第一篇:《汉服作文：与汉服一起走过》
汉服作文：与汉服一起走过
汉服作文：与汉服一起走过
广元中学高2012级35班 申 爽
岂日无衣，与子同袍。
——《诗经·秦风·无衣》
小的时候便知道藏族人有藏袍，苗族人有苗服，满族人有旗装，也问过我们汉族人的民族服饰是什么，父母也不知，只好答：大概没有吧。直到后来，一次巧合我才知道，汉族的民族服装叫汉服。《左传》中记载道：'中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。'故华服又称汉服，系汉族之服饰。
喜爱汉服的时日不算多，与汉服一起走过的日子却让我有了甚多>收获。汉服，不仅让我领略了华夏一族的服饰之美，更让我深刻地明白何谓民族大义。满清的'剃发易服'让这样一件美丽的事物渐渐消失在人们的视线里，如今为数不多的人仍在坚守着，在坚持着，努力守住祖先们留下的绚丽一笔。有多少人知道呢？这样一件快要被人们遗忘的衣服，曾有人用生命去守护过。
在繁华一时的大宋年间，中原的土地也被金人践踏过，有一支军队征战沙场，北方的敌人说，有岳家军在，我们打不了胜仗。那样的军队也曾驰骋沙场，领队的将军也曾意气飞扬。然，能人遭忌，英雄命短，可笑的是，为国效忠的武士没有战死沙场，却亡在同族手中。一颗丹心，一缕忠魂，消散在西湖之畔。历史长河中，我清晰地看见，那深深插在泥土中的，是将军用过的红缨枪。所幸，那个汉家男儿用生命去守护的东西，而今安在。
历史本是轮回，兜兜转转。当梅香飘满岭上，又是一年严冬，清军已兵临城下。他迎风立于城头，寒风灌满了宽大的衣袖。清人说，请他做新朝的臣子。面对武力，一介书生，无力抗争，却也绝不妥协！于是他登上高大的城楼，看着即将沦陷的扬州城，他笑，笑无力的自己，笑软弱无能的大明。最终，纵身一跃，全城响起悲鸣。民族，是史可法一生的信仰。
最初的我，爱上的是那宽袍广袖的衣裳，穿在身上时，才觉无比沉重，那是历史的重量，承载了五千年的历史，五千年的光阴，五千年的惆怅。
在异国的街头，有位女子，身着汉家衣裳，一支竹笛奏出乐音悠扬，那样一个满是金发碧眼的国度，唯有她似乎格格不入，却又像毫无违和。后来才知，那位名为璇玑的女子，也不过是个留学生而已，却以微薄之力努力做着汉文化的宣传，她说，汉服复兴就是要让全世界都知道汉服。
在杭州西塘，有个文人提笔写下汉韵墨香，指尖一朵青花幽然绽放，他来自宝岛，却活跃于内地，只因内地有更多的人可以去分享。方文山不只是词人，也是汉服运动的倡导者，他写下独具中国风的词，留一段青史，承载月光。
汉服似乎不再只是一件衣服而已。它因先人的匠心而独特，因历史而沉重，因文化而意蕴深长。
有人立于江头，着交领右衽，宽袍广袖，迎风低吟浅唱：
岂日无衣，与子同袍。（指导教师：曾海滨）
——（《广元青年作家》2015年第1期
第二篇:《关于汉服的调查报告》
关于汉服的调查报告
汉族自古自古以来就是中国的主体民族，是上古时期的皇帝和炎帝部落的后裔，而汉服，作为汉族的标志，越来越引起现代人的关注。
汉服，全称是“汉民族传统服饰”，又称汉衣冠、汉装、华服，是从黄帝即位到公元17世纪中叶（明末清初），在汉族的主要居住区，以“华夏－汉”文化为背景和主导思想，以华夏礼仪文化为中心，通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌性格，明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系，是中国 “衣冠上国”、“礼仪之邦”、“锦绣中华”的体现，承载了汉族的染织绣等杰出工艺和美学，传承了30多项中国非物质文化遗产以及受保护的中国工艺美术。
“汉服”一词的记载最早见于《马王堆三号墓遣册》：简四四“美人四人，其二人楚服，二人汉服” 。又见《汉书》：“后数来朝贺，乐汉衣服制度。” 这里的“汉”是指汉朝的服装礼仪制度，即《周礼》《仪礼》《礼记》里的冠服体系 。汉服“始于黄帝，备于尧舜” ，源自黄帝制冕服 。定型于周朝，并通过汉朝依据四书五经形成完备的冠服体系，成为儒家神道设教的一部分。“乗殷之辂，服周之冕”是儒家治国思想的要义 。因此后来各个华夏朝代均宗周法汉以继承汉衣冠为国家大事，于是有了二十四史中的舆服志。“黄帝、尧、舜垂衣裳而治天下，益取自乾坤” ，是说上衣下裳的形制是取天意而定，是神圣的 。汉服还通过儒家和华夏法系影响了整个汉文化圈，亚洲各国的部分民族如日本、朝鲜、越南、蒙古等等服饰均具有或借鉴汉服特征。
