【第一篇】校园艺术节二年级50字
期末总结期末总结作文600字 期末总结
我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。 光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。
下面，我就这几简单的总结一下。
（一） 学习 学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
（二）学习方法及态度 中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。
（三） 纪律 在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。 但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。 这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望！
以上就是我对上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助，在此我要诚挚的道一声：谢谢大家！
国旗下讲话：期末，无畏
们都在为了期末而作最后的冲刺准备，整整一个学期的汗水和付出，都将反馈到一张小小的试卷上大家对它的重视程度可想而知。
那以下几点建议希望能够给予大家帮助：
1、保持良好的心理状态；有些同学平时努力，成绩也不错，偏偏一到考试就紧张怯场，导致成绩不，那这些同学一定要给自己积极的心理暗示，以放松沉着的态度回答试卷。
2、掌握好复习方法；不仅是文科，理科的同学同样需要将所背的知识进行系统的整理，并且注意合理安排时间。
3、要有紧迫感；千万不要以为复习过后就万事大吉，陷入松弛状态，而应该积极应对每门考试，不可松懈，一定要复习到最后一刻。
身临考场，沉着应对，笔尖行走的痕迹是对的完美收场，亦是对未来书写的绚丽期末总结
自从进入以来，我感觉自己长大了，更加明确了自己的学习目标，并一直朝着这个方向努力。下面将我本学期的各项表现总结如下：
上课的时候我能够做到认真听讲，并积极举手发言；课间我会抓紧时间完成课作，遇到不懂的问题会主动问老师；在学校，我会主动帮助学习有困难的同学；放学回家后我会立即做作业，尽量在妈妈下班之前完成各项独立作业。但是有时候抄写态度不端正，导致妈妈回来检查不过关，只能重写；但我知道妈妈让我重写是为我好，希望我能养成好的学习习惯，以后我一定会端正学习态度，保质保量完成每一项作业，争取一次性过关，让妈妈和老师都满意！
吃饭的时候我会管不住自己的嘴巴，有时候嘴里含着食物在说话，这是不文明的行为，以后我要改正吃饭说话的坏习惯；此外我还有一点喜欢插嘴的坏毛病，我要努力改正缺点，学会耐心地倾听，争取做一个懂礼貌，知礼仪的好孩子！
我积极参加学校的各项集体，力争为班级增光添彩：在学校的各项比赛中，我表现突出，在制作圣诞树的比赛中，我的手工圣诞树成功入选…………
我知道学习是自己的事情，而现在养成良好的学习习惯是至关重要的，感谢老师和妈妈对我的严格要求；我很喜欢在学校的每一天，喜欢和老师交谈，喜欢和同学们一起学习、游戏；希望在以后的学习中，我能够百尺竿头，更进一步！
【第二期末总结
这学期以来，我在课上的发言少了，只有我在知道的时候才敢举手，甚至在我知道的情况下我也难得举手，我怕答错或读错了，同学笑话我，所以我不想举手。
我喜欢尽快把作业完成了再去干其他的事情，所以作业一般不拖拉。我会在21：00前睡觉，保证第二天上课不打瞌睡。我爸妈说我不会动脑，脑子不会转弯，不能在他们讲的时候跟上他们的思路，这让我很苦恼。在学校里，遇到不会的题目，我会找同学一起商量，一块解决问题。
另外我在学校吃饭还行，请您放心。在今年学校开展的活动中，我参加了“冬季三项”的双跳。虽然跳的不多，但我会继续练的，希望在明年的冬季三项中我能有更好的表现。今年我没有荣誉，我要争取在下半学期取得荣誉，我会加油的！
