篇一:《602《关爱明天_普法先行》征文》
“关爱明天，普法先行”心得 六年级二班
我们从小就接受法制教育，享受法律给予的权利。但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律？又有多少人掉进罪恶深渊里，再也回不来了呢？
有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行动是自由的，可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里----接受法律的惩罚。在生活中，也有些人，虽然没有受到法律的制裁，但其实已经被法律盯上了。比如说，群抠，吸毒，抢劫，偷窃，迷恋网吧等。在上了普法教育课以后，我更是清楚的明白了学习法律的重要性，更清楚的明白了怎样去分清真与假，看着书里的这些故事，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然……
21世纪是一个法治社会，所以我们一定要了解法律，知道触犯法律的严重性，在社会上，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人的，我们所拥有的自由，是在法律拥护下的自由。如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也俗话说“没有规矩，不成方圆”。
法律，是正义之火，是光明的战士，是慈祥的老人，还是严厉的智者。所以，我们一定要做到一个即知法，又懂法，还能守法，会用法的好少年。
篇二:《关爱明天普法先行作文大全》
关爱明天普法先行作文
篇一：
法律，是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规律的总称。这是《现代汉语词典》上对法律的解释，但这个解释对于像我这个年龄的人来说太抽象太模糊了。其实，法律无处不在，在社会、在学校，在家庭，就在我们每个人身边。
最近，我们班有一天出现了三起打架斗殴事件，都是为一点小事而战，春天是万物生长的季节，怎么大家的坏脾气也增长啦!?也许有的同学认为自己有打人的自由，但作为一个生活在集体中的社会人，你不能完全以自我为中心，因为社会规则并不是为你一个人而设的，如果我们从小不学会约束自己的不良情绪和行为，争强好胜，就很容易会触犯法律了。做了违法的事不仅仅是要被警察抓起来这么简单，更重要的是做了坏事会给别人和自己带来危害，会影响别人的生活，也会改变自己的生活，让自己走向深渊，走进监狱的高墙内。
俗话说没有规矩，不成方圆，我们每个人都要争做一个知法、懂法、守法、用法的好少年。
篇二：
我们从小就接受法制教育，享受法律给予的权利。但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里，再也回不来了呢?
有人曾经说过：法律好比一艘在大海上的船，在船上行动是自由的，可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里----接受法律的惩罚。在生活中，也有些人，虽然没有受到法律的制裁，但其实已经被法律盯上了。比如说，群抠，吸毒，抢劫，偷窃，迷恋网吧等。在上了普法教育课以后，我更是清楚的明白了学习法律的重要性，更清楚的明白了怎样去分清真与假，看着书里的这些故事，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然
21世纪是一个法治社会，所以我们一定要了解法律，知道触犯法律的严重性，在社会上，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人的，我们所拥有的自由，是在法律拥护下的自由。如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也俗话说没有规矩，不成方圆。没有了法律，我们的生活将无法正常的进行，也许有些人对这些不以为然，以为人应该拥有自由，而自由是由自己决定的，可是，大家有没有想过，在没有规则没有规矩的社会中生活，也能不顾一切地去追求这些自由吗?当然不能，应为法律和我们的生活息息相关，我们所做的每一件事，都离不开它的束缚，有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们生活的世界，想象一下，那将是多么可怕的事情啊!在这个社会的大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是中华人民共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——法。它是能使我们每个人都能明辨是非的界限，而这也是中华人民共和国公民所应具备的最基本的素质。
