【第一篇】友谊350的作文
青春感想青春感想作文600字 青春感想
青春是美丽的风景线，有的人总是浪费青春，一无所获，过后总是追悔莫及！有的人却是收获颇丰，创造精彩的青春，老去了仍回味无穷！
奋斗吧，青春！当你对这个世界感觉到恐惧时，只能说明你不够强大，青春没有蹉跎的权利，只有奋斗。看着身边的人都在上进，你不能退缩，要相信坚持就是胜利。在一次期末考试中，我对我自己的成绩是非常不满意，拿回去给父母看，父母还骂了我，我看着和我好的朋友都进步了，而且考得非常好，唯独我的成绩退步了，但是我是不会退缩的，我要前进，我要奋斗，要勇于面对困难。天道酬勤，在下一次考试中我进步了，并且考得非常好，比其他人高出好多分。从今以后，我不管遇到什么困难，都不要退后，要前进，要坚持，要冲刺，相信坚持就是力量。让我们共同奋斗吧！
高亢吧，青春！青春有时要我们高歌，让我们的心灵跟着我们高亢吧！在六年级的时候，我们每一次早读都不比其他班的声音高，老师每一次都会说我们，可我们每一次都不改正。在一次唱歌比赛中，我们虽然唱得优美，但是声音好小，被其他班的鄙视了，我们班意识到后就大声的唱了起来，震撼了全场，并且在唱歌比赛中得了第一名。往后的每一次早读，我们都会大声地朗读，有时团结还得需要高亢，让我们昂首挺胸，放声高歌吧！
成熟吧！青春就像一条条河流，密密的交际在一起，把我们成熟的心灵交织在一起，最后汇聚起来，形成我们庞大的青春。老师跟我们说：下个星期要军训。“我们的心忽然紧张起来，同学们也害怕了，因为他们听说军训很苦，但是，一到军训基地，我们发现其实军训并不可怕。我们一开始来的时候很惧怕教官，他神情严肃，管理严格，但经过这五天的军训我们发现我们的教官幽默、坚强。每天的训练中，教官都会跟我们分享有趣的事儿。星期四晚上的歌咏比赛中，我们唱得非常差，本以为教官会骂我们，但是教官却鼓励我们：你们至少让我见识到了全班的力量——团结的力量！只要用心唱了，不必纠结于结果，重要的是军训的过程中你们学会了团结互助！我们几个女生听着都不禁红了眼眶，明天就要返校，歌咏比赛没有获奖，但是我们的确收获了团结的力量！在这一次军训中，我们成熟了，我们幼小的心灵成熟了，青春也随着成熟了。
青春是人生红绿灯的十字路口，青春，是奔向事业的起点，青春，是人生中最美好的季节。处于青春期的我们要奋斗，要高亢，也要成熟起来！
青春感想
欢乐的童年悄无声息地远去了，我还来不及留恋，美好的青春阔步走来。就在我吹灭青春时期第一个生日蜡烛的刹那，我失去了童年，但获得了美好的青春。
我端详着我手中的青春，他闪耀着耀眼的光辉，代表着一生中最宝贵的时期，但它却像泥鳅一般难以把握，哪像童年时候，大把大把的时间任意挥霍，时间在手中就像驯顺的小狗，我说东它不会说西，可青春却不一样，心理矛盾逐渐多了，难以把握了。就在这时，老爸铺开了一大张规划表，上面清清楚楚地标明了我在青春时候的目标、任务……老爸拍着胸脯说：别担心，都为你规划好了。我望着这张规划表，它仿佛为我铺出了一条无比通畅的道路，但我却想自己规划未来，不想再走现成的路，吃现成的饭，反倒想自己开路、自己做饭了，我要为自己的青春做主！
老爸叉着腰，说，他倒想听听我是如何规划自己青春的，我向他说道：“老爸你看，青春是人一生中最宝贵的时间，我肯定会把它的大部分用于学习知识，未来社会竞争激烈，没有足够的学识就输在了起跑线上，难以立足于天下，就连扫大街也扫不了了，对吧？”老爸点点头，表示赞同，我继续说：“所以我一定会努力学习，考上高中，考上大学，但这些定然会量力而行，不会勉强。当然我也一定会力争考上好高中的。”
“在学习之余，我还要发展课余爱好，继续观测我的星空、学习我的吉他。星空的美丽令人心旷神怡，既满足了个人爱好，又使学习疲倦的身子得到放松，同时又促进了对知识的渴望，增强学习动力，岂不一举多得？”这个老爸不赞同了：“看星星怎么能增强对学习的渴望？只饱了眼福吧？别胡扯了。”我想他解释：“当你知道两颗恒星因为某种力撞在一起，你不想知道‘某种力’是什么吗？”老爸不语。
