篇一:《原作文题+立意+例文》
[原作文题]
阅读下面的文字，根据要求作文。
马克·吐温与作家郝威尔参加教会聚会，出门时碰到天降大雨。郝威尔见这扯天扯地的大雨，不禁悲从中来，他问马克·吐温：“你看这雨会停么？”马克·吐温回答：“所有的雨都会停的。”
请以“雨过天会晴”为标题，写一篇文章。
要求：①除诗歌之外，文体不限；②不少于800字。
[写作指导]
1.立意
此则材料式命题作文在审题时要关注两点：一是郝威尔的“悒悒不乐”，二是关注马克·吐温的“所有的雨都会停的。” 马克·吐温的话貌似幽默，但在此命题人却借以揭示了面对人生的态度。因此，此二人的态度构成鲜明的态度：对于人生风雨的不同态度。“雨”指代人生中的挫折、失败、逆境；“晴”指代人生中的希望、成功、顺境。
可以这样来表述立意：
（1） 希望永远在前方；
（2） 战胜困难，就会成功；
（3） 所有的逆境终会过去；
（4） 没有过不去的坎；
（5） 对生活永抱信心。
在具体写作时，如果要把文意写得深刻，就必须进一步揭示从“雨”到“晴”所需要的品质：乐观、行动、坚持。“雨”，不会永远存在；“晴”，必定会出现。“雨”和“晴”，可以指人生事业上的，也可以指人生遭遇上的。
2.选材
此则材料式作文在写作时没有选材话题范畴的限制，人类生活中各个领域的成功者，在其人生历程中，都有处于“雨”中之时，也都有最终迎来“晴”朗之日。 如果从人生遭遇的角度入手，可以这样选材：
（1）老舍在“文革”中受迫害，投湖自尽，他对明天丧失了失望；
（2）吴晗在“文革”中受迫害，选择了自杀，他失去了走过“雨”天的信心。
（3）钱钟书在“文革”中受迫害，乐观面对，迎来了新时代。
如果从人生事业的角度入手，可以这样选材：
（1）袁隆平在水稻研究上受阻时，坚持探索，迎来了成功；
（2）邰丽华在无声世界中没有放弃希望和努力，最终获得了生命的再生。
（3）刘翔在受伤不能参赛陷入低谷时保持了乐观，成功复出；
[例文]
所有的雨都会停
马克·吐温与作家郝威尔一同外出，天降大雨。当这位朋友问“你看这雨会停么？”时，马克·吐温回答：“所有的雨都会停的。”
马克·吐温的回答，看似只是简单的风趣幽默，但是联系我们的人生，其含义很耐人寻味。
人生遭遇坎坷，犹如遭遇风雨。正如所有的天都会下雨一样，人生漫长，遭遇困难、挫折、不幸在所难免。“人生不如意十常八九”，人生不可能总是一帆风顺，不可能总是风和日丽。
问题在于，当风雨来临的时候，我们应该以一种怎样的心态去面对？是消极悲观失望，还是积极乐观、充满信心？
马克·吐温的回答，充满人生智慧，充满哲理妙趣。是的，我们必须坚信，正如“冬天来了，春天还会远吗？”一样，正如“不管黑夜多么漫长，天总是要亮的”的一样，“乌云是遮不住太阳的”，“所有的雨都会停的”。人生不管遭遇怎样的坎坷、不幸，但是，“没有过不去的坎儿”，“天无绝人之路”。
而且，不仅“一切都是瞬息，一切都会过去”，“时间可以医治一切的创伤”，而且甚至，“那过去了的都会成为美好的回忆”。
面对坎坷、不幸，面对风雨，悲从中来，怨天尤人，悲观失望，毫无意义，不仅局面不会有任何的改变，反而有可能会使你做出一些更加不理智的选择：或萎靡不振，自暴自弃；或破罐子破摔，碰的头破血流。
