【第一篇】可望和平的作文
渴望和平渴望和平作文 【第一渴望和平 我们需要和平，我们热爱和平，我们总是这么说。可是，这个世界真的和平了吗？“世界和平日”即将来临，而世界并不和平。 君不见，在“和平与发展”已经成为世界主题的今日，美伊战争依旧持续，伊拉克的上空依然硝烟弥漫，伊拉克的人民依旧是流离失所，处于水深火热之中。而美国，却置联合国和世界热爱和平的人们的职责于不顾，我行我素，大举推行霸权主义。 众所周知，伊拉克是“石油王国”，那里埋藏了占世界大部分的石油，而石油也成为伊拉克人民生活费用的主要来源。但那都已经成为往事，如今的伊拉克人民再也不能安居乐业，用自己的石油和世界各国的人民交易，换取生活用品。来往飞奔的军车代替了往日的车水马龙；呼啸的警报代替了往日的欢声笑语；难民奔波的脚步代替了往日的轻歌曼舞。如今，在这片昔日繁华的土地上，数以百万计的难民无家可归！ 相互尊重主权，在这里消失了；互不干涉内政，在这里消失了；互不侵犯、平等互利在这里也消失了。取而代之的，是硝烟炮火，是军车坦克，是国土的支离破碎，是弱小国家的人民痛苦的呻吟！ 看啊，这就是霸权主义！这就是强权政治！ 为了一个膨胀的私欲，可以找个借口；为了这个借口，可以发动一场战争；为了这场战争，可以倾囊而出，在另外一个国家的土地上肆意欺凌！ 看啊，这就是霸权主义！这就是强权政治！ 是的，我还很小，或许很多的是是非非我还不清楚，但是我知道，在另外一个国家的土地上横行不是友好，为了自己的利益而发动战争也决不是热爱和平！ “天下兴亡，匹夫有责”，我想在这里向那些野蛮骄横的人说一句： “为了这许许多多嗷嗷待哺的孩子，为了这许许多多苦难深重的人们，为了这世界的大好将来，收起你们的屠刀吧！”【第二渴望和平 现在已经是二十一世纪了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些国家依然战乱不 止。伊拉克等国家每年都要打仗、争地盘。但他们没有想过自己国家的人民在过着多么凄惨的生活。他们的眼里充满了恐惧、慌张，不能一如既往地耕作，这都是战争的结果。 人们只知道武力能解决任何问题，这是不对的，这要付出很大的代价。所以我觉得采取和平共处的方式会更好，这样既能达到愿望，还能使两国的友谊更加真挚，一举两得。所以和平相处才是正确的方法。 当两个国家发生战争的时候，真正不幸的是那些无辜的人们和孩子，也许孩子们正在教室里朗朗诵读，也许孩子们正在操场上尽情地嬉戏，也许大人们正在田里辛勤耕作，也许…但战争使他们不能够正常的生活，而要参军打仗，这一去生死未卜，也许战死沙场，也许凯旋归来，这是人类所不愿意看到的，所以我渴望和平。 战争还使用各种各样的化学武器，对人类和环境都造成极大的伤害，地球被污染了。人们却不以为然，继续无所顾忌地破坏地球，破坏生态环境。到目前为止，宇宙里还未发现一个适合人类居住的星球，但地球的创伤日益加重，这都是战争导致的，所以我渴望和平，只有那样才能延长地球的生命，只有那样才能延长人类存活的时间。 战争使人类、地球、友谊都受到了伤害，这种伤害留下了难以泯灭的创伤，我们要减少战争。如果世界上没有压迫，没有战争该多好啊！ 我渴望和平！【第三渴望和平 说起和平，这是每个世人都渴望的，每个人都希望世界是和平的、友爱的、平等的。谁也不愿意整天生活在战争苦难的时代，但是仍有很多地方飘着战争的硝烟。这些硝烟像一个恶魔，给我们带来了痛苦和恐惧。所以，我渴望和平，渴望全世界人生活在一个快乐、友爱、平等的地球上。 记得我们在讲课的时候，老师放映了一些战争残忍有可怕的图片。其中有一张让人十分恐惧的图片：只见那人脸上全是血，是那么的血腥，真是惨不忍睹。我沉默了，还有多少无辜的人在可怕的战争中失去了宝贵的生命。自从看到那张照片，我更多的还是愤怒，愤怒那可怕的战争，愤恨挑起战争的人，难道他们没有亲人吗?如果那些死去的人就是他们自己的亲人，他们会又有何感想?这一切的一切，都是战争造成的。战争，可怕、残酷的战争啊! 战争的硝烟吞食这我们的幸福，而和平，是世界上最美好的花朵。和平是什么?和平是友谊的“桥梁”，架起国与国之间的友爱之桥;和平是世界的“瑰宝”，在每个人心中留下了美好。