在听我叙述完我的规划后，老爸开口了：“规划得不错，但还是比不上我的规划，所以还是依照我的规划做吧！”我不服，说：“老爸，我的青春我做主！我觉得我的规划把你的还好，因为这是我自己规划的，最了解我的人是我啊。我不想再走一条别人开的路，我要自己开路，这也是成长所需的！”老爸笑了：“好小子，行！你的青春你做主！你终于学会规划未来了，有志气，我为你骄傲！”
我相信在我自己规划的青春年华中，我会越飞越高！
青春感想
悬崖边，石头下，一棵小草破土而出。它相信自己一定能绽放出美丽的花朵，因为它自信；它努力地生长去迎接暴风雨的洗礼，因为它勇敢；它把大石头的压迫抛到脑后，尽情地寻找阳光，因为它坚强。日复一日，它终于开出了美丽的花朵，因为它知道，只有自己才可以主宰自己。
主宰自己，我们要学会自信。有这样一句格言：“你所以感到巨人高不可攀，只是因为自己跪着。不信你站起来试试，你一定能发现，自己并不注定比别人矮一截。”自信是成功者最好的身份证。自信不是吹牛，而是对自己能力的信任。湖南卫视著名主持人马可曾说过：“成功无非就是将你的自信演绎到极致”。如果一个人连自己都不相信自己，那么别人还会相信他吗？自信永无止境，拥有自信，你才能拥有成功。
主宰自己，我们要学会勇敢。创新是一个民族的灵魂，是一个民族进步的阶梯。我很欣赏一句话“没有鸟飞过的天空，我要飞！”在学习上，面对不会做的题，我们要敢于尝试新方法，或许我们就会得到柳暗花明的感觉。生活中处处有墙有门，几乎门门有锁，这些都只是为了安全，而不是为了束缚。但可怕的是心理的锁，他会锁住一个人心中智慧之鸟飞翔的翅膀，让人划地为牢，难有突破。我们要勇敢地开启这把锁，让智慧的花朵得以绽放，这样，我们会收获更多。
主宰自己，我们要学会坚强。巴尔扎克曾说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”有多少伟人都是出身贫苦的家庭，为了梦想，他们用汗水和付出换来了成功的喜悦。出身不由己，道路可选择。挫折是成功的催化剂，只有坚强地面对挫折，你才能拥有达到成功的那一份力量。著名歌手张韶涵在7岁的时候移居加拿大，瘦小的她为了减轻家庭负担，经常为别人擦车。她喜欢唱歌，但每次唱歌，就连父母也躲着她。长大后为了自己的音乐梦想，她在2年的时间里参加了20多个歌唱比赛，面对一次次的打击，她一直坚持着，终于，她打破了华人不可能在加拿大拿冠军的记录。因为坚强，她拥有成功。
作为初中生，我们拥有的最大财富就是青春，青春永远是梦想和激情的代名词。可我经常会看到一些同学面对父母或老师的严厉管教发出这样的感叹：“天啊！我的青春谁做主？”对于这个问题我只能说：“你，根本就不知道什么是青春！”
未来在自己手里，成功等待着你。To be or not to be！要看你自己。我的地盘听我的，我的青春我做主。主宰自己，让青春无悔；主宰自己，让未来更美；主宰自己，我们各就各位，朝着梦想奋起直追。
青春感想
如果说，人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说，人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。但是每到这时，我总会想起一个一直困扰我很久的一个问题——“我的青春谁来做主”。
每当提到这个问题，有的同学会毫不犹豫地答到：“我的青春，当然是由我来做主啦！”有的同学会说：“我的青春，可以由我自己、家长、老师等，都可以。关键是要看你自己的选择。”而有的同学则选择沉默不语。
在我看来，我认为青春不仅要由自己做主，更需要老师和家长的指导、鼓励和帮助，虽然是这么说，但每当我想起我自身的时候，我陷入了沉思：我自己真的有能力为我自己的青春做主吗？
