今天的心情就像今天的天气

时间:2021-10-10 14:13:21 五年级作文

第一篇:《我的心情像天气》

我的心情像天气

朱晟良 河北省邢台市桥西区金华实验小学【河北省邢台市桥西区爱民路2号】

邮编:054000 班级:五年级六班 指导老师:贺辉霞

电话:15031949881 电子邮箱:472351381@qq.com

晴之惬

阳光明媚的星期日,我们的春游在欢歌笑语中开始了。随着春游队长——我的一声令下,春游队伍雄赳赳气昂昂地向目的地走去。我们一路踏青,一路说笑,似乎阳光也被我们感染了,变得更加灿烂。中午,大家拿出食物,交换着吃,分享着更多美味,吃的特别开心。午饭后,我们都躺在松软的青草地上,无拘无束地聊着天南海北的新鲜事。这时多么惬意啊!

雨之愁

秋天,细雨绵绵,妈妈发烧躺在床上有气无力的呻吟着。看着妈妈在病痛着中受折磨,我十分忧愁:爸爸有事没在家,我是家中的男子汉,可是我既找不到让妈妈吃的药,也不知道让妈妈补充什么营养。我只好来到妈妈床前,递一杯开水安慰妈妈。听着窗外淅淅沥沥的雨声,此时我多么希望天气晴朗啊,也许那明媚的阳光能给妈妈减轻一些病痛呢!

雾之惘

我的心情很多时候很迷惘:考试退步了迷惘;爸妈闹矛盾时迷惘;无辜挨批评时也很迷惘。虽然我经常迷惘于人生道路上,就像在浓雾中穿行摸不着明确的方向,但是过不了多久,晴朗的天气往往会洗刷我迷惘的心灵。是呀,云雾再浓,也会被太阳消散。瞧,我的心情像天气一样,因为我拥有一个多姿多彩的童年。

第二篇:《天气与心情关系的话题作文》

天气与心情的话题作文

建议:

最好写散文,比较符合的、前后一定要照应,可以加分(举例:开头&结尾:人不能决定天气,但是人可以决定心情。)中间写一下不同的天气下自己会做什么事,天气有可能会影响心情,写一下类似于:雨天自己可以听着雨声读书;或者有大太阳的时候晒晒天然钙;或者一年的时候在外面看风吹过的风景;或者在正好的温度下拿着相机四处拍生活中的美景··· ···总之,最好是写散文,其他问题就不太好写了吧、、、如果细心一点写的话,这应该是一篇很有情趣的一篇文章。

范文:

天气,色彩,心情

天气总是变幻莫测,当我们的心情也随着天气忽明忽暗时,就用鲜艳的色彩来扮靓我们的生活吧!

――题记

大雨+天蓝=舒畅

天在哭,但我的心情却格外舒畅。哇,我种的小玫瑰开花了,半黄半绿,怪可爱的。脱下那件陈旧的睡衣吧,换上一套天蓝色的休闲服,望望窗外那灰蒙蒙的天,开心点,不要为看不到蓝天而苦恼,你瞧,昔日的蓝天不就在你身上吗?阳光总在风雨后,准备欣赏雨后那美丽的彩虹吧!

烈日+洁白=清爽

骄阳似火,晴空万里,哎呀,热死人了!无奈呀,还得帮妈妈送信;悲哀呀,外面竟是这种天气。酷暑盛夏,直射的阳光令人心烦意乱,怎么办?出门前别忘了穿上新买的那条白色的连衣裙。天空万里无云,往日那悠闲的白云跑到哪里去了?哦,原来白云也贪恋人间的繁华,学起仙女来下凡了。你看,洁白的衣裙,轻盈的步伐,这不就是一朵快乐的白云吗?来,转个圈,不错不错,此时,你心里还烦吗?