在和平的世界里，花朵争芳斗艳，草坪碧草如茵，再没人去践踏;树木参天挺拔，再没人去砍伐;小溪清澈见底，永远不会变污浊。啊!和平的天空和平鸽自由飞翔。它无时不提醒人们：“热爱生活，珍惜和平!” 同学们，让我们一起呼吁和平，现在的和平，永久的和平。愿和平二字永远印在每个人的心中，让和平鸽永远伴我们飞翔! 阳光普照，鸟语花香，而战争遮住了这一切。罪恶的炮火把所有美好的事物掩埋了。此时，人们的内心都有同一个心愿--渴望和平。 战争，就像是魔鬼。剥夺了无数的生命，伤害了无数的心灵。那黑色的魔爪伸向人们，时时刻刻袭击人们，给那幼小的心灵留下了阴影。 战争，就像狂风暴雨。带来了重重灾难，带来了一个个噩梦。 在1937年的‘南京大屠杀’中，遇难同胞达30万人。这是多么惊人的一个数字呀!这是日本侵略者犯下的滔天罪行。 伴随着“亲爱的爸爸妈妈”这声稚嫩的呼唤而来的，常常是充满爱意的笑脸和亲切的呵护。但是在纳粹对南斯拉夫的克拉库耶伐次的屠杀中，伴随着这声呼唤的却是灭绝人性的枪声。这次屠杀，使整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人。其中，有300个孩子被杀害。 战争遗留了多少残骸? 残酷的战争不仅给受侵略的人民带来灾难，同时也使发动侵略的国家的人民饱尝苦果。 远。何时才能铸剑为犁，我们热爱和平，我们不喜欢战争，但战争离我们并不遥和平永驻? 【第四渴望和平 说起和平，这是每个世人都渴望的，每个人都希望世界是和平的、友爱的、平等的。谁也不愿意整天生活在战争苦难的时代，但是仍有很多地方飘着战争的硝烟。这些硝烟像一个恶魔，给我们带来了痛苦和恐惧。所以，我渴望和平，渴望全世界人生活在一个快乐、友爱、平等的地球上。 小荷记得我们在讲课的时候，老师放映了一些战争残忍有可怕的图片。其中有一张让人十分恐惧的图片：只见那人脸上全是血，是那么的血腥，真是惨不忍睹。我沉默了，还有多少无辜的人在可怕的战争中失去了宝贵的生命。自从看到那张照片，我更多的还是愤怒，愤怒那可怕的战争，愤恨挑起战争的人，难道他们没有亲人吗？如果那些死去的人就是他们自己的亲人，他们会又有何感想？这一切的一切，都是战争造成的。战争，可怕、残酷的战争啊！ 战争的硝烟吞食这我们的幸福，而和平，是世界上最美好的花朵。和平是什么？和平是友谊的“桥梁”，架起国与国之间的友爱之桥；和平是世界的“瑰宝”，在每个人心中留下了美好。在和平的世界里，花朵争芳斗艳，草坪碧草如茵，再没人去践踏；树木参天挺拔，再没人去砍伐；小溪清澈见底，永远不会变污浊。啊！和平的天空和平鸽自由飞翔。它无时不提醒人们：“热爱生活，珍惜和平！” 同学们，让我们一起呼吁和平，现在的和平，永久的和平。愿和平二字永远印在每个人的心中，让和平鸽永远伴我们飞翔！【第五渴望和平 前不久，我在电视上看见陷入困境的伊拉克，就像一片废墟，许多房子都倒塌了，冷冷清清的，偶尔看到的人们都穿得破破烂烂的，瘦得皮包骨头。据报道，他们许多人整天只有一点点食物，城市里没有干净的水和足够的粮食供应。电视镜头前，我们还可以看到小孩们时常在垃圾堆中出现。这都是什么造成的呢？那就用两个字来说——战争！ 我真的不知道为什么？世界为什么要发生战争，是为了膨胀自已的私利吗？是为了以大欺小的霸权义吗？是为了扩充自已国家的土地吗？是为了显示自已国家强大吗？ 还有抗日战争时期的“南京大屠杀”那“万人坑”夺去了多少中国人的性命啊！可以把“战争”这个词从人们的“字典”里永远删除吗？可以让那纯洁、和平的鸽子满天飞扬吗？可以让各国人民友好手拉手吗？这些不是不可能的，而是人们不愿意，只一心想着自已国家，不为其它国家着想。我相信，只要人人渴望和平，呼唤和平，战争将永远消失。 灰色的过去，黑色的侵略，红色的奋战，金色的胜利，绿色的和平，这就是五彩的历史。它提醒着我们和平生活是来之不易的，今天的我们更要让绿色洒满人间，让和平之花在世界每个角落傲然绽放。【第六渴望和平 和平这内字眼，大到国与国字之间的战争，小到人与人之间的战争，甚至是动物。 国与国之间的战争是残酷的，是qiāng与炮之间的战争，例如：日本对中国的甲午中日战争。