法律，是正义之火，是光明的战士，是慈祥的老人，还是严厉的智者。所以，我们一定要做到一个即知法，又懂法，还能守法，会用法的好少年。
篇三：
司机一杯酒，亲人两行泪等等关于严禁酒后驾车的警示语，在街边马路两旁，小区门口，比比皆是的悬挂着，它在提醒每一个驾驶员，喝酒不开车，开车不喝酒。
《道路交通法》规定，饮酒未到醉酒程度，驾驶机动车辆，处驾驶员暂扣一个月以上三个月以下驾驶证，并处：200~500元的罚款。往往有一些人抱着侥幸的心理，贪恋一杯酒给自己和他人造成巨大的伤害就在我身边就有一位，他就是我的爸爸。虽然，他没有闯出大祸，但是有一次把他吓得够呛。也足以警示我们。我爸爸算是个小酒鬼吧，每顿饭前他总是习惯的拿出酒杯，酒量不多，一瓶啤酒而已，拿酒经沙场的他不算多，毛毛雨，弹指吹灰之力，刚好：那天晚上，他在家里喝完酒，有人打电话让他出去办点事，老爸就驾驶着摩托车一溜烟的出去了，不一会儿，爸爸突然回来了，看着他气喘吁吁，脸色煞白的推门进来，我和妈妈满脸疑惑。爸爸上气不接下气地说：把我吓死了，我骑车快到新华路的时候，看见路口停满了警车，我差点撞枪口上了。看着爸爸那副快要瘫倒的神态，我和妈妈哧笑了出来。叫你平时不要酒后开车，你就不信，这次把你吓破胆了吧，幸好没出事，万一有点事怎么办，为了你自己和他人的安全我劝你从今以后少喝酒，要开车绝对不要喝酒。，妈妈一本正经的对爸爸说。我在旁边也听得直点头，爸爸坐在那里手还断断续续的拍着自己的胸口，一声不吭，我估计这次真的把他给吓怕了。
自从这件事以后，爸爸很少喝酒，及时喝了点他也不开车了。
篇三:《第三届关爱明天普法先行征文比赛活动方案》
第三届“关爱明天 普法先行”青少年普法教育征文
活
动
方
案
昆山乡前门小学
2016年3月
第三届“关爱明天普法先行”青少年普法教育征文活动方案
一、活动目的：
增强学生法制观念，规范日常行为，提高法律意识，构建和谐校园。
二、活动主题：
“在普法中成长”
三、活动对象：1-3年级全体学生
四、活动时间：2016年3月15日-3月18日
五、活动要求：
1、各班按照通知要求组织班级同学积极参加此次活动，在各班中先进行初评，最向学校推荐3篇征文。
2、主题鲜明，内容充实，贴近生活，结合实际，具有鲜明的时代气息，行文流畅、用词精炼、详细得当、富有新意。要求讲述法制的重要性，防患于未然的必要性。
3、题目自拟，三、四年级征文在250-300字左右，五、六年级征文在400-500字左右。
六、评奖形式及奖项设置：
采取评委现场读文打分，并根据综合评分，当场宣布获奖名次。本次征文三、四年级设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；五、六年级设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。
七、征文评分标准：
评分采取100分制，一个评委读文，其余评委各自评分，平均得
分为参赛人员的最后得分。评分等级标准如下：
一、优等（80—100分）
（一）题意切合，中心突出，认识深刻独到。
（二）感情真切，内容充实，材料典型新鲜。
（三）结构严谨，语言流畅，富于个性文采。
二、中等（60—79分）
（一）题意比较符合，中心比较明确，认识比较到位。
（二）感情比较真实，内容比较充分，材料比较丰富。
（三）结构比较完整，语言比较通畅，思路比较清晰。
三、差等（0—59分）
（一）题意偏离，中心不明，认识简单僵化。
（二）感情虚假，内容空洞，材料单薄过时。
（三）结构混乱，语病不断，存在剽窃抄袭。
八、评委：三至六年级的语文老师。
昆山乡前门小学{关爱明天,普法先行征文}.
