第一篇:《2015世界环境日征文：小河的故事》
2015世界环境日征文：小河的故事
2015世界环境日征文：小河的故事
内江市桐梓坝小学三年级二班 蒲邓安
森林中早先有过一条清澈见底的小河。
河水真静啊！静得像一面镜子，映出了湛蓝的天空、像一叶叶风帆的白云和郁郁葱葱的森林。河水清澈透明，有的地方深，有的地方浅，深的地方就像水晶，浅的地方可以看见水底的小石头，偶尔还能看见一些小鱼小虾快活地游过。微风吹过，河面波光粼粼，漾起无数微波，好看极了！一群群雪白的鸭子浮在水面上，一只只灵巧敏捷的翠鸟停在芦苇上，给小河增添了无限生机。大人们喜欢在这里洗衣服，小孩子们喜欢在这里嬉水、捉螃蟹。
一天，一台庞大的机器“轰隆隆”地开进了村庄，人们建起了造纸厂，高大的烟囱里，每天都冒出浓浓的黑烟；人们把污水排进小河里，把垃圾扔进小河里，天长日久，小河悄悄地哭泣。在小河里面，再也看不到成群结队的雪白的鸭子，河岸边上再也看不到芦絮满天飞的情景了；翠鸟呢？翠鸟哪去了？人们不再在这里洗衣、小孩子们也不再在小河里嬉水、捉螃蟹了。河水绿得吓人，就像粘稠的绿漆，再也看不见河底的石头，也照不出蓝蓝的天空，就像一位得了白内障的老人，什么也看不见了。河边泛着白色泡沫，散发出阵阵恶臭。那是小河在嘲笑邪恶的无比的人类吧！
人们住进了高楼大厦，过上了舒适的日子，可小河被“病魔”缠身，天空不再湛蓝深远，而是灰蒙蒙的。
大地是我们的母亲，河流是母亲身上的血液，她给我们解渴、灌溉农田、喂养鱼虾、养育我们。可如今，我们的母亲身患重病，请治治她吧！别让我们的母亲再整日以泪洗面了。
第二篇:《我的环保小故事》
我的环保小故事
三年级上期有一次上科学课的时候，科学老师说废报纸可以变废为宝，做成许多有用的东西。我回家就试了一下。
我先找了一个小盆子，把废报纸撕成小片，再把它放入水中，不停的用手搓它，不一会儿，废报纸就成了软软的纸浆，我再把里面多余的水弄出来，然后把纸浆放在石板上定形，我先做了一个圆球，把形定好之后把它放在太阳下晒了一个多小时，等它晒干了之后我就用水粉颜料给它上了色，哈哈，一个足球做成了，比真的足球还漂亮呢！我把它放在地上，一踢，它便滚了很远，于是我便和弟弟玩起了踢足球的游戏，踢的满头大汗的时候我躺在沙发上休息，突然我想，纸浆既然可以做成足球，就一定能做其他的东西，果然，我又做出了许多小饰品，比如花、草、苹果、爱心饰品等。
通过这件事情，我觉得旧物改造很有意思，既可以保护环境，又可以美化自己的家、丰富自己的生活。以后我要经常旧物利用，让环境得到保护的同时也让自己的生活丰富多彩。
这就是我的环保小故事，同学们，有空你也可以试试。 为环保做出贡献的人
环境，对于我们每个人来说，都是很重要的。随着环境的变化，我们的生活越来越美好。天蓝，草绿，红花。这些都充分表明一点：祖国会变得更加美好。可是，这么美丽的环境，是怎么来的呢？那是为人们做出贡献力量的园丁和清洁工的结果。
园丁，为我们培育千千万万棵植物。他们的心血都花费在每棵树，每棵花上。他们被火辣辣的太阳炙烤着，然而他们却毫无怨言。他们用生命绿化了南北，育出了红花，他们的精神可嘉。
清洁工是城市的美容师。如果没有他们的辛勤劳动，没有他们洒下的汗水，就没有今天着整洁的街道，也不会有人们的欢笑。他们为我们日日夜夜清扫着马路，每一张纸，每一个空瓶子，他们都毫不放过。他们默默无闻地为大家服务着，多么值得人们钦佩啊。 我赞美辛勤的园丁，我赞美辛劳的清洁工，他们为我们身边的环境出了力，洒了汗，他们的精神值得我赞扬和学习。
家乡环境的变化
经过一段时间的调查，我又来到了家乡，看看家乡环境的变化。 我首先曾经调查过的湖。湖里原来的垃圾没有了，原来的污水没有了，变成了现在的清水。湖里的那股刺鼻的味道没有了，变成了清新扑鼻的空气了。而且湖里还建了一个污水净化站。我还看见湖岸四周立了几个垃圾桶。路上曾经的垃圾都“不见”了。路上还有几个清洁工在为大街“美容”。
我来到了曾经调查过的公园，一看，以前那片光秃秃的地上长
满了小草，开满了鲜花，还竖立着许多棵大树。而且小路上也有几个扫地工在扫地，地上的垃圾也就“消失”了。草地上还挂了文明标牌，上面写着：小草也有生命，请你爱护它。在大树前也立了文明标牌，上面写着：大树也会痛，请你不要伤害它。
家乡环境的变化真大。
家乡的小河
从前，我的家乡有一条清澈明净的小河，河里的小鱼在追逐戏嬉戏,吸引来许多人看热闹.小河两岸种着许多菜,大家都用小河的水浇菜,浇了河里的水,蔬菜长得非常好，尤其是那绿绿的“卷心菜”，鲜嫩得像个胖娃娃似的。
可是，日复一日，年复一年，许多人贪图方便，随手把垃圾扔进小河里。小河两岸的工厂，也把生产过程中的废水排到小河里。从此，小河岸变成一条黑乎乎的脏河，河里再也看不到活泼可爱的小鱼了。而那些死老鼠、枯枝败叶却随处可见。人们都不敢用小河里的水浇菜了，听说，用小河水浇的菜，生长速度特别慢，种出来的菜也是又黄又苦涩，很难吃。
每当我走近小河，仿佛听见小河在哭诉：“乡亲们啊，我曾经全心全意地为大家服务：衣服脏了，来我这儿洗；水牛渴了，到我这解渴：田地缺水了，来我着引水；小孩热了，到我这洗个痛快……可是，乡亲们，你们怎么就不替我着想，你们为了自己一时省事，总把脏东西往我这扔、把废水向我身上倒呢？呜呜”
小河，小河，你别哭了，我一定会把你的话转告乡亲们。让他们都来关心你，爱护你，不再乱扔垃圾，不再把你弄得很脏，让他们记住一句话：善待环境，就是善待自己和子孙。
家乡环境的变化
社会发达了，谁不想有钱？可是，现在社会上有些人光顾着挣钱，却把环境破坏掉了，我的家乡——桐柏，正是如此。
有一天，我回到久违的家乡桐柏时，惊讶的叫了起来，以前，我一回来，第一眼看见的是那又大又高的山，山是那样的绿，漫山遍野都是绿色；那又长又宽的河，水是那样的清，一眼可以看到小鱼在河里畅游。可是现在，山上的树木不断减少，裸露的土地面积不断扩大。河底的沙子被挖土机挖出一个又一个的大洞，以前清澈见底的大河变成了垃圾堆，黑黑的、散发着阵阵的恶臭，几乎所有的小鱼都死了……
