第一篇:《又见枝头吐新绿》
春赏桃李夏赏荷，秋赏菊花冬赏梅，一年四季真快，野花依旧无人注意。草地上，野花星星点点，粉的清新，紫的深沉，红的热烈。可爱的小脑袋一个靠在另一个肩上，笑意满满，淡淡的香，令人心旷神怡。不禁流连在这花与香的春世界。不舍将它们比作流光溢彩的珍珠镶嵌在翡翠般的地毯上，因为它们的美在不停流动着，是那样自然。这时不禁让我看着那随意铺撒的新绿。去年秋天的暗黄不禁让我想到了落叶，不知现在的枝头有绿意吗……转瞬之间，又是一年春来到，又见枝头吐新绿。啊，举目皆是绿色。枝头的绿，美的自然。就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的国画，深深浅浅，层层叠叠。有的如翡翠，有的像宝石，春光里，莹润清雅。而吸引着你的眼的，我想是那抹新绿。仅短短几周，那毛茸茸的的新绿便那样诱人，淌着，流入我的心中。一阵风，吹过，叶沙沙作响，好像有节拍、有韵律，叫你希望能一饱耳福。我闭上眼，一边欣赏，一边回忆。去年秋天，叶子刚落光的时候，满地枯黄，万物萧条，走起路来，都能听清枯叶咔嚓断裂的声响，而今，万物复苏，小河淙淙，一些都是生机勃勃的。啊，时间过得真快呀！咿呀学语仿佛还在脑海里回荡，转眼间我已走进中学的校园。小学的六年是那样飞逝而过。初中三年的时光也不会等待我。当我还在感叹，时光又从我身边走过。短短几周，树叶吸取养分，奋发向上。而我做了什么？回忆过去，有挥斥方遒的豪气，有鹰击长空的梦想，也有磨砺和失落。哦，那都是过去了，作为初一的学生，像绿叶一般，保留闪光点，穿上新衣，又是一个新起点！睁开双眼，我想捧起书，呀，切莫辜负这大好时光！抬头望望，那抹新绿在风中摇曳……
第二篇:《又见枝头吐新绿》
又见枝头吐新绿
七三班 王卿
每当看见树枝上吐出了点点新绿，我就知道，春天来了。 一年四季，每个季节里都有美不胜收的风光，诱人的瓜果。可是，我最爱的还是春。她温暖轻柔，似母亲。花草树木，虫鱼鸟兽，还有我们，都是她宠爱的孩子。那柔柔的风，细细的雨，是母亲的呢喃软语，在轻轻呼唤孩子的乳名。虽然一年之中，她只短短陪伴了我们几个月，但在我们心里，她从未离开。
青春是轻轻草尖。热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。枝头吐出的新绿，一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使她眸子闪亮，盈满青春的光彩。心湖生耀，荡漾着幸福的涟漪。春天对于热爱她的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
看那叶芽、花蕾、似裹在襁褓中的婴儿，柔娇、娇弱。喝着乳汁般雨水的松软的泥土散发着清新湿润的气息。冬憩后醒来的麦苗精神焕发，展示出一派蓬勃生机；渠水欢唱如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。听着那如童话般美妙的轻唱，睡在春的摇篮里，温暖、静谧，让风轻摇自己，贪婪地生长着。
春在河畔，碧波荡漾，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬卖弄清脆的喉嗓，绿柳丝因风而翩翩起舞，阳光水波交相耀映；春在天空，鸟燕呢喃，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，风筝高飞，浓浓的春意弥漫在那柔弱洁白的云
朵间；春在果园，花儿们都开满了花赶趟儿，红杏流水，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶似成了好朋友，你追我赶，酝酿生活的甘甜、芬芳和色彩。
春天是一首优美的小曲，一捧暖心的阳光；春天是声声清脆婉转的燕语，片片馥郁醉人的花香；春天是花草上的一滴雨露，朵朵花儿是她们的家；春天是破土而出的挤劲，是顽强生命的象征；春天是透明纯净的梦，是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一点点的希望、梦幻和理想。
热爱春天，感受春天，播种春天，采撷春天吧！ 让我们期待来年又见枝头吐新绿。
评语：全文节奏明快，语言清新秀逸，朴素而不落俗套；文章脉络清晰，层次井然有序，轻而易举地把人带到那生意盎然的春天里。
第三篇:《学生作文又见枝头吐新绿》
又见枝头吐新绿
空气微微地向外吐着寒气，但比起冬季，也算是温暖的国度。
我也算是个饱经风霜的小人了，春天也被我享受过多次。提起春天，无意外的就是春游、放风筝。作为初三学生的我，再对这些把戏激动得很，未免会被人耻笑，也因此逐渐恶化了对它们。的印象。然而，春似乎也略显黯淡了
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”诗人的这一番夸赞，的确有些许震撼我的美意。但，人家必竟是大人物，赏个梅花当然是信手拈来来之事。而我，悬崖已是千丈冰了，仍是半点色彩都未看到，大地只是一片白色的云似的。因此，整个冬天，我的精神世界如罩上了黑布，无聊乏味的都不知该怎么形容了。
那日放假，愁眉苦脸地从校园走出，像是刚被人欺负了的小鸭子。显然，学校生活也是灰色的。回家路上，道旁的树木都光着身子，像罚站似的，没有一点喜怒哀乐，号像是与学校串通好，不让我的心里稍稍舒坦一些。失望的感觉充斥着心头。终于，低下了头，彻底崩溃了。{又见枝头吐新绿春赏}.