在寻找资料之前，我一直很好奇汉服、和服、韩服之间的差距，在此，现将学习结果总结如下：
汉服采用幅宽二尺二寸（50cm左右）的布帛剪裁而成 ，且分为领、襟、衽、衿、裾、袖、袂、带、韨等十部分。取两幅相等长度的布，分别对折，作为前襟后裾，缝合后背中缝。前襟无衽即为直领对襟衣。若再取一幅布，裁为两幅衽，缝在左右两襟上，则为斜领右衽衣。前襟后裾的中缝称为裻 ，即督脉、任脉，衽在任脉右侧，故称右衽。裾的长度分为腰中，膝上，足上。根据裾的长短，汉服有三种长度∶襦 、裋 、深衣 。袖子与襟裾的接缝称为袼 ，袖口称为祛。一套完整的汉服通常有三层：小衣（内衣）、中衣、大衣。
1.领口区别
2.和服和汉服一样，也是右衽，如何分辨？{关于汉服的作文}.
和服的袖子是个方形，长度不及手腕，显得局促，袖口缝合，后面却开口，好像是把汉服的袖子倒过来缝上去的一样
3，下摆的区别
汉服的下摆宽大，可以行走自如，活动不受限制，可以大步流星地走，穿汉服并不会阻碍活动，而和服的下摆窄小，走路只能迈小碎步，活动受限制，这个也很重要，穿上和服，腿就像被捆住，不怎么好活动了，很拘束下摆是直的，不宽大，走起路来步子无法迈大，跑起来则更困难，要不然27年的关东大地震为什么穿长袍子和服的日本人死了那么多），袖子也是方方直直的，汉服不仅袖子是圆形，整个线条，尤其是衣服的摆，还有袄，裳（也就是说所有汉服的下摆处）都是上窄下宽线条（汉服的长袍子由于下摆宽大，相对和服来说，走起路来步子就可以迈的大一些，跑起来也要比和服方便的多，这也是为什么说和服没有汉服大气的原因。
4.布料
和服的布料讲究平直，显得厚重，一般用倭缎，比较厚硬，而且布幅很窄，所以不能做长袖子和宽大的下摆
5，衣缘{关于汉服的作文}.
汉服的衣服领口有衣缘，袖口也有 。和服只有领口有衣缘，
袖口没有。这太重要了，是分辨两个的最主要的依据，所有的汉服
袖口都有有衣缘，如果没有，说明是假冒的
经过这些学习，我更加了解汉服这一曾因优雅大气而成为国人骄傲的服饰，更加为中国人自豪。希望在不久的将来，汉服热能再遍及全国，身为汉族的我们，没有理由放弃这一满载着老祖宗智慧的服饰，更没有理由不认识它、了解它。
第三篇:《关于汉服的调查报告》
汉服的调查报告
汉族自古自古以来就是中国的主体民族，是上古时期的皇帝和炎帝部落的后裔，而汉服，作为汉族的标志，越来越引起现代人的关注。
汉服，全称是“汉民族传统服饰”，又称汉衣冠、汉装、华服，是从黄帝即位到公元17世纪中叶（明末清初），在汉族的主要居住区，以“华夏－汉”文化为背景和主导思想，以华夏礼仪文化为中心，通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌性格，明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系，是中国 “衣冠上国”、“礼仪之邦”、“锦绣中华”的体现，承载了汉族的染织绣等杰出工艺和美学，传承了30多项中国非物质文化遗产以及受保护的中国工艺美术。
汉服的种类形式
汉服的基本款式大约有九类，在基本款式下又因其领口、袖型、束腰、裁剪方式等的不同变化演绎出几百种款式。他与西服大不相同，与那些即使受到汉服影响而产生的韩服、和服等服饰也不同，足以体现华夏民族的特色。
从形制上看，主要有“上衣下裳”制（裳在古代指下裙）、“深衣”制（把上衣下裳缝连起来）、“襦裙”制（襦，即短衣）等类型。其中，上衣下裳的冕服为帝王百官最隆重正式的礼服；袍服（深衣）为百官及士人常服，襦裙则为妇女喜爱的穿着。普通劳动人民一般上身着短衣，下穿长裤.汉服具备特点形式，其基本特征是交领、右衽、系带、宽袖，又以盘领、直领等为其有益补充。
褙子、朱子深衣、玄端等。
□ 曲裾
流行于秦汉时期，到隋唐基本绝迹，到明朝已属于“古装”。{关于汉服的作文}.