君子爱财，取之有道。不要以破坏环境为代价，来创造财富。醒醒吧，人们！保护我们的家园吧！
第三篇:《1.我的小河、风的故事》
9.我的小河 小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。
期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然hé xié（ ）相处。
期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。
期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。
期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mù yù（ ）在温柔的月色下，相伴而行，直到永远„„
我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！
1.给下面加点字注音，读拼音写汉字。
污垢（ ） 淤塞（ ） hé xié（ ）相处 mù yù（ ）
2.选词填空。
在A处该填的词语是 （1）柔弱 （2）软弱 （3）脆弱
在B处该填的词语是 （1）命运 （2）厄运 （3）幸运
3.把下面句子改成反问句。
昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。
改：__________________________________________________。
4.模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。
期待那一天，__________________________，_________________________，_____________________________。
5.你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？
________________________________________________________________________。
6.请你拟一条有关环保的广告标语。
例：再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。
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风的故事
冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（ ），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……
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那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得 huàn（ ）然一新。
夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？”
风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！
冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……
1.根据拼音写汉字，给加点字注音。
暴zào（ ） huàn（ ）然一新
攥（ ） 瑟瑟颤抖（ ）（ ）
2.本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了________ _____的修辞手法。
3.第②④段之间省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来，使文意连贯、衔接自然。 ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________。
4.春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答。
（1）春风：_______________________________（2）夏风：_______________________________________
（3）秋风：_______________________________（4）冬风：_______________________________________
5.人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？
（1）对待春风：_______________________________（2）对待夏风：_______________________________
（3）对待秋风：_______________________________（4）对待冬风：_______________________________
6.读了本文你受到什么启发？
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第四篇:《我们的环保故事》
我们的环保故事
——六年级一班环保讨论材料
活动目的：
通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。 参加人员;
六年级一班全体同学
活动过程;
（一）.学生室内表演儿童剧 .表演人;廖轩，罗俊豪，尹欢等人
内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟„看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为.
