篇一:《作文修改63《丁丁历险记》一》
第63篇
丁丁历险记
作文导师团四年级学员 林星诺 学号：0440浙诺妈 (25楼)
江玉辉导师精评
星诺同学，你写的这篇故事《丁丁历险记》真棒！
我们来看看原文，为了更清楚地了解故事的过程，我做了简单的概括。
早晨起来，丁丁向窗外一看，发现屋外神奇地出现了一座城堡。他跑到城堡前，听到里面传出了奇怪的声音。里面是谁？这时，城堡的门吱吱呀呀地开了，丁丁走了进去，发现里面是一大片脏兮兮、臭烘烘还冒着泡的沼泽地，一位美丽的女孩被粗粗的麻绳捆在一根铁柱上，默默流泪。丁丁惊讶地大叫：“你，你，你怎么会被挷在铁柱上呀？
悬念一：女孩被绑。
“我是拉儿卡公主。”小公主伤心的说，“前天，沼泽王，也就是一个长的奇丑无比的怪兽，闯进了我们的城堡，把我的父王、母后变成了沼泽地里的癞蛤蟆，把卫士们变成了一根根铁柱。瞧，我身后这根也是，沼泽王还把我打昏了，后来我就什么也不知道了，一醒来就在这儿。呜呜„„。”
悬念二：城堡变故
丁丁听了很难过一心想着去救公主，连前面是沼泽地都忘了，一脚踏了进去。这时，丁丁才猛地想起自己在烂泥塘里，本想退回来，可是已经晚了，烂泥已经满过他的膝盖。这时丁丁拼命地挣扎，可是越用劲就下沉得越快、陷得更深了，不一会儿烂泥已经漫过了他的肚子。丁丁急得脸颊通红，手心拽出了汗，扯着嗓子大喊：“救命，救命啊！”
悬念三：身陷险境
“别急，别急，我来帮你。”突然从头顶上传来了细细的声音。“你，你，你是谁？”“在哪儿？快救救我！”
“我是隐形小精灵皮皮。我在你头上呢！”皮皮说着抓住了丁丁的手扑扇着翅膀，一个劲地往上飞。“一二三、一二三，加油。”公主在为他们加油打气。皮皮用了九牛二虎之力终于把丁丁拉了上来。丁丁激动的直说：“谢谢你，谢谢你！”公主也破涕为笑了。
悬念四、巧设人物，破解僵局
丁丁和皮皮成了好朋友，他们决定要帮助公主，救她和她的家人们。公主告诉丁丁和皮皮要破解沼泽王的魔咒就能救出大家。丁丁拍着胸膛坚定地说：“这事儿包在我身上，我去找破解咒语的秘密。”皮皮从小口袋里掏出一件神奇带翅外衣递给丁丁说：“我给你一件能隐身的外衣，你穿上它就不会陷进沼泽地里了。”丁丁高兴及了，迫不及待地穿上神奇外衣和皮皮“嗖”得一下子没影了，两个人分头行动去寻找解除魔咒的秘密。
悬念五：事情发展的转折点——寻找秘密
丁丁正在想法子时，突然皮皮声音从远处传来，“我知道怎样才能破解魔咒了，只要消灭沼泽王就能破解。”
“我爷爷是沼泽王的卫士，他很恨他的大王，听说我们要消灭他的王，可高兴了，一口气把所有关于沼泽王的秘密全都告诉我了。他说只要在沼泽王睡的很沉的时候拿着大石板轻轻跳进他的身体内砸碎大王的心脏，它的魔力就会消失。不过你要先用小草挠挠他的手，看看他有没有动，没动就说明他睡的很沉了。”
悬念六：找到秘密
第一天晚上九点正，他们由精灵爷爷带着来到大王的床前，丁丁用小草挠了挠沼泽王的手心，沼泽王翻了个身粗声粗气地喊到：“谁，谁来打扰我睡觉，来人啊！”士兵们全来了，精灵爷爷赶紧归队。丁丁和皮皮穿着隐身羽衣飞在空中，士兵们找遍了整个皇宫，也找不到半个人影。{丁丁奇遇记作文700字}.
