篇一:《六年级作文《灯下》》
朝霞渐渐地落了下去，夜幕悄悄地走上天空，点点的繁星闪烁着微弱的光。而我，在灯下，一个人默默地在课桌上完成山一般多的作业。
妈妈走了过来，检查我的作业质量，我朝她笑了笑，她也朝我笑了笑，我继续做作业。我默默地做，妈妈静静地看。“儿子，冷不冷啊？休息一会吧，别累坏了身子。”妈妈摸摸我的头，她皱着眉头，担忧地说。我摇摇头，表示我不冷，不累。“加油吧，快点做！”妈妈拍拍我的肩膀鼓励我。天越来越黑，树叶发出沙沙的声响，对面邻居的小黄狗“汪汪”地叫着。妈妈打了个哈欠，一边吐了一口暖气到双手上，一边搓搓手，很累的样子。“妈妈，您是不是很累啊？”我关心道。“妈妈不累，看到你认真的样子很欣慰，做吧，除了学习以外的事情什么也不要管。”妈妈揉揉眼睛，摸一摸我的脸蛋。天越来越冷，妈妈也不停的给我和她自己加衣服。在灯光的照射下，我可以清楚地看见她的鼻子和脸蛋都很红，耳朵上早就生了一个很厚的冻疮，我想：“这么冷的天妈妈的耳朵一定很疼吧？”我为妈妈担心道。我说：“妈妈，你去睡吧，我自己可以完成作业的。”妈妈沉思了一会儿，回答道：“那好吧，你自己乖一点哦，我去睡觉了。”妈妈说完，就从冰箱拿了一个东西，匆匆的走到厨房里。我打了个哈欠，伸了个懒腰，去了一趟厕所，回到课桌上我发现，在桌角上有一杯暖呼呼的牛奶，下面压着一张纸条，微弱的灯光照射在上面，写着：“儿子，冷的话喝一口牛奶取取暖吧。”我坐了下来，继续做作业，冷的时候，我喝了一口牛奶，好暖和，一阵暖流从我心底流过……
每当朝霞渐渐地落了下去，夜幕悄悄地走上天空，点点的繁星闪烁着微弱的光，灯光照射在我的作业本上的时候，妈妈总是会在我的身旁陪着我，她离开时，总会有一杯牛奶和一盏灯光陪着我。我爱这盏灯照射出来的光！我爱我的母亲！
篇二:《以灯为话题的作文》
以灯为话题的作文
以灯为话题的作文
作者/王丽萍
他倚着阳台的防护栏不知道站了多久。
冷风拂面，连背脊都滋生出一股冷意。
十几年的打拼，那些泪就着汗的日子终于让他拥有了这座安装了许多明亮电灯的房子，望着大半个城市，绚烂闪烁的霓虹灯充斥了他的视野，他却总是怅然若失，他想起老家的那盏煤油灯来。
家里的灯，是昏暗的灯，那盏煤油灯，有着大大的肚子，满肚的油水却只肯发出微弱的光，在这暗黄的光下，他努力考入了县上的重点高中，最终跳出了大山，逃离了陪伴过他无数个深夜的煤油灯。
是的，城市很亮，在这里没有黑夜可言，路灯高高的黄光，汽车后面耀眼的灯光，当然还有那五颜六色的霓虹灯，他感受到从未有过的欣喜，他像惊蛰的小虫，漫游在新奇的世界里。
但是，那种感觉很快就被帐然若失所代替，无数次梦到暗黄的灯下，他还在夜读，母亲总是坐在风口，在灯芯显得懒散而消沉的时候伸出手，护住火苗，灯芯很快又燃烧起来。母亲在灯下一针一线地为他缝衣服，为他纳最最结实的鞋底，这些日子他有多久没有想起过了？远在大山中的父母又怎样了？{关于灯下的作文}.