3） 士相见礼：直立，两臂合拢向前伸直，右手微曲，左手附其上，两臂自额头下移至胸，同时上身鞠躬三十度。正规场合，对朋友和平辈。
4） 大揖礼：左手压右手（女子右手压左手），手藏在袖子里，举手加额，鞠躬四十五度，然后起身，同时手随着再次齐眉，然后手放下。正规场合，对长辈和答谢宾客。
5） 同时手随着再次齐眉。然后双膝同时着地，缓缓下拜，手掌着地，额头贴在地平身或再拜平身时，两手齐眉，起身，直立后手放下。重大礼仪场合拜见师长和神灵时使用此礼。
汉服基本穿法
一 汉服领子：
1 右衽：又叫交领。
穿着方式：穿上汉服后交叠衣领。右衣领在上， 左衣领在下， 右领压住左领使左右两衣领形成交叉状。 到腰部将右领下角的衣带与左腰侧的衣带系在一起打上结。之所以称为交领是因为左右衣领交叠后成 X 状（如果衣料透明的话）而衣料不透明的情况下呈 y 字状。
2 对领：
穿着方式：穿上汉服后不用交叠衣领 直接将左右衣领上的衣带系在一起 打成结。
第四篇:《高三女生穿汉服上学引风波 学校要求马上换掉》
高三女生穿汉服上学引风波 学校要求马上换掉
2012年03月20日09:00钱江晚报戴璐 张姮我要评论(0)
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昨天一大早，微博上出现一条名为“丽州中学惊现穿越女”的微博，很快成为了转发、评论的热点。
这条微博附带了一组照片，主角是一个长相清秀的女生，她穿着古装片里面的宽大服饰，若无其事地走在教室外的走廊上，手上拿着一杯豆浆和一个粽子。在她的身旁，围了一大群学生，看起来既惊奇又兴奋。
但这位女生也许没有想到，在轰动之后，迎接她的将是多么戏剧性的一天。 高三女生穿汉服上学 见到记者弯腰作揖
看到微博后，记者前往这所民办中学，据当地人说，“教学质量不错”。 趁着课间休息，记者稍一打听，就找到了这位“穿越女”。她叫胡琛，是高三（2）班的学生，剪了一头齐刘海，皮肤白净，据同学说， 她平时比较沉默。
记者见到胡琛时，她还穿着那身怪衣服，但看起来蛮淑女的。一见面，胡琛就拱起双手，弯腰作揖，动作优雅大方，令记者一时不知所措。这时，边上围观的同学嘻嘻哈哈炸了锅，甚至还有人高呼“穿越啦”。
而胡琛却表现得很淡定：“今天我穿的是汉服，属于广袖的曲裾，是汉代服饰中礼服的一种。”她缓慢地坐下，姿态甚至可以称为优雅。随后，她将双手藏进宽大的袖子，放在腿上，显得很有礼数。
事先酝酿了很久 希望向同学介绍汉服文化
胡琛告诉记者，这件汉服是爸爸从网上给她买来的。“爸妈都知道我喜欢汉服，就帮我买下来了，今年开学时寄到的。”胡琛说，收到汉服当天，她就穿着出了一次门，但连爸妈都觉得有些奇怪，就建议她不要再穿出去。
这次将汉服穿到学校，也是胡琛趁父母外出工作，酝酿许久后作出的决定。 上周日，胡琛穿着汉服返校，“坐在公交车上时，旁边还有人议论我是日本人还是韩国人，还有人问我是不是去演戏。我对他们说，我是永康人，我穿的是汉服，不是日本的和服，我还告诉他们，是汉服传到了日本，那边才有了和服的。”
周围的议论让胡琛心里不是滋味，也坚定了她穿着汉服上学的决心。昨天，她第一次以这样的装束出现在了老师和同学面前。她并不希望别人用“穿越”来
形容她，而是盼望有人问她为什么这样穿，“这样我就能向同学们介绍一些汉文化。”{关于汉服的作文}.
