篇一:《我想成为一名老师》
我想成为一名老师
是老师用自己的行为指引同学们正确的道路；
是老师用自己的汗水辛勤浇灌着祖国的花朵；{二年级日记我想当一名教师}.
是老师用自己的一腔热血培养了一代又一代的人才……
有人说过；“不想当将军的士兵不是好士兵”。这句话用在老师身上也是一样的。不能成为令家长和同学满意的老师就不是好老师。我想成为一名好老师，就不能只知道教学而不知变通。真正的老师会和学生们打成一片，放学后和学生们成为好朋友。{二年级日记我想当一名教师}.
面对一颗颗幼小的心灵和一双双充满求知欲的眼睛，又有什么理由不喜欢当老师呢？我想成为一名老师有一个很重要的原因就是公益广告中，山区孩子们那一张张稚嫩的笑脸和一双双渴望读书的眼睛。我希望能够将自己所学的所有知识毫无保留的教授给他们。 教师是一盏明灯，为他人指引方向，燃烧了自己，照亮了别人。教师看似普通却并不平凡，我曾以为教师是一个轻松的职业，只要把这节课的知识交给同学们就可以了。上了大学学习教师专业之后，我发现这个想法是大错特错了，如何当一名老师也是一门很有研究的课程，要学会备教案、说课、讲课等等……还要随着时代的发展不断完善自我，加强自身修养。
当老师最重要的原因是让我学会了何为“爱”，汶川地震时，在那千钧一发的危难时刻，是老师用自己的身体护住了一个又一个学生，老师用自己的生命挽救了学生的生命，这种举动令人敬佩。当危难发生时，是老师及时出现在了学生的面前。从那时起，我{二年级日记我想当一名教师}.
知道做一名老师要心中有爱，我希望这种爱传递给学生，让爱放大，洒向世界的每一个角落！{二年级日记我想当一名教师}.
我想成为一名老师，一名用生命起誓——负责任的好老师！
篇二:《长大后我想当一名教师》
来源：作文网原创 文章作者：胡琼文 2011-04-20 17:06:58
世上万物总有自己的愿望。鲜花的愿望是含苞欲放，缀满山河；蜡烛的愿望是默默燃烧，点亮黑暗；春蚕的愿望是牺牲自己，献出丝缕；红日的愿望是磅礴而出，照亮大地；而我的愿望是当一名教师，教学生知识。 人们常把老师比作园丁，辛勤栽培祖国的花朵；人们把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮他人。老师默默地奉献自己的青春，把知识毫无保留地交教给大家，却从来不要求回报。
教师是引导学生前进的启明灯，是让学生获得知识的海洋，去年的一件事更激发了我想当教师的愿望。 有一天，我妈妈上班了，每日教弟弟学习的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板，左手拿着一本书，右手拿着一支粉笔，一本正经地教弟弟写汉字。起初弟弟一点都不乖，刚坐下一会，他就站起来去玩玩具了。不管我怎么说，怎么吓唬他，他都不听，继续做他自己的事情。猛然间，我想起了教我学习的每一个老师。在他们扯着嗓子上课时，我们却坐在下面讲话，不认真听。我这才体会到，这种感觉是多么难受，我这才知道，原来要当一个好老师真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑脸的样子，我生气了。拿起一根小棒，学着老师严厉的声音，大吼：“快点给我坐好，再不坐好就不给你贴贴纸！”这一招还真灵，要知道，弟弟最喜欢贴贴纸了，他马上就坐下来，认真学字。弟弟在我严格的管教下，学得特别认真，不一会儿，就学会了十几个汉字。妈妈回来了，弟弟把刚认识的汉字给妈妈写了一遍，妈妈直夸我能干，并且鼓励我这个小老师，说：“你以后一定会成为一名优秀的教师。”
当一个老师真的很不容易，但即使是这样，我也会坚持我的教师梦。从现在起，我一定要努力学习，学很多的知识，争取长大以后成为一名优秀的教师。像源源不断的河水，流进校园，流进孩子们的心里，流遍祖国各地。 愿望就像天使的翅膀，让我们把它安在身上，让它带着你自由飞翔，飞到你的理想天地，实现你的愿望。 浙江省慈溪市横河实验小学602班六年级：胡琼文
篇三:《我想当一名教师》
我想当一名教师
古人曰：“三十六行，行行出状元。”在众多的行业当中我最想当一名教师？为什么？让我告诉你吧！
教师在工作中有无私奉献的精神，他们把自己全部知识都毫无保留地传授给下一代，并不求回报，老师就像一名辛勤的园丁，学生就像一棵棵幼苗，在老师的教导下茁壮成长。记得有人把老师比作蜡烛，燃烧自己却照亮别人，这种无私奉献的精神真的很伟大。
我妈妈就是一名人民教师，每逢假期，经常有学生来看望她，看着他们一起开心地畅谈、分享彼此的快乐的情景，我羡慕极了。心想：我将来也要成为一名人民教师，以后也要与我的学生们分享快乐！
如果有朝一日我当上了教师，我要做一名优秀的教师，把下一代教育得更加出色！
篇四:《我想成为一名教师》{二年级日记我想当一名教师}.
我想成为一名教师
四（2）班赵俊雯
我们每个人都有自己的理想，我也有自己的理想，我的理想是 当一名小学教师。
虽然我觉得做一名好老师并不容易，但我也要朝着将来的一名好老师而严格要求自己。老师是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就是一个园丁；辛勤哺育我们成长。
在我们失败的时候，是老师鼓起我们前进的风帆；当我们取得成绩时，老师和我们分享成就和喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；在我们因取得一点儿成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。
假如我的愿望实现了，我一定会让我的学生们消除对学习困难的烦恼，我还要把我所学的知识全部都教给他（她）们，我不仅要教给他（她）们很多知识，我还要教给他（她）们怎么做人；我还要告诉他们，想让自己的愿望实现，必须要加倍的付出。
我要立志勤奋学习，克服各种困难。勇敢的去追求自己的理想，在不久的将来，我坚信自己会走上教师这一平凡而高尚的工作岗位。
篇五:《长 大 后 我 要 当 一 名 教 师》
长 大 后 我 要 当 一 名 教 师{二年级日记我想当一名教师}.
每个人都有自己的愿望，有的想当科学家，有的想当工程师，有的想当画家……而我长大后想当一名教师。我觉得教师是世界上最光荣的职业了！
老师，就像一根蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人；老师是知识的传播者；老师是人类灵魂的工程师；老师是辛勤的园丁，培育了无数的花朵，我觉得当老师很快乐！
我们每天和老师生活在一起，老师深深地影响了我。老师教我们读书识字，教我们文化知识，教我们做人的道理，老师每天都在辛勤的工作着。我们的班主任马老师每天起早贪晚，为了我们健康的成长努力的工作着。在课堂上她认真地讲好每一节课，自习课还不厌其烦的为我们辅导，耐心地帮助成绩差的学生。自己嗓子不好，但为了我们带病坚持工作，不怕苦，不怕累。课余时间还和我们一起唱歌、玩游戏。她和我们结下了深厚的感情，多么好的老师啊！我立志长大后也当一名教师，像马老师那样，教好每一个学生。
我决心从现在做起，一定要好好学习天天向上，刻苦学习知识，不怕吃苦，热爱劳动，养成好习惯，做一个品学兼优的好学生。长大后成为一名优秀的人民教师，为我们的祖国做出自己的贡献！