雨雾+火红=活泼

这是令我最发愁的天气了。天地间犹如罩上了一层轻纱,朦朦胧胧的,虽说伸手能见五指,但是对于我这个大近视来说,无疑是对我难度很高的一次挑战,保不准走着走着就撞上电线杆子。偏偏朋友在今天这样的天气里开birthdayparty,是去还是不去呢?手中拿着请柬,真是左右为难呀!还是不去了。干嘛那么扫兴呢?去,一定要去。穿上一件肥肥大大的红色T-shirt,哇噻,帅呆了!一路上跑跑闹闹,好像一个跳动的小火苗。我一定是聚会的亮点了。 一年有365天,那么我就有365种色彩。不管天气有多坏我也不怕,用不同的色彩搭配不同的天气,获得一个好心情

天气 心情

一如窗外阴沉着的天空,心情也是一样的阴暗沉闷„„

――题记

抬头。窗外的天空,没有温暖的太阳,也没有那飘逸纯洁的云儿,只有那一片灰色,就像我的心情一般。

不知何时,绵绵细雨如丝般从天而坠,雨点坠落在脸上,带着清凉,却又让我感觉到了一 丝寂寞„„

是夜。

我站在窗边,想要感受春雨独有温柔,倾听绿叶和花瓣儿的轻语,也倾听今夜躲在云后,不敢出来的星星和月儿的低呢。

雨下得好大好大,似乎想要洗净一切,冲走一切尘埃„„

想着“物事人非事事休,欲语泪先流”的那份凄凉;“才下眉头,却上心头”的那种“剪不断,理还乱”的愁思;“夕阳西下,断肠人在天涯”的那份哀愁 。又想到,大观园中,黛玉是否还在吟她的“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”?

静静地看了好久的雨,那雨真的冲走了我的忧伤,莞尔一笑:“过完今夜,明天的天空将会是一片灿烂的„„”

是的,我坚信„„

坏天气 好心情

柠檬味的春天,清清新新,酸酸甜甜,有点涩;

薄荷味的夏天,清新怡人,有点辣;

香草味的秋天,醇香诱人,带着回忆,有点暖:

咖啡味的冬天,浓浓烈烈,苦却提神.

每个身边的人都在为每个既定的目标和任务奋斗着我也免不了俗套

似乎每个人的心情也与之挂钩

或许是我算是把双鱼座女人应有的特质给发挥的淋漓尽致了遇到大事装也装冷静遇小事装也装不了冷静

劝别人我有自己一套放自己身上就不顶用了想想自己又不是仙人掌何必坚强

和好友聊聊她说:咱就应该没心没肺的活着这样才能快乐

曾经看到一句很经典的话:放弃其实并不比坚持容易多少,只是比较方便而已。坚持其实并不比放弃困难多少,只是懒得改变而已。这点我很佩服姐我是个容易满足的人安于

现状但她的勇气我羡慕

想要去学个东西想要去做一件事情待自己三分钟热度消失后一切又会归于原点

唯一坚持的就是那副刺绣或许是心意使然一直在进行中当一天它完成之日估计我会大笑

蓦然回首,才发现人活着是一种心情。穷也好,富也好,得也好,失也好。一切都是过眼云烟。想想,不管昨天、今天、明天,能豁然开朗就是美好的一天。不管亲情、友情、爱情,能永远珍惜就是好心情

不管天气怎么坏我依旧我的好心情

天气与心情

天气变化多端,时好时坏,有时晴空万里;有时阴雨连绵;有时大雪纷飞。人的心情也是一样,说变就变。

其实天气与心情的相同点有很多,比如,天气与心情又许多种。心情有被批评是的悲伤,有被误解时的委屈,有被表扬时的愉悦。„„天气也一样,有阳光明媚的晴天;有乌云密布的雨天;有大雪纷纷的雪天„„。还有,天气与心情都是六月天,孩儿脸------说变就变。有时心情糟透了,一个同学说了一个笑话,心情就立马阴转晴。有时心情好极了,突然被老师批评,心情一定晴转阴。而天气呢?有时一整天都阳光明媚,突然下起倾盆大雨。有时阴雨连绵。忽然,晴空万里。

心情与天气不仅仅有共同点,还有一些联系。有时看着灰蒙蒙的天,心情会和天气一样坏,有时看着晴朗的天空,心情就会随着变好。这样看来,心情天气还有因果关系呢!

天气与心情又许多联系和共同点,但是天气与心情也有一个不同之

处。那就是天气是人类无法改变的,但是人的心情是自己掌控的,当心情悲伤时、压抑时,我需要自己变得快乐起来;当自己十分紧张时,需要向办法让自己变得放松;当自己非常兴奋时,我需要压制住自己的心情,以免得意忘形。总之,我们要学会在适当的时候适当调节自己的心情。让自己有一个合适的心情、心态去学习。好心情之旅

好心情是久旱甘霖的欢呼,好心情是劫后余生的庆幸,好心情是相濡以沫的温馨。让我们搭上好心情列车,开始一段好心情之旅吧!