2016年3月13日
篇四:《关爱明天普法先行报告材料》
申报全国青少年普法教育
先进单位的报告
垫江县关心下一代工作委员会：
新民小学是一所百年老校，现有学生3018人，教师160人，是县首批命名的农村示范小学。学校先后获得了“全国科技教育示范单位”、 “重庆市文明单位”、“重庆市模范职工之家”、“重庆市示范家长学校”、“重庆市家庭教育先进集体”等荣誉称号。在“关爱明天，普法先行”活动中，学校统筹规划、认真落实，普法活动开展形式多样、扎实有序，成效显著。
一、 加强领导，形成共识，强化了普法教育工作职责。 为认真贯彻落实《关于开展“关爱明天 普法先行”青少年普法教育活动的通知》，结合学校实际，我们成立了以校长为组长，副校长为副组长，德育处、大队部、班主任为成员的领导小组。组长杨吉美是新民片区督学 、新民教管中心主任、新民小学党支部书记 、新民小学校长。先后被评为重庆市“双合格”活动先进个人、重庆市教育安全稳定工作先进个人、县优秀教育工作者、县关心下一代工作先进个人。所撰写的论文《课堂合作学习操作策略初探》、《学校网络德育建设初探》、《走出“图画教材”的教学误区》、《深化科技创新教育，推进特色学校建设》在《教育科研》上发表。先后培养了15名教师为市、县级骨干教师。在“关爱明天，普法先行”活动中，杨校长高度重视，对领导小组成员强化了普法教育工作职责，推动普法教育工作进一步开展。同时组织思想好、业务精、工作积极的教
师成立了青少年普法教育办公室，具体负责该项工作的实施。
一是落实专项经费。每年将教育经费的15%作为普法专项经费纳入学校经费预算，确保学校普法工作的正常开展。
二是把普法教育纳纳入学校议事日程。定期召开普法教育工作会议，领导小组对于如何抓好青少年法制教育工作，多次召开专题会议，进行研究、部署，具体明确了工作任务、工作目标、工作时间、方法步骤。组织全体教职工认真学习上级文件。
三是明确各部门职责，落实普法教育工作任务。学校还制定了学生法制教育责任制，使此项工作做到了主要领导亲自抓，分管领导重点抓，专职人员具体抓，形成了时时有人管，事事有人干的良好格局。党支部、德育处、教导处、大队部等各部门根据各自工作特点，各项工作明确人员分工，落实责任，强化，形成普法教育整体联动、全面推进的局面，统一思想，确保了普法工作得以顺利开展。
二、注重宣传、加强教育，增强了普法教育法制观念。 学校利用每周一升国旗仪式、班队会、主题活动、课堂教学等各种时机进行法制教育宣传。同时，学校每学月办一期法制教育专栏，班级每两学月办一次法律知识黑板报。书写永久性法制宣传教育标语10幅，制作法制、安全教育警示牌30余块，利用红领巾电视台和红领巾广播站对师生进行普法教育专题教育50余期。
三、精心组织、落实过程，增强法制教育的实效性。
一是注重学科与法制教育的整合。学校利用《小学生法
制教育读本》、《小学生安全教育手册》等为教材，在学科教学中渗透法制教育，定时间、有计划、利用思想政治课认真搞好学生法制教育，培养学生民主与法制的精神。
二是建设好法制教育的主阵地。学校开足开齐开好《品德与生活》、《品德与社会》和法制课。在学校门户网站上设立法制宣传教育栏目，强化学生的法制意思，让学生明法理、懂法规、守法纪，极大的提高学生的法制观念和法制意识。
三是强化学生法制意识教育。学校充分利用班（队）会、晨会课，通过读报章杂志的个案，看《今日说法》和《焦点访谈》节目20多次，讲解与学生密切相关的法律案例10件，并聘请法制副校长和离退休老干部、老教师和法制副校长到校作法制知识讲座、报告会10次，使学生从小树立法制观念，培养法制意识，学法用法，争做遵纪守法的好少年。
四是以活动为载体，让学生知法懂法。学校组织学生观看普法教育影片和普法教育DVD教材2次，让学生身临其境，感受法律的尊严和知法守法的重要性；开展法制教育主题班会10次、学生法制演讲比赛4次、征文比赛4次、知识竞赛2次、书画等比赛2次，模拟法庭1次，学生进一步提高了法律观念，增强了法制意识。
五是以社区为依托，开展了“普法工作小手牵大手三个一”活动。即让学生回家给家长讲一个法制故事，配合司法所给家长发放一份法制宣传资料，学生到村社搞一次农村法制调查问卷。通过活动的开展，将学校的普法工作延伸到家庭、社区，使普法工作辐射到社会，让更多的人接受法制教
育，提高法制意识。
四、普法教育，突出特色，取得了丰硕的成果。
一是学生法制素质明显提高。通过对学生进行法制教育，学校校风正，学风浓，学生遵章守纪，行为规范优秀、道德品质高尚、心理素质良好，养成了“文明习惯、文明行为、文明语言、文明礼仪”的基本素质，形成了学法、懂法、守法的良好风气。近几年来，学生犯罪率为零，学生辍学率为零。学校每期评出遵纪守法好少年10人，近三年被县教委评为优秀学生干部10名、三好学生15名，有500余人次获得市、县级表彰。
