第一篇、二年级的先进事迹
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二年级的先进事迹
好事不一定是干什么大事，而是从我们身边的点点滴滴的小事做起。然而二年级就有这样一个学生，她叫王小妹，不论是哪一个小组的值日，她都积极的参与，每当班上有人生病她都主动陪同班上的同学去看病。她也是班主任的得力助手，帮班主任监督学生做卫生等。
我们一定要像她学习处处为人着想。
第二篇、二年级学雷锋先进个人事迹
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XXX小学
学雷锋先进个人事迹 二年级 保永栋
世界上最光荣的事是劳动,世界上最体面的人是劳动者,把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。这就是雷锋——这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在我校小学生的心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。雷锋仍然是我崇拜的偶像。因此，在学习和生活中我们学习着，践行着。
二年级保永栋就是这样一位从身边的每一件小事做起，帮助和关心同学的小雷锋。在学校，他常常主动关掉教室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，他总会跑过去把它拧紧；吃饭时也总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。有的小同学学习生活上有困难他会抽出自己宝贵的课外时间去承担起他们的小帮手，小老师。学习雷锋的光荣事迹后，他开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手，保永栋也常常告诉同学，拒绝零食和垃圾食品，保护校园环境。节约每一分钱。上课时，监督提醒同桌注意听讲，按时完成作业，不懂的问题，及时给予同桌耐心的讲解。在保永栋的带动下，全班同学的学习积极性高了，上课时也都能积极发言，课堂气氛活跃。看到班集体的进步，他露出了开心的笑
容。相信在这样一位默默忙碌在班集体以同学的进步为自己荣耀而从不炫耀自己的当代小雷锋的带领下二年级班会越来越有集体感，会不断的涌现出更多的小雷锋。ernianjixueshengxianjinshiji
我校正掀起学雷锋精神，我们永远会把你记住的。我们要发扬你这种助人为乐的精神。
第三篇、小学二年级先进班级事迹材料
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小学二年级先进班级事迹材料-ernianjixueshengxianjinshiji
怀着同样梦想的36个孩子组成了二（3）班这样一个集体。这是一个36孩子能够同舟共济，同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上，勇于挑战自我的集体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。一学年的努力，我们共同努力，由相知到相惜，取得了一个又一个的成绩。
首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，促进健康文明班风的形成。我们充分发挥孩子们的爱班激情，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且提高了班级凝聚力，使得/班级始终保持着积极向上的发展姿态。
其次，朴实浓厚的学风激励我们提高。有良好的学风做基础，就有优秀的成绩得以呈现。 我们班的孩子学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和孩子的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。
其三，多姿多彩的活动丰富我们生活 。
在班级的集体生活方面，我们坚持以团结向上和积极健康为主，开展丰富多彩的活动。如：主题班会、跳绳比赛、下棋比赛、系鞋带比赛、阅读交流会等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。在系鞋带比赛中我们班还获得了“年级优胜奖”。ernianjixueshengxianjinshiji
这一学年， 我们有过许多的欢乐，同学们一起体验学习、体验生活、体验成长。进步无止境，我们仍需努力。虽有不足，但我相信只要同学们一直手握着手，一齐朝同一个目标奋斗，就一定会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校和社会，迎接灿烂的明天！
第四篇、优秀少先队员先进事迹 二年级
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主要事迹
XX，男，9岁，就读于XX县XX小学二年（3）班。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。
一、品学兼优
XX同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在同学们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐。学习上，他勤奋好学，上课专心听讲、积极发言，作业完成得又好又快，成绩在全班名列前茅，每个学期被评为“五星学生”；2014年获苍南县优秀干部称号。
二、老师、家长的好助手
XX同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、折衣服。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。
2014年暑假还为云南地震举行赈灾义卖活动，为慈善总会共捐款2796元；在“学雷锋献爱心”活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。
三、爱好广泛、多才多艺
XX同学兴趣广泛，喜欢弹琴、敲鼓、画画、书法、下围棋，积极参加各项比赛活动，已经取得电子琴、架子鼓四级证书，在学校的书法比赛、作文比赛、语文知识竞赛、数学竞赛等活动中多次获得一等奖；2014年在县中小学生科技节少儿“七巧科技”中荣获一等奖；温州市科技节比赛荣获三等奖；2013年、2014年参加了钱库、龙港电视台少儿迎新跨年晚会的录制，并在少儿频道播出。另外，还经常参加县级的各项演出活动。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞” ，我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
第五篇、文明学生事迹材料
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文明学生事迹材料
我叫胡尚元，是贯道中心小学五年级的一名学生。我是一个活泼开朗的男孩，我乐于助人、热爱集体、积极进取，在学习上，踏踏实实，刻苦努力，我良好的行为习惯和养成，使我无论在学习上还是在生活上都表现突出，深厚学生的爱戴和老师的好评。