面对恶劣的环境、面对生命中的磨难，我们要像雪莱、普希金那样积极乐观，我们要像中国古代的贤者那样充满信心。孟子将人生苦难，看做是“天将降大任于是人也”。李白不能被皇帝重用，只能离开长安，但仍然坚信“天生我材必有用”。苏轼人生遭遇“风雨”，被贬黄州，但是他“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”。 有了这种积极乐观、充满信心的胸怀，那么，一切不幸、磨难，只会使我们增长更多的智慧、才干，只会使我们的人生经历多了些曲折，只会使我们的人生传奇更加生动精彩。
让我们永远记住马克·吐温的名言吧，“所有的雨都会停的”。生命需要诙谐、幽默，需要积极乐观、充满自信。
篇二:《天降鸡蛋作文》
天降鸡蛋作文
天降鸡蛋
作者：王姝文 发布时间：2013-5-23 来源：四4班 点击次数：161次
“预备，开始！”听到这种声音，你一定会以为这是一场非常激烈的田径比赛吧？但是你想错了，今天，我们举行的不是田径比赛，而是一场鸡蛋与鸡蛋之间的战争。
星期四，老师布置了一样作业：让大家回家包装一个鸡蛋，第二天要进行“鸡蛋撞地球”比赛，大家听了欣喜若狂。我早早回家为鸡蛋做了一个大盔甲：准备两大块圆圆的海绵，中间掏一个洞，把鸡蛋放进去，用胶带粘在一起，就完成了！远看像一个大大的汉堡包！{《悲从天降》作文}.
老师一声令下，大家都把鸡蛋轻轻一放，生怕鸡蛋摔破。可穿着厚厚盔甲的鸡蛋就像离弦的箭一样冲向地面。我的内心如同十五个吊桶打水——七上八下，甚至连我的手也在微微地颤动，鸡蛋呀，你可要为我争气呀！我在内心祈祷着„„
于是，我赶紧闭上了双眼，不敢看接下去鸡蛋落地时的景象。“哇！哇！这几个鸡蛋竟然没破！”我远远就听到楼下的同学在议论着。不知道这几个中有没有我的鸡蛋，我心中忐忑不安，紧张得快要喘不过气了！我赶紧跑下楼，“哇，我的鸡蛋没破！”查宇珊兴奋地说。“啊？不可能，我的鸡蛋怎么会破，我给它穿得很厚的！”赵云凯失落地说。同学们有的惊喜，有的叹息，一边听着各种声音，我一边赶紧找到了我的鸡蛋。拆开包装，蛋液顿时流了我满手心，哎„„看着满地的鸡蛋碎片，我张大了嘴巴，呆呆地站在那里，心里好像被针扎了一下似的。
通过这次试验，我体会到了科学家的艰辛，做科学实验不是一次就能成功的，要反复试验才能积累经验。
老师的话：最欣赏小作者心理描写，心理变化多样，且有歇后语，有通感、比喻，还有语气词，给习作增加了很多趣味性。
篇三:《2013高考作文预测及素材例文(四)》
价值的转移
一位勤劳的农民，从自己的菜园中收获了一个大得不得了的南瓜，他又惊又喜，把这个南瓜献给了国王。国王很高兴，赐给农民一匹骏马。这件事很快家喻户晓。一个财主开动了脑筋：献个大南瓜，就能得到一匹马，如果献一匹骏马国王会赐给我多少金银珠宝抑或美女呢?于是财主向国王进献了一匹价值连城的骏马。国王同样很高兴，吩咐侍者：“把那位农民献的那个珍贵的大南瓜，赐给这个献骏马的人吧。”结果财主得到了南瓜„„（梁晓声）
觉醒的滋味
喝完功夫茶后，喝一杯水，会觉得那水特别好喝，觉得茶好，水也好。热闹的聚会后，沉静下来，会觉得那沉静格外清澄，觉得热烈也美，沉静也美。爬山回家以后，洗个热水澡，觉得那水是从身体蒸发出来，觉得爬山也享受洗澡也享受。有时欢乐与哀愁也是如此，哀愁时感到欢乐真好，欢乐时也觉得哀愁有一种觉醒的滋味。觉醒的滋味随时都在，就像阳光每天都来。（林清玄）