回想起以前的自己：依靠在父母的怀里，吵吵闹闹，时不时还让父母生气。现在，到了初中，每周才能在家呆两天，每次离开家总会让父母担心，自己也总是舍不得离开家••••••每到这时，不知为什么，总会想起以前，以前那个吵吵闹闹，不懂事的我，这才知道以前的我是多么不懂事。想到这，我不禁默默留下了眼泪。我流泪了！而且不是因为受到了委屈才流泪的。竟然是为了想念父母，担心父母而流泪。哦，我这才明白我长大了，我懂事了，懂得了父母的不容易，懂得了遇事能为父母着想，也能站在父母的立场为自己做打算了。我好激动，我好高兴，这，难到就是长大的表现吗？
我的思绪瞬间转向了我的一段记忆，乡下的孩子们，虽然各方面的条件没有我们这么好，但是他们从小就能做到自己的事情自己做，父母整天务农没有时间管家，他们就扛起了管家的“担子”。而我们呢？从小衣来伸手，饭来张口，偶尔自己做一下“主”嘛 ，总是会搞得一团糟，来收拾残局总会是那些熟悉的身影——我们辛苦一天的父母亲！小鸟长大了也要自己独立生存，我们被父母含辛茹苦地养大，为的就是将来能拥有丰富的文化知识，能学有所用，能为祖国的发展尽一份力，这是大的方面；小的方面就是用我们所学的知识将来能找一份好的工作、使我们以后的生活质量高一些，这就是做父母的最朴实的愿望！
所以，作为青少年的我们，当下应当努力学习，向着自己心中目标地“主人”目标去奋斗，去加油，正确面对前进道路上的艰难险阻，不惧怕、不退缩，努力当了我们青春的优秀主人。
青少年朋友们，努力奋斗吧！不要辜负父母、老师，更不要辜负自己。
最后，让我们大声地告诉自己：“我的青春，由我自己做主”
请把握好手中的青春
童年悄悄地逝去，我们会留恋这一道风景线，但它始终是离我们而去了。留下的只是一张张照片。但是我们却迎来了青春。这时，我们的青春，那短暂的青春，那是别人不能掌握，不能作主的。只有我们自已才能做主，因为青春是属于我们自已的。
人生最灿烂的时期。都说小孩子童年的时候无忧无虑，可到了青春却充满了烦恼。学科的增加，父母的唠叨，内心充满了矛盾，这是必须经历的，无法摆脱，只有克服种种生活中的困难，能让我们的青春充满朝气和活力，让我们充满前进的动力。
青春离不开健康，我们的青春不是耗在学习上的，这需要的运动，我们健康就来自于运动。
青春，是坚强。当我们无数次跌倒在人生的旅途上，但一定要爬起来，不能爬起来才是真正的跌倒。在青春里，我们要用自己无尽的活力与微笑去面对生活。
青春，是自信。自信每天都在为我们的青春添彩，自信让我们不怕艰难，不怕困苦，是一切力量的源泉，自信让我们的青春倍添力。
青春，是智慧。没有书的青春是不结果实的花，只有抓住青春的大好时光好好读书，不要让自己长大后为自己虚度年华而悔恨。不要沉迷在玩乐之中，学习知识和品德修养是我们青少年的任务，做好这些，不能浪费青春。
青春是独立，是个性。这意味着我们不能再依赖父母，要学会自立，要勇于帮父母分担，还要学会承担责任。我们的个性是内心深处散发的魅力，是通过我们的生活中表现出来的。青春是独立说明我们要有主见，不能等待着父母命令，这是作为青少年应该具备的品质。
青春，是友谊。青春的友谊是纯洁的，是无私的，像是一杯香浓的咖啡，需要我们去细细的品味，却也会品到淡淡的苦涩。青春友谊是我们一生中的宝物，它过了多少年后，仍然存在我们的记忆深处，那记忆永远是美好的。
青春，是快乐。在阳光灿烂的花季，我们那样的幸福，我们没有理由不快乐，哪怕再难过，也要笑着去面对一切。
青春总是避免不了会有坎坷，总是不圆满的，我们要正视困难，用一颗积极向上的心去面对多彩的世界。青春总会有缺憾，但正是这份缺憾给我们的生活增添了一份美好的希冀。
青春由我们自己来做主，因为青春是属于我们自己的，但自主绝不是摆脱父母的管教，而是对我们以后有自己的主见。为了我们的未来，请把握好生命中的青春。
【第二篇】友谊350的作文