二是学生普法教育工作具有创新性。学校力求在普法教育中打造特色，不断创新普法教育模式，探索了普法工作的新途径。坚定“三颗心”，即坚定普法教育的信心；优化“三个环境”，即优化教学环境，充分发挥主阵地作用；优化家庭环境，努力开辟普法工作的第二课堂；优化社会环境，竭力营造普法工作的良好氛围；打造“三支队伍”，即普法教育与德育教育、文化教育、时事教育相结合，努力打造一流的师资队伍，一流的领导班子队伍和一流的学生队伍。
三是学生普法教育成效凸显。在学生普法教育过程中，学校制度健全，办学规范，锐意改革，不断探索，学生的文明素养明显提高，行为规范得到了加强，校园环境有了很大改观，学习风气有了很大转变，教育教学效果好，深受社会各界的好评。各项活动开展得有声有色，在去年开展的“红色经典伴我成长”唱读讲传活动中，诗歌朗诵《海燕》获一
等奖、故事《花木兰替父从军》获一等奖、合唱《大海啊，故乡》获二等奖，学校被评为优秀组织奖，在重庆市中小学德育剧展演活动中，我校编排的音乐剧《小贪官》被县纪委推荐到重庆市参加演出；编排的德育剧《爱之歌》分别获得垫江县和重庆市表演一等奖，并获得重庆市剧本创作奖；学校先后荣获廉政文化进校园活动先进集体、少先队工作红旗大队、“重庆市文明单位”、垫江县依法治校示范校，重庆市平安校园、垫江县反腐倡廉先进集体等荣誉称号。。
加强青少年普法教育是事关千家万户的“民心工程”、“德政工程”。学校的工作虽取得了一些成绩，但尚存差距。我们将在今后的普法教育活动中不断探索创新法制教育的新途径，创新普法教育的模式。通过各种有效形式，把学生普法工作引向深入，力争取得更大的成效！
篇五:《“关爱明天普法先行”活动开展情况》
横溪开展“关爱明天 普法先行”活动小结
青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，大力加强青少年普法教育，从小培养他们知法、懂法、守法的意识，提高他们的法律素质，不仅是加强对青少年的保护，遏制青少年严峻的犯罪发展态势的现实需要，也是全面实施“科技兴国”战略的基础性工程，更是实现依法治国方略，建设社会主义法治国家的百年大计。
为做好我镇的普法教育工作，根据省、市、区关工委、司法部门以及教育部门《关于开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动的通知》要求，结合我镇的实际情况，明确了教育目的和任务，确定了教学主要内容，从而进行“关爱明天普法先行”青少年普法教育活动，效果显著，下面进行总结： 一、人人学法，增长法律知识
学法、懂法是守法的前提，学习法律常识是普法教育的基础。为此，我镇将组织学生认真学习《全国青少年普法教育读本》和《法律伴你成长》等教材，学镇教师要以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》以及《小学生日常行为规范》作为普法教育的重点内容，让学生掌握一些与日常社会生活密切相关的法律常识。
二、积极开展活动，丰富学生法律知识
在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范学生法制教育内容，充分发挥小学品德与生活（社会）课在法制教育中的主渠道作用， 1
又要拓展新的途径，利用校园网、广播站、黑板报、法制宣传橱窗、法制小报，通过外出参观、专题讲座、观看影视、主题班会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制教育氛围。通过法制教育课、普法教育专题讲座，以“请进来，走出去”的形式实现宣传教育与司法实践相结合，让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习，达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
三、普法教育的主要内容
1、举办“关爱明天、普法先行”宣讲活动
（1）邀请我镇居住离休老干部、老战士、老专家、老教师和老模范到我镇的中小学开展“关爱明天、普法先行”为主题的“五老”普法宣讲活动。
（2）利用我镇现有的黑板报、宣传栏、广播站等宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，宣传相关的法律常识和普法教育活动的目的、意义。
2、法律常识普及活动{关爱明天,普法先行征文}.