猴子的故事
我想说一个猴子的故事给大家听。在汤姆孙科学大纲上叙说一个科学家研究动物心理，养着几只猩猩、猴子做实验。以一个高的玻璃瓶，拔去木塞，放两粒花生米进去，花生米自然落到瓶底，从玻璃外面可以看见，递给猴子。猴子接过，乱摇许久，偶然摇出花生米来，才得取食。此科学家又放进花生米如前，而指教它只须将瓶子一倒转，花生米立刻出来。但是猴子总不理会他的指教，每次总是乱摇，很费力气而不能必得。此时要研究猴子何以不能领受人的指教呢?没有旁的，只为它两眼看见花生米，一心急切求食，就再无余暇来理解与学习了。要学习，必须两眼不去看花生米，而移其视线来看人的手势与瓶子的倒转才行。要移转视线，必须平下心去，不为食欲冲动所蔽才行。然而它竟不会也。猴子智慧的贫乏，就在此等处。（梁漱溟）
盐一样的智慧
有这么一个故事：老族长带领村民日夜兼程，要把盐运到某地换成大麦过冬，有一天晚上，他们露宿于荒野，星光灿烂。长者依然用祖先世代所传下来的方法，取出三块盐投入营火，占卜山间天气的变化„„大家都在等待长者的“天气预报“，：若听见火中盐块发出”噼里啪啦“的声响，那就是好天气的预兆，若是毫无声息，那就象征天气即将变坏，风雨随时会来临。长者神情严肃，因为盐块在火中毫无声息。他认为不吉，主张天亮后马上赶路。但是族中另一位年轻人认为“以盐窥天”是迷信，反对匆忙启程。
第二天下午果然天气骤变，风雪交加，坚持晚走的的年轻人这才领悟到长者的睿智。其实，用今天的科学解释，老族长也是对的，盐块在火中是否发出声音，与空气中的湿度相关。换句话说，当风雨欲来湿度高，盐块受潮，投入火中自然喑哑无声。年轻人往往看不起老人的哲学，片面地认为他们都是过时的，无用的。其实，一些人生理念如同海盐，他再老，仍然是一种结晶，并且有海的记忆。
“秃头论证”
哲学上有“秃头论证”的理论，它含有这样的问题：少一根头发能否造成一个秃头–回答说不能。再少一根怎么样–回答说还是不行。这个问题一直重复下去，到后来，回答却是已成为秃头了，而这在一开始是遭到否定的。成为秃头的界限是头发一万根?一百根?十根?一根?一根也没有?无法确认。但可以肯定的是，当头发还剩下一百根，十根时，人们早已毫不迟疑地公认其为秃头了。
突变是在人们不知不觉的渐变中发生的，当你惊觉时，事物的性质早巳走到了反面。我们的环境变化也是如此。森林正在减少，能在旷野见到零星的树木却再也见不到森林的情景即将发生；动物正在消亡，能在动物园中见到狮虎豹象却再也见不到野兽的情景悄然来临；空气、水质正在恶化，臭氧层空洞正在扩大„„也许，在21世纪20、或50、或80年代，地球人蓦然回首，才体味到生活已万事全非。
两只狼的交战
一位年迈的北美切罗基人教导孙子们人生真谛。他说：“在我内心深处，一直在进行着一场鏖战。交战是在两只狼之间展开的。一只狼是恶的–它代表恐惧、生气、悲伤、悔恨、贪婪、傲慢、自怜、怨恨、自卑、诺言、妄自尊大、高傲、自私和不忠；另外一只狼是善的–它代表喜悦、和平、爱、希望、承担责任、宁静、谦逊、仁慈、宽容、友谊、真理和忠贞。同样，交战也发生在你们的内心深处，在所有人内心深处。”听完他的话，孩子们静默不语，若有所思。过了片刻，其中一个孩子问：“那么，哪一只狼能获胜呢?”饱经世事的老者回答道：“你喂它食物的那只。”