六年级看图写作文350字：伸出友谊之手星期五的清晨，小丽来到学校后，发现一向来的很早的同桌同学小明还没有来。她想小明会不会在路上堵车了?可是，直到快打上课铃了小明还没有来。于是，她想小明是不是生病了?一想到生病时痛苦的样子，小丽就想到她自己生病时的样子。头上盖着凉毛巾，身上捂着被子，滋味很难受。小明今天所学的知识也没学到。想到这里，他打算放学后去看望小明。放学后，小丽收拾好书包飞快得向家跑去。回到家妈妈见她急急忙忙地向外走，便问小丽：“你要去干什么?”小丽说：“今天小明没有来上课，我想他可能是生病了，我要去看看她，顺便把今天所学的知识给他讲一讲。”妈妈说：“好孩子，你去看他给他带些水果吧!”于是，妈妈让小丽把桌子上的苹果给小明带着。小丽拿着苹果和书本蹦蹦跳跳地去了小明家。小丽到了小明家，小明的妈妈热情的接待了小丽。小丽看见小明躺在床上身体很虚弱，他连忙把她带的苹果给小明吃并告诉他，多吃水果和多喝水病才能好得快。小明接过苹果高兴得吃起来。瞬间，小明的病好像好了许多。吃完水果，小丽还把当天老师讲的知识给小明讲了一遍。虽然小明生病了没有去上课，但是由于小丽的帮助他并没有落下老师所讲的知识。小明说：“谢谢你，小丽!”小丽说：“不用谢，关心他人是我们少先队员应该做的。”我们都要关心身边的每一个人，当他们需要关心的时候，我们要伸出友谊之手。给小明复习完功课后，小丽就高高兴兴地回家了。
【第三篇】友谊350的作文
三年级叙事作文 ：友谊就是幸福_350字在生活中，有各式各样的幸福。健康长寿就是幸福，有钱有势就是幸福，合家团圆就是幸福，梦想成真就是幸福。而我觉得，又有长久的友谊就是幸福。只要拥有永恒的友谊，不管生活多么烦躁，内心都会因为这个支撑而温暖无比。在考试不理想的时候，朋友会安慰你，友谊会让你的内心温暖起来；在你孤单寂寞的时候，朋友会与你共享一份欢乐，友谊会让你的生活丰富多彩；在你烦躁悲伤愤怒的时候，朋友会默默地听着你倾诉着心中的不快，友谊会把你的不快一扫而光；在你遇到困难挫折时，朋友会在一旁协助你，支持你，共度苦难，友谊会把你的顾虑全部扫除。友谊就是幸福，它能让你觉得内心温暖，生活愉快，丰富多彩，会把你的不快一扫而光，将你的顾虑全部清除。如果一个人没有了友谊，就等于没有了一种幸福，所以，请珍惜你与朋友之间的友谊。三年级:陶依玲
【第四篇】友谊350的作文
四年级抒情作文350字：笑傲友谊【无忧考网-四年级抒情作文350字：笑傲友谊】当你未成国王时，帮助你的是真正的朋友。当你已成国王时，帮助你的是虚假的玻璃。友谊，代表晶莹透明，投入进去变得沁凉。友谊是一张白纸，沾上水就立刻不再了。友谊，不在可以相信，但是，友谊却是一块强力吸铁，吸引着我。你投入进去了吧？伤心了吧？难过了吧？流泪了吧？愁眉苦脸了吧？泪如雨下了吧？抱头痛哭了吧？不再相信了吧？但也许，有些幸运的人没有被友谊遗弃过，但终究会看到友谊的另一面，友谊，是由地位高低来选择的。友谊......四年级:路子艺
【第五篇】友谊350的作文
小学三年级优秀作文350字：朋友【无忧考网-小学三年级优秀作文350字：朋友】也许吧，我是一个冷漠的人，没有太多朋友，但，我一直很相信友谊，直到那一天，我的心，碎了。那是一个晚上，下着小雨，我很害怕，这么大的雨，我该怎么回去，天呐，我哭了，看着平日里一个个要好的朋友像不认识自己一样从我身边飘过，我有一种无助的感觉，我慢慢的站起来，拍了拍同学了肩膀，“我能和你一起回家么?”“对不起，我的伞太小了，你还是找别人吧。”我失望地蹲下来，落泪……雨，愈下愈大小学三年级优秀作文350字;路，愈来愈滑;风，愈刮愈猛;心，愈来愈痛……我向天空大声呼喊：“这是朋友么?”回答我的只有沉默……我疯似地狂奔在路上，这时，心，碎了……
【第六篇】友谊350的作文
三年级写人作文 ：同学之间_350字我的老同桌张宇杰一直和我是好朋友。有一次，却因为一件小事发生了误会：那天正好上美术课，需要用胶水。我准备把胶水拿出来，却发现不见了，这下可把我给急坏了。我把书包翻了个遍也没找到。这时，同桌张宇杰把他桌子上的胶水递给我：“你先用吧，下课后再找吧！”。我心想只好这样了。下课了，我让前后的同学帮我一起找。令人意想不到的事出现了，胶水竟然就在张宇杰的课桌里！我问张宇杰：“这是怎么回事？”他急着说：“绝对不是我拿的，我不是那种人！”美术课代表走进教室，说：“我发现课桌下有胶水，以为是张宇杰的，就放在张宇杰的课桌里了。”听了她的话大家恍然大悟，原来是一场误会。我低下头连声对张宇杰说：“对不起，是我冤枉你了。”张宇杰舒了一口气，说：“没关系，总算真相大白了，我也用不着背黑锅了。”一场误会终于结束了！上海闵行区花园小学三年级:chenyihao2003