九一八卢沟桥事变……美国对伊拉克的侵略。，还有自己国家里的内战。例如：中国的国名党与共产党。 小到人与人之间的战争，就在这星期二的晚上下了第二个自习，我们回到寝室，向九年级的那栋教学楼的三楼上，正在开展虎年晚间战争，开展双方分别是九（三）国和九（4）两国男生全部参与战争，人们用热兵器，用手拍。用拳头锤。用脚踢，也有用冷兵器的，有人拿木棍准备冲在战争的第一线，一个主战场（楼道）立刻兵戎相向，打的是大水冲了龙王庙。在其中也有背叛国家倒戈相向的，也有当逃兵的，旁边有一群女生组织的拉拉队在喊加油，喊声越来越大，战争也越来越激烈，战士们你一拳。他一脚没有一方获得胜利。当战争进入白热化阶段的时候，只听终结的铃声响起（上课铃声），双方统统回到自己的国家，临走时还留了一句话——有本事明天继续。终于这场战争演完了，虽然达不到死伤无数，但也是两败俱伤双方元气大伤，在寝室看他们回到自己的国家，有的理自己的头发，俗话说：“头可破血可流发型不能丢”吗。（初中作文） 好一场战争，但是战争因何而起，就是他们心中缺少对和平的认识，对战争的酷爱。 让和平鸽飞遍世界大江南北。山川河流和每一个角落吧！【第七渴望和平 缺少温暖的人，渴望关怀；处于噪杂的境地，渴望安宁；被人误解时，渴望理解；处于风沙扬尘，渴望绿色。对于现在的世界，世界的人都渴望和平、而且需要和平。 但是历史充满了战争，有的人是为了和平而战，有的人却是为破坏和平而战。纵观历史，当一个朝代走向衰败、名不聊生的时候，人们就会用战争来推翻残暴和昏庸，用战争来表达和渴望和平的愿望。秦朝末年的陈胜、吴广起义就是这种情况，秦二世的暴政让百姓陷入水生火热之中。而陈胜、吴广则是努力去创造一个和平安乐的世界，为百姓造福。即使失败，人们也会记住他们，因为他们是为和平而战。 中国是一个和平的国家，因为中华人民自古以来就以和平相处为荣。但作为一个临水而居的国家日本，却用qiang炮发动不正义的战争。八年抗战，不但破坏了中国百姓渴望和平的愿望，也把日本百姓脱离了和平的轨道。时至今日，我想用历史告诉他们，谁不顺从渴望和平的心声，其结果，只是搬起石头砸自己的脚。 但是，有一种人打着正义的旗号，却是为了自己的利益。当中国志愿军给他们沉重的打击，迫使他们在停止战争的协议书上签字。她们永远都不会知道，他们认为的这场貌似正义的战争已被中国志愿军彻底地解开了罪恶面纱。 我们都渴望和平、热爱和平，只有和平才能让小孩在校园里欢乐的歌唱，认真的学习，老人神采奕奕在公园里锻炼着身体。骨肉不再分离；亲人不在哭泣；刀qiang将成为博物馆里的展品；硝烟只是伴随除夕的烟火升上天空。 我由衷的呼喊：和平，真好！我们渴望和平。【第八渴望和平 我渴望和平。于是在一个静悄悄的黎明，我放飞了一只白鸽。它衔着橄榄枝向着和平飞去了。可是，世界会和平吗？“轰”——美国世贸大楼倒塌了，一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声，打破了称雄于世的美国的宁静。失去亲人的人们望着一片废墟，痛不欲生；而一小部分侥幸逃生的人正大口大口喘气，不敢相信好莱坞片式的惨景竟真的发生了！坐在电视机前的我早已泪流满面，心里直呼唤：和平，你在哪儿？ “9。11”后，美国采取了“以牙还牙”的反恐策略，阿富汗遭到美军的狂轰滥炸，和平的乐章划上了休止符，战争的喧嚣在这里骤响。难民们流离失所，饥寒交迫，远在万里之遥的我，是多么同情这些无辜的人们啊。 我渴望和平，渴望一没有流血与眼泪的世界，渴望一个安祥、温馨的世界！在我渴望的和平天堂里，有着高度发达的物质文明与精神文明，无论何种民族，何种肤色，人们都相亲相爱；国家与国家，城市与城市，人与人互相携手，和平就是友谊的桥梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨额的军费，不再有贫富的差距；有的是清清的小河水，绿绿的芳草地；小鸟在湛蓝的天空自由飞翔，骏马在辽阔的原野尽情狂奔；和平从绿色的地球延伸，向着未来，向着宇宙……噢，和平像看不完的画，是写不尽的诗！ 我渴望有一天，全世界的小朋友都骤集在一起，每人手里捧着一只和平鸽，“哗”——亿万只白鸽一齐展翅高飞，向着美好的明天，向着和平飞翔，飞翔……【第二篇】可望和平的作文