又做到这个梦了，再也睡不着的他打开了灯，白炽灯的光很亮，但也刺痛了他的双眼。灯再亮又有什么用？房子再大又有什么用？爱的人不在你身边，要这些又能与谁分享？努力拼搏，为的就是能让大山中的父母亲过上好日子，看看城市的繁荣，看看白得刺眼的灯，再也不让母亲睁大了眼在暗黄灯下找针孔，再也不让父亲在暗黄的灯下欣喜地望着他的成绩单„„
可是，等到他功成名就，有了明亮宽敞的房子，有了温柔贤惠的妻子，有了可爱机灵的女儿，可他却一点也不开心，他明白了，他正在失去许多许多„„
他又想起家中那盏煤油灯，灯中刻录着他的童年，承载着他的梦想，那种日子穷困但却很温馨，享尽人间冷、苦的他，深深怀念那段时光，他忽然明白，自己最想要的只是简单、温馨的生活。
“明天该回去看看爸妈了。”关了灯，释然的他露出笑容，安心入睡了。
简评
“灯”的意象贯穿始终。它既是家乡那昏暗却充满温暖的“柔情之灯”，又是城市里那绚丽却令人迷失的“欲望之灯”。“灯”的力量指引作者奋力拼搏，走出大山，却也感召作者挣脱欲望，回归家庭。这盏灯点亮了全文，也照亮了我们每一个人省视自我的心路。
（圆筹） 《以灯为话题的作文》
篇三:《关于灯的优秀作文(很适合摘抄)》
点亮心灵的一盏灯
花儿有自己的灵魂，有自己心中的灯，将灯点亮，它就会快乐地绽放；溪水有自己的轨道，有自己心中的灯，将灯点亮，它便会泛起几点浪花，勇敢地向前奔流。
点亮心灵的灯，它会告诉你正确的方向；点亮心灵的灯，它会告诉你前进方向上的路；点亮心灵的灯，它还会告诉你路上有很多的荆棘。。。。。
点亮心灵的灯，我仿佛看到贝多芬渴求听觉的眼神，仿佛看到海伦。凯勒失意的身躯，尽管一切的不幸落在了他们的肩膀沙锅内，但他们却没有像世人一般摒弃凌云壮志，而是积极地去点亮心灵的灯，从此贝多芬有了与命运抗争到底的《命运》。海伦。凯勒有了震撼人心的《假如给我三天光明》的期盼。他们成功的背后，无不在奋斗，奋斗是点亮心灵的灯啊！
点亮心灵的灯，不就是点亮希望吗？
月光总在有希望的夜晚朦胧，太阳总在有希望的早晨升起，人也总在有希望的地方开始自己的奋斗历程。
如果孔子在断粮缺米的情况下，熄灭了心灵的灯，那么《春秋》也不会流传于世；如果西伯媚在楚王的淫威下，放弃点亮心灵的灯的机会，那么《周易》也许不为人所知；如果孙膑在没有膝盖骨的情况下，吹灭心灵的灯，那么如今在商界叱咤风云的《孙子兵法》也许早就入土为安了。
点亮心灵的灯，也并不是要生出千古兴亡的感叹，我们点亮心灵的灯，就是要学习花儿那种“落花不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神；就是要有“长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海”的信念；更要有泰戈尔“生如春花般灿烂，死如秋叶般静美”的节操。{关于灯下的作文}.
伟大乐章休止符后，便是力的积蓄与汹涌， 在这短暂的停顿之后，便会全章精髓的爆发。生命犹如乐章，休止符并不代表穷途末路后的无底黑暗，而是黎明前的阴霾，让我们亮起心灵的灯，照散阴霾，勇敢地前行。
点亮心灵的灯 人生，是一个不断地探索未知世界的过程。在这个过程中，有成功的喜悦，也有失败的痛苦，更有疑惑的迷惘。一盏心灵的灯，它能照亮我们人生之路，带领我们前行。(开头言简意赅)
在刚要踏入初三的行列时，一次考试，就狠狠地给了我一个下马威。它犹如伤疤一般烙在我心中，每次想起来都有种撕心裂肺的痛。
那次考试，我从年级排名第70位，一下子跌入了200名以后的队伍中，我绝望了，不知道怎样跌跌撞撞地回到家。我把自己锁在屋里，任凭眼泪在脸上划过。我埋怨自己，怎么明知初三在整个初中乃至整个人生的重要性，但还是在这个关头成绩下降了；我讨厌自己，父母这么关爱我，怎么不能为他们争口气；我恨自己，每天辛辛苦苦地学习，却没有取得应该取得的成绩。
我不在自信，不相信自己能够承受初三的学习压力；不相信自己能胜任接下来的挑战。此时，我失意地翻开床头的一本书，漫无边际地看着，一个小故事映入了我的眼帘：英国将军威灵顿在与拿破仑的一次战役中惨败。他在一个破旧的茅草屋中躲雨时，偶然看到一只蜘蛛在结网。一阵风吹来，把它刚织的网吹破了，可它的脚步却没有停止，仿佛什么都没有发生，继续织网。风吹破了继续织，直到成功。威灵顿将军深受感动，重震军心，一举打败了拿破仑。
是呀，一只小小的蜘蛛都能在挫折中泰然自若，持之以恒地做好自己的事，更何况我呢？失败是挫折，但是，它却是成功的动力。{关于灯下的作文}.