【第三期末总结
这学期以来，我觉得功课明显比以前多了很多，有时忙的连喝水时间都没有，但是我学到了很多的知识，虽然上课有时会走神，做作业还有点马虎虎，争取在下学期把这些个坏毛病改掉，这样作业就不拖拉了。我觉得课上的发言也少了，因为我怕回答错了，就很丢脸，对于这个问题，妈妈已经说过好几回了，如果一直不回答就不知道对于问题的知识点掌握的怎么样。这也是我急需解决的问题。
吃饭的时候，我觉得比以前快了好多，就是不长肉，还有点挑食，我妈妈总说让我多吃点，可就是吃不下怎么办。我想是不是还是因为吃饭时老讲话的原因呀！我要解决这个问题。
在活动课时我不像以前那样疯了，但还是积极参加体育锻炼的，如跳绳、跑步、踢毽子、虽然成绩不怎么样，但重在参与嘛！我还参加了学校的美术兴趣组，特别是承老师教的刻纸，那可是祖国的国粹呀！
在这学期内我没有为班级争过荣誉，但是在体育比赛是为我们班做拉拉队感到很自豪，一声声的加油。我个人得到了优秀学员、优秀干部的称号。
下学期，我暗暗下决心在老师们、爸妈和自己的共同努力下，在学习和生活上都更上一层楼。另外在课余时间多看课外书，即丰富知识面，也能提高自己的写作能力。为自己加油！
【第四期末总结
三年这学期老师和妈妈都说是关键的一年，学习要认真。我觉得自己付出了很多努力，但是结果不是很，只能说表现一般。
在上语文课时，我发言很少，一方面是因为我不会，另一方面我对自己没有信心，不敢举手。词语默写有进步，错字变少了，但还是需要加油提高基本功。写字退步，因为我急着完成作业去做其它事，耐心不足，没有一笔一画的写，字写的较为乱！
在数学课上，我不是很明白老师讲的内容，很怕老师提问我。每次写作业都要回家让妈妈教，而且我写作业较粗心，经常会有在答句上抄错数字。
我比较喜欢上英语课、音乐课和美术课，因为这些上课较生动，可以看视屏等，而且不会怕老师提问。特别是我吹笛子很好，曲子催的很流畅！而且我最喜欢上美术课，因为我的梦想是当画家，但妈妈不让我报美术兴趣班，怕我没有常性丢了唯一最爱。还有编织课，我学会编织手链。
我和同学们的关系相处的较为融洽，只是很烦梅溪恩，上课时找我，下课又找我，而我又不够坚定，总会被她带的上课讲话。
这是我这学期的表现！我会克服自己的缺点，争取明年有一个大进步。
【第五期末总结
时间过得真快，转眼间又到了这学期的最后阶段，对于这学期的学习情况，我总结了一下。
第一：我在上课的时候都是专心志致的，发言也很积极。但是，我的成绩却一直上不去，我分析了一下原因：1.我写作业很马虎，字迹差，觉得做作业非常麻烦，静不下心来，正确率不高；2.回家做作业也是磨磨蹭蹭的，吊儿郎当，总是要妈妈在旁边时刻督促。3.学习主动性不够，回家只是应付性的完成老师布置的作业，碰到稍微难一点的问题就不肯自己动脑筋。
第二：我是一个诚实，待人随和、有礼貌，热爱班集体、关心他人的男生。遵守学校及班级的各项规章制度，热爱学校生活，爱劳动，讲卫生。
我决定下学期一定要改正我的坏毛病，认真对待学习，改变学习态度，改进学习方法，认真对待每一样作业，提高书写能力。在以后的学习中我要多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，敢于质疑解难、大胆发言、尽自己最大的努力去弥补不足，争取让自己的成绩提高上去。
【第六期末总结
时间过得飞快，一转眼，三年级上学期马上就要结束了。这个学期中，我在品德、学习、能力等方面有了一些进步，同时，也还有很多不足之处。现在对这个学期进行一个总结，以勉励自己扬长补短，努力提高。
首先，在思想品德和纪律方面，我能够始终按照小学生的日常规范要求自己，尊敬师长，能够帮助有困难的同学。尤为重要的进步是，我开始理解爸爸妈妈的辛苦，能够主动的帮助他们做一些力所能及的事了。但是，我还是比较贪玩，不能很好的遵守课堂纪律，这个缺点下学期一定要改正。