渴望和平的眼神《渴望和平的眼神》什么时候炮火代替了烟花？ 什么时候泪光代替了笑脸？ 什么时候刀枪代替了镰刀？ 什么时候战争代替了和平？ 鸦片战争爆发，是中国逐渐沦为半殖民地半封建社会；甲午中日战争大大加深了中国半殖民地程度；八国联军侵华加重了中国人民的负担，严重的破坏了中国的主权，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。九一八、卢沟桥以及抗日战争更是使中国笼罩在一片烟雾之中。 看看那些渴望和平的眼神。曾经看过这样一幅画面，一个三、四岁的小姑娘，母亲死于战争，小女孩一边哭一边喊着：“妈妈，你快醒醒，快醒醒！”她多么可怜，细看她的眼睛，就会感到一种渴望和平的力量。那样强烈，那样强烈…… 看看那些渴望和平的眼神。看看那些因为战争而不能上学的青年，他们本应坐在宽敞明亮的教室努力学习，而他们却被战争剥夺了上学的权利。看他们的眼神中明明就少了一份友善，多了一份恐惧。那就是渴望和平的眼神。 看看那些渴望和平的眼神。看看那些孤苦无助、无依无靠的老人。他们本应该安详的度过晚年，但生活在战争中的他们，却过着流离失所、缺衣少食的日子。看他们的眼神中带着憎恶与恐惧，这就是渴望和平的眼神。 和平是一个多么光荣而有神圣的字眼啊！ 不要再让炮火代替了烟花！ 不要再让泪光代替了笑脸！ 不要再让刀枪代替了镰刀！ 不要再让战争代替了和平！ ……
【第三篇】可望和平的作文
我渴望永远的和平《我渴望永远的和平》 当我们这美好的世界上有了战争，就失去了和平。因为有了战争，人们才渴望和平；因为有了战争，人们才知道和平是多么的重要是战争，还是和平？走在世纪边缘，我们始终面临着这样一个两难选择。 战争，代表着世界的毁灭，代表着死神的降临，代表着人类的灭亡。然而，和平却能够带来希望，带来幸福，带来美好的生活。因此，我渴望和平，我渴望可恶的战争永远在我们美丽的地球上消失、灭绝！ 人们多么希望：橄榄树在大地上自由地生长，任由和平之舟搁浅在荒滩上！在这个人类世世代代、生生不息的古老星球上，战争，终会被划上句号，彻底的结束，而和平则能永远继续！迎接他们的是人类朝思暮想的两个字——和平！ 回眸，从鸦片战争到甲午中日战争，从八国联军到武昌起义。每一场重大的战役背后都有无数冤屈的人民在心底呼喊着“和平年的9月18日，日本军国主义发动了蓄谋已久的侵华战争。这场侵略战争给中国人民带来了空前的灾难和损失，也给后人留下了深刻的历史血鉴。明年，是九一八80周年，勿忘国耻，我们思考的应当更多、更深。还有年12月13日南京大屠杀中那30万遇难同胞们，他们是这场战争无辜的牺牲者。当我们生活在这充满欢声笑语的21世纪，见证祖国的和平于飞速发展时，又怎能忘记旧日鲜血染红战场赶走侵略者的革命人士呢？被连累的无辜百姓们，永远也不会放弃对和平的追求。他们组成一支支队伍，去放抗战争，去呼吁和平。 正因为如此，我们才会更加珍惜来之不易的今天，会用心去呼吁和平！而现在，战争并没有停止，在中东，因为石油，血腥的场面依然存在，但是真正受苦的是人民，是儿童，在他们弱小的心灵上还经不起这么严重的摧残……。. 我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界的枪声，炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。就在过去的20世纪，全世界发生的大大小小战争总共不下400次！在两次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。试问，世界何时铸剑为犁？21世纪的今天，我们更加热爱和平。 我渴望世界永远的和平！愿和平鸽自由的在天空中翱翔，让绿色的橄榄枝“铺”满地球的每一个角落！
【第四篇】可望和平的作文
渴望和平,反对战争渴望和平，反对战争
1、停止战争，为了孩子！
2、看看孩子脸上那天真的微笑，我们又怎舍得让这份和平与安宁转瞬即逝呢?