这个小故事犹如一盏明灯，照亮了我黯淡的心，为我指明了前进的道路。我总结了自己学习的不足，制定了假期计划，踏踏实实地对初二的课程进行了全面的复习。在初三上学期，我的学习成绩稳中有升，而且期中考试跨入了年级前50名，这是我整个初中阶段的最好成绩。
小小蜘蛛所具有的那种战胜困难的信念，犹如一盏明灯，每当我遇到困难时，那风雨中的蜘蛛会给我力量，给我信心和战胜困难的勇气。我将保留它给我的这种光明，在人生的旅途上，自信地前行。
点亮心灯{关于灯下的作文}.
人生如一叶漂泊在茫茫大海上的航船，远处的灯塔在照亮海面的同时，也点亮了你心中的希望之灯，伴你度过漫漫航程，登陆彼岸……
这是一名灯塔守望者，他必须忠于自己的职责，寸步不离，伴随他的只有海浪拍击礁石的沙沙声及海鸥沙哑的呼叫声。久之，他开始厌恶这种单调的生活，厌恶眼前石块筑成的高墙。有时他会登上了望台看看窗外蔚蓝色的大海，海浪层层推进，浪花飞溅；穷极无聊时，他会数数过往的船只，生活平淡无趣。
那晚，风很急，雨很猛，只有夜是死寂的，只有黑幕中灯塔的一点光还在微弱地闪着，守望者隐约听到了一点嘈杂，但是被风声雨声所掩盖，次日，守望者再次开窗远眺时，眼前驶过一艘返程的客轮，甲板上的水手正打着旗语“谢谢你”，他后来得知，那晚的风暴差点吞没了小船，是灯塔让他们得知就快靠岸，给了他们求生的意念，在大家奋力排水的情况下，终于挽救了客轮和人们的生命。
守望者惊讶了，他并没有做太多的努力，却成了人们心目中的英雄，他冲上楼顶，奔向那扇窗……
蓝天上，远处是一片龙鳞状的云朵，阳光下的大海幻彩迷人，点点斑斓衬托着艘艘航船。守望者有点兴奋，也打出旗语“你好”，立刻有人回应“你好”。“尽管我走不出去，但是我可以看到窗外的世界”守望者朴实地说。
于是，守望者开始特别钟情于这扇窗，他帮着打出SOS的船只联系营救，为迷航的船只标明航向，甚至为人提供港口的情况。那艘熟悉的客船再次打出“谢谢你”！
守望者说，我也许挽救了他们的生命，但是他们却升华了我的灵魂，我点亮的不过是灯塔，他们点亮的却是我心中的灯。
大海尽管宽广，但你的胸怀可以更宽广；天空尽管高远，但你的心可以飞得更高。或许樊篱可以约束你的身体，却不可以禁锢你的心灵，只要你能够眺望窗外的世界，就可燃起一盏心灯，让你不再畏惧高墙内的黑暗。或许你只拥有一扇窗，只要你的心灯被点亮，你就能拥有窗外的整个世界。
点亮心中那盏灯
哪怕用尽生命，都只能发出那么一瞬间、一丁点的光芒，也希望能照亮自己、照亮别人。
—题记
一位盲人挑一盏灯笼在漆黑的街道行走，当不解的苦行僧问他时，他回答：既为别人照亮，也为别人不撞到自己。读罢顿觉眼前一亮，又暗暗赞叹，此真乃智者也！
曾看过这样一个故事：一位医生在一个大雪纷飞的深夜接到一个求治电话。医生问：这样的夜晚，这样的天气，我如何才能找到你的家呢？那人便说：我会通知村里的人亮起他们的灯的。医生到那儿，果然如此，灯沿车道一直蜿蜒，美丽无比。当诊治完毕，要返回时，他有些担心了，心里暗想：灯不会亮了吧？这样的夜，如何开车回家。然而，出乎意料的是，灯仍在亮着，他的车经过一家，那家的灯才会熄灭。那医生由此感动不已。试想在漆黑的夜晚，那亮而又熄的灯会是一种怎样的景象呢！
这灯，便显示出人与人之间那种关爱与和谐。其实，实实在在的灯尚且如此。如果，我们每个人都点亮一盏爱之灯，更会让人温暖。
每个人都是一个宇宙。在你心灵的天空中闪耀着各种各样的光芒。正是这种不灭的光，给你前进的动力，生活的勇气，我们每个人都需要照耀。同时，我们还拥有更宝贵的财富，那便是盛满爱与善的爱之灯，这盏灯是那么的温馨美好，以至于每一次的提及，都会让人联想到阳光、鲜花、蓝天、白云，以及至纯至美的、远离尘俗的境界，让每一个人感动。