（1）法律常识的普及教育作为本活动的重要工作之一，我镇把《全国青少年普法教育读本》和《法律伴你成长》作为中小学生学法教材，通过组织学生开展读书活动、观看普法教育影片，邀请“宣讲团”或一些法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强学生的法律常识的普及教育。
（2）组织学生参加青少年法律知识竞赛活动，用实践的形式增强他们的法律常识。
四、构建学镇、社会、家庭三位一体普法+教育网络，提高普法成效
2
加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程。在这一工程中，学镇教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，我镇将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系。利用《致家长的一封信》和家长、学校以及镇讯通平台，向广大家长宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，使家长懂得孩子遵纪守法的重要性，自觉教育孩子知法、懂法、守法，配合我镇进行法制教育。二是加强综合治理工作。我镇邀请镇派出所民警同志为我镇的法制教育专家，在每学期的开学初与学期末举行法制教育专题报告，对学生及家长进行法制教育，争取学生家长及全社会支持，协助我镇对出现不良行为的学生进行个别辅导和帮助。
我镇还将会积极寻求镇里面所居住的“五老”：老战士、老教师、老干部、老专家、老模范以及社会各界等的支持，组织丰富多彩的普法教育活动，从而创设一个良好的普法教育氛围。
横溪镇普法领导小组
2013.11.28
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篇六:《关爱明天,普法先行实施方案》
“关爱明天，普法先行”
活动实施方案
为了贯彻落实荆门市《关于开展“关爱明天、普法先行”—青少年法制宣传进校园活动的通知》文件精神和教育局关于《开展“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动》的意见的有关要求，引导青少年树立法律意识，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，有效预防青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，经学校研究决定开展“关爱明天、普法先行”普法宣传教育活动。特制定活动方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，扎实推进“五五”普法工作，强化学校法律基础理论教育，提高小学生法律素质，努力培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人；以组织学生学习《预防未成年人犯罪法》和学生守则、行为规范以及校规校纪等有关知识为主要内容，通过深入开展普法教育活动，使学生增长法律知识，提高法律素质，增强法制观念，强化遵章守纪的意识。
二、活动时间
2013年3月至2013年12月
三、组织领导
学校成立“关爱明天、普法先行”学校普法领导小组，定期研究工作，落实普法内容和要求，检查普法效果，负责日常事务。
组 长：罗来学
副组长：张光辉 曾应安
成员：欧阳凤云 杨 雪 田 宇
四、活动对象
全校师生
五、活动内容、步骤
第一阶段：宣传发动阶段（2013月3月-4月）
1、制订《屈家岭实验小学“关爱明天、普法先行”—青少年法制宣传进校园活动方案》，建立以校长为组长的“普法教育”活动领导小组，成立以各班主任及法制校长和法制辅导员的普法宣讲员队伍。
2、布置学校橱窗，利用学校宣传栏、红领巾广播室等各方面进行法制宣传。
第二阶段：贯彻实施阶段（2013年4月――2011年10月）{关爱明天,普法先行征文}.