伞在哪里
一年夏天，干旱威胁着小镇上所有农作物的生命。在一个炎热的星期天，镇里的牧师告诉来教堂做礼拜的群众：“除了祈求下雨外，没有任何办法能救我们。现在大家都回家祈祷，下周末回到教堂做礼拜时，做好感谢上天为我们普降甘霖的准备。”所有的人都按牧师说的做了。周末他们来到教堂，牧师一看到他们就大怒：“我们今天不能做礼拜了。你们根本就不相信今天会下雨。”所有人都反驳道：“我们都祈求上帝了，我们相信今天会下雨!”“你们相信?”牧师回答，“那你们带的伞在哪里?”很多人心中都有自己的梦想，但他们却不为梦想的实现作任何准备，更不用说为之奋斗了。
微笑的连锁反应
一位女士冲一位面带忧伤的陌生人笑了笑，微笑让陌生人感觉很好，让他想起过去一位朋友的情谊，于是给这位朋友写了一封信。这位朋友看了信很高兴，午餐用罢，小费给得十分慷慨。服务生惊喜万分，用小费买了彩票，中了奖的她，把一部分钱送给街上的流浪汉。流浪汉非常感激，因为他已经好几天没吃东西了。吃过外卖，在回家的路上他看到一只冻得浑身打战的小狗，就把它抱回自己又黑又暗的小房间取暖。小狗庆幸自己能够躲过外边的暴雨，对人很感激。当晚房子着火，小狗狂吠报警直到叫醒了房子里所有的人，大家都得救了。被小狗叫起的孩子中有一个后来当了总统。所有这一切都因为一个简单的微笑。{《悲从天降》作文}.
一根手指头的威力
一根手指头究竟有多大的力量？看电视，节目告诉我们：“手指顶住额头，你就站不起来了。”通常好奇的人便马上做实验了。如同常说：“你永远不可能用舌头舔到手肘。”十居其九，自己赶忙尝试去舔，然后失败。这实验需要两个人合作。一个人坐好，一个人站在跟前，伸出一根手指头顶住他的前额。这“一阳指”，果然有无穷威力，坐着的人无法站起玉林红豆社区论坛ylr8.com。根据人体力学原理，人要站立，中心需落在双脚，支撑起身体，那是靠往前倾的动作，或脚稍往后缩，支点（施力点）放前面，才可起来。额头被对方手指顶住，重心落在屁股，全身使不出力站立。你们试做了吗？从这实验，便想起每个人的“死穴”。有时无法站起来，不是我们力气不足，不是意志不坚，也不是机缘不合，我们之所以办不到，只因一只无形的手指头，让人失去重心、信心、斗心。往往有一种非理性的心理障碍和阴影，打倒我们。只有把那根手指头找出来，才可以破解。（李碧华）
所有的雨都会停的
有一次，马克?吐温与作家朋友郝威尔参加聚会，出门时碰到天降大雨。郝威尔见这扯天扯地的大雨，不禁悲从中来，他喃喃地问马克?吐温：“你看这雨会停吗？”马克?吐温回答：“所有的雨都会停的。”我们见过没完没了无休无止的雨吗？所有的雨不管它怎样来势凶猛排山倒海，也无论它如何令人心烦意乱愁绪如织，最终都是会停下来的。而且，雨越大，意味着它越快停下来。
老子曰：“飘风不终朝，骤雨不终夕。”只要我们有耐心，它就一定会停下来。而且，雨后的天空会更加美丽，雨后的空气会更加清新。或许，你还能看到在晴天里根本就看不到的彩虹呢！所以，当生活中出现狂风暴雨时，我们不要沮丧，也不要失望。也许，这是幸福的前奏、命运的转机，我们笑对可矣！再说，别人的天空就不会下雨吗？想想朗费罗的诗吧：“你的命运一如他人，每个生命都会下雨。”
来源：冠华作文网
(责编：殷荫（实习生）、熊旭)
