篇一:《剪影》
剪
影
篇二:《剪影》
人教版六年级美术上册第六课《让剪影动起来》教学设计
篇三:《初中生活剪影》
初中生活剪影
“嘀嗒„„嘀嗒„„”头顶的钟表还在不知疲倦的奔跑着„„
目光转向那只色彩不那么鲜亮的笔在手中打圈圈，那本平躺在书桌上厚厚的日记本，里面有笑，有泪，有坚持，也有放弃„„闪念间，初中三年的种种经历像录影带一样上演„„
望着群星满天的夜空，好似那一张张熟悉又亲切的脸，对着我肆无忌惮的笑，充满自信、快乐、勇敢„„
不知道怀着怎样的心情，翻开了那厚实的笔记本。
第1页：“啊，今天好高兴啊，我升初中了呢！告诉你呦，我在（1）班，不用说，这一定是最好的班，我感到好荣幸，好开心哦！„„”
第2页：“今天我们发新书了，也排了座位，还选了各科课代表。哇，初中的科目好丰富哦，光课代表就占班里的1/3人，当然，我也是其中的一个„„”
第12页；“好在我善于交友，班里那么多不认识的人都和我玩，挺好，挺好„„{剪影,,800字作文}.
第32页：“今天我们班篮球比赛，每个人都好努力，场外的‘加油’声震耳欲聋。我是其中的主力队员，拼啊„„虽然我们只拿了第二名，可是我们的斗志还很强，下次一定夺冠！加油！”
第x页：“今天发考卷，紧张死了，可别没法儿回家见娘啊！„„呼„„还好，成绩不错，一定继续努力，给老娘争光！„„”
第xx页：“今天我和我铁哥们儿马丽婷大侠一起办板报，灵感一会儿一个，太多了，都不知道用哪个了，我们真是天下无敌的‘黄金搭档’啊！„„” 第xxx页：“雪真大啊！都到我膝盖了，我们全班一起扫雪，干劲十足！经过我们齐心合力，这点困难是打不倒我们的！之后，我们男女生开战啦！谁说女子不如男，‘潘桃小姐’（男生）看招吧！呿！‘啊，谁砸我！’嘿嘿，当然是你大姐我喽„„雪天中，我们快乐玩耍„„”
第xxx页：“白老师和我们生气了，唉，都是我们不好，不应该不懂事的，怎么办呢？白老师不会真的不教我们了吧？„„加油吧！我相信我们一定能行的！„„”
合上日记本，趴在窗台上往外看，天空依然宁静，群星依然闪烁，那钟表像时时刻刻提醒我的警钟，依然在敲„„
初中啊，朋友啊，敬爱的老师们啊！我，不会忘记你们，心永远伴随你们。让我们携手创造更美好的明天！一起推开光明、幸福、永久、快乐的大门吧！ 乌苏市古尔图镇中心学校初三：王莉莉
篇四:《1101班作文剪影》
1101班作文剪影
1101班部分同学{剪影,,800字作文}.
