篇一:《小学作文：未来的文具盒》
未来的文具盒
每个同学都有自己心爱的文具盒，刚买来时很喜欢，可时间一长就会变旧。可不可以生产一种既美观又耐用的文具盒呢?
在我的想像中，首先，文具盒要不容易破损，不管用多长时间，都能和新的一样。然后，文具盒上面的图画可以自由更换。喜欢什么就换什么。另外，文具盒除了可以放文具以外还可以放音乐，当我们疲劳时，可以听音乐消除疲劳。
我相信这种文具盒在不久的将来，一定会有的。
这真是一场激烈而又精彩的比赛。
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篇二:《未来的文具盒作文500字》
新的学期又要开始了，每个同学都会去商店挑选自己喜爱的文具盒：有大的，有小的，有铁质的，有帆布的，有喜羊羊图案的，也有小魔仙图案的&&虽然刚买来时很新，可渐渐地总会?渚桑?皇呛懈堑袅耍?褪呛械琢蚜恕Ｕ馐保?矶嗤?Ь突岷敛挥淘サ匕阉?侨咏???洌?缓笥植?虐职致杪杪蛐碌?&于是，我就想，能不能发明出一种既耐用又美丽精致的文具盒呢？ 首先，这种文具盒不易陈旧破损，不管使用多长时间还是和刚买的一样色彩艳丽。文具盒面上的图案可以自由更换，这样就不会因为老看一种图案而产生视觉疲劳了。同时，盒盖的右上角要佩戴一个电子表，随时提醒我们上下科课的时间。其次，文具盒应该是分层的：第一层放笔、橡皮一类的文具；第二层可放剪刀、胶水、尺子之类的用具；第三层是个音乐盒，里面有上千首音乐任你挑选。每当学习疲乏的时候，你就可以打开第三层，便能听到舒缓优美的音乐；第四层嘛，是一台辅助学习的微型电脑。此外，这种文具盒还配有自动减轻器，当你把文具盒放进书包里，无论你有多少书都不会让你感受到书包的重量。 如今，生活在21世纪的我们，科学技术发展的步伐飞速，我相信，将来我们一定能生产出这样一种新产品！河南省焦作市西王褚小学五年级:王英帆
篇三:《未来的文具作文》
未来的文具作文
篇一：未来的文具作文
张佳硕 和平路小学 三年级 指导/小米老师
今天上午老师带我们坐时光机去了一次9999年。
在这里我看到了未来的文具，铅笔盒是一种叫五元素的材料做成的，材料一变外形也变，它的好处是防水、防摔还可以感知人们要做的事，因为它里面有一个芯片，每当人们想用里面的东西，只要对它发出意念它就会把人们想要的东西总动送到人们的手上，非常方便好用。它还可以变出很多图案，只要轻轻一点铅笔盒上的一个按钮，就会变出很多不同的图案供你选择。这时候你喜欢哪个就可以用哪个，用烦了可以再换一个，真是方便极了。
你喜欢这种铅笔盒吗？我可以从未来的世界里给你买一个回来。{如何写未来的文具盒作文}.
篇二：未来的文具作文
今天早晨，我进入了“时光 隧道”来到了未来 世界。出现在我眼前的东西真是种类繁多啊！有铅笔 、橡皮、文具盒、尺子„„你可别小看他们，它们可是有特异功能的。{如何写未来的文具盒作文}.
比如说文具盒，它一共有六层，第一层释放镜子的，可是放镜子有什么用呢？原来，它是用来检查你写字时小手是否干净的，要是你手不干净它就会自动叫起来提醒你；第二层是放笔的；第三层是放橡皮和尺子的；第四层放的是一块小手帕，写字写好可以用来擦手，如果你的手不干净，它就会跳到你的手上；第五层放了一个自动卷笔刀，你只要把铅笔放进他的“嘴”里，它就会自动销好；第六层放的是一个小闹钟，要是你做作业时间 太久了，它就会叫起来，放出音乐，让你休息，休息好了它又会叫一下。这样你既可以不戴手表，又可以省钱，真是一举两得。
当我再次用“时光隧道”回地球 时，我心想：要是这些文具也能来地球做客，那该多好呀！
篇三：未来的文具作文
“叮铃铃”,考试了。现在是23世纪2213年教学科技已经十分发达。看吧，这张试卷是数学试卷，有一题：“请你画出一组平行线”,这可难不倒我。把一副三角尺往上一放，“滴滴”,它们自动对好了位置，就等着画喽！
哈哈，看这儿，有一题是“画一个35度的角”.量角器可更先进了：放在试卷上，它慢慢挪动着，试卷上便出现了一道印子，变成了一条线。再看它，它又画出了另一条
线，一个角就画好了。
还有尺子，需要量什么东西时，也是往上一放，尺子就会伸出一把更细的尺子，朝前摸索着，直到放到要量的东西的最前端，后面则往后拉，直到放在了放到要量的东西的最后端。然后，尺子上会显示出来，是几厘米，或是几米。{如何写未来的文具盒作文}.