【第七篇】友谊350的作文
我的好朋友(350字)作文精选作文:我的好朋友(350字)作文 有那么一个人，我和他再熟悉不过了。 他有一个不高不矮的个子，有着红苹果似的脸蛋，短短的头发，两道月牙一样的眉毛淡淡的，他的眼睛是双眼皮，大大的眼睛如同钻石般闪耀。 他的爱好很多，画画啦，看书啦，玩电脑啦等等都是他的爱好，他可投入了。说到画画，现在他家的衣柜上、茶几上、电脑台上到处都是画，在他的心中，那些可都是他的宝贝呀。 他总喜欢捉弄别人，比如，上语文课时，我们正在写生字，他趁老师不注意，偷偷拿走了我的文具盒，然后等我找不见的时候告诉我说是牛雨杰拿的，经过我再三追问，他终于承认是自己拿的，真是让人又好气又好笑。 不过，他也有很多的优点，比如，上课表现非常好，也愿意帮助同学。他还是我们的数学组长呢。 想知道他是谁吗，他就是我的好朋友牛浠源。四年级:王子豪
篇一：我的好朋友作文思路及例文
? 一.开头引出“朋友”
? 1、名言的形式? 有朋自远方来，不亦乐乎。－－孔子
? 海内存知己，天涯若比邻。——王勃
? 人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。－鲁迅
? 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
－巴金
? 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去
灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。－马克思
? 人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲（唐·李贺）
? 人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯
? 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。－(春秋)孟子
? 2.直接点出朋友的特点。
? 比如：
? 她――是一位挺漂亮的女孩；
她――是一位乐于助人的好同学：
? 她――是我的好朋友――敏。友谊350的作文
(3).其他
? 1.说起朋友我有很多，可说起最好的朋友，不得不说刘慧怡这个爱哭的朋友。
2.朋友就是在我幸
福的时侯有你微笑的陪伴，在我难过得时候有你泪水的滴溅，在我开心的时候有你怀抱的温暖，在我悲观的时候有你理解的勇敢，在我烦恼时有你精心的陪伴，在所有的时刻，你总会在我身边，陪我走过那些岁月，有福同享，有难同当。
? 3.“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光
芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。
? 4. 朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然
失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人„
? 5. 人生的道路中，有许许多多的羁绊，每一次都似乎是那么的沉重。不过还好，一路有
你啊，朋友！
6.小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来，我认识了小d，我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为真正的好朋友。