【杨世铎·致青春】
日子一节节，年轮一圈圈。容颜褪，韶华逝，人生是踏上就回不了头的路，青春是打开就合不上的书。 时光匆匆，十八年转眼而过。有人说，青春是一场大雨，即使感冒了也还想再回去淋一淋。曾经的年少天真，无限憧憬成长的美好。
【龙敏青·我想做一片云】
暑假，几十天滴雨未下，庄家枯黄，农民焦虑。太阳炙烤大地，农民汗流浃背忙抽水，我家门口那三四十米的深井也已差不多干枯。
我想做一片云，在炎炎夏日里，把自己染成黑色，给大地带来一场雨。
【杨淇鸿·无题】
放假了，我回到家，跟妈妈说自己不想读书了。妈妈静默一阵，没有说什么，只是叫我到乡下看看。
到乡下认识了一位朋友，他读初三，考上了一中。可是他却放弃了读书，不为别的，就因为家里穷。我感慨万千，突然明白了什么，悔恨、傻气„„我也不知道该怎么形容自己，只是对自己说：为了自己的未来再奋斗一年吧。
【吴长恩·懂得挣扎】
村里修路，父亲和师傅们负责修路，我负责送水做饭。
师傅中有位70多岁的，干活卖力，有劲，丝毫不比青年人差。我问他，这么大年纪为什么还干这苦活。他告诉我：“人活着就必须劳动，必须要懂得挣扎。”我陷入沉思，“挣扎”，多么形象的一个词。想起自己在学校的日子，几曾挣扎。我汗颜！
第二天，随父亲去山上捡石头，父亲很卖力，我也被带动起来了。一个小时，两个小时，我很累，很想休息，但有一个声音告诉我要挣扎。我咬紧牙，没有说话，任汗水流淌，继续干活。虽然更累了，但感觉有一丝畅快在心底升起。
【姚春林·折翅更应振翅】
不远于族群，不抱怨苍穹，折翼的天使，振翅高飞吧，为自己找寻一片天堂。
【吴玉林·致昨日】
来到一班，开始新的学习生活。说公平也好，说不公平也罢，总之就是考试决定一切。
既然学不死，就往死里学，夕阳西下，迎来的是第二天的晨光。高二，再见；高三，你好。
篇五:《2013高考作文》
31.请别人挑错，成就成功人生{剪影,,800字作文}.
古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”请别人挑错，是一种态度，是一种自我涵养。千古兴亡，百年悲欢，终如长江东去，只有那谦逊的青松，傲岸千年。请别人挑错，挑出那条通往成功的路。
请别人挑错是一种大气。八岁登基，少年擒鳌拜，剿灭噶尔丹，他的身影如同一座青山，屹立在大清朝心脉之上。千古一帝，为自己的江山创下丰功伟绩，却不知，他帝王身份的背后是谦逊的包容。身边有明珠、索额图等众多有才之人，让他如沐春风。每每决策之际，他都会与其探讨，让他们为自己挑出错误，做出正确决策。康熙大帝，他有容人之大气，勇于请别人为自己挑错，让自己无往而不胜，让“康乾盛世”万古流芳。请别人为自己挑错，康熙化身巨龙，在成功的天空咆哮。
请别人挑错是一种胸怀，让成功触手可及。他不是天才，他也没有过人的能力，他只是能够从别人的批评中汲取自己所欠缺的营养。当自己的导师直言自己论文中的不足时，他欣然接受，并在下一篇论文完成时请导师指导，无论导师言辞如何激烈，他都欣然。因为有请别人挑错的胸怀，钱学森成为“两弹元勋”，他用自己的力量促进祖国的强大，让自己走向成功。请别人为自己挑错，钱学森用胸怀在成功簿上大放异彩。