1、利用校广播站，每周开设一次“普法教育”专栏。
2、在学校学习有关法制教育的宣传书籍。
3、组织学生观看普法影视材料DVD光盘（专家讲座）和普法教育动画片等影视片。
4．开展专题读书活动。各班要认真组织学生学习全国青少年普法教育活动办公室专门编写的《全国青少年普法教育读本》，引导和帮助小学生学习掌握基础法律知识
5．举行法制教育宣讲活动。请屈家岭派出所普法教育宣讲团来校作“关爱明天、普法先行”为主题的普法讲座。
7、开展三项体验教育活动。
（1）在队会课上组织举办“在普法中成长”演讲活动。
（2）举办普法教育征文比赛。
（3）开展普法书画作品征集评比。
8、有条件的话组织学生参加全国“青少年法律知识竞赛” 活动。
第三阶段：总结评比阶段（2013年11-12月）
1．各班级对“关爱明天、普法先行”—2013年普法教育活动进行自评，形成活动总结，交学校建立档案资料。
2．学校组织检查评比，对活动开展扎实、成效显著的班级和个人学校进行“普法先进集体”和“我是小小普法员”的评比，并组织推荐参与上级评选表彰。
六、实施途径与要求
1．提高认识，务求实效。各年级要广泛发动，组织各班学生参与到活动中来。积极拓展宣传渠道和载体，全面宣传活动的开展情况以及活动中涌现出来的典型经验、典型事迹，努力扩大活动的影响力，增强法制教育实效。
2．开拓创新，形成特色。各年级要积极探索行之有效的活动途径，创新活动的方式方法，开展具有特色的普法教育活动。
3、抓好教师队伍普法教育，全面提高教师队伍的法律素质。平时利用教师政治学习组织全体教职工自学和集中学习，利用班主任“例会”对班主任进行重点培训。在寒、暑假，组织全体教师进行法律知识系统培训。
4、充分发挥课堂主渠道作用。利用队会，组织学生学习各项法律法规，重点学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《治安管理处罚法》；结合学科教学对学生进行法律渗透教育，特别是语文、品德与生活等学科，在对学生进行科学文化知识教育的同时，渗透法律知识的教育。
5、利用各种媒体搞好法制宣传教育，在校园营造学法用法守法氛围。学校广播站开法律知识专题栏目，各班定期举办法律知识黑板报。举行学校法制宣传教育月活动。
6、以活动为载体，抓好法制教育的课外延伸。利用升旗仪式，对学生进行国旗法和校纪校规教育；聘请学校法制校长举办专题讲座。
7、将普法与各项文明创建活动相结合。学校每学期开展一次“文明班级”、和三好学生、优秀班干部等评选活动，并把遵纪守法情况作为重要指标纳入对班级和学生操行的考核，使普法教育渗入到学生的日常学习、生活交往当中，更具有针对性和指导性。
8、加强学校与家庭、社会联系，形成齐抓共管合力。学校利用各年段家长会对学生家长进行法制培训，向他们推荐普法读本和重要法制教育内容，增强家长的普法意识，帮助家长掌握正确的教育方法，配合学校搞好学生的普法教育。
屈家岭实验小学
篇七:《关爱明天普法先行学生代表发言稿》
在南安市第二届“关爱明天·普法先行”{关爱明天,普法先行征文}.