篇四:《议论文训练(3)》
高考材料作文如何审题立意
一、关键句法
巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！ ”
这“下一个”三个字，既体现出永不满足的进取精神，又蕴含着艺无止境的哲理，抓住了这个关键词，便抓住了材料的灵魂实质。
二、由果溯因法
某胶粘剂公司研制成强力万能胶水，在推向市场之前，别出心裁地将一枚价值可观的大金币，用该胶水粘在该公司的大理石柱上，并称谁能将其取下而不损坏门柱，金币归谁。一时间，门前人头攒动，不少人纷纷一试身手，结果力气耗尽，金币却岿然不动。人群中爆发出热烈掌声，各色人等称赞有加，消息不胫而走。新产品一上市，厂家即获得巨大效益。
材料中新产品一上市，之所以“获得巨大效益”，一是因为该强力万能胶水粘后能“岿然不动”的有目共睹的过硬质量，二是由于公司采用了非同寻常的营销宣传策略，于是，我们便能顺理成章地分别得出 “酒香还需巧吆喝”的结论。相比之下，后者更富有时代气息。
三、主旨领悟法（可先总结段意）
示例:本次寒假作业考试
1、《华尔街日报》报道：海湾战争前夕，该报记者到驻沙特的美国陆战队采访时，惊奇地发现，在沙漠的帐篷里，待命的军舰上，美国的官兵正在争相研读中国的《孙子兵法》。陆战队司令格雷将军指令：《孙子兵法》为陆战队官兵必读书。
2、驴子驮盐渡河，它滑了一下，跌进水里，盐溶化了，它站起来时轻了许多。这件事使它很高兴。又有一天，它驮了海绵走到河边，故意一滑，跌进水里，那海绵吸了水，驴子站不起来，终于淹死了。
这则寓言告诉我们，一切应从实际出发，情况变化了，
我们的思想和工作方法也应随之变化，如果墨守成规，或盲目套用，必将招致失败。写作时要透过驴子驮盐和海绵的表象，把握并取其寓意作为文章的论点。
五、个个击破求同法（多则材料）
直面困境，吾将勇往直前
（开头紧扣材料，有文采）风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。实际上，磨难的地狱才会造就幸福的天堂。
（分论点1）直面困境，坚韧不拔，不畏艰险与嘲讽，才能绝处逢生。
（举例论证分论点1，事例要典型）李东阳在京城郊外与老朋友长亭相送，悲从心起，不禁失声痛哭。刘健却肃然站起，呵斥道：“哭什么？不可！”东阳无言语以对，漠然伫立于冷风中。谢迁也站起身来，用鄙夷的眼光死死地盯住东阳，然后，同刘建一起头也不回的消失在东阳的视线里。东阳明白，两位友人不可原谅自己的背叛——投降
于阉党。可是，留下来是为了更好的战斗！有时候，屈辱的活着比悲壮的死去更需要勇气！一举歼灭阉党的那天，所有的误会与屈辱都烟消云散。
（分论点2）直面困境，忍辱负重，不羁失败与挫折，才能终成霸业。
（举例论证分论点2，事例要典型）越国起于蛮夷小国而崛起于春秋岁尾，越王勾践励志于生死患难，横行天下。他不忘会稽之耻而卧薪尝胆，任用范蠡成就霸业报仇雪恨。而吴王夫差却沉浸在声色犬马、纸醉金迷间难以自拔，荒淫度日以至丧志而终。所谓“生于忧患，死于安乐”乃是真理。有时候，正是苦难造就英雄，艰难的时代造就伟人。不平凡的人生需要磨难做垫脚石！ （分论点3）直面苦难，不屈不挠，不怕痛苦与折磨，才能通达真理。
（举例论证分论点3，事例要典型）他追逐朱熹的“格物致