请别人挑错是一种智慧。1799次拒绝，没有让他丧失对梦想的追求。每次遭遇剧本被拒，他有的不是气恼，而是谦逊地请对方为自己指出自己的不足。一次次的拒绝，一次次的学习，史泰龙就在这不断被人挑出错误的过程中积累。然后，他成了好莱坞最优秀的演员。知道自己有太多不足，所以请别人为自己挑出错误，然后不断改正，最终爬上成功的顶峰。请别人挑错是一种智慧，史泰龙用智慧在成功的舞台上成为一颗明星，冉冉升起。
请别人挑错，曹雪芹与他的“红楼”在后世流传千古；请别人挑错，袁隆平带着他日渐完美的水稻，为我国人民带来温饱；请别人挑错，郎平成就“铁娘子”的神话。
“人非圣贤，孰能无惑。”请别人挑错，是消除谬误的好办法，更是走向成功的康庄大道。
【阅卷教师评点】本文能根据题目材料准确提炼出“请别人挑错，成就成功人生”的主题，围绕这一主题，展开议论。文中为突出主旨，作者多次点题，确保了文章中心鲜明，体现了考场作文的根本要求。本文还做到了事例典型，层次清晰。为论证主题，作者精心选择康熙大帝、钱学森、史泰龙和曹雪芹以及袁隆平等中外名人事例为论据，多层次多角度进行论证，使得文章内容充实丰满。当然，本文说理分析还不够深刻，材料组合上也有瑕疵，但仍不失为一篇写得较好的文章。
32.走出心灵的沼泽
的确，人无完人。在生命的跌宕起伏中成长，我们背起行囊走在路上，但有时身上那些大大小小的错误与缺点会像一只充满魔力的手将我们拉入沼泽地中。这时，我们就需要有人帮我们指出身上的缺点，使我们走出心灵的沼泽。
伍尔芙有言：“岁月波光粼粼，赐予爱与生命，唯有生活不能被他人代替，只会有寂寞相随。”生命之旅需要自己走完，而他人的指正与批评，则会使我们走出心灵的沼泽，继而去欣赏一路春光，细雨落花。
当我们欣赏着《玄秘塔碑》的严谨与灵秀，惊叹柳公书道之深时，殊不知，如果没有那位以足作书的老人的批评和指正，就没有后来的“颜筋柳骨”，也没有今日可欣赏的视觉盛宴。漫步于北大校园的季羡林老先生诚恳地接受世人的指正和纠错，于是“国学大师”的桂冠于他头顶熠熠生辉。当我们吃着洁白的大米，却有几人知晓袁隆平在研制杂交水稻时，诚恳接受的批评与指正。正是他的这种低姿态，使他走出了人生的沼泽，培育出了亩产达九百多公斤的杂交水稻。他真实于自我，淡泊于名利，那里有一个民族崛起最古老的密码。
自觉接受批评不是没有原则的迁就。我们仍会记得“宁鸣而死，不默而生”的马寅初，不放弃自己的《新人口论》，在人们的批评下，坚定不移地站成一道风景，激励着我们要与真
理为友，走出心灵的沼泽。
但同时又有多少人不懂得以诚恳之心去听从他人正确地指正，最后只能放任自己陷入心灵的沼泽，不能自拔。当年的章太炎自以为自己医术了得，听不进去他人的建议，最后只能是误己误人。纸上谈兵的赵括，无视父亲的建议，长平一战，全军覆没，留给历史苍白的哀伤与回忆。
时间的风，吹拂记忆的枫叶；年华的雨，冲洗忘记的画卷。被比尔·盖茨称为“微软的宝贝”的张亚勤曾说：“当你沉下来的时候，智慧就会升起来。”同样，当你沉下来的时候，你就会以一颗诚恳而谦恭的心去接受正确的批评和指正，并以此为剑，挑动生命的琴弦，奏响命运华章。并在这一片激昂中，走出心灵的沼泽，去守卫生命的碧海青天。
【阅卷教师评点】本文论点鲜明，材料丰赡，文情并茂、文气沛然。议论文的结构，散文化的语言，理趣、情趣并存是本文的特色。这篇例文结合名人事例说理，文化气息浓郁，品味高雅，对人物素材的娴熟运用，对名言警句的恰当摘引，对文化名人的中肯评价，使文章立意深刻，思想卓然超群、意蕴丰富、具有不可抗拒的思想力量。
33.世界因改错而精彩
爱因斯坦曾说：“世界正是在发现错误，纠正错误中进步。”因此，敢于承认错误正是当下民族进步的阶梯。