好心情是巴黎塞纳河畔的欢快舞曲。飞扬的笑脸,欢乐的歌声,热情的掌声,舞动的脚步。好心情就这么简单。好心情是爱尔兰田园里的美丽景色。白云般的牛羊,如茵的绿地,潺潺的流水,成荫的树木。好心情就如此丰富。好心情是美国迪斯尼的童真。可爱的米老鼠,美丽的白雪公主,笨笨的威尼熊,活泼的兔八哥。好心情就这样无邪。好心情是埃及金字塔的神秘风采。无边的大漠,金色的天空,雄伟的人面狮身像,成行的驼队。好心情就这样随意。好心情不仅仅是万千景色,而且还出现在人的生活中。

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的惊喜给你好心情;“开轩面场圃,把酒话桑麻”的欢悦给你好心情;“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的意外给你好心情。好心情让人们的

生活更加丰富多彩。

好心情,是父母无微不至的照料;好心情,是朋友好言相劝的关怀;好心情,是对手真诚的一个握手;好心情是陌生人的相互谦让„„给自己一份好心情,让世界对着你微笑,让生活对着你歌唱。给别人一份好心情,让和平之鸽放飞,让友谊之歌响起,让世界从此友爱和睦。不再拥有硝烟战火,让大家同唱一首和平之歌。

 好心情之旅不会结束,请你让自己的人生成为永恒的好心情之旅吧,给自己也给他人一份好心情!

阳光般的好心情

陡峭的阶梯,杂乱的草木,炎热的天气,让我为当初答应来此登山感到后悔。"什么景色秀丽,风景宜人,我看只不过是一堆枯枝败草。"我指着山尖上突出的枝条抱怨,这已经是我第无数次地指责山上的风景。

大好的星期天,我本想大睡一觉,却被父母拉出来登山,心情糟透了,加上天气燥热,所以„„,我无精打采地踏着阶梯,对四周的草木不屑一顾。偶尔还会拿脚下的台阶出气,巴望着它能够像商场的悬梯一样动起来,把我送上山顶,再立马送下山,好尽快结束这无聊的旅行。

总算到山顶了,看看表,半个小时的时光就像过了一年一样。"哎,还要走下山去。我几乎就要崩溃了"这是我这次旅行的最后一次抱怨。

我顺势走向山前的栏杆边。顿时我被眼前的景象镇住了。空荡荡的山谷间烟雾缭绕,远近相依的山上密布着和谐的绿色。好一派宁静安祥的景象啊。"鸢飞戾无者,望峰息心,经论世务者,窥谷忘返。"我那躁动不安的心骤然平和了下来。我仿佛山间的鸟儿,平静地翻越一座座山峰,流连于此情此景中。

我恋恋不舍地离开了山顶,徒步沿原路下山。天哪,这就是我刚才走过的路吗?台阶齐整地延伸向下。路边的草木形态各异,有的向上如冲天的号角,有的向下,如一张绿掌,像是招手与我道别。当我经过那曾经遭到我咒骂的突出的枝条时,不禁愣住了,顽强的枝条从坚石中伸出。"多么富有生命力呀!"我不禁赞叹。

又过了40分钟,我回到了山脚,时间如白驹过隙一般。此时,我突然间理解了为什么同样的路,同样的景,会有不同的感受!原来是我那躁动的心情转晴了。

一份好心情能让一种环境有如此大的转变。生活中也是一样。因此一份好心情就如阳光一样,能够让你感受光明,感受希望,感受属于自己的那份温暖。

锻造好心情

好心情是生活的甜味剂,带给你无穷的快乐,好心情是“漠漠水田飞白鹭”的闲清雅致,是“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然自得。锻造好心情是对人生最好的赠予。

大自然是我们心灵最好的寄托,每每看到喷薄而出的朝阳,听着清脆宛转的鸟鸣,闻着沁人心脾的花香,心情不知不觉就好了起来。哦,大自然就是锻造心情的好去处,接受大自然的洗礼,感受好心情带来的美好人生。

春天,约上小伙伴到树林里去郊游,不觉眼前出现了“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的美景,鸟儿三三两两飞着,逗乐嬉戏,扑闪着蓬松的翅膀,在浓密的枝叶间穿梭,啁啾的鸟鸣在耳边不时的响起。我的心情仿佛变成了五线谱,鸟儿们则是轻盈的小音符,在我心间跳动,演奏出了一曲充满生机的乐曲,心情不禁豁然开朗。锻造好心情,在春天的乐章里。