第二天，丁丁、皮皮在晚上十一点后再次来到了沼泽王的宫殿。皮皮用狗尾巴草挠了挠沼泽王的手心，他摆摆手，翻过身继续睡觉。
到了第三天，他们在十二点之后又偷偷飞进了沼泽王的卧室，这次用草尖怎么挠，沼泽王都没动一下，丁丁和皮皮放心了。丁丁快速跳进了他的身子里，举起皮皮递过来的大石板猛得一砸，沼泽王的心脏“咔嚓”一声裂了，惨叫一声：“啊！”便成了雾气消失了„„
悬念七：故事写法：事不过三、一波三折。
魔咒解除了，大家都得救了。顿时一切恢复了原样，城堡金碧辉煌、光彩夺目，沼泽地重新变回到绿树成阴、鲜花盛开的花园„„小公主拉儿卡把丁丁和皮皮救大家的事，一五一十的告诉了父王。父王很感激，让丁丁成了这里的王子。从此，他们就这样快乐的生活在这座美丽的城堡里。
星诺同学，你写的这篇故事《丁丁历险记》真棒！
先说故事主题吧，你描写了一个充满侠义精、正义善良、聪明勇敢的少年形象。丁丁一看到女孩被绑，城堡被毁的变故，就奋不顾身地前往救人；一听到有破解魔咒的方法，就一往无前地去寻找。一直到消灭沼泽王，恢复城堡，救回小公主家。丁丁是一个充满正能量是正面形象人物。
接着说故事材料吧。
编一个好故事，关键是靠素材的设计与选择。我们来看看这个故事，设计了哪些素材：
一是女孩被绑在一根铁柱上。
二是城堡发生变故，沼泽王占领了城堡，把父王母后变成了癞蛤蟆。
三是皮皮和皮皮爷爷的人物设计，解决了丁丁遇险的局面，和所遇到了难题。 四是隐身外衣的使用，方便丁丁寻找、靠近沼泽王。
五是魔咒的秘密。魔咒的秘密是消灭沼泽王、恢复城堡的唯一途径。
六是沼泽王的弱点。睡得很沉的时候，砸碎他的心脏，魔法就会消失。有了这个弱点，小小的丁丁和皮皮才能战胜强大的沼泽王。
七是找到这个弱点的方法。用小草挠挠他的手，看看他有没有动，没动就说明他睡的很沉了。
星诺同学，你设计的这7个素材真棒，环环相扣，使故事前后连贯，持续发展。你的想象真丰富，真奇趣。
再说说故事结构的层次安排吧。你的悬念精神与悬念手法运用非常棒，通篇作文，处处都有悬念，吸引着读者，具体表现在：
一、开头写出奇特场面，令人惊奇，令人不解。
美丽的城堡里面，竟然是脏兮兮、臭烘烘的沼泽地，还有一个美丽的女孩被绑在一根铁上。你说奇特不奇特？吸引人不吸引人？
太奇特了，太吸引人了。
二、奇特后面藏悲惨的变故，加深悬念，使故事更曲折
沼泽王，也就是一个长的奇丑无比的怪兽，闯进了我们的城堡，把我的父王、母后变成了沼泽地里的癞蛤蟆，把卫士们变成了一根根铁柱。把我绑了铁柱上。
三、身陷险境，再添曲折
丁丁听了很难过一心想着去救公主，连前面是沼泽地都忘了，一脚踏了进去。„„不一会儿烂泥已经漫过了他的肚子。„„扯着嗓子大喊：“救命，救命啊！”
四、巧设人物，破解僵局
悬念用在了小女孩身上，曲折用在城堡身上，接下来又如何运用在丁丁身上呢？丁丁遇险了，怎么办？
借用外力！
简简单单地设计了一个“皮皮”人物，就把这个僵局解了，而且还带动了故事情节的发展。
“别急，别急，我来帮你。”突然从头顶上传来了细细的声音。
“我是隐形小精灵皮皮。我在你头上呢！”皮皮说着抓住了丁丁的手扑扇着翅膀，一个劲地往上飞。
五、转折的关键点
事情的变化，事情的转折，需要一下关键点。如果没有这一个关键点，事情就不会有变化，难以发展。魔咒——就是一个转折的关键点。
——破解沼泽王的魔咒就能救出大家。
六、转折后的难关如何写
作为故事，转折点后，并不能一帆风顺，那样写故事，就没有曲折感，没有悬念感了。
弱小的丁丁和皮皮如何消灭强大的沼泽王？这是一个巨大的难关。如何破解这一道难关？这是故事写作上的难题，也是设计情节曲折的难题。