伽利略通过自己的实验推翻亚里士多德：“力是维持物体运动的原因”，世人更加接近了真理；哥白尼否定“地心说”，大胆提出“日心说”，世界因此更加合理；达·芬奇否认神论，以人为主，留下《蒙娜丽莎的微笑》永传后世，因此，世界总是在不断完善中进步，承认错误并不是羞耻，恰恰是内心高尚的体验。
子曰：“人非圣贤，孰能无过，过而改之，善莫大焉。”因此，每当接受指错时，我们要虚心接受。二战时期，作为侵略国出场的德国臭名昭著，人们难以相信这个集音乐、政治、艺术于大成的美丽国度能如此丧心病狂，全世界被笼罩在硝烟之中。二战后，勃兰特总理在犹太人墓前的一跪，让世界又重新对这个国家肃然起敬，勃兰特总理墓前的一跪不是屈辱，相反却是正义与尊严。而恰恰相反的是，同样是侵略国身份的日本，其罪行却永久令人发指。二战期间，企图占领中国、称霸世界的日本人狂妄自大。日本战败后，他们非但没有承认错误，反而认为一切都是理所当然，世界永远拥有明亮的眼睛来观看日本的可耻面容。我们不禁想到，在错误面前，拥有一个敢于承担错误的态度，是多么的必要。
志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也；志之所向，无坚不摧；锐兵精甲，不能御也。人们曾说，请别人挑错，是消除谬误的好办法，众志成城，方能尽显我中华本色。对于个人而言，对错误的正确认识并及时的修正，那么个人完善势必如虎添翼；对于社会的秩序而言，整个社会提倡勤俭节约，绿色出行，则“低碳生活”指日可待，“美丽中国”方能日益显现；对于世界而言，和谐世界需要纠正错误。人人帮我，我帮人人，不积小流，无以成江海，不积跬步，无以至千里。个人与他人互相纠错，社会在自己的虚心改错中，则会更加和谐精彩。
对于我们年轻人来说，正处于自身爱情、事业、价值观的形成期，一个正确的三观才能使我们今后立足于社会，在家长、朋友的关照下茁壮成长。虚心纳谏的李世民告诉我们，错是能改的，因此，我们何所惧？红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷百兽震惶；奇花初胎，郁郁皇皇；鹰隼试翼，风尘翕张；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄，我们是年轻人，我们无所畏惧！我们善于改错，我们会成为社会脊梁。{剪影,,800字作文}.
世界因改错而精彩！
【阅卷教师评点】本文联想丰富，刻画细腻，内容充实，见解独特，说理透彻。
第一个特点是材料丰富。文章取材广泛，正反开阖，做到了：古今联系，上下五千年；
中外结合，纵横十万里。 第二个特点是引用丰富恰当，句式灵活，整散结合，语言富有哲理。作者借大量的名句名言和经过提炼的语言，萃取精华，引用化用，缀合成文；句式整散结合，具有抑扬顿挫之美，使得文章气韵律动，特别是几处四字句文辞华美，光彩照人，展现了一个高中生驾驭素材和运用的语言不俗功力。
34.人当闻过则喜
人无完人，金也无足赤，谁能无过？闻过则喜，善莫大焉。 犯错误不可怕，怕的是在别人为你指出错误时，你却不知悔改，愤怒不已于他人的多嘴。人之所以为人，是闻过则喜的态度让人区别于其他低级动物。由是，当铁凝和莫言在被挑出“错”这根刺时，二人发自内心的快乐并衷心感谢，这是如雪山之巅纯洁雪莲一般高尚品格的表现。{剪影,,800字作文}.