回到村子里，竟是一幅人烟稀少的无奈景观，心中的火大极了，开始咒骂着一切事物。我也不明白，为何已是春天
却“物是人非事事休”，这么不顺我的心意。竟开始骂起了春这么一个婉约的姑娘。
气也发泄了不少，也安稳下来，也总算耗到了上学的日子，学校虽说乏味，但与家乡比，还是喧哗热闹一些。想出门吸几口新鲜的空气，北边的一阵阵声音传入了我的耳朵，敲击着我的心灵。
“哗啦啦，哗啦啦。”那般青翠，似乎是个小孩子，从北方蹦跳着走来，脸上的每个部位都呈现着满满的高兴。这声音，也如一股清凉的甘泉，冲刷我的心。急躁似乎真消失了不少呢。
也许是心在指使吧，我顺着声音便寻起来了。东张西望，不因找不到而又大发雷霆，而是心静得出奇。回首远眺一番，还真晃我眼睛一下，那声音更大了。走近一瞧，竟是小桥流水。刚升起的太阳轻轻地触摸着这般柔顺的水，映进了我的眼里许多金耀耀的光，照得我暖洋洋的。或许因为是初春吧，蹲了半天也没见到半点鱼的影子。想站起来离开时，突然发现，双腿已经麻得似乎不是自己的了。只好无奈地慢慢挪动着双脚。突然，无意间一摇头，竟发现脚边的枯枝烂叶中，竟隐藏着那么一丁点灿烂。
那朵小花，就开在小河旁，的确有些不引人注意，它实在太小了，小得似乎是病危的老人没有拐杖地站在那，弱不禁风。顿时，心中涌出十分爱惜之情，又欣喜又激动，那小小的花瓣竟闯开了我心中的乌云密布。那种色彩，似乎感染了一切，再放眼望去，虽是一片枯萎景象，但生命却又体现了莫名奇妙的生机。又蹲下来，仔细端详着，似乎想钻入它的世界，想想便知，哪儿是多么五彩斑斓！
本想伸手摘下，但新又留有不舍，看看周围，似乎都需它的滋养。只好仍掉旁边的枯枝，让它的光芒再强些。我扭头便跑走了，那脚步，轻盈得如踩在云上一般。回到家中，已到吃午饭的时间，没想到，只是呆呆地看那水和花，竟过了这么长时间。
终于离开了家乡，道路上依旧无人，但屋中大概是其乐融融吧。不知不觉已到学校，惊奇地发现，似乎美了不少呢。但又严肃起来，毕竟已是初三，肩上的担也略微沉重了些，但那朵花已开在心头，给初三枯烂的枝头又描了几笔翠翠的绿，一切又如重新开始，焕发生机。
第四篇:《学生作文又见枝头吐新绿》
又见枝头吐新绿
空气微微地向外吐着寒气，但比起冬季，也算是温暖的国度。
我也算是个饱经风霜的小人了，春天也被我享受过多次。提起春天，无意外的就是春游、放风筝。作为初三学生的我，再对这些把戏激动得很，未免会被人耻笑，也因此逐渐恶化了对它们。的印象。然而，春似乎也略显黯淡了。
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”诗人的这一番夸赞，的确有些许震撼我的美意。但，人家必竟是大人物，赏个梅花当然是信手拈来来之事。而我，悬崖已是千丈冰了，仍是半点色彩都未看到，大地只是一片白色的云似的。因此，整个冬天，我的精神世界如罩上了黑布，无聊乏味的都不知该怎么形容了。
那日放假，愁眉苦脸地从校园走出，像是刚被人欺负了的小鸭子。显然，学校生活也是灰色的。回家路上，道旁的树木都光着身子，像罚站似的，没有一点喜怒哀乐，号像是与学校串通好，不让我的心里稍稍舒坦一些。失望的感觉充斥着心头。终于，低下了头，彻底崩溃了。{又见枝头吐新绿春赏}.{又见枝头吐新绿春赏}.