其次，在学习方面，我已经学会在父母的帮助下给自己制定学习计划，能够一定程度的自主学习并取得了一些的进步。但是，课堂上我还不够专心，经常会被周围的人或物影响；做作业时，有时还有完成任务的观念，做的比较马虎，字迹也没有以前写得工整了。今后，我要专心听课，认真完成作业，争取做一个成绩优秀的好学生。
最后，在能力方面，我利用课余时间学习音乐和绘画取得了比较好的成绩。钢琴获得了专业4级证书；绘画获得了2016学校艺术节绘画比赛的一等奖，又在学校“101工程”中荣获优秀学员的荣誉称号。同时，运动和表达能力的不足仍旧是我的短板。今后，我要更加积极的参加体育活动，以提高体育运动能力；也要多读有益的课外书，以提高自己的书面和口头表达能力。
总之，在这学期中，我虽然取得了一些成绩，但是也存在很多的不足，我还要继续努力，改进这些不足之处，争取在下半学期取得更大的进步。
备战期末联考演讲稿
尊敬的各位老师，情爱的同学们，早上好，我今天演讲的主题是：备战期末联考
天道酬勤，只有不惧寻寻觅觅的寂寞和艰辛，才能有激动人心的鲜花和掌声；只有不畏冬日的寒冷和昏暗，才能享受春天的成功与喜悦；只有不避无数次风雨的洗礼，才能喜见灿烂的阳光和彩虹；只有不怕学习的压力与困难，才能在期末联考中取得的成绩。
要想取得理想的成绩，首先要拥有一个健康的身体，一种平和的心态，更要拥有丰富的知识和学习技巧，以的态度面对。
在紧张的学习中，平时要注意保暖和适当的体育锻炼，拥有一个健康的体魄。
与此同时也要学会缓解学习压力，合理利用分分秒秒的时间，投入各科学习中。同学们已经有了学习的压力，整天忙忙碌碌，生活在紧张的学习氛围中。压力有时候也是因人而异，不要让压力成为阻碍学习的绊脚石，要让他成为学习的动力。沈从文，“文革”的打击，让原本激昂垐肆的年轻作家，落入了人间地狱，成天面对的是鄙夷的目光，甚至沦为博物馆里的公厕清洁工。然而在这非人的处境中，沈从文顶住生活的压力，在写给表侄黄永玉的信中，仍能写出“这里是荷花”的话语。学习也是如此，要学会在紧张的青春里活得精彩。满怀无限的希望，拨开心中的暮霭，让年轻有活力的我们沐浴在温和明媚的阳光中，即使有家长、老师和竞争对手的压力，也要努力向前，才能学得云开见日明。减压之余，也要注意自己的学习方法。
我们经历了无数次的考试，每个人都有了一定的学习方法。合理的学习技巧是提高成绩的保障。在临近期末考试之际，运用你特有的学习技巧，针对性有条理的复习，巩固练习，熟练掌握各项知识，利用更多时间拓展练习。不求甚解，发现问题，解决问题；扬长避短，发现自己的优势，并且避免弱项成为你的绊脚石。让自己均衡发展，在考试之前做好准备复习。
看，落叶如蹁跹的，壮美的完成了他的一个轮回。
听，那有些凛冽的风已从脸上划过，划出了生命的起落。
想，那梦的殿堂似乎在向我们招手，那蔚蓝的下有我们勾勒的蓝图。
曾经我们为了同一个梦想走到了一起，经历风雨的洗礼、时间的磨砺，同样挥洒着我们的青春，实现生命的价值。
奋斗，是我们的口号。勇敢的我们放开晴朗的心为考前做好充足的准备，向考试奏出宣战的乐章。
最后，祝同学们考得好成绩，为家长和老师交上一份满意的答卷。
谢谢大家，我的演讲完毕。
> >写好期末考试的作文五大法宝
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好”。
二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。
三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合
一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，句子，片断，
根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：
（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。