君忆否？一如天空苍穹的浩渺，虚怀若谷。唐太宗以人为镜，照出自身的缺点和过失。在魏征的直言进谏中闻过，不计较魏征言论中的顶撞之意，从谏如流，欣然于其中而治理出太平盛世。真心地改正错误，闻过则喜，也正是这一从容大度折服了古往今来无数志士仁人。 君可见？一如空谷幽兰的淡雅，心纳善言，正吾身，淡然脱俗。孔子在杏坛讲学，造就三千弟子，受各国统治者敬仰。即便如此，他也要“日三省吾身”，对于自己过失不隐藏不躲避，闻过则喜。这种如兰淡雅的高尚操守，为后人景仰。
君可知，逝者如斯，在人人追求物质丰裕的时代，当今学者冲出象牙塔，渴求在绚丽镁光下演讲成名，哪还有什么闻过则喜？谈什么从谏如流？“商品文学”日益充斥我们的生活，若有读者指出他的过错，他会觉得拂了面子，硬是辩驳，却不知此正是为人所不耻。 诸如莫言、铁凝之类人确已凤毛麟角。物欲横梳的社会不良现象腐蚀了那些“学者”们闻过则喜的品质，被面子、荣誉所蒙蔽。
闻过则喜是涤荡人们心灵的甘泉，平淡如他，却能除人心之浑浊，除灵魂之杂草，给予人本性之高尚。
无数前人的经验告诉我们，闻过则喜在历史长河中熠熠生辉，生命种子会在不断找错、纠错的循环更替中长成参天大树。
闻过则喜让心“明镜似台，不惹尘埃”，也终会“花枝春满，天晴月圆”。
【阅卷教师评点】这篇文章论证时，考生用“君忆否？”“君可见？”“ 君可知”三句句领起，构成排比式并列结构，叙议结合，诠释文章的主旨，指出：“人当闻过则喜”的观点。这样的论证结构，使文章思路清晰、条理分明，气韵酣畅，体现出了作者思维的深刻程度。
此外，文章融叙事、抒情、议论于一体，语言精练，词汇丰富，论述精当，并能首尾呼应，凸显题旨，显示出较好的语言文学功底。
35.请君剪枝
春风悄然归去。夏雨过，一树梨花落。硕果满意枝的梨树本应高昂着头，等待人们赞美，然而事实为，它们恭敬地垂下头，敬请剪枝人为它们剪除无用甚至错长的杂枝。请君剪枝，除去谬误拖累，才能孕出更鲜美的果实，人生亦如此。
请君剪枝，剪除无用之枝，剪除谬误之枝，结出我满意的人生之实。
街头巷尾，总有那样一个素白的身影，吟着绿草清风，寻找着他的剪枝人。白居易，他的诗句在那个浮华满世的年代，宛如一枝出水白莲，没有华丽的辞藻，没有无用的修饰，有的只是他请底层百姓剪除浮夸过后的真实。平淡的欣喜，真实的畅想，这才是他追求的纯净。青青故人庄，脆脆马蹄响，白居易的真实与真诚，令他从油腻的浊世间脱颖而出，独居峰巅。 请君剪枝，修出了一片干净的剪影，茶烟轻扬，果实芬芳。
以铜为镜，人之本能；以史为镜，学者本能；以人为镜，明君本能。“贞观之治”的取得，绝非偶然。遇到明君是魏征的幸运，但遇到贤臣，更是明君的幸运。大多数君王都能心怀天下，只有明君才懂得逆耳忠言得之不易的道理。魏征是一个优秀的剪枝人，他将君王的不正、不公、不忠通通剪除，留下一颗兼济天下的赤子之心，孕育了百年盛世。
请君剪枝，将帝王傲气引至成就河清海晏之盛世，功成德至，佳言留世。
面对《咬文嚼字》的“挑刺”，铁凝、莫言诚恳感谢其为自己剪枝；面对八岁孩童毫不客气的指正，郑板桥恭敬修改并请他评价。这是大方之家对修正自我机会的准确把握，是修正自我，重塑自我绝佳机遇的把握。
面对别人的批评，请不要恼怒，微笑面对，抓住这个修正自我的机会，并感谢他对你的帮助。
请君剪枝，剪除谬误拖累，修正自我，结出满园清香。