这一点，星诺同学也轻而易举地破解了，借他人之口，说破解之法—— “我爷爷是沼泽王的卫士，他很恨他的大王，听说我们要消灭他的王，可高兴了，一口气把所有关于沼泽王的秘密全都告诉我了。他说只要在沼泽王睡的很沉的时候拿着大石板轻轻跳进他的身体内砸碎大王的心脏，它的魔力就会消失。不过你要先用小草挠挠他的手，看看他有没有动，没动就说明他睡的很沉了。”
七、故事的常用写法数字：三。
三在古代是一个很神奇的数字，“道生一，一生二，二生三，三生万物”“事不过三”、“三生有幸”，“一而再，再而三”„„连写故事也是“一波三折”。{丁丁奇遇记作文700字}.
在这篇故事里，星诺同学设计了丁丁和皮皮“三探沼泽王”的情节，终于等到了最佳时机，把沼泽王杀死了。救了了小公主一家，恢复了城堡的美丽。
看，星诺同学写故事的能力多强啊！
让我们为星诺同学超强的故事能力鼓掌吧！热烈鼓掌吧。
最后，说说故事的BUG
星诺同学写的故事真的棒！令人佩服！
不过，在星诺同学强大的故事编写能力面前，我还是发现了几个小小的漏洞。 第一处：
开头一段，有写出丁丁“听到里面传出了奇怪的声音”。但在丁丁走进城堡之后，却没有把这个奇怪的声音来源交代清楚，这是一个BUG。
可以这样修改：
丁丁走了进去，发现里面是一大片脏兮兮、臭烘烘还冒着泡的沼泽地，一位美丽的女孩被粗粗的铁链捆在一根铁柱上，默默流泪。刚才那奇怪的声音，就是小女孩挣扎时，铁链发出的叮叮当当声。
第二处：
文中有写道：
沼泽王，也就是一个长的奇丑无比的怪兽，闯进了我们的城堡，把我的父王、母后变成了沼泽地里的癞蛤蟆，把卫士们变成了一根根铁柱。
但沼泽王闯进城堡目的就是把他们变成癞蛤蟆吗？显然理由不充分，可以这样修改：
沼泽王，也就是一个长的奇丑无比的怪兽，觊觎我们城堡的美丽。他为了霸占这个美丽的城堡，从一个巫师那学了一个恶毒的魔法，偷偷地闯进了我们的城堡，把我的父王、母后变成了沼泽地里的癞蛤蟆，把卫士们变成了一根根铁柱。
第三处：
公主告诉丁丁和皮皮要破解沼泽王的魔咒就能救出大家。丁丁拍着胸膛坚定地说：“这事儿包在我身上，我去找破解咒语的秘密。”
这段写丁丁拍胸膛保证找破解咒语的秘密，是不是写得太草率了？公主刚告诉他，他还不知道是怎么的东西，就拍胸脯保证，这不是勇敢，而轻率，鲁莽了。这不符合你原定的丁丁形象，应该修改为：
公主告诉丁丁和皮皮要破解沼泽王的魔咒就能救出大家。丁丁想了一会儿，疑惑地说：“那我们怎样才能找到破解咒语的秘密呢？” 公主说：“你可以城堡里面找一找，应该在城堡可以找到。”皮皮从小口袋里掏出一件神奇带翅外衣递给丁丁说：“我给你一件能隐身的外衣，你穿上它就不会陷进沼泽地里了。”
第四处：
前面皮皮和丁丁还在想着如何找“破解咒语的秘密”，一转身皮皮就说： 丁丁正在想法子时，突然皮皮声音从远处传来，“我知道怎样才能破解魔咒了，只要消灭沼泽王就能破解。”
这显然也不合理，应该加几个字过去：
丁丁正在想法子时，突然皮皮声音从远处传来，“哦，我想起来了，我知道怎样才能破解魔咒了，只要消灭沼泽王就能破解。”
题目要求的“合理”，就是指情节上的合理，指情节能够上下连贯，不会断链。
第五处：题目
题目是《丁丁历险记》，可是内容并不是丁丁历险的过程，而是丁丁和皮皮帮助小公主杀死沼泽王，救出她的父王母后，恢复城堡的美丽，倒不是取题目为： 《挽救城堡》
挽救城堡
早晨起来，丁丁向窗外一看，发现屋外神奇地出现了一座城堡。他跑到城堡前，听到里面传出了奇怪的声音。里面是谁？这时，城堡的门吱吱呀呀地开了，丁丁走了进去，发现里面是一大片脏兮兮、臭烘烘还冒着泡的沼泽地，一位美丽的女孩被粗粗的铁链捆在一根铁柱上，默默流泪。刚才那奇怪的声音，就是小女孩挣扎时，铁链发出的叮叮当当声。