春天的脚步远去,夏天接踵而至,这时山水之间便是好心情的锻造之处。那一湾清澈的湖水,仿佛把天融入了一块在里面似的,如一块温润的碧玉,周围散布着一个个小池塘,它们已被荷花覆盖了,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊,怎能不陶醉呢?多么美丽的山水画啊,把人的心情一下子染成了彩色的!蓝天的纯净,碧水的灵动,荷花的妖娆,

好心情占据了整个心间。锻造好心情,在夏天的图画里。

秋天的成熟,让心情穿上了耀眼的黄衣裳,打心里透着喜悦,冬天的纯洁,让心情盖上了迷人的雪棉被,从心窝里透着暖意。

锻造好心情,让生活变得美好、愉悦。鱼儿的好心情来自大海的胸怀,花儿的好心情来自大地的怀抱,我们的好心情来自大自然,让你的好心情到大自然里作一下深呼吸,感受一下快乐的味道吧。

第三篇:《心情如天气》

心情如天气

每天,我们都有不同的心情,快乐、忧伤、激动、开心、迷茫、绝望......等等等等这都是我们的心情。我感觉人的心情就如天气。阳光灿烂,阳光明媚,那是我们心情好的时候,那时的心情是充满阳光的日子;乌云密布,天空一片黑暗,那是我们心情糟糕的时候,那时的心情是黑暗的岁月;时而阳光明媚,时而云儿遮住了阳光,那是我们心情迷茫的时刻,那时的心情是迷途的羔羊;忽然大雨滂沱,那是我们悲痛的时刻,那时的心情怎一个悲字了得?偶尔春雨飘落,那是我们心情激动的时刻,那时的心情是喜极而泣;间或秋雨绵绵,那是我们心情郁闷的时刻,那时的心情是怎一个惆怅可以形容?心情如天气,总是变化莫测,但心情可以调节,天气就不一样了。

第四篇:《天气对心情的影响》

天气对心情的影响 我喜爱的书 关于习惯

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关于高空玻璃坠落伤人 对于《婚姻法》改动的看法 对高中文理分科的看法 如何有效实现低碳生活 分析渤海被石油污染的影响 关于卡扎菲的去留 中高考是否真的公平 如何看待学校乱收费问题 关于城市里的重复建设 文科应该怎样学 对残奥会的看法 关于美国的通货膨胀 如何看待高中女生爱打扮

关于现如今过的教育,关于放养教育

关于结婚 活着的意义

人类的前途在哪里 关于人人平等 金钱的意义

台湾与中国的不同 天安门事件代表了什么 关于中国互联网的封锁

房子是否是我们这一代人的负担 为何总要抱怨中国制度不好 关于生活与哲学

语文学习的曾经、现在、以后 关于时代精神

关于电子书对传统书籍的冲击 读万卷书重要还是行万里路重要 对男人越来越伪娘,女人越来越剽悍的看法

如何引导中学生理性选择职业学校 关于高中生课程安排的看法

现代网络流行词语对青少年的影响 对现在中小学生近视率居高不下的看法

当前热播的影视剧哪些对青少年有帮助,哪些会误导青少年

高中生喜欢过洋节还是传统节日 下一个卷入美国的战争阴云中的国家会是谁

关于人民币与美元汇率

关于大运会的收视率超NBA,仅次于奥运会的原因{今天的心情就像今天的天气}.

关于中国教育改革问题 关于伦敦奥运会的设想

关于不同种族的人的身体素差异 中国史文化礼仪之邦,但实际情况并不好 关于中国的腐败问题 关于中国社会的浮躁问题 关于欧美范、日韩流的看法 关于月饼里的添加剂 关于中国交通的快速问题 所谓的隐士真的那么清高吗

为什么大部分人都选择组织家庭,是惯性还是有什么本质欲念 对贫富差距的理解

一个国家的精神支柱是什么,为何会这样

关于孩子与父母间的代沟 追星的利弊

关于以成败论英雄的看法 对于排名公布学生成绩的看法 高中寄宿的利弊

关于教师节的一些想法 关于孝顺 关于悲秋情怀 对于家庭的理解 对于战争动乱的看法

关于国人的思想品质和人生态度 自主招生是否会减轻学生的学业负担