? (3).其他
二 外貌描写
1.外貌描写是对人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。例如：他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛，时而忽闪忽闪，流露出一股可爱的神态，一会眼珠左转右转，十分机灵的眨着眼，高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴，别看它小，从早到晚就属它最勤劳。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型，走起路来忽上忽下，像个不知疲倦的精灵。
神态描写
2.神态描写专指对脸部表情的描写刻画，描写时要用表示表情、神态的词语，例如：哭丧着脸，专注的神情； 她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦； 她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹； 他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来。
三 他（她）是个怎样的人友谊350的作文
? 1.从兴趣出发:画画 吹牛 看书 游戏 唱歌 跳舞 体育方面。她是个“跳绳高手”。有
一回，上体育课，在自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来，只听见“呼——”的一声，她早已跳入绳子里了，“一、二、三、四„。。。”我们一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五。。。。。”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。友谊350的作文
? 2.从性格特点出发：开朗 爱哭 活泼好动 .热情 内向 沉静 谨慎 细心 粗心
霸道 任性 幽默
? 3.从品格出发：自信 坚强 乐于助人 谦虚 勇敢 上进 好学 乐观 机智。她乐
于助人。有一次，我没带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。这时，杨晓敏走过来，用安慰的口吻对我说：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，塞到我手里，说：“拿去用吧！”我非常感激，说：“我一定还给你。”她只是笑了笑，就回家了。 一点的小女孩站在一旁观看，爷爷看她很孤单，就对我说：“妮娜，把赛车借给她玩玩！”我便马上答应了。我把赛车给她，教她怎么玩赛车，这时爷爷就上楼了。就这样，从此我和她成了形影不离的好朋友，一起做算术，一起复习功课，一起读课文，一起玩耍。
但朋友之间也有些冲突。有一次，我有一道题不会做，便拧过头来看她是怎么做的。可是她却用书挡住了她的答案。我似笑非笑地说：“看一看嘛，我不会做！”可她义正辞严地说：“你不懂，我可以帮助你——”没等她说完，我就冷冷的说：“我要的是答案！”她没有动，只是用坦诚的目光望着我。“哼，真不够意思！”我没好气的说。
这件事之后，我和她少说话了，也不和她玩了。虽然，朋友们经常对我笑，但一种寂寞、孤独的感觉时时袭来，朋友们的欢笑声中就是缺少她的那一种，我的心情如同一堆乱麻，陷入了难于解脱的烦恼之中。
我仔细想了想，觉得自己不对，不该抄别人的答案。于是，我向她家冲去，谁知刚出大门便和一个人撞了个满怀。我定睛一看，原来是她。她不好意思地说：“对不起，那天是我不好，我不该那样和你说话。”“不不不，是我的错！”我赶忙说。
我们又成了好朋友。放学了，我们搭着肩膀，说笑着回家。早晨，我们背着书包冲向学校。一切都在快乐中回荡着，好美好美??