运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。
（二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。
（三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
（四）、生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。
实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。
【第二篇】校园艺术节二年级50字
小学校园艺术节方案校园艺术节——硬笔书法活动方案
一、活动项目：一至六年级硬笔；
二、参加人数：一至六年级硬笔各班2-3人；
三、活动内容：书写内容由学校提供，一、二年级硬笔书写两首五言诗，三、四年级硬笔书写两首七言诗，五、六年级硬笔书书写一段约80字的文字；
四、书写用纸：一至六年级硬笔纸张为16开方格纸；
五、学校提供竞赛用纸，其他书写用具学生自带；
六、时间安排：
一年级硬笔（5月20日）周三下午第二节；二年级硬笔（5月
20）周三下午第三节；三年级硬笔（5月21日）周四上午第三节；四年级硬笔（5月21日）周四上午第三节；五年级硬笔（5月25日）周一下午第三节；六年级硬笔（5月25日）周一下午第三节；
七、竞赛地点：新教学楼6楼多媒体教室，请语文教师通知参赛学生准时到指定地点参赛，逾期当自动弃权；
八、获奖情况：根据作品评出参赛人数的10%为一等奖、20%为二等奖、30%为三等奖；
九、组织人员
【第三篇】校园艺术节二年级50字
小学2014年校园艺术节主持词小学2014年校园艺术节主持词
男：尊敬的各位领导，各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好
男：所有的河流都朝着东方，不拒细流浩浩荡荡，只是为了汇入大海汪洋。 女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑还是严寒，都阻挡不住拔节向上。
男：我们一天天健康成长，从牙牙学语到小学学堂，身体和智慧一样茁壮。 女：有一种向善的力量
男：有一束指引的光芒
合：那就是成长的方向
男：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
女：参与，是我们成长的必经之路。
男：参与其中，快乐便触手可及。
女：我参与，我成长，今天，就让我们唱起来，跳起来，嗨起来。
合：宿松县城关小学2014年校园文化艺术节演出现在正式开始
女：一档文艺节目《爸爸去哪儿》，红遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每个家庭；一曲《爸爸去哪儿》唱遍了大街小巷，老爸老妈，甚至是小宝贝也能哼上两句：那么301班虞XX小朋友又能演绎出怎样的精彩呢？让我们用热烈的掌声欢迎他的架子鼓表演《爸爸去哪儿》。
男：一望无际的翠绿，让人心胸宽广； 清闲淡雅的草香，令人心旷神怡；热情豪爽的民风，更是让我们流连忘返。那里有蓝蓝的天空，洁白的羊群，奔驰的骏马，飞扬的歌声„„下面，让我们共同欣赏一年级小朋友为我们带来的舞蹈《草原精灵》。校园艺术节二年级50字
女：当我们第一次背上书包，是那样的开心、自豪！我们不再是妈妈的小尾巴啦！二年级的我们，心中充满了无数的好奇与问号，老师，您好，我们想快快投进您的怀抱！下面请欣赏舞蹈《二年级》。校园艺术节二年级50字
男：在内蒙古的大草原上，马儿欢快地奔驰，多么令人向往啊！下面有请洪文彤、吴优为我们表演《赛马》，看看他们是否能把你带进大草原上呢？
女：熟悉的乐曲，仿佛把我们带入了山水秀丽的江苏无锡。伴着泉水的涌动，这支婉转的乐曲又仿佛在向我们讲述着一个不平凡的故事。接下来请欣赏由殷茜带来二胡演奏《二泉映月》。
