第一篇:《我的优点》
我的优点
我是一名三年级的学生，我虽然有很多缺点，但我也有很多优点，我最大的优点就是乐于助人。
那一次上课，我们都在写语文作业，我忽然发现魏航停了下来，在书包里找东西，可他找来找去，也没找到，很着急的样子。我就问：“你在找什么呀，怎么不写作业？”他说：“我写错字了，想修改，却找不到消字笔和修改笔了。”我听了马上说：“别着急，你就用我的吧。”魏航用我的消笔，很快就写完了作业，他说：“谢谢你。”我高兴地说：“不用谢，我们是朋友嘛。”
还有一次，天气很炎热，下午上学时，我带了一瓶很好喝的茶。在下课的时候，我看见班长一脸难受的样子，嘴唇还很干。我就问：“你怎么了？生病了吗？”他说：“我快喝坏了，却没有带茶，妈妈说不让我喝凉水，所以，很难过。”我马上就把自己的茶拿给他，说：“我这儿有，你喝吧，别渴坏了。”我看着他痛快地喝着我的茶，心里很高兴。
那一次放学时，爸爸来接我，我背着沉重的书包，坐在了摩托后面，潘智志也背着书包，想爬上摩托前面，他书包很沉，费劲地想挂在摩托的前把上，我马上接过他的书包，抱在我的怀里，让他很轻松地坐上了摩托。他高兴地说：谢谢你了。
因为我爱帮助别人，在我有困难的时候，别人也都乐于帮助我，在帮助别人时，我也很快乐。
这就是我乐于助人的优点儿。
第二篇:《乐于助人的同学》
乐于助人的同学
我们班里有一个同学叫李小红，她长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。她的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学„„其中有一件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。
那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球；有的在打排球；还有的在跑步、跳高、跳远„„我和李小红等一些同学在跑步。 “哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得很厉害，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。这时，我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。是李小红！她看了看我的伤口，关切地问：“怎么样，痛吗？我带你去校医室。”说着，她就小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在她的肩膀上，扶着我向校医室走去„„
你看，这就是我的同学李小红，一个乐于助人的好同学！
第三篇:《个人优缺点评价(非常实用)》
个人优缺点评价（非常实用）
1． 优点：乐于助人，善于团结，吃苦耐劳，平易近人。 缺点：工作作风过于拘谨不够大胆
2．优点：尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友， 学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，积极参加班级学校组织的各 种课内外活动。 缺点：思想不够成熟，理论联系实际能力较弱。
3．优点：心地善良，为人诚实，一心一意，精明能干，个性稳重，积极主动。 缺点：平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。 4．优点：关心他人，积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工 作，并具领导素质。 缺点：在为人处事方面经验不够。 5．优点：做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。 缺点：理论学习需要进一步深化。
6．优点：学习上有自己的方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。 缺点：工作经验较少还需要进一步锻炼。 7．优点：有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作; 公正严明，上进心强，有良好的交际技能。 缺点：有时对有的事情想得过多。 优点： 1、积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。 2、不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。 3、积极响应党的号召，与党中央保持一致，按时完成党支部交给的各项任务。 4、努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。 5、积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。 缺点： 对党的基础知识理解不深，需要进一步的学习。 按照这个思路给以加减即可。 我们在工作中，经常要对某个人的工作，学习及其它方面进行评价，干着平凡的工作。我们 在评价这种人时，往往会说：他们没有什么可值得宣扬的。所以就不会过于看重这些人，说 重一点就是抹杀了他们的成绩。 所以我们在评价一个人时， 就应该全面， 准确， 认真负责。 注意发现一个人的长处， 注意他的闪光点，让他在平凡的工作中，闪耀出更大的光芒。 襟怀坦白 舍己为人 舍生忘死 舍生取义