3、多一些润滑，少一些摩擦。
【第五篇】可望和平的作文
战争与和平作文600字战争与和平作文600字
篇一：战争与和平作文600字
每个人都希望世界和平，只有世界和平了，人们才能过上>幸福的生活。只有停止了战争，世界才会友爱。谁都不喜欢战争的时代，苦难的时代。
在战争时代里，血流成河，到处充满了血的腥味。花儿不再盛开，天空变成了灰色，原本>温暖的太阳如今却变得冷冰冰的。无论到哪儿，都是惊天动地的厮杀，闹得人人提心吊胆。战斗让我们失去了太多东西，失去了太多亲人，>孤独的孩子为失去了父母而在无声地哭泣；失去了孩子的父母伤痛欲绝，在奋力地挣扎。许多人流离失所，无家可归，时时刻刻都怀着一颗惴惴不安的心。
战争的时代烽火连天，充满了血腥与一切罪恶，而和平的时代却迥然不同，那儿拥有的是一切美好与欢乐。
和平的时代里，人们安居乐业，吃得饱穿得暖，生活过得美满幸福。大人们安心地开拓自己的事业，通过自己的努力取得一番成就；孩子们可以穿着干干净净、漂漂亮亮的衣服坐在宽敞明亮的教室里专心致志地上课，在书的世界里畅快遨游，所以人再也不用担惊受怕地过日子了。在和平时代里，每个人都是快乐的，没有了痛苦，拥有了欢笑与幸福。和平的世界是最美好的世界，阳光灿烂，河流清澈，树木苍翠，人们善良，到处都是一片生机勃勃的景象。世上的一切，才是最好的！
我们热爱和平，有谁会希望在战火硝烟中四处逃生？珍惜现在有的生活吧，多一份宽容，让和平永驻人间，让战争远离我们！
福建省泉州市泉港区新宅小学五年级：郑婧媚
篇二：战争与和平作文600字
“战争”一个多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人类仿佛是踏着战争走向文明的。可不管在什么年代，人们从未从心底受过它。人们渴望从战争中走向和平。“和平”是世界上最美丽的文字。可是，人们却时常忽略了战争的忠实仆人——野心和利益！所以，即使到了高度文明的现代，我们也躲不开战争。也就是说战争与和平是矛盾的两个方面，人们渴望和平，但又离不开战争。
其实，不管给战争加上什么理由，战争始终是战争。战争可以带来很多：它可以带来鲜血，可以带来死亡，可以带来亲人的眼泪。一旦被战争洗礼，田野会变成荒原；文明会变成废墟；更何况国家会变得支离破碎。例如，1860年，英法联军闯入圆明园。这里的金银财宝让侵略者惊呆了。他们争先恐后，掠夺珍宝，后来他们把所有抢不走的东西，全部砸碎。并且为了掩人耳目，他们又放火焚烧，大火烧了三天三夜，圆明园里的所有东西全部都化为灰烬。在无数次的战争中，多少人死于它的手里，多少人都在希望
和平快些来临，希望世界永远没有战争，让和平永存。虽然战争掠夺了无数条人命，但在我们现在这个年代，和平还是在我们身边的。现在我们老有所养，病有所医，住有所居，无处不体现和谐。在公交车上老人上车，有年轻人给让座；在马路上，有些盲人想过马路，路边交警立即过去搀扶老人过马路。这里处处烘托着一片祥和的气氛。人们可以巧妙地不去面对自己想不通、自己无法解决的事，可是人们却无法不去诠释自己灵魂深处真正的邪恶的肮脏的东西。
战争啊！你何时才能结束？和平啊！你何时才能永驻？
篇三：战争与和平作文600字
2003年 3月20日上午，北京时间十点三十分左右，伊拉克首都——巴格达响起了爆炸声，顿时，浓烟滚滚，烟雾笼罩着古老的首都巴格达。战争爆发了，美军开始轰打伊拉克了。在接连的几天里，全世界各地的人们都用愤怒的眼神指责美英，纷纷指责他们不该轰打伊拉克。在美国、在英国、在法国„„都举行了规模重大的反战游行活动。