女： 相同的阳光，相同的照光屋，成长的路上也有烦恼。开学第一课和小伙伴们一起，快快起跑。
男：大家都有梦想，而每个人的梦想都不同，那么，一年级小朋友的梦想是什么呢？让我们一起欣赏舞蹈《嗨，我的梦》。
女：中华武术,博大精深,历史悠久,蕴含着丰富的内涵和深厚的文化底蕴,是咱们中华民族的瑰宝，面就让我们共同欣赏武术表演---《中国龙
》,掌声有请。
男：小猴子， 一路走，桃子吃了七八九，小猴子 ，一路走，咕噜咕噜摔跟头。同学们，你们喜欢小猴子吗？三年级的小朋友将为我们表演一段关于猴子的舞蹈，让我们用热烈的掌声欢迎他们入场！
女：在电子音乐泛滥的今天，一首不加任何修饰的古筝弹奏能否激起你对中国传统乐器的认知与热爱？下面请听古筝独奏《彝族舞曲》。
男：捧出洁白的哈达，斟上浓郁的青稞酒，深情厚意在心间。伴着欢快的乐曲，踏着翩翩的舞步，幸福吉祥到永远。下面请欣赏由506班同学带来的藏族舞《吉祥》。校园艺术节二年级50字
女：在我们的校园内，活跃着一群音乐爱好者，他们不仅能唱会跳，而且还会弹奏各种乐器，下面请欣赏小提琴演奏
1、有请302班汪嗣沐同学表演《雪绒花》
2、有请刘XX、汪XX、尹XX小提琴合奏《花儿与少年》
男：天涯有个兵哥哥，威威武武保祖国，想起我的兵哥哥，我的心里就偷着乐。下面有请六年级同学为我们表演广场舞《兵哥哥》。
女：今天的我们已携手走过了童真，而童年却总是那么丰富多彩，让我们一起跟随六年级光帅、孙涛的吉他声去回味童年的酸甜苦辣。
男：广场舞是大众化的舞种，在全国各地广为流传。虽然有时候动作不是很专业，但也能让我们体会到其中的味道。现在，让我们一起去细细体味由502班同学带来的广场舞《皇上吉祥》。
女：爱是什么？爱是阳光，爱是春雨，爱是清风，爱是硕果„„，爱，就在我们身边，下面请欣赏由四年级老师和同学们为我们带来的诗歌朗诵《爱无处不在》。
男：花儿与春天有个约会，果实与秋天有个约会，在城关小学一年一度的校园艺术节到来之际，让我们快乐地约会吧，下面请欣赏舞蹈《叮咚，让我们约会吧》
女：送别秋日暖阳，踏着欢快的友谊圆舞曲，我们的心如同小白船在波光中流连激荡，祈祷幸福的生活犹似平安夜那般圣洁、绵长。下面有请熊雨菲为我们带来的电子琴演奏《小白船》
男：下面继续欣赏由506班柴思悦表演的电子琴独奏〈童年〉
男：说起印度，很多人在脑海里会立即浮现华贵的面纱，美丽的少女，宽阔的恒河。可印度那曼妙的舞姿更是吸引人的眼球。下面请欣赏《快乐的跳吧》表演者：402班方华 女：舞蹈给人的感觉总是那样的柔，那样的美，而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美,下面请欣赏由六年级同学带来的拉丁舞表演. 结束语
男：参与，是挑战自我的体现。
女：参与，是积极上进的表现。
男：参与，是成功的前提。
女：各位领导各位来宾，我参与，我成长，宿松县城关小学校园文化艺术节演出到此圆满结束。
合：在此祝愿各位领导和老师们身体健康，工作顺利，祝愿亲爱的同学们健康成长，学业有成，谢谢大家
【第四篇】校园艺术节二年级50字
小学校园艺术节活动方案成语溢满校园 幸福伴随童年
——百草园小学第六届成语文化艺术节方案校园艺术节二年级50字
一、活动目标
面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发小学生对成语、艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现百草园学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校成语特色及艺术教育的健康发展。
二、活动主题
成语溢满校园 幸福伴随童年 三、活动时间：2014年5月 四、参加对象：全校学生 五、活动步骤
（一）准备动员阶段（4月28—5月6日）