果断、热情、勇敢、孤僻、激情，思想成熟、 精明能干、为人诚实,个性稳重、雄心壮志,积极主动、 独立工作能力强，良好的交际技能,上进心强,精力旺盛、 思想新潮, 开朗成熟,年轻、聪明、精力充沛， 吃苦耐劳,平易近人 评价个
人品质的常用 积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能 愿意在压力下工作，并具领导素质。
第四篇:《个人优点》
个人优点：
1、做人真诚，做事认真负责。
2、喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。
3、积极务实，敢于主动承担自己的责任。
4、能坚持。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。
5、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。
个人缺点：
1、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。
2、在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员考虑的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。
3、不主动锻炼身体，除了和朋友一起打篮球和其他球类运动。
4、工作起来，有时会忘记时间。昨天晚上就很晚睡，大概24：00过的样子，一直忙省分行领导给的2009届新入行大学生培训电子杂志的工作。
5、在交朋友的时候，喜欢故事经历丰富的朋友，不喜欢朋友没有故事，太平淡
3
缺点：工作不够细心、没有上进心；
4
我们在工作中，经常要对某个人的工作，学习及其它方面进行评价，干着平凡的工作。我们在评价这种人时，往往会说：他们没有什么可值得宣扬的。所以就不会过于看重这些人，说重一点就是抹杀了他们的成绩。
所以我们在评价一个人时，就应该全面，准确，认真负责。注意发现一个人的长处，注意他的闪光点，让他在平凡的工作中，闪耀出更大的光芒。 襟怀坦白 舍己为人舍生忘死 舍生取义
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果断、热情、勇敢、孤僻、激情，思想成熟、
精明能干、为人诚实,个性稳重、雄心壮志,积极主动、
独立工作能力强，良好的交际技能,上进心强,精力旺盛、
思想新潮, 开朗成熟,年轻、聪明、精力充沛，
吃苦耐劳,平易近人
评价个人品质的常用
积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能
愿意在压力下工作，并具领导素质。
（1） 优点{我的优点是乐于助人}.
1、为人处事诚实表里如一。
2、对待事情善于换位思考，善于协调和分析。
（2）缺点
1、 处理事情上角度不够全面，不够大胆。
2、 综合知识方面有待加强学习。
（2） 1. 良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益
不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益
（3） 2. 良好的个人形象和素养，专业技能和业务水平优秀，为公司业
务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作 认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理 工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
（4） 3. 工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知
识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色
（5） 4.工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后
顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业 务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业 业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象
（6） 5. 工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚
信；对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评
（7） 6. 工作态度端正,业绩比较突出
（8） 7.专业技能业务水平优秀，为公司创造好的企业效益
（9） 8. 工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形
象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用
（10） 9. 优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处
和谐
（11） 10. 工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，
乐于助人，与同事相处融洽，善于合作
（12） 11.对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用
（13） 12.行事果断准确，企图心强，机伶敏捷。
（14） 13.格外出色、善于社交、观察能力强。
（15） 14.工作态度热忱、思维敏捷、进取向上
（16） 15.复杂工作上逻辑清晰、判断能力强、事业心强。
（17） 16.为人随和、模范员工。
（18） 17.善于释放压力、工作第一位、独立工作能力强。
（19） 18.眼光长远、具有极佳的口才。
（20） 19.沟通能力强、踏实忠诚、富于幽默感。
（21） 一是认真学习，政治素质高。某同志能够自觉坚持党性锻炼，注重提高自己的政
治修养，不断改造世界观、人生观、价值观，持之以恒地学习马列主义、毛泽东思 想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习党的路线、方针、政策，在实际工作中始终坚持党的基本路线不动摇，在大是大非面前保持政治上的清醒与坚 定。该同志在保持共产党员先进性教育活动中，能够虚心学习，认真整改提高，时刻注意言行，树立了党员干部的良好形象。
二是善于协调，工作能力 强。某同志多年从事常务工作，实践经验丰富，组织协调能力强，在协调工作上，及时、果敢、主动，对一些矛盾灵活处理，能够很好地协调上下左右、方方面面的关系。领导交办的每件事、每项工作都够协调到位、落实到位。特别是在处理群众上访事件上，他积极协调公安、信访等各方面力量，对上访群众及时分流，有效控 制局面，全年未发生一起群众冲击县委办公室，影响领导正常办公的情况，表现出其出色的协调能力。
三是勤奋敬业，工作效果好。某同志工作兢兢业 业，孜孜不倦，取得了良好的工作绩效。分管的常务、督查、保密工作都得到了上级和领导的认可。常务工作线长、面广、事杂，他不分昼夜、起早贪晚，适时、适 当地做好了勤务工作，圆满地完成了会务工作，特别是出色地完成了省、市领导的接待任务，得到了上级主要领导的赞许。同时，压缩不必要支出，加强后勤保障， 保证了办公室高效、有序地运转。保密工作，他坚持不断完善工作机制、加强管理和指导、强化人员培训，推进了全县保密工作上水平。在督查工作上，他对肉羊产 业开发、项目建设等重大事项进行全程监督，定期通报，有力地推动了工作开展和落实。今年，承办上级党委交办的查办件件、本级县委领导的批办件件，办结率都 达到。 四是廉洁自律，自身要求严。自觉遵守国家的法律、法规，遵守各项规章制度，自觉抵制不良习气，努力做到清正廉洁。不论是在上班时间，还 是八小时以外，均能够严格要求，自觉维护党的纪律，严格规范自己的行为，从不搞特殊。要求别人做到的，自己首先做到，禁止别人做的，自己首先不做，时时处 处以一个党员干部的标准严格要求自己。同时，该同志心胸宽容大度，待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，能够较好的处理与领导和同事的关系，有着很强的号 召力和凝聚力。
第五篇:《我儿子的优点》
我儿子的优点
每个人都有不少的优点，当然我的儿子也有许多的优点，他的优点有跑得快、有爱心、爱问、听话、孝顺、乐于助人、喜欢看书……。 第一个突出的优点是有爱心、乐于助人。有一次，他在回家的路上，刚走到一半，就看到了一位老奶奶，她的眼睛不太好，静静地站在那里想过马路好像很为难的样子。他迎上去问:"老奶奶,您是不是过不了马路啊?就让我来扶你过去吧，好吗?"老奶奶说:"好，我站在这里很久了，没有一个人肯扶我过去的，只有你是这么好心地扶我过去，你真是一个又乖又好的好孩子呀!"