我的好朋友
罗丹彤是我的好朋友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。 丹彤跟我一样都有不爱劳动的 缺点，房间乱得一塌糊涂，要是没人崔，那就原封不动。只要一收拾，不出半天，又和原来一样了，每次去她家，我都会被一些不知明的东西绊倒。她却还在创伤纹丝不动地看着我使给她的脸色置之不理。每到这时，我总会跟她说：“别得意，看我怎么整你！”她不但不爱劳动，而且还很胆小。
丹彤胆小的“光辉”事迹数不胜数，随便脱口而出就能一字不漏地说出几件。下面就是她的事迹中的一迹。一次和她上街玩正玩到兴头上，，迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫，向我们跑来，看见我们就停了下来。友谊350的作文
因为我比较喜欢猫，而那两只可爱的小猫也正合我意，我便想拉着丹彤去玩弄以下，手在旁边找了找，空的，我转过头：“咦？人呢？”我向后看，哈！原来她一直都在后边不敢上来，我对她叫道：“丹彤！快上来！这两只猫好可爱的！”那只猫似乎听懂了我的话，“友好”地跑过去想把丹彤“叫”过来，谁知丹彤急着对我叫：“雅宁，救命！你可不能见死不救啊！”看她那“楚楚可怜”的模样，我还是去帮她吧！我可不想让我的好朋友“落入猫口。”便“毫不犹豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可爱的小猫抓起来，放到她面前，说：“这
只??”话没说完，她早已把吓得魂飞魄散的元气“召唤”回来，溜之大吉了。最后，她还给我使了个“这回你死定了”的眼神，可见到猫又不敢使了。
这么“光荣”的胆小事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑，接下来还有呢，好好洗耳恭听吧！ 丹彤虽然喜欢弹电子琴，但是却没见她弹过，一次去她家，刚想敲门，一阵阴阴的声音“扑耳而来”。“你，要—干—什—么？”我转过头，看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近，我这时峡了一大跳：“白痴！人吓人会吓死人的！你想坐牢啊！”她一副事不关己的样子，说：“我，要开门了。”我快气死了，待她开门后，我丝毫没有给她休息的时间，把她来到电子琴前，“凶神恶煞”地说：“你必须弹给我听，我弥补我惊吓过度的损失！不然你就要涂“胭脂”了。”她可怜巴巴地心不甘，情不愿地打开开关，她刚想弹，然后抬头茫然的问我：“哆在哪键？”我当场晕倒，说：“你也太健忘了，亏你那么喜欢音乐，天啊！”她讨好地笑了笑，忙来着我的手向门口奔去，我想她肯定是要用什么方法来“贿赂”我了。
这就是我又可爱，又胆小，又健忘的好朋友——罗丹彤。 我的好朋友 我在英语班认识了一个新朋友，虽然我以前不认识她，但通过上英语课，我了解了她的一些情况：她叫王雅茹，今年11岁了，在实验小学上五年级。她长得非常漂亮，瀑布般的头发披在肩上，一笑脸上就露出两个小酒窝。她的英语发音非常准确，而且，她还认识许多英语里我们不认识、不知道的音标。
上课时，老师要求默写音标。我心里一下子慌张起来，因为我没有复习。心想：音标对王雅茹来说真是太简单了，但对我来说，却不是一件简单的事呀。刚好王雅茹坐在我旁边，我的心才惭惭平静下来。因为她会写音标，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦！ 开始考试了，突然我碰见了一个不会的音标，怎么办呢？我趁老师不注意，悄悄地给她传了张纸条，我本以为她会把答案给我，但是她在纸
条上写：我不能告诉你答案。“真是讨厌”我心里骂。最终，我还是没写出这个音标。考完了，我大声对她嚷道：“喂！ 你干嘛不告诉我答案？”她低着头：“你这是作弊行为。”她停了停，猛地抬起头说：“我给你讲讲吧 ”我被她的行为感动了??