橡皮也很灵活，把要擦的地方告诉它，它就会自己擦除。不过，有时候你说的地方它找不到，或者没“听”清，它就会停在原地不动。这种现象比较多，所以它还将接受进一步改进。
最先进的要数铅笔了。它拥有尺子测量的功能，还有量角器画角、量角的功能，里面藏着一副三角尺，按一下一个按键就会弹出来。笔的顶端有一块橡皮，随时能擦。更奇特的是，它像橡皮一样，可以用语音控制，而且不会出任何问题。所以，你只要拥有这样一支“百变功能”笔，其他的都可以不用带了。
“叮铃铃”,响起的不是上课铃，而是下课铃。对于这次考试，我已经做好了充足的准备，就等着出成绩喽！
篇四:《未来的文具盒》{如何写未来的文具盒作文}.
未来的文具盒{如何写未来的文具盒作文}.
——三年级 姚行雨
在未来我会发明一种新奇的文具盒。为小朋友们的学习方便。
未来的文具盒是一种超薄的稀有金属做成的。它闪闪发光，你刚开始看可能会吓一跳，因为它上面全都镶嵌着水晶。上面有很多按钮，有不同的功能。假如你要用钢笔的时候，你就轻轻按一下蓝色的按钮就可以了，这个文具盒就会伸出一个长长的手臂为你献上钢笔，让你使用。用完之后，你把钢笔放回原位，这个文具盒有感应器，就会自动的把钢笔收回。其它按钮的功能都是不一样的，只要你需要这个文具盒就会给你提供各种方便。
这个文具盒还有一个奇妙之处，就是能够播放音乐。当你学习累的时候，只要你按一下这个文具盒的音乐装置就可以了。它就会消除你学习的疲劳。
多么好的文具盒呀！我相信，只要努力学习，我一定要把这种神奇的文具盒发明出来。
篇五:《一年级作文：文具盒作文》
一年级作文：文具盒作文
今天，妈妈为我买了一个铁文具盒。它是长方体形的。虽然看上去和普通的没什么两样，但是它却很美丽。
它的盒盖很美丽。上面有五个可爱的水果娃娃，有橙子、葡萄、草莓、西瓜、香蕉，娃娃们表情丰富。一个西瓜娃娃张开嘴巴哈哈大笑，仿佛遇到了开心的事。草莓娃娃眼睛望着天，好像在思考一道数学难题。其中，香蕉娃娃愁眉苦脸，好像心事重重。看着那些水果娃娃，让我捧腹大笑。
再看看里面吧!里面是两层的，可以装许多文具。我真喜欢妈妈送的文具盒。{如何写未来的文具盒作文}.
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篇六:《未来的铅笔盒》
未来的铅笔盒
田阳县一小甘一茗
我乘着时光飞碟，眨眼间已经到了2030年，我来到一间文具展览室。
站在展览室，我向四周望去，发现一位博士正向我招手，我急忙走了过去。他对我说：“你好，小朋友，欢迎你来参观我新发明的文具。”在展览室里，我看见了各种各样造型新颖独特的文具。突然，一个粉红色的文具盒吸引了我，只见文具盒上面画着一个金灿灿的太阳，太阳两旁还画着几只海鸥。博士看见我被文具盒吸引住了，笑着对我说：“这个文具盒，还可以成为你的私人老师，帮助你解疑答惑。”“是真的吗？”博士见我半信半疑就叫我试试：“你做的作业，你的这个私人老师会判断对错，红色表示对，蓝色表示错。”于是，我迫不及待地拿出一张白纸，写上了几道数学题，我故意把第一道题和第二道题写错。然后放在文具盒上，诶，奇迹真的出现了，我惊喜地发现，第一和第二道题果然显示的是蓝色，而其它题全都显示红色。这时，我不由地赞叹道：“太神奇了！太美妙了”博士给我讲了其中的原因，我才恍然大悟，原来这个文具盒里装有微型电脑，这个电脑可以帮助我们处理一起问题。我越听越觉得有趣，于是，我又问博士：“那它还有其它功能吗？”博士笑着说：“有呀，它还有扩大缩小的功能呢。”“让我试一下好吗？”“当然可以，你只要按一下绿色的按钮，它就会扩大；你按一下红色的按钮，它就会缩小。”于是，我按了一下绿色的按钮，果然文具盒扩大了，我拿了一本书放进文具盒里。又按了一下红色的按钮，文具盒变小了，书也变小了，我们可以把它自由放进口袋里，可真方便啊！原来这个文具盒还有这么奇妙的隐形装置，它取代了书包，让一切变得更加方便、简洁。除此这个文具盒还有很多很多奇异的功能，真是让我大开了眼界！
你瞧！这就是未来的文具盒，多么神奇，多么令人向往啊！
篇七:《小学作文：我的文具盒》
我的文具盒
我有一个漂亮的文具盒，它是粉色的，上面印有可爱的米老鼠的图案，它好像在招呼我和它一起玩。每当我看到它都会非常开心。
文具盒是我的好朋友，每当我写字的时候，它会把铅笔递给我。每当我写错字需要修改的时候，它会把橡皮递给我。因为有它的帮助，我的学习成绩一直都非常优秀。
我爱我的文具盒!