学校派老师“送”她回家换衣服 校方称“已经在处理这件事情”
胡琛的心思显然没有打动丽州中学的老师和领导。学生管理处的吕老师告诉记者，学校对胡琛希望复兴汉服的想法表示赞同，但是不能让她穿汉服上学。“她穿汉服到学校后，引来很多同学的围观，考虑到怕影响她自己和其他同学的正常学习，我们让她请假回家把衣服换掉。”吕老师说。
昨天中午，记者再次来到学校，一位老师告诉记者，胡琛在其他老师“陪同”下去吃午饭了。
10几分钟后，记者通过手机短信联系到了胡琛。她回复信息说：“我已经在回家的路上，老师开车送我回家换衣服，由于一些原因我不能和你聊了，抱歉。”之后，她再也没有回复信息。
随后，记者电话联系了丽州中学一位姓邵的负责人，他显得很激动：“学校已经在处理这件事情了。”说完，便挂断了电话。
学校要求她下午别去上学 女生夜晚独自上街游荡
从昨天中午开始，记者再也联系不上胡琛——电话无人接听，短信也不回。直到昨晚8点左右，《永康日报》的同行才通过短信联系上她。
胡琛说，学校老师将她送回家后，叫她下午不用回学校，在家呆着，第二天再去上学。但她有些害怕，不敢一个人独自呆在家里，于是坐车从家里来到市区，一直漫无目的地游荡。胡琛说，自己已经想好，打算去亲戚家住一晚。之后，她就再也没回过短信。
晚上8点半左右，记者发现她的电话已关机。
永康市教育局 如果其他学生穿秦始皇的衣服上学也很奇怪吧
对于胡琛穿汉服，永康市教育局教育科一名姓黄的科长表示，目前还没有人来汇报这件事，他不知道事件是否真实。
黄科长说，学生守则规定学生要穿着整齐，但是没规定不能穿汉服或者其它衣服，“没有哪条是规定不能穿汉服，主要整洁干净。”不过他说，也许是学校自己有规定，去约束学生着装，“也有可能是学校一下子也接受不了学生这样打扮，这需要进一步沟通。”
而永康教育局另外一名工作人员则表示，虽然汉服不属于奇装异服，但是要是其他学生穿秦始皇的衣服去上课，也很奇怪吧。“如果学校觉得这样穿着不妥，可以与其沟通后，在不耽误学习的情况下让学生换普通服饰。”
学校应正确引导 而不是强制换装{关于汉服的作文}.
心理咨询专家施承孙对这件事有自己的看法。“要是遇到这样的事，千万别用自己主观意识去看待别人的任何行为、穿着和语言。”施承孙说，每个人的个人价值观不一样，一定要学会包容。他觉得，首先应该去和胡琛沟通，了解她穿汉服背后是不是有什么故事，如果她是想宣扬传统文化，也是件好事。“学校如果怕引起学生间骚动或者影响上课，可以在和她沟通以后，正确引导她，告诉她在什么场合或者合适时间再穿汉服，而不是强制换下来。”
施承孙认为，也许学校要求有规矩，不允许标新立异，但是学生的创新精神和勇气应该支持。
穿汉服上学怎么了 看完这条新闻心里很不是滋味。
穿汉服出现在公共场合，在许多地方已经不是新鲜事儿，虽然丽州中学和教育部门的工作人员“闻所未闻”，但这绝不是扼杀的理由。
我们应该怀疑一个置学生安危于不顾、将其“强制隔离”、任其深夜独自游荡的学校；我们更应该相信，胡琛热爱汉服、热爱传统文化是发自内心的。我有一个朋友，同样热爱汉服，因为这样，她大学时选择了工业设计专业，毕业后，她将钟爱的中国传统文化融入到设计中，至少，我觉得很美。她的家乡在安徽阜阳，一个并不比金华“高级”的城市。
教育本该是包容的，说了这么多年“因材施教、因势利导”，怎么会被一件小小的汉服、一个文弱的女生吓坏了？在这件事上，人心比汉服更奇怪。
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虽然很怪异吧，但是感觉中国孩子的创新意识和民族意识都被学校给封杀了！
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[33]{关于汉服的作文}.
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腾讯武汉市网友 青风花羽 3小时前
穿了外裤，穿不穿内裤是各人自由。 街上裸奔不行，家里裸奔也不行吗？ 拜托看清楚了，孔孟诗雅颂，都是阳春白雪，引领世界，为什么汉家衣衫连汉人也不乐见？？一定要墙外开花墙内才香吗？ 学红地毯明星打扮才是时尚潮流吗？
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我觉得学校应该鼓励和肯定她，首先她有大胆创新的勇气，第二，
她热爱中国的传统文化，第三，学校可以利用她穿校服的这个机会，进行全校的汉代文化历史教育，鼓励学生热爱中国历史和文化，第四，