（1）成立艺术节指导小组。 （2）商讨制订艺术节计划。 （3）艺术节开幕式
（二）活动实施阶段 （5月6日—5月23日） 【年级组比赛】 1、一年级：成语儿歌诵
诵读《配画成语儿歌》等和成语有关的儿歌，可自行配乐，或加动作，先在班内评选，推荐2名选手，以年级组为单位组织决赛。
2、二年级：成语插画
结合成语故事，将印象深刻的画面用巧手画下来。每班评选5副优秀作品，年级组内评选，做成展板。 3、三年级：成语故事演讲
或个人，或小组，绘声绘色地讲述成语故事，可配上音乐、道具等。先在班内评选，推荐2名选手，以年级组为单位组织决赛。
4、四年级：看图猜成语创作
根据成语的意思创新性的创作一幅简单的话，让大家猜出这是什么成语。每班将优秀作品上报年级组，组内评选出若干个创意奖，通过展板的形式呈现在校园内，供大家猜。
例如：
5、五年级：成语游戏大创想
在1——5年级学生、家长中广泛征集适合学生开展的游戏，并以成语冠名。每班评选出若干个创意奖，并将表格提交五年级部，由五年级学生评选出30个有趣的游戏，并制作成海报，纸张用8K纸，写明游戏名称、规则、游戏创编人姓名班级等。通过展板的形式向全校学生介绍。
6、六年级：成语创新作文
根据成语创编、续编故事，或结合现实生活，对成语进行再创造，每班推荐5篇优秀作文，以年级组为单位组织评选。
【全校性比赛】 1、成语书法比赛
各班经班级推选，产生1-2名书法参赛选手参加全校性当场的书法比赛，硬笔内容为任意10个成语；软笔内容为一个于“立志”、“修身”、“坚毅”等主题有关的成语。学校统一组织评奖。评出硬笔和软笔组一二三等奖若干。
2、成语知识擂台赛
学校四、五、六年级年级组内各选派3名学生，抽签组成三个队，每个队有四、五、六年级的一名学生组成，参加学校的成语知识擂台赛，题目分必答和抢答题，最终根据积分产生一等奖一个，二等奖2个。
（三）评比表彰阶段（5月26—5月30日） 1、艺术节各项赛事报道（责任人：项目负责人） 2、表彰各个项目一、二、三等奖。 3、部分优秀作品通过展板展示。 六、具体安排
备注：
1、请各位负责人根据活动时间提前策划，安排活动，安排好具体人员负责奖状、展板、比赛场地等工作的落实。（奖状格式见附件）
2、各位负责人要及时落实人员撰写报道，确保质量。题目统一为：
百草园：活动标题——第六届成语文化艺术节系列活动之？（最后一位数字自行按照校园网发稿的顺序填写） 3、各班班主任在组织学生参加活动时，注重全员性、参与面。
【第五篇】校园艺术节二年级50字
二年级三班音乐艺术节主持稿二年级三班音乐艺术节主持稿
胡潇文：音乐艺术节是我们展示风采的时刻。 韦佳吟：音乐艺术节是我们展示特长的平台。 胡潇文：我们用歌声唱响华章！ 韦佳吟：我们用舞姿舞出精彩！
胡潇文：请欣赏二年级三班民族舞蹈队表演的的民族舞《寻胡隐君与火鸡》
韦佳吟：我们用舞姿舞出生活的甜美！胡潇文：我们用器乐敲击童年的节奏！韦佳吟：请欣赏二年级三班的邓熙岩弹奏的钢琴曲《
胡潇文：我们用音乐表现生活的快乐！韦佳吟：我们用歌声唱出岁月的甜美！胡潇文：请欣赏二年级三班的赖艺文的表演唱《
韦佳吟：我们用曲艺演绎校园的多彩！胡潇文：我们用舞步旋转生活的欢乐。韦佳吟：请欣赏二年级三班的拉丁舞蹈队的的舞蹈《
胡潇文：艺术的大地姹紫嫣红！韦佳吟：艺术的天空色彩缤纷！胡潇文：请欣赏二年级三班的黄子涵弹奏的钢琴曲《
韦佳吟：艺术的气息芬芳醉人。胡潇文：艺术的物探绚丽多彩！韦佳吟：请欣赏二年级三班的刘佳妮弹奏的古筝曲《
胡潇文：舞动的旋律！韦佳吟：悠扬的乐曲！胡潇文：溶入了同学们多少的才情韦佳吟：请欣赏二年级三班的赖艺文弹奏的钢琴曲《
》。 》。。。。。 》 》 》 》
【第六篇】校园艺术节二年级50字
2-4年级艺术节参赛明细表渔沙坦小学2014年校园艺术节青春的乐弦各班级器乐比赛名单表
备注：表演形式填写为独奏、小组表演或集体演奏，备注栏里如
果是集体演奏需要填写演奏指挥员名字。
渔沙坦小学2014年校园艺术节校园渔小好声音歌唱比赛名单表