文明学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是我努力的方向和目标。在校期间，我一步一步的朝着这个目标在迈进，在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！我非常感激学校老师为我付出的心血，并提供了一个学习场所、展现自己才华的舞台。
一、 思想上积极进步。
在幸福和幸运中逐渐成长起来的我，在成长过程中，得到了长辈、老师们的关爱，父母的言传身教。老师们的教育与熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子，使我更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在学校，尊重师长；在家里，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。我心地善良、极富同情心。作为90后，懂得“一花独放不是春”的道理，同学们遇到不明白的问题，都愿和我一起探讨，诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟我交往，和我她谈心，因此在同学中树立了很高的威信。
二、生活方面健康向上
从生活方面来说，本人勤俭节约，穿衣朴素，严于律己，以诚待人，愿意和同学沟通，热心帮助同学。养成了好的生活习惯，受到了大家的尊重和赞美。无论在班里，还是在整个学校，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。每当谁有有什么不开心的事，我会尽力去帮助他们、开导他们。或是假期和同学一起爬爬山，一起游玩，增进同学间的感情，真正的把同学当成自己一家人来看待。
三、学习方面刻苦努力
善于学习、勤于思考是我从小养成的良好习惯。小学时学习成绩一直不错，多次被评为三好学生。上中学后，我更以积极的学习态度，饱满的学习热情，投入到初中的学习生活中。学习中，我建立自身的坐标，明白学习是人一生的要务。我的成绩并不是让我很满意，在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。善于独立思考，找出学习窍门，探索出了一套适合自己的学习方法。功夫不负有心人，学习成绩名列前茅。
四、能力方面全面发展ernianjixueshengxianjinshiji
老师的教育、家长的引导使我明白：当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年，深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此，重视德、智、体的全面发展。在精于学业、忙于工作的同时，为了适应未来社会的需要，我积极参加各类活动锻炼自己。在重要活动中积极参与，为班级荣誉而拼搏。
在我的信念里，永远把脚踏实地放在首位，不好高骛远、不心胸
狭隘，对学习、生活、工作等方面都有着很强的责任心。我始终以“自我管理自我教育，自我服务”为根本出发点，在生活中建立良好的人际关系，赢得了广大同学的尊重和老师的支持，培养了自己较强的责任感和工作能力。
作为祖国的未来，民族的希望，我一定以此为契机，珍惜现在优越的学习条件，以强烈的求知欲和进取心，发奋读书，打好知识的基础，全面发展，才能为生命的辉煌奠基。
第六篇、二年级少先事迹
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二年级十佳少先队员事迹简介
工作负责的方若茜：女，八岁，官坊中心小学二年级学生。2014年6月加入少先队员。身为文科课代表的她热情开朗，关心班级、团结同学，是老师的小帮手，同学们的好榜样。她成绩优秀，写一手漂亮的铅笔字。在家里能主动替父母分忧解难，是个懂事乖巧的孩子。乐于助人，好学好问。通过自己的努力受到了爸爸、妈妈、老师、同学的称赞。不仅能自已主动学习，还能帮助其他同学。
学习成绩优秀的李杨：女、八岁、官坊中心小学二年级学生，2014年6月加入少先队员。她喜欢上学、喜欢看书、喜欢写字。课堂上，能专心听讲，认真思考，积极回答问题。学习认真，课堂思维活跃，能带动整个课堂气氛，学习成绩名列前茅。课间，和大家一起玩耍，一起游戏，关心同学，大家都很喜欢他。她还是小组长呢，工作认真，常常得到老师的表扬。
生活快乐、品质优秀的王传坤：男、八岁、官坊中心小学二年级班的学生，2014年6月加入少先队员，现任班长。是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，他年纪不大，却非常懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公物，遵守纪律。他知道：“态度决定高度，细节决定成败“，所以他从身边小事做起。在家，他尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽然他是独生子，但从不娇惯自己，常帮父母做家务，是爸爸、妈妈的好帮手。也正因为有他，家里充满了欢歌笑语。
第七篇、二年级 学生品德榜
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二年级学生榜
李想：荣誉称号：优秀班干部，事迹简介：热爱班级，关心同学，积极参与学校管理，承担班级管理事务，获得“优秀班干部”称号。
李乐涵：荣誉称号：三好学生，事迹简介：热爱班级，热爱学习，乐于助人。承担班级卫生区管理事务，获得“三好学生”称号。
李雅慧：荣誉称号：读书之星，事迹简介：热爱读书，热爱班级，爱护同学，积极参班级各项有意义的活动，承担班级美术课管理事务，获得“读书之星”称号。
杨永泽：荣誉称号：和美少年，事迹简介：热爱班级，帮助同学，积极参与学校管理，承担班级卫生管理事务，获得“和美之星”称号。
李展翼：荣誉称号：三好学生，事迹简介：热爱班级，关心同学，积极参班级各项有意义的活动，承担班级花池管理事务，获得“三好学生”称号。
臧国荣：荣誉称号：礼仪之星，事迹简介：热爱班级，关心同学，尊敬师长，礼貌待人，承担班级废纸回收事务，获得“礼仪之星”称号。
第八篇、个人事迹材料(二年级)
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个人事迹材料
我叫徐**，今年八岁，是二年级一班的学生。我乐于关心集体，帮助同学，学习上自觉、主动，喜欢独立地思考问题，课堂上，我总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题。我担任学习委员，工作积极负责，力争做老师的得力助手，因为我是个有责任心的孩子。在课余时间里，我乐于与同学们交流、玩耍，乐于参加学校组织的活动，团结友爱，尊敬师长。
我爱好阅读，每天坚持半小时的课外阅读，《绿野仙踪》、《艾丽丝梦游奇境》、《吹牛大王历险记》、《十万个为什么》……这些书让我在童话的世界里畅想，在知识的海洋中遨游。作为小小男子汉，应该有强壮的身体，因此我经常和妈妈一起打羽毛球，跳绳、短跑比赛等。由于爸爸在外地上班，妈妈又要忙工作，又要忙家务，非常辛苦，因此我也会做些力所能及的事情帮助她，自己的事情自己做。
我曾经于2010年6月、2011年1月连续获得“三好学生”奖状，这是对我的肯定，也是对我的鼓励，在今后的学习生活中，我还要不断地努力学习，成为一个自尊、自强、自立，对社会有用的人。