——青少年普法教育活动启动仪式上的发言
南安市实验中学学生代表
2012年10月30日
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我们青少年是整个社会中最热情、最有生气和创造力的群体，是国家和民族的明天、未来与希望。古人说“孺子可教，家之希望；少年才俊，邦之栋梁。”我们青少年法律素质如何，直接关系到家庭和社会的稳定，甚至关系到国家的长治久安，这就要求我们青少年应该学习法制知识，提高自我的法律素养，树立学法、知法、懂法、守法的意识；遵纪守法，依法行使权利，依法履行义务。
小时候爸妈教育我们：过马路时，不要闯红灯；和小朋友一起玩时，不能欺负小朋友。上学时，老师们教育我们：要遵守学校的规章制度，要学会做事，学会做人。应该说这些仅仅是“法”的启蒙，并未达到“懂”的程度。法律约束着我们每一个人的行为规范，违反法律就要受到法律的惩罚；法律又是保护我们每一个人的有力武器，当我们遭受不法侵害时，法律会为我们主持公道。国家专门制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等一系列的法律来保障我们青少年的权益。
时代要求我们青少年要真正“知法、懂法、守法”，做法治社会的合格公民。南安市各级领导和关工委的老爷爷，一直关心、关注我们青少年的健康成长。今天，南安市司法局、综治办、教育局、团市
委、关工委在我们学校隆重举行南安市第二届“关爱明天〃普法先行”——青少年普法教育活动启动仪式，为了牢记各级领导和关工委的老爷爷的殷切期望，我向全体同学提出三点倡议：
1．认真学习法律知识，树立法制观念。只有学法，才能知道什么是合法的，什么是违法的，才能分辩是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。只有学法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。
2．严格遵守行为规范，抵制不良行为。遵守法律要从小处做起，从点滴做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”首先严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，牢记日常行为规范，时刻放在心中，按照《规范》和《守则》去学习、生活。其次要自觉抵制不良行为，《预防未成年人犯罪法》列举了旷课、夜不归宿、打架斗殴等九种不良行为，对于这些不良的行为，我们都应坚决抵制, 毫不含糊。
3.努力提高自护能力，抵御不法侵害。面对犯罪分子的不法侵害，如何才能遇事不慌，沉着冷静，化解危机，保护自己的人身？这需要我们平时加强对自我保护的认真学习，切实掌握每一条应对方法。
同学们，让我们携起手来，牢记各位领导和关工委的老爷爷的殷切期望，积极行动，一起学法、知法、懂法、守法。让法律的脉搏在我们的手腕上跳动，让法律的血液在我们的心中流淌腾，让我们乘着
法律的航船在广阔的人生之海上航行，让遵纪守法的双浆渡我们向知法懂法守法的彼岸远行，让我们携起手来，为我校争创市级普法先进集体而共同努力！
祝各位领导和市关工委老爷爷健康长寿、无事如意！谢谢！
篇八:《关爱明天普法先行》
“关爱明天·普法先行”广播稿
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我们青少年是整个社会中最热情、最有生气和创造力的群体，是国家和民族的明天、未来与希望。古人说“孺子可教，家之希望；少年才俊，邦之栋梁。”我们青少年法律素质如何，直接关系到家庭和社会的稳定，甚至关系到国家的长治久安，这就要求我们青少年应该学习法制知识，提高自我的法律素养，树立学法、知法、懂法、守法的意识；遵纪守法，依法行使权利，依法履行义务。
小时候爸妈教育我们：过马路时，不要闯红灯；和小朋友一起玩时，不能欺负小朋友。上学时，老师们教育我们：要遵守学校的规章制度，要学会做事，学会做人。应该说这些仅仅是“法”的启蒙，并未达到“懂”的程度。法律约束着我们每一个人的行为规范，违反法律就要受到法律的惩罚；法律又是保护我们每一个人的有力武器，当我们遭受不法侵害时，法律会为我们主持公道。国家专门制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等一系列的法律来保障我们青少年的权益。
时代要求我们青少年要真正“知法、懂法、守法”，做法治社会的合格公民。为此，我向全体同学提出三点倡议：
1．认真学习法律知识，树立法制观念。只有学法，才能知道什么是合法的，什么是违法的，才能分辩是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。只有学法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。
2．严格遵守行为规范，抵制不良行为。遵守法律要从小处做起，从点滴做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
3.努力提高自护能力，抵御不法侵害。面对犯罪分子的不法侵害，如何才能遇事不慌，沉着冷静，化解危机，保护自己的人身？这需要我们平时加强对自我保护的认真学习，切实掌握每一条应对方法。
同学们，让我们携起手来，牢记各位领导和老师们的殷切期望，积极行动，一起学法、知法、懂法、守法。让法律的脉搏在我们的手腕上跳动，让法律的血液在我们的心中流淌，让我们乘着法律的航船在广阔的人生之海上航行，让遵纪守法的双浆渡我们向知法懂法守法的彼岸远行，让我们携起手来，为我校争创市级普法先进集体而共同努力！
今天的播音到此结束，谢谢大家的收听，谢谢！
“关爱明天·普法先行”广播稿{关爱明天,普法先行征文}.
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：