又想到曾经看过的一个故事：一个部落，在迁徙的途中经过一个茫茫的大森林，天色已黑，无月、无光、无火难以前进。身后的路与前方的路同样漆黑迷茫，大家在彷徨、在恐惧，深深地陷入了绝望之中，此时，一个其貌不扬的青年掏出自己的心，那心在他手中燃起烈火，他高举着明亮的心，带领族人走出了黑森林。后来，他成了这个部落的酋长。只要心里有盏灯，再平凡的人也会有美丽的人生。
那么，就让我们点亮这盏灯吧。正如那盲人所说，不仅照亮别人，也照亮自己。这样我们的爱心才会永在，我们才会更加热爱生活，享受生活赐予我们的一切。同时，也会给别人以光明，让他们体会到生活之美，人与人之间的和谐。这样，我们的世界将会变的更加美好，我们在这个孤单的星球上才不会孤独。爱的灯火是不会灭的——只要你心中有爱——在这个美的世界。
我们在沿着各自的轨迹走着，带着一盏灯，一盏放射出无限光芒的灯。与天空中的星星为伴、媲美。知道吗？多少动人的、美丽的故事，就发生在那“灯火阑珊处”呢！
哦，那么，就让那灯永远地亮着……
篇四:《五年级下册第四单元作文：灯下的感动》
五年级下册第四单元作文：灯下的感动
五年级下册第四单元作文：灯下的感动
这天，作业比较多，等放学铃声一响，我就立刻收拾好书包。急匆匆地往家赶。
伴着一阵关门声，“咚咚咚”的声音在厨房响起。我踩声而去，进去一瞧，原来是奶奶在用锤子打什么东西。那东西被两张白布包裹着。
我问道:“奶奶，你在干嘛？”“打花椒。”奶奶打得十分卖力。“打花椒？打花椒干嘛？”“把花椒打成粉末，做底料。”哦，这么一说，我算是明白了。可我这个人就是见不得新鲜事，强烈的好奇心生拉硬拽地要我进去，好像不去还不行了。{关于灯下的作文}.
“奶奶，我也要打！”把书包一放，我一个快步走，抢过锤子，把奶奶挤出厨房，让她自个儿忙去，自己津津有味地打起来。已打好的花椒粉末从白布里挤出来，硬要把鼻子捉弄一番，害得我连打了好几个喷嚏。
可玩心过度，不知是上辈子跟锤子结了什么怨缘，它突然不受控制，利用自己的重量，向我的手背冲去。
“啊！”我来不及反应，痛得哇哇大叫，这声音传到了奶奶耳朵里:“怎么了？”“锤子打到我了！”我哭丧着脸。奶奶瞧了瞧我的伤口，呀！伤口已经乌了，乌得发黑、发紫。
奶奶让我坐下，帮我找来创可贴、酒精，为我消毒„„我一直在吹“大乌块”，尽量让它不那么痛。看着奶奶认真的表情，又听这她暖暖的唠叨，我既感动又感谢。感动是因为奶奶平日要做许多家务活，可对我的爱却永远都在；感谢是因为奶奶已经年过七夕了，本来因该是我来照顾她，可反倒是她来照顾我。
已经七点半了，由于是冬天的缘故，所以天早早地黑下了，风吹来有些凉，而我的作业还一点没碰。奶奶还在为我烧菜、煮饭，还陪我做作业„„
这天夜里，我们家的灯亮了很久很久。
篇五:《关于灯的作文：不平常的灯》
关于灯的作文：不平常的灯
关于灯的作文：不平常的灯
在我们的日常生活中，灯随处可见，是再平常不过的了。一个家里就有五、六盏灯，宾馆、饭店里的灯更是型式各样，无比精致，美丽极了！有时我甚至会觉得灯没什么用，就是一个摆设，一个装饰品。但是在经历过一次停电事故后，我才发觉到了灯的“不平常”。
记得有一个暑假的夜晚，妈妈在单位加班，让我自己一个人在家看电视。正当我看得津津有味的时候，突然，只听“啪”的一声，所有的灯全都像约好了似的在一瞬间熄灭了。我在黑暗中不知所措，我想给妈妈打电话，可是黑暗中手机怎么也找不到了。
我着急地在黑暗的房间里不停踱步，看着窗外也同样漆黑一片，听着风被玻璃吹得“呜呜”直响，心里更加害怕了。我摸索着想去客厅找手电筒，可是没走了两步，就听“咚”的一声，我的腿撞到了什么东西，疼得我直掉眼泪，我真想坐在地上大哭一场了。