通过这件小事，使我对王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一个诚实、品学兼优的好学生，值得我向她学习。
我的好朋友 作文我的好朋友是王雯，她今年大约有八岁，个子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛，两颗水灵灵、明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄，高高的鼻梁下长着一张像樱桃似的小嘴。头发长长的，像一条瀑布，再系上蝴蝶结，更是漂亮极了！
王雯心灵手巧，记得
上次美术课上，老师让用水果和蔬菜做一些可爱的小动物，王雯用土豆、黄瓜和豆角做了一个栩栩如生的小乌龟，同学们一个个都发出“啧啧”的赞叹声，我也打心眼里羡慕她。她还是一个乐于助人的好孩子，记得有一次，我忘记带文具盒了，王雯便把她唯一的一支铅笔借给了我。我感激地对她说：“王雯，谢谢你！”王雯笑容满面地对我说：“不用谢，同学之间应该互相帮助。”说完就“咯咯”地笑了起来。听了王雯的话，我心里像开了一朵花一样美，像吃了一碗蜜一样甜，这真是帮助别人，快乐自己呀！我相信自己以后也会做一个乐于助人的好孩子。我为有这样一个好朋友而感到骄傲和自豪！
我的好朋友
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！
说起这。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我！”我安慰自己。篇二：我的好朋友作文300字
我的好朋友作文300字
我的好朋友是张雅淳。她的眼睛又大又圆、明亮有神，就像黑珍珠，头发乌黑亮丽，好似天上的星子，皮肤又白又嫩，有如小婴儿，令人喜爱。
雅淳的个性很乐观，有快乐的事时，就会和我分享，心情不愉快时，我也会和她一起分忧。她的身体很柔软，劈腿时很容易就可以下腰，让大家非常羡慕，在体育科目的表现上总是让人刮目相看，不仅如此，连日常生活都礼让别人，处处为别人着想，犹如一位和蔼可亲的小天使，赢得大家的喜爱。
记得我们篇三：六年级
她成绩优异，是班级里的班长，还是学校的大队长呢！但是，也有许多缺点，比如，十分粗心，很胆小„„但是，她一定会努力改正他们，争取做得完美！
一个活泼开朗，多才多艺的女孩——这就是姗姗。
我的小伙伴
长着一个大圆脑袋，一双大眼睛，头上还有一个“淘气疤”。他就是我的小伙伴吕丹阳。 吕丹阳有很多的特点，先说那一点呢?就先说说他的倔强吧，他的倔强跟别人不一样。比如说做数学题，他做得很快，在他刚刚做完时，你说他做错了，他会和你开一场“辨论会”。我们时常争论得面红耳赤，互不相让，有时还拍起了桌子。如果他真的错了，仔细跟他一分析，他就承认自己错了。他很坚强，一些小擦小碰是不会把他弄哭，弄急的。他学习上表现得很聪明，但一有其它突发事件，他常常不知怎样处里，看起来像热锅上的蚂蚁，急得团团转，。这大概是他年龄比我们同班的小伙伴小的原因吧。