备注：表演形式填写为独唱、组合唱或团体合唱，备注栏里如果是团体合唱需要填写演奏指挥员名字，备注栏里填写是否需要老师指导。
【第七篇】校园艺术节二年级50字
校园文化艺术节--节目词男：尊敬的领导，各位来宾
女：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好、
男：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们怀着无比喜悦和激动的心情迎来了我校首届校园文化艺术节。
女：历经风雨，几度春秋，憧憬已久的文化艺术节终于走进了我们的校园，来到我们的身边。
男；让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想，让我们用智慧与热情，播撒希望的种子、
女；让我们用梦幻与彩虹，编织出无悔的童年和美妙的青春、 合；徐屯学校文化艺术节现在开始、
男；下面有请刘昕、荣玉含等同学带来的舞蹈【青春修炼手册】
女；我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，不怕困难，顽强学习，下面有请三年级的同学为我们带来的合唱【少先队队歌】
男；有一种舞蹈强烈洋溢，节奏快捷，动作流畅，舞姿动人，姿态优美的拉丁舞受到很多人的喜爱，下面请欣赏二年级同学的【拉丁舞】掌声有请。 女；遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕，一年级的同学正要用舞蹈来告诉我们这一点，赶紧一起来欣赏一下吧【不怕不怕】
男；牛奶，白白滑滑的味道好，牛奶，强壮身体的法宝，让我们和牛奶一起做强身健体的韵律操，请欣赏有大班带来的舞蹈【牛奶歌】
女；阿拉伯是一片神奇的土地，那里流传着无数神秘的故事，那美丽的异域风情让我们向往，请欣赏舞蹈【阿拉伯之夜】
男；今天我们相聚在这里，让美妙的歌声唱响我们温馨的祝愿，让动人的旋律滋润我们温暖的心田，下面有请刘昕同学为我们带来的歌曲【最美的光】 女；桑巴的激情，恰恰的活泼，伦巴的婀娜，斗牛的强劲，牛仔的逗趣，拉丁舞的魅力就是如此多彩，让我们走进拉丁世界，欣赏、倾听、感悟六年级带来的【拉丁舞】掌声有请
男；这是个美丽的小世界，这是个快乐的小世界，啊，我们在这里一起歌唱、 一起舞蹈、这是个真善美的小世界，有请五年级带来的大合唱【真善美的小世界】
女；印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，现在请四年级带来的【吉米，来吧】
男；歌声如水，琴声如诉，华丽的琴键，悦耳的音符，犹如置身心灵的花园，请欣赏六年级刘寒带来的【钢琴曲】
女；天空中挂起了一道彩虹，是我和你的约定，美好的希望引导我们向前，相信风雨过后彩虹会微笑，天空会晴朗，请欣赏二年级舞蹈【彩虹的约定】
男；我是淘气的金龟子娃娃，带来快乐能量出发，要追寻流星雨快跑的秘密，请欣赏四年级同学的舞蹈【金龟子畅想】
女；咚巴拉，咚巴拉，小小年纪像朵花，绽放在这里，飘香万万家，今天我们跳起舞，明天我们建国家，请看舞蹈【咚巴拉】
男；感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师，感谢我们身边的朋友，滴水之恩当涌泉相报，让我们都拥有一颗感恩的心，请欣赏二年级同学的合唱
【感恩的心】
女；我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
男；衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视。
女；衷心感谢社会各界对教育的支持和帮助。
男；衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
女；谢谢同学们的精彩表演。
合；徐屯小学庆祝校园文化艺术节演出到此结束。