第二个突出的优点是跑得快。张玉泽每天早上按时起床，然后去跑步锻炼，身体自然棒棒的。他经常说，真正赛跑时，最主要的是一直向前跑，不往后面看，就一定会有出人意料的速度。 第三个突出的优点是“爱问”。不管是中国的、外国的，古代的还是现代的，只要是他感兴趣的问题，他都会想办法去问个明明白白。幼儿园时他特别喜欢地球仪，蓝色的球上怎么还有几小块黄色？爸爸给他讲了“七大洲四大洋”后，他还不过瘾，为什么我们是白天，美国却是晚上？夏天北京这么热，哈尔滨倒挺凉快，昆明却是四季如春？于是他慢慢明白了地球的自转和公转，地球上的赤道、南极还有北极。再大一些，他自己能看地图了，问题也变多了，举办奥运会的国家在哪儿？美国的首都为什么不是纽约？他总会缠着爸爸帮他找到答案。历史知识也是他的最爱，从盘古开天、秦皇汉武到唐、宋、元、明、清，《上下五千年》的事他都觉得很有意思，“五代十国”里的后唐、 1
后汉是什么意思？为什么乾隆不是康熙的儿子？孙中山为什么要让袁世凯当总统呢？八路军为什么也算国民党的队伍？这些从电视上、书本上发现的问题，他在一边看时，就会一边问他爸爸。汽车，更是他常问问题的焦点。A照和C照，有什么不同？油门和刹车都是用右脚踩吗？为什么卡车的发动机装在前面，而公交车却装在后面？红灯停绿灯行，那黄灯是干什么的呢？长途车司机不认识路怎么办？GPS（全球定位系统）真的很准吗？香港和日本的汽车都靠左行，我当司机时会习惯吗？当他一步一步搞懂这一个一个问题的时候，他也快成一本“小字典”了。
第四个突出的优点是孝顺。只要每天写完了作业，他还帮我做家务，像洗碗擦地什么的，他都会干，而且挺专业的呢。平时我和他爸爸让他干什么他都会一丝不苟的做好这件事。当我在家里睡觉时没有盖被，他就会悄悄地给我盖上。当我感冒了，他就会给我烧一壶水，再倒一杯热水拿一些感冒药给我吃，很感动。
第五个突出的优点是喜欢看书。有一次，我带他去书店，心花怒放自是不必说了，他精挑细选了两本最喜欢的书：《格林童话》和《木偶奇遇记》。他高高兴兴地捧着这两本宝贝似的书，一回到家里，就迫不及待地读了起来，我连着多次叫他吃饭，他都没听见！后来我给他下了最后通牒，如果再不吃饭，就把书给退掉！哦，那可不得了，他赶紧吃饭了。
2
其实，他还有一个优点，那就是爱护环境。他在捡垃圾时每一个角落都不放过，有时扔的泡泡糖，一不小心掉在地上，他都会捡起来，他还为捡垃圾准备了一个垃圾带。
张玉泽有许多的优点，也有许多的缺点，以后，我希望他再努力些，取长补短，把缺点都改成优点。
3
第六篇:《自我优缺点分析》
自我优缺点分析{我的优点是乐于助人}.
一、自我评价：
优点：自制力好；对环境适应能力较强；善于思考；有责任心；能理解别人。
缺点：性格内向，不太主动与人沟通；有时太在意别人的看法和评价，而忽略了自己；情感较脆弱，有自怜倾向。
二、家人评价：
优点：懂事；尊敬长辈；有进取心。
缺点：有时缺乏信心；太单纯。
三、老师评价：
优点：学习踏实认真；做事稳重，细心；尊敬师长。
缺点：不太主动与同学沟通。
四、亲密朋友评价：
优点：老实；注重承诺；乐于助人；善于接纳他人意见。 缺点：不爱说话，喜欢安静；不善于拒绝他人。
五、同学评价：
优点：对同学真诚，乐于助人。
缺点：做事不够果断。
六、其他社会关系评价：
优点：礼貌，谦虚，认真。
缺点：缺乏自信；做事因太注重细节而忽略全局。
自我认知小结
我是一个有理想的人，希望能成为对国家有用的人才，自我感 觉我是一个喜欢安静的人，喜欢安静的想问题。有时候莫名的喜欢沉默。缺点还是很多，做事优柔寡断。有时候做事没主见。希望以后可以慢慢改好。我坚信知识改变命运，态度决定一切。
河南工院
第七篇:《行为举止优缺点自我剖析》
行为举止优缺点自我剖析
先谈谈我的缺点吧！在与同学的交往中，我比较不善言辞，有时候不能够很清楚明白地表达自己的观点和立场。遇到问题，毛手毛脚，不能冷静地思考，做事效率比较低。有时候没有注意说话的对象和场合，让交谈无法继续。说话时老是盯着人家的眼睛看，很容易让人家感到不舒服。坐在椅子上老是不安稳，喜欢动来动去，有时还会不自觉地翘起二郎腿，或者抖抖双腿。与人说话时还会摸自己的鼻子。下课后，还喜欢与舍友勾肩搭背，很不文雅地走在大路上。吃完饭，就对着室友擦鼻子。
我的优点嘛是为人比较随和，一般不会发脾气，一般的人我都能和他保持比较和谐融洽的友好关系。见到老师长辈，我会主动打招呼问好。我乐于助人，帮人不求回报。我这个人比较喜欢笑，一般情况大家见到的我都是微笑着的。在公交车上，见到有老弱病残孕者，我都会自觉让座，有较好的公民素质。去景点游玩，从不在景点乱涂乱画刻字留念。不管在哪里我都不会乱扔垃圾，始终做到垃圾入桶的良好行为。
以上是我对自己客观地自我评价及剖析，缺点我会努力加进，优点要继续发扬。
第八篇:《我的缺点和优点》
我的缺点和优点