丁丁惊讶地大叫：“你，你，你怎么会被挷在铁柱上呀？”
悬念一：女孩被绑
“我是拉儿卡公主。”小公主伤心的说，“前天，沼泽王，也就是一个长的奇丑无比的怪兽，觊觎我们城堡的美丽。他为了霸占这个美丽的城堡，从一个巫师那学了一个恶毒的魔法，偷偷地闯进了我们的城堡，把我的父王、母后变成了沼泽地里的癞蛤蟆，把卫士们变成了一根根铁柱。
瞧，我身后这根也是，沼泽王还把我打昏了，后来我就什么也不知道了，一醒来就在这儿。呜呜„„”
悬念二：城堡变故{丁丁奇遇记作文700字}.
丁丁听了很难过一心想着去救公主，连前面是沼泽地都忘了，一脚踏了进去。这时，丁丁才猛地想起自己在烂泥塘里，本想退回来，可是已经晚了，烂泥已经满过他的膝盖。这时丁丁拼命地挣扎，可是越用劲就下沉得越快、陷得更深了，不一会儿烂泥已经漫过了他的肚子。丁丁急得脸颊通红，手心拽出了汗，扯着嗓子大喊：“救命，救命啊！”
悬念三：身陷险境
“别急，别急，我来帮你。”突然从头顶上传来了细细的声音。“你，你，你是谁？”“在哪儿？快救救我！”
“我是隐形小精灵皮皮。我在你头上呢！”皮皮说着抓住了丁丁的手扑扇着翅膀，一个劲地往上飞。“一二三、一二三，加油。”公主在为他们加油打气。皮皮用了九牛二虎之力终于把丁丁拉了上来。丁丁激动的直说：“谢谢你，谢谢你！”公主也破涕为笑了。
情节四：巧设人物，破解僵局
丁丁和皮皮成了好朋友，他们决定要帮助公主，救她和她的家人们。公主告诉丁丁和皮皮要破解沼泽王的魔咒就能救出大家。丁丁想了一会儿，疑惑地说：“那我们怎样才能找到破解咒语的秘密呢？” 公主说：“你可以城堡里面找一找，应该在城堡可以找到。”皮皮从小口袋里掏出一件神奇带翅外衣递给丁丁说：“我给你一件能隐身的外衣，你穿上它就不会陷进沼泽地里了。”丁丁高兴及了，迫不及待地穿上神奇外衣和皮皮“嗖”得一下子没影了，两个人分头行动去寻找解除魔咒的秘密。
悬念五：事情发展的转折点——寻找秘密
丁丁正在想法子时，突然皮皮声音从远处传来，“哦，我想起来了，我知道怎样才能破解魔咒了，只要消灭沼泽王就能破解。”
“我爷爷是沼泽王的卫士，他很恨他的大王，听说我们要消灭他的王，可高兴了，一口气把所有关于沼泽王的秘密全都告诉我了。他说只要在沼泽王睡的很沉的时候拿着大石板轻轻跳进他的身体内砸碎大王的心脏，它的魔力就会消失。不过你要先用小草挠挠他的手，看看他有没有动，没动就说明他睡的很沉了。”
悬念六：找到秘密
第一天晚上九点正，他们由精灵爷爷带着来到大王的床前，丁丁用小草挠了挠沼泽王的手心，沼泽王翻了个身粗声粗气地喊到：“谁，谁来打扰我睡觉，来人啊！”士兵们全来了，精灵爷爷赶紧归队。丁丁和皮皮穿着隐身羽衣飞在空中，士兵们找遍了整个皇宫，也找不到半个人影。
第二天，丁丁、皮皮在晚上十一点后再次来到了沼泽王的宫殿。皮皮用狗尾巴草挠了挠沼泽王的手心，他摆摆手，翻过身继续睡觉。
到了第三天，他们在十二点之后又偷偷飞进了沼泽王的卧室，这次用草尖怎么挠，沼泽王都没动一下，丁丁和皮皮放心了。丁丁快速跳进了他的身子里，举
篇二:《环保作文700字》
环保作文700字
环保作文700字（一）