美军不该轰打伊拉克，因为，伊拉克需要和平，世界更需要和平。在这场战争中，会有多少无辜的伊拉克老百姓伤亡、流离失所？我在报纸上曾经看到过这样一幅令我记忆犹心的图画——一个8岁左右的小男孩，因被美军的炸弹炸到了头部，所以头上扎着白色布带，住在巴格达市中心的一家医院里，他哭着喊：“爸爸，妈妈！”看着这幅图画，我的心不禁一颤，多么可怜的小男孩呀，我们坐在教室里学习，有那么好的学习环境，可是，伊拉克的儿童不但读不了书，而且还面临着生命的危险，他们随时随地都有可能被无情的炸弹炸死！
在美军还没有轰打伊拉克之前，伊拉克的一切又一切都是美好的。首都巴格达，是《一千零一夜》的故乡，全世界风靡的>故事，全在这个“百宝箱”里；巴伦比，是梦的花园；著名的乌尔，是世界上最早的城市；乌尔乌克，在公元3500年就开始文字发明了„„而现在的伊拉克，都快成一个“废墟场”了！一颗颗无情的炸弹，把一切美好的事物都给毁灭了，就连孩子们那美好的梦也给毁了„„
虽然战争已经开始了，但是一切的一切还是来得及挽回，赶快停止战争吧，伊拉克需要和平，世界更是需要和平！
篇四：战争与和平作文600字
战争——每个时代交替不可取代的方式。如果说历史是由一次又一次的战争相连而成，那么人的天赋就是发动一次又一次的战争。回顾中华上下五千年，哪一个新王朝的建立，不是用千万条生命作筹码换回来的。中国的第一代君王在并吞了六国后，开始了新一代的统治。几千年的封建社会，也是在无数的战争中被瓦解。其间每一个新王朝的宫殿都是用血染成的，每一个亡国之君都是在金銮殿下的反抗中倒地。和平，为什么来也匆匆，去也匆匆；和平，为什么总要在战争之后才威风凛凛的出现。
1860年10月，有两个强盗携手闯进了世界上独一无二的璀璨建筑圆明园。他们一个叫法兰西，一个叫英吉利，他们俩空身挺进圆明园，却披金戴银满载而出。园中价值
连城的物品因无法搬走而以木棒毁之，却声称这是上帝的指引。圆明园在惨遭蹂躏之后，两个强盗又一把火焚之。三天三夜火海的煎熬，这颗曾经璀璨绝伦的明珠呜呼哀哉。可能失去的，总是最好的。可能因为它已不复存在，所以叫人们更怀念。
战争带来的代价为什么都很惨痛，所以现在现全球也越来越关注战争问题，一家以色列幼儿园的校训竟称：“今天最可爱的孩子，将是明天最强有力的人肉炸弹。”战争，让太多正在成长的孩子还未知青春的色彩就已走上了不归之途。 回顾历史，每一页都是殷红一片，我不知道将来的历史会不会也充满血腥。但愿人们可以谨记惨痛的教训，让纯洁的白鸽在湛蓝的天空中自由飞翔。
【第六篇】可望和平的作文
人类渴望和平作业2、人类渴望和平
1、（ ）年的（ ）事件成为第一次世界大战的导火线。（ ）、（ ）、（ ）勾结，组成（ ）集团，（ ）、（ ）、（ ）勾结组成了（ ）集团。
2、第一次世界大战持续了（ ）年，战争中双方都使用了杀伤力很强的武器，如（ ），你怎么看待这个问题？（ ）。
3、第一次世界大战中的著名战役有（ ）。其中诺曼底登陆的时间是（ ），开辟了欧洲的（ ）战场。双方伤亡近80万人的战役是（ ），被称为（ ）。可望和平的作文
4、第二次世界大战从（ ）年到（ ）年，历时（ ）年，人员死伤（ ）多万，（ ）万犹太人遭到集体性残杀，数千年的人类文明成果被炮火焚毁。
5、用自己的语言介绍九一八事变
（ ）。
6、用自己的语言介绍卢沟桥事变（
）。
7、用自己的语言介绍南京大屠杀（
）。
8、第二次世界大战中死亡人数最多的国家是（ ），有（ ）万以上的同胞在战火中丧生。可望和平的作文