【阅卷教师评点】本文视野开阔，把理性的思考化为形象的揭示，生动地诠释了主题，使所供材料的主旨得以彰显。作者善用比喻，把“改错”喻为“剪枝”，这就把抽象的概念化为了具体可感的形象。论述时分别举例论证，均以“请君剪枝……”句领起，构成排比式并列，运用描写性语言，把读者带入了幽美的意境之中，并引入了三个历史人物为材料，旁征博引，叙议结合，论述充分，才气逼人。
36.谦逊认错——铺叙人生之花海
冰心曾说：“走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花迷漫……”人非圣贤，孰能无过？人生旅途中，错误不可避免，而我们要学会承认错误，改正错误。我们要以谦逊之态承认错误，铺叙人生之花海。
春，播撒花种，梨花飘洒，如雪袅袅。
时光的转轴飞转，仿佛间我回到了春秋战国时的赤县大地上。面对臣子的委婉劝谏，齐王心领神会，虚心接受。“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”凤栖苍梧，虚心认错，终于腾飞九天，笑傲群雄。
你以谦逊之姿认错，以诚恳之心改正，赢得人生辉煌，博得一国臣民之福祉。 夏，播撒花种，荷香四溢，沁人心脾。
纵横九万里，大梦无言，梦回大唐可看见，遗留的诗篇……“贞观之治”——大唐史册中浓墨重彩的一笔，闪耀汗青，永放光芒。溯其根源，皆是由于唐太宗善于纳谏，面对臣子对自身过错的指摘，他总以谦逊之态接受，进而改正，因此才有了世人敬仰的“贞观长歌”…… 秋，播撒花种，金菊傲霜而立，别有风骨。
冰心女士正是因为以谦逊之态接受读者对其作品错误的指责，才有了小读者心中充满爱心的作家形象；铁凝女士正是因为以谦逊之态面对读者对其作品的“咬文嚼字”，才有了其在广大读者心中更加良好的形象；莫言正是因为以谦逊之态改正错误，才让这位“诺贝尔奖”获得者背后的光环更加闪耀。
冬，播撒花种，梅花静绽，美丽动人。
“……原应七上八下，先生缘何八上七下？”面对如此指责，梅兰芳虚心接受，仔细揣摩，勤加练习，终于为世人献上一场完美的视觉盛宴，也让其“梨园大师”的盛誉更加当之无愧。
一代文豪苏东坡，面对乡野妇人对其行为错误的指责，他虚心接受，谦逊改正，终成两宋文坛上品行、文采皆备的耀眼明星。{剪影,,800字作文}.
风轻扬，水轻漾，谦逊认错，改正自身，赢得花香四溢的精彩人生；天曼舞，云飘荡，谦逊认错，改正自身，博得清香扑鼻的完美人生……
天朗气清，惠风和畅。
人生路途，我们要谦逊认错，铺叙人生之花海。
【阅卷教师评点】全文紧扣材料，符合题意。文章以"谦逊之态承认错误，铺叙人生四季之花海"的角度组材并展开论述，并以唐太宗、冰心、梅兰芳和苏东坡为例进行论证，体现了一种构思的艺术。全文思路清晰，联想丰富，结构严谨，论据典型，文彩飞扬，给人以哲理的启迪和审美的雅趣。虽然说理分析还不够深刻，但这样的文章铺采摛文，摇曳多姿，文采飞扬，让人如何不喜爱？
37.听人言，修不足，正自身
“咬”作家是为了让作品精益求精；“啄”语林是为了文坛的月白风清；听人言，是为了修己之不足，正已之身，在人生路上更好地前行。
我们还年轻。
十九年的时光也许磨去了我们的些许尖锐，但那仅仅是冰山一角罢了，我们远非完美，还需要更多的弥补与修正。我时刻铭记阿波罗神庙上的石刻：人啊！认识你自己又时时思考：何以修，怎明不足？
时光给了我一个答案：听人言。
世界总是繁华的，在这层浮华下看自己，多是雾里看花，难辨是非。正所谓：良药苦口，忠言逆耳。人言可听。