回到村子里，竟是一幅人烟稀少的无奈景观，心中的火大极了，开始咒骂着一切事物。我也不明白，为何已是春天却“物是人非事事休”，这么不顺我的心意。竟开始骂起了春这么一个婉约的姑娘。
气也发泄了不少，也安稳下来，也总算耗到了上学的日子，学校虽说乏味，但与家乡比，还是喧哗热闹一些。想出门吸几口新鲜的空气，北边的一阵阵声音传入了我的耳朵，敲击着我的心灵。{又见枝头吐新绿春赏}.
“哗啦啦，哗啦啦。”那般青翠，似乎是个小孩子，从北方蹦跳着走来，脸上的每个部位都呈现着满满的高兴。这声音，也如一股清凉的甘泉，冲刷我的心。急躁似乎真消失了不少呢。
也许是心在指使吧，我顺着声音便寻起来了。东张西望，不因找不到而又大发雷
霆，而是心静得出奇。回首远眺一番，还真晃我眼睛一下，那声音更大了。走近一瞧，竟是小桥流水。刚升起的太阳轻轻地触摸着这般柔顺的水，映进了我的眼里许多金耀耀的光，照得我暖洋洋的。或许因为是初春吧，蹲了半天也没见到半点鱼的影子。想站起来离开时，突然发现，双腿已经麻得似乎不是自己的了。只好无奈地慢慢挪动着双脚。突然，无意间一摇头，竟发现脚边的枯枝烂叶中，竟隐藏着那么一丁点灿烂。
那朵小花，就开在小河旁，的确有些不引人注意，它实在太小了，小得似乎是病危的老人没有拐杖地站在那，弱不禁风。顿时，心中涌出十分爱惜之情，又欣喜又激动，那小小的花瓣竟闯开了我心中的乌云密布。那种色彩，似乎感染了一切，再放眼望去，虽是一片枯萎景象，但生命却又体现了莫名奇妙的生机。又蹲下来，仔细端详着，似乎想钻入它的世界，想想便知，哪儿是多么五彩斑斓！ 本想伸手摘下，但新又留有不舍，看看周围，似乎都需它的滋养。只好仍掉旁边的枯枝，让它的光芒再强些。我扭头便跑走了，那脚步，轻盈得如踩在云上一般。回到家中，已到吃午饭的时间，没想到，只是呆呆地看那水和花，竟过了这么长时间。
终于离开了家乡，道路上依旧无人，但屋中大概是其乐融融吧。不知不觉已到学校，惊奇地发现，似乎美了不少呢。但又严肃起来，毕竟已是初三，肩上的担也略微沉重了些，但那朵花已开在心头，给初三枯烂的枝头又描了几笔翠翠的绿，一切又如重新开始，焕发生机。
第五篇:《又见枝头吐新绿 作文122张宇》{又见枝头吐新绿春赏}.