9、列举抗日战争中比较著名的战役及其在抗战中起的作用（
）。
10、列举在敌后根据地，广大人民群众为抗击敌寇所创造出来的独特的战斗方法（
）。
11、（ ）年（ ）月（ ）日，日本宣布无条件投降。在中国共产党的领导下，中国人民终于取得了（ ）年艰苦抗战的最后胜利。
12、请说一说抗日战争胜利的历史意义。（
）。
13、两次世界大战之后，局部冲突与战争一直不断，请列举你知道的事件（ ）。
14、今天，（ ）与（ ）已成为世界的主题，但局部战争不断。战争有正义与（ ）之分，我们坚决反对（ ）的战争。（ ），（ ）已经成为世界上爱好和平的人们的共同心声。
【第七篇】可望和平的作文
“渴望”作文讲评“渴望 ”作文讲评
一、审题立意
1、原题
请以“渴望 ”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：在“ ”中填入合适的内容将题目补充完整；文体不限，但不要写成诗歌。
2、分析可望和平的作文
“文体不限，但不要写成诗歌”是作文题中经常会出现的句子。文体不限是否意味着作文可以写任何文体？并不完全如此。因为题目本身的特点对文体的选择会起到制约作用。比如本题的核心词是“渴望”。“渴望”是一种情感上的诉求，因此文章适于写抒情性的记叙文或散文，不适于写偏于理性的议论文。
“填入合适的内容将题目补充完整”，何为合适？首先，应该是语法上的通顺。比如有同学拟题为《渴望象棋》、《渴望公园》，这是不合适的，因为“渴望”之后不适合搭配具体的事物。一般而言，“渴望”之后应该搭配一些抽象的概念（《渴望宁静》、《渴望温暖》、《渴望自由》等）或动词、动宾结构（《渴望飞翔》、《渴望理解》、《渴望拥有一方净土》等）。其次，所填入的内容应该是值得“渴望”的。有同学写《渴望困难》、《渴望压力》。应该说，在人生路上我们应该不畏惧困难和压力，困难与压力也是成长路上宝贵的财富，但正常情况下会对其产生强烈的渴望吗？最后，“渴望”的东西应该是现实中没有得到并且是难于得到的。有同学写《渴望活着》，难道现在没有活着吗？写《渴望握一握你（母亲）的手》（注：母亲健在，母子关系也良好），难道你做不到这件事而需要不断的渴望吗？
还有一个问题需要思考：“渴望”的主语是谁？写别人的渴望，是否合适？作为一种内心的情感，你如何去细腻准确地传达出别人的渴望呢？因此，应该写自己的渴望，这样才真实、真切。
综上所述，审题的关键就在于“渴望”这个在题目中唯一明确的词语。“渴望”本身的特点决定了文体的选择、内容的选择以及写作思路的选择。命题作文或半命题作文的审题，必须对题目中的词语进行认真的分析与推敲。而对词语的理解，则需要平时语文学习中不断的积累与运用。
二、写作思路
本文的写作，和最近几次作文训练的题目有很大不同。像《悔》、《那一张脸》、《有这样一种声音》等作文都侧重于写人、叙事或场景描写，内容上会比较具体一些。而《渴望 》则是抒发内心感受，很多同学提笔时会觉得题目很空，无具体内容可写。本次作文中确实也呈现出内容的空洞。实际上，如何“化虚为实”，是本次作文写作上能否成功的关键。
“化虚为实”，最关键的一点，是写出“为什么渴望”。因为“渴望”是一种比较强烈的情感诉求，产生渴望肯定是有现实原因的。渴望宁静，是因为生活中失去的宁静；渴望理解，是因为经常得不到他人的理解；渴望改变，是因为现实中的状态令自己无法再忍受下去。此外，“渴望”又是因为所渴望的东西对自己有重要的意义。渴望成长，是因为成长带来的是思想的成熟和人格的健全；渴望温暖，是因为温暖给个人带来心灵的慰藉，给社会带来和谐；渴望诗意的生活，是因为诗意的生活给人带来精神的愉悦和美的享受。总之，写出“渴望”的原因