全班同学分组讨论
1，
2，
3， 爱护我们生活带的共同环境。 不吃不环保的食品 勇于同破坏环境的行为作斗争。
（二）学生讲环保小故事,介绍环保知识{环保作文小河的故事}.
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,
偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2．小实验{环保作文小河的故事}.
生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3．《明天怎样植树》
21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
大约到XX年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害
的，抗旱的，抗污染的等等。
学生根据这些资料自由发言，说说想法。
（三）实践活动
1． 说说自己打算怎样保护周围环境。{环保作文小河的故事}.
2． 建立雏鹰环保小队。队长;易郡玲。队员：邓敏，徐佳辉等10人 。
（四）班主任总结
我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。
不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。
第五篇:《小河的自述作文1000字》
小河的自述作文1000字
我是一条流淌在小镇里的小河，柳树在我的两旁摇曳。别看我虽是一条普普通通的小河，可是谁又知道我背后的故事呢？
我身处的这个地方原来是一个小村庄，村子里的人都很喜欢我。成群的鱼儿游弋在我的清澈柔波中，鸟儿们引吭高歌，而我就是他们的听众，村民们在我这儿留下欢声笑语。我带着幸福无忧无虑地流淌着。可是这种生活却被村庄要被开发的消息打破了。
村庄要被开发，村子里的人欢呼雀跃。不久之后，各种各样的厂在这里兴建，村子里的人也都得到了一笔可观的财富。越来越多的人来到工作，村子变得前所未有的热闹。我为村民感到高兴，同时也认为村子富了自己也能有好的待遇。但不久，我发现我的想法是错误的：人们为了工厂的需要在我的身旁埋了一些排水管，并不时的有发着恶臭的黑色液体流出，侵入我的身体。不仅是这样，工厂里的人还把他们的生活垃圾倒在我这里。开始我认为我可以把这些脏东西冲走，于是我奋力地前进，但这些东西却像是剪不断的线，永远都冲不完。渐渐的，我已不再是那条招人喜欢的小河了，污水占领了我，垃圾覆盖了我。鱼儿们因为我的恶臭逃走了，鸟儿们也不再歌唱，人们自然也不来了。往日的欢声笑语消失得无影无踪。我伤心极了，堕落开始在我心里发芽、延伸，任凭污水侵蚀我，垃圾覆盖我，我毫无反抗的念头。就在我认为自己的生命走到尽头，开始憎恨人类的时候，事情又出现了转机。
人们看见原来美丽的我变得又丑又脏，心中开始出现对我的愧疚。他们反省自己，觉得他们只在乎金钱，而忽略了对环境的保护。于是他们对我开始采取保护措施：严禁工厂再向我排放污水，禁止人们再向我倾倒垃圾。他们对违反规定的人严惩。为了解决工厂污水排放问题，他们还专门建造了一个污水处理站，把工厂排出的污水都汇集在一起，经过处理再使用，达到环保的目的。他们派专人清理我身上的垃圾。渐渐的，乌黑的河水变得清澈了，垃圾也消失了，最后我恢复了原样。为了提高人们的环保意识，他们还组织人们在河堤上种树。我变得焕然一新。鱼儿们回来了，鸟儿们也对着我歌唱了，人们的欢声笑语又在我的耳畔飘荡。我高兴极了，在这片欢声笑语中跳起欢快的舞蹈。同时人们还在保护环境的前提下建设村子，一个平凡的村庄最终成为环保、繁荣的小镇，我自然也成了小镇的一道风景线。
这就是我背后不一般的经历。我知道，还有很多像我一样受到污染的同胞，能够像我一样得到人类治理的却只是少数。所以，我希望人类能够自省，能够热爱环保，能够动员参与环保，让我们的共同家园——地球，变得更加美好！
第六篇:《二单元作文范文：环境保护》
范文二，共四页 姓名： 学号： 第二单元“环境保护”方面的作文指导
细细读要求：
1.可以把调查了解到的情况（看见的、听见的、想到的）写成一篇短文；2.