又见枝头吐新绿
作者：楼古中学122班张宇
指导老师：吴辉达
春天，给人的感觉是生机勃勃，活力无限！有温暖的阳光，五彩缤纷的花朵，嫩绿的小草，让人心情愉悦！可是那一年的春天对于我来说却是灰暗的，死气沉沉的！
到了二月底，人们还未完全从过年的热闹氛围中走出，春天已经来临了！鸟儿飞回来，一路上传递着春天的信息；冰雪融化，人们脱掉厚厚的棉袄，回归到大自然中；枝条上冒出了几个花骨朵，小草穿上自己的绿衣，从大地母亲的怀抱里钻出来，把春天映衬得格外美丽！ 春天到，开学的时间也到了，这对许多同学来说可是多么兴奋的一件事啊！我背着书包兴高采烈地朝学校奔去，我还陶醉在鸟语花香的世界中，全不知危险正一步步向我逼近！突然，不知什么东西从背后重重地撞了我，接着，我眼前一黑，倒在了地上．．．．．．
当我睁开眼时，已是一个陌生的环境，我准备下床走动，才发现我的脚上缠上了白色的石膏！正当我不解时，妈妈走了进来，她眼圈红红的，走到我身边，带着哭腔说：“孩子，你刚才被车撞了。腿骨折了，要休息几个月．．．”听到这里，犹如一个晴天霹雳击到了我身上！我的心情变得悲伤，沉重，我仿佛觉得天塌了，地沉了！以后我再也不能快乐的奔跑，我将是父母的负担了！
以后几个月，我像是禁足一样，天天呆在房间里。看到窗外的孩子们自由自在地玩耍着，我总是很向往！
到了第二年的春天，我的腿已经康复了。当我看到树枝上的新芽
时，我突然意识到：不管枝条经历多少风吹雨打，来年它依然绽放出嫩绿的新芽！不管我们在人生路上遇到多少挫折，困难，我们也要鼓起勇气去迎接挑战，释放精彩！梦想如此！青春如此！只有经历风雨，才知道风雨的美好！如果我们不惧挑战，那么世界上将会有更多的梦想！如果我们为实现梦想不懈奋斗，那么我们的人生将会绽放出更多的光彩！让我们创造属于自己的辉煌吧！
第六篇:《学生作文任年坤 又见枝头吐新绿》{又见枝头吐新绿春赏}.
又见枝头吐新绿
二月里的雪花飘飘洒洒，挥之不去的却是早春里那揪心的童话。
—题记 星依然是粘贴在那片简明的夜空，河塘里的蛙群亦乐此不疲的鸣叫，然而幸福似乎永远都只是禁锢在记忆里，可被沼泽吞没了的记忆又何处找寻 ？
人生好似一条直线，我们都是组成平面图形的不平行部分，无限延伸至美丽的交点，随着时间的推移，却也愈益疏远，被幸福无情的伤害，却有迫切盼望又一春天的到来，失望是被冷水浇灭了的希望，煽情不过是多情的过分表达，美好的记忆在无涯的脑海中只做罢湖心亭一点，幸福的过往也被剪切为支离的碎片，沉沦未来也被定义为年幼的无知。
成长会溶入杂质，我们身边的一切在时光的催化下都会发生或多或少的变化，不知是味蕾的麻木，还是幸福浓度的降低，总觉得友情的味道变得浅淡，寒意无情的从心底冒出来，那年春天的天真烂熳再也无法被我拥抱，我—该去哪里捕捉幸福?
虽多情总被无情伤，但倔强的心仍确信希望的存在。希望的季节始终被解释说明为春 天，自私的时间却总把春天私藏。三月的新绿吐露出希望的生机，芬芳的花香闪耀出迷人的光环。春天是孕育生命的慈母，尽管它不是幸福的源泉，但它的温暖足以让寒冷的冰冻之地融解，足以使迷途无助之人幸福到窒息，大约是粘在瓶壁上的春季染上了寒冷的气息，所以会依稀闻到沉醉的记忆，懵懂的花季太过于容易被铭记，痛苦给予的聆听也太容易被唤起。
是否是时光走的过于匆忙，以至于有些事还没来得及去想，痛苦本不该 被阴差阳错的 挽留在春天，萌生希望的季节怎能允许被染上半丝污点。准备好和时间赛跑，却发现自己 早已被抛在脑后，有些事情不是不想回忆而是
害怕回忆，害怕那新生的一抹绿触及到自己那柔软的内心深处，本已被乐观所麻醉，到头来，却发现，自己只是个不敢面对现实的懦夫，或许自己真的没有那么坚强，以致于永远都忘却不了心底那深深的伤。时间只是记忆的躯壳，它只为记忆盖了一层灰尘，抹了一层薄雾，待久违的阳光一挥洒，一切都烟消云散，悲伤的过去自然而然的就会被显露出来，对于这个世界我们有太多的抱怨，然而即使是这样也只能罢：无可奈何花落去。
春天是赋予希望的使者，而对于我来说它还是唤醒记忆的恶魔。又是一年吐新绿，幸 福却不甜了，失望的心里夹杂着太多痛苦的沉沦，迷途的迷失又如何知返，水是凉的，但又怎凉的过人心，不想不问过去的曾经，这一年的新绿季节是否是我的春天？