我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了，只有短短的七十几天，眼看就要告别这所母校，告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那天真可爱的同学们。也许，就在这几十天后，一张张熟悉面孔，一句句亲切的问候，一朵朵美丽的鲜花，都会在我的记忆里逐渐褪色，一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。{丁丁奇遇记作文700字}.
虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些，我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景„„除此之外，校园里还有许多浪费现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费，不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗？对此，我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳，更夺目，而向各校领导们提出以下建议：
1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。使同学们积极地参与这项活动，并尽心尽力地做好校内保洁工作。
2、每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类，增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。{丁丁奇遇记作文700字}.
3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对>环境保护有更高认识同学，给他们树立榜样。
4、学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！
希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书，也希望我这小小的建议书能为学校增添一片色彩。
环保作文700字（二）
“保护环境，人人有责”这个标语，是大凡在公共场合都有的。但是有谁认真的做起，保护环境是靠我们大家的。
一滴水珠总想跃出大海，到外面去看看整个世界。同伴劝阻它，它不听。鱼儿劝阻它，它也不听。一天，当海上起风时，它瞅准了机会，猛的跃出了海洋。可它刚一探头，风儿吹着，太阳也照着，它就瞬间消失了。这则寓言告诉我们，个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土，只有融入到团结的集体之中才能享受生活；只有生活在团结
的集体中，才能获得成功。只有在集体中，一个人才能茁壮成长，焕发生机。集体催人有进，激励人们不断自我完善，鼓励人们乐观自信。马克思说的好：“我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。”发挥集体的力量，必须有共同的目标。否则就是一盘散沙，形成不了合力。在日常的学习生活中，如果班级集体的同学团结一致，为了共同的目标去努力，就能取得较好的成绩。
我在书上看到一个>故事“小娟的画，画的很美，大伟写的一手好看的字，小华的文章写的很漂亮。在市作文比赛中还得过奖，同学们向老师推荐她们三人组成七年级（2）班黑板报编辑小组。国庆节快到了，大伟将稿子的内容抄上去也就完成任务了。评比的结果是七年级（2）班‘名落孙山’。这是为什么呢？因为发挥集体的力量必须有共同的任务