和意义，文章的内容自然会具体、充实起来。
“化虚为实”，也可以写如何去实现自己的“渴望”。如《渴望独立》，那如何才能把渴望变成现实？如《渴望自由》，自己可以为实现自由做些什么？尽管每一种渴望未必是自己能够主宰，但对于个人来说还是可以有所作为的。“化虚为实”还可以想象并描绘自己所渴望的境界。如《渴望宁静》，那你所希冀的宁静是一种怎样的状态？《渴望诗意的生活》，那你所理解的诗意在生活中的具体表现是什么？这种想象能够体现内心渴望之强烈，也能使文章更有抒情意味。
三、主要问题
1、拟题不恰当。情况如“审题立意”中所述。得分一般低于45分。
2、文体选择不当。情况如“审题立意”中所述。得分一般低于45分。
3、写别人的渴望。情况如“审题立意”中所述。得分一般低于47分。可望和平的作文
4、文章内容不充实。情况如“写作思路”中所述。得分一般低于49分。
5、文章内容大而空。以《渴望和平》、《渴望没有污染的世界》为典型代表。行文中缺乏自身真切的感受，只是陈述一些众所周知的大道理。得分一般在45分左右。
6、文章内容自相矛盾。如写《渴望成功》，却写了一件挑战自己取得成功的事例。写《渴望父爱》，然而明明文中所写的就是父爱的具体表现。既然已经得到，又为何需要“渴望”呢？得分一般低于45分。
四、例文
渴望宁静
“结庐在人境，而无车马喧。”陶渊明三言两语便道出了他对宁静的追求，终是得以避开喧嚣寻找到了自己的那一片桃花源。而如今这车水马龙喧闹不休的世界，有多少人还渴望这一方宁静？现代人的宁静，又要到哪里去找呢？
记忆中的宁静，起始于外婆家那棵大树下。正如史铁生在《想念地坛》里写到的：“那安静，并非无声。”那时外婆常搬来一个板凳，背靠大树抱着年幼的我坐下。我抬起头，那漫天星光闪烁，恰如一双双温柔的眼注视着；我竖起耳，那清新微风拂过，好似一道道深情的声呼唤着；我翕动鼻翼，那遍野花香弥漫，正像一只只宽厚的手挑动了嗅觉神经，周身铺开这味道。外婆就那样坐着，她花白的发被风吹动，她讲述着一个遥远悠久的故事，而我们的头顶总有着几只叫不出名字的鸟儿栖息在树枝上，不时叽喳两声，与我分享着外婆的故事。它们有时触到几片叶子，落到我的肩膀上，好似下了一场细雨，无声无息。
那是宁静的吗？可还有风声雨声鸣叫声时常入耳。那不是宁静的吗？可我为什么觉得整颗心像被浸入了幽幽澄明湖水中，被温柔地擦拭了呢？
而当我远离了那里住到城市之中，这才发现那份宁静的可贵。
坐在图书馆中，我刚被那优美的文字勾了心神，隔壁桌的年轻女子便掏出手机开始侃侃而谈。在街角一家咖啡店刚想学学欧亨利揣摩一番过客的神色，那汽车长鸣声尖锐地划开了我的思绪。那公园中石凳上，我也来了兴致愿学学徐志摩做个多情的诗人，可一句话还未脱口，广场舞的前奏就已“响遏行云”。
我惧怕了，我彷徨了，是否只有在考场中埋首于试卷时，只有在深夜沉醉于梦乡时，才能得片刻的宁静呢？
不由想起孔明先生一句话：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”可这淡泊、这宁静，在许多人眼中，只怕是比不上逞一时口舌之快的“惬意”、比不上长按
喇叭的随意。
或许，是我的心太躁动。它急于寻求一个宁静的环境而难以做到自身的清静无为。那熊熊烈火灼烧着我陷于烦躁，而忘却了曾经幽冥湖水的抚摸。
可我仍深深渴望着，渴望着在这喧嚣的城市之中，仍有一份宁静存在，历久，而弥新。