正当我手足无措，不知该怎么办的时候，灯像是不忍看到我可怜的模样般又突然间全亮了起来。我一下子从地上跳了起来，“耶，太好了！”我感觉到从未有过的高兴，像是获得了失而复得的宝贝似的。
现在我终于知道了灯的“不平常”，知道了灯的重要性了。没有了灯，人们就会生活在一片黑暗之中；没有了灯，人们就不能拥有光明和幸福；没有了灯，人类就无法生存下去。灯在人们的生活中虽然不起眼，却是世界上最伟大的发明！
篇六:《描写路灯的作文》
描写路灯的作文
周末，我从少年宫学习书法回家，正是夜幕降临的时候。坐在爸爸的自行车后座上，我欣赏着沿途各式各样美丽的路灯，不由被那绚丽多彩的光环所吸引。
路灯大小不一，形状也各不相同。你看，有的好似盛开的菊花，从花芯一层层向外伸展;有的从灯柱上吊下一颗颗小球,不正像一串串晶莹透亮的葡萄吗?有的像含苞待放的花骨朵，立在灯柱的顶端;还有的犹如威武的士兵，身体站得笔直，双眼注视着前方，像在为过往的行人站岗、放哨那浅黄色、乳白色的灯光随着公路蜿蜒起伏，远远看去，如同一条火龙盘卧在黑夜之中，是那么壮美，那么令人陶醉。{关于灯下的作文}.
转过几条马路，眼前出现了另一番景象。路灯下，老人们在聚精会神地下着棋，年轻人三三两两地漫步交谈，孩子们正在追逐嬉戏。是路灯，才使得这夜晚变得如此生机盎然。路灯不仅仅是供人观赏、为城市点缀的，更重要的是用它的光辉，驱散了黑暗，给人们带来了光明，带来了乐趣。如果没有路灯，夜晚的世界将是一片黑暗，一片沉寂。
看到这些，我不由想起，不论严寒酷暑，还是风霜雨雪，路灯总是屹立在马路两边，尽职尽力。当太阳爱惜地给大地披上金装时，它就悄悄地收起了自己的光芒，热情地迎送着路上每一位行人;每当黑夜来临时，它又准时放出自己的光亮，为人们引路送行。它从不迟到、早退，勤勤恳恳，任劳任怨。无论人们把它安放在繁华的大街，热闹美丽的公园，或是僻静的小巷，不起眼的小道，它总是忠于职守，默默无闻地奉献着自己的光亮。这是多么崇高的品质啊!这种精神，不正是我们要学习的吗?
望着眼前这一排排的路灯，我从心底油然升起一股敬佩之情。
篇七:《读《灯下》有感》
读《灯下》有感
开学初，我们学校迎来了一批新的图书，种类特别多，有我爱看的《故事书》，还有能提高我作文水平的《作文大全》。上个星期天老师让我们写一篇读后感，我借了一本书，看了《灯下》这篇文章，深有感触。
油灯下那跳动的火光闪烁着点点真情，灯下则是深沉的父爱。整篇文章一个“爱”字也没有，但却用朴素的语言和关切的话语，为我们勾绘出了伟大的父爱。
我也有一个爱我的爸爸。记得有一次，我发起了高烧，奶奶焦急地给爸爸打电话，爸爸当时正在工地上干活，听了我的病情，急急忙忙赶回来。我坐在爸爸的电动车后面，伏在他宽厚的背上，我感到那样的安全和温暖。爸爸送我到了县医院，他一个人忙得跑上跑下，直到医生给我吊上水，他才坐下来，还不停地问我感觉好点没。那一刻，我眼睛里满含泪水，不知是生病的原因还是被爸爸感动了。想到爸爸平时辛苦地工作，为我和弟弟妹妹的学习和生活操劳，我真想对他说：“爸爸，您辛苦了，我长大一定要孝顺您！”
父爱是一棵大树，为我们遮风挡雨；父爱是一缕阳光，让我们的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。
篇八:《灯下,我静静地……》
灯下，我静静地……
灯下，我静静地想，
童年，幸福的童年，兄妹间牛背旁的乐趣， 少年，我曾偎依在灯旁，无目标的憧憬美好的理想，也曾享受了胜利后的喜悦。
灯下，我静静地看，
青年，人生的十字路口，我却停了展开的帆，成为孤舟一页，昔日的相处，使得我夜夜难眠。 灯下，我静静地听，
可感良师诤友的勉励
可敬老人们无微不至的关怀，
可叹光阴的一去不返，
今天我又能起飞了乘昨日的帆船， 和她一道去追回失去的一切。