古有臣子以死谏言，也有百官互诘，一个朝代，一个人，消散了人言，那结果…… 唐之盛世，有魏征的直言；秦的灭亡是百官噤口；邹谏对齐王的讽谏是“期年，无可谏者”、“六国皆来朝之”。
一个国家的兴衰都与人言相钩，何况一个人。
《送东阳马生序》中，面对人言“色愈恭，礼愈至”是一代名师的态度；“我就是个垃圾桶，对我的看法尽管投”这是流行歌手的态度。
“虚听人言，改不足，正自身”将永远是我的态度。
别不相信人言之功，这不是我一个区区十九岁少年的浅薄之论，这是华夏千年文明的智慧沉积。
我不喜欢赵本山，许是代沟太大，但更多是他那不听人言的恼羞成怒，让我难生好感。 赵本山开座谈会，邀众教授“望给鄙作一些建议，尽管说”。但当一位教授直指《乡村爱情故事》过于粗泛缺乏历史积累时。赵本山恼羞成怒“我来是要良药的，不是要毒药的。”这样的狂言一出，试问，何人还敢再进“忠言”。
人总是矛盾的。
想改不足，又想听好话，这样的人言，怎修不足，难正自身，不要也罢。
年轮一转，韶华一瞬，人生短短数十年，既听人言，辨明是非，显不足，修不足，观自
篇六:《关于写回家的作文800字》
关于写回家的作文800字 作者/夏云行 从上学开始，离开了龙潭老家的我就不停地踏上回家的路。真正魂牵梦绕地想回家又怕归家的，是爷爷中风之后。 每遇清明等传统节日，我是定要回家的。 我的老家坐落在长江边，站在水边看我家老房子的倒影，直到现在我都喜欢！静静的似水墨画。我的奶奶就住在这如画的老房子里，可是我心里清楚：我那年迈的奶奶是孤单的，生活中更没有多少诗意可言。对于奶奶来说，日子就是在不断地期待儿孙们回家中过来的。 回家，我总是挑晴好的日子。帮奶奶洗洗碗筷，翻晒床铺，心里会感觉更踏实一些。尤其是晚上嗅着太阳的香味入睡，家乡就会在梦里鲜活起来。下午最不可少的事情，是在太阳底下帮奶奶洗头，让奶奶坐在高高的凳子上轻轻揉苍白的头发，甜蜜中夹杂着酸楚：奶奶老了，一向硬朗的身体垮下去许多，耳已有点背，走路有点飘，似乎人也矮下去了。 奶奶真的老了。我每每回家，无论走到哪里，奶奶就如影子般亦步亦趋，恍如童年的我跟屁虫似的跟在奶奶身后。奶奶的确衰老了，我已不放心她一个人独自去水边，时间长点，就要放下手头的作业，慌忙跑过去喊一喊，恰似儿时奶奶怕我掉进水里，不时跑去长江边张望一样。陪奶奶闲坐，听絮絮叨叨，说家长里短，看鸡儿上窝，望袅袅炊烟，等夕阳落尽，任时光流淌„„ “下次什么时候回来呀？”最怕还是被奶奶一遍遍的问着，即使在我回家的第一天，甚至刚到家不久。我亲爱的奶奶，您可知道我真的怕呀，怕您的追问，怕您的目光，揪心的痛。 每次回家前几天，您的儿孙就在心里惦记着您的药物补品，盘算着您的衣物，筹划着您的饮食起居了呀！可是，我却从来不敢在您送我回来的目光里回头看你一眼。我知道，心里纵有无数次的呼唤，怎敌得了您那牵魂的目光？ 奶奶—— 转过村角，我总是独自停留回眸，一任烟熏了双眼。 奶奶，您居住的老屋，永远是我温暖的港湾；您期盼的目光，永远是我温柔的牵挂； 健康的身体，永远是我温馨的祝福啊。 我想—— 回
家的次数，会多些，多些，再多些„„ 回家的年头，更会长些，长些，再长些„„
【简评】 本文既有绵绵细雨般的情思流淌，也不乏剪影式乡村画面的帧帧展演。像“陪奶奶闲坐，听絮絮叨叨，说家长里短，看鸡儿上窝，望袅袅炊烟，等夕阳落尽，任时光流淌„„”这样的句段，留给我们的是无穷的遐想。