶子就像那飞机一样载着乘客小昆虫，飞快地滑行下来；有的叶子仿佛让秋风耍弄了一番，翻着跟头，简直翻得有点头昏脑胀般的落到了地上秋风吹开了害羞的菊花。花朵迎风招展，宛如微笑服务的迎宾小姐。它们在欢迎四方来宾。秋风来到田野，它仿佛变成了一个顽皮的野孩子，一会儿吹落了蒲公英妈妈的孩子，让它们随着自己浪迹天涯；一会儿又吹散了光着脚丫在拾稻穗的儿童的头发；一会儿，它又卷着夜来香的种子，飞上了高空，立刻又把这一些种子扔到了泥土上面。秋风还跟天空开起了玩笑，一会儿把天空吹得没有一丝云彩，一会儿又吹来了一些乌云。秋风又来到了一个新建的草棚，它探着身子向里面张望。里面有一群小巧可爱，身上穿着黄色毛衣，走起路来摇摇摆摆，活像一个威武的大将军似的鸭子。秋风便欢快地与鸭子们一起玩了起来。玩了一会儿，它又不耐烦了，它又动身继续向前走了。它吹过了一群黑瓦白墙的仿古建筑群。吹得边上的树木发出了吱吱的响声，似乎在向游人们介绍这里的地方是那么古老，那么美丽动人
呼，呼秋风还在不停地讲述着。你看见了秋风给你描绘的迷人景色了吗？我相信你一定像我一样看见了！