四年级作文我爱世界一百字(一)
四年级下册作文汇总
单元一：校园春色
我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里，很隐蔽。步入校园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的“沙发”上，非常幽静。
我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。
春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了！春天来了！”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。
春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。
啊！春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之材……
单元二:妈妈我想对您说
亲爱的妈妈：
我一直深爱着您，在我幼小的心中您是这个世界上最伟大、最无私的，但是有一件事，却使您曾在我心中留下的完美印象褪了色。
妈妈，您已外出务工多年了，这些年来，您都是把我和姐姐交付给奶奶照管。您可知道，奶奶在家为了我和姐姐的生活和学习，每天都要料理着繁重的家务活；为了全家人生活得更好一些，每日里她还得去田地做这干那。奶奶越来越苍老，瞧，她头上的银发又增添了不少。
星期六又到了，我特高兴，那不是因为又可以放松自己的缘故，而是在这一天我又能在电话里与您说上话了。吃过晚饭，刚准备看电视，一阵好听的电话铃声把我吸引到电话机旁。一看号码，我兴奋地叫道：“是妈妈！”赶紧拿起听筒与您聊起了一件又一件的开心事，还有思念的情。可当我要把听筒给奶奶让您与她说话时，您却告诉我：“不用了。”每当听到您这句冷冰冰的话语时，我心里总有一种说不出的滋味，常常独自沉思：为什么在电话中您对姐姐和我总是千叮咛，万嘱咐，有着说不完的话；为什么在电话中您对外婆总是问寒问暖，万语千言难诉母女情。难道您就没话与奶奶说一说吗？
一次、两次……一年、两年……电话中您从未与奶奶交流过，从未关心过老人的冷暖。妈妈呀，妈妈，在家日夜忙碌的奶奶对您并无所求，要是有所求的话，我想也只是希望能听到一两句关心的话语。您可知道，她老人家也是多么需要心灵的慰藉呀！
妈妈，我虽然不能过分地指责您的自私与偏爱，但我多么希望奶奶能开心起来。听女儿的一句劝告吧：用您牵挂子女、牵挂外婆的心去关心一下我的奶奶——您的婆婆好吗？
单元三:敬重卑微
如果你问别人：朋友，你是否敬佩过蚂蚁？大概有百分之七十的人都会说没有。是啊，谁会敬佩这
卑微的蚂蚁呢？但如果听听它们的故事，这种想法应该就不会再有了。
知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗？仓皇逃窜？就地等死？都不是，而是众多蚂蚁抱成一团，形成一个球，尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命，但尽管身为一个人，你也想不出更好的办法了吧？
你能想象在火海中，最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗？那是团结的力量，用少数蚂蚁的牺牲，换来整个家族的生还！多么伟大的力量。这力量，多数人都是做不到的。
现在的人们，都是绞尽脑汁想着如何获利，这难道不是自私的表现吗。现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是极少数。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人类卑微。
蚂蚁家族团结的精神，值得我们学习。
单元四:战火中的哭泣
“轰！轰！轰……”的爆炸声响彻云霄，划破了本来应该宁静的天空，曾经繁华的上海火车南站顷刻间灰飞烟灭，一个不到三岁的小男孩坐在废墟旁号啕大哭，撕心裂肺的哭音和飞机的轰炸声，交织成了一首罪恶的交响曲。
这个孩子为什么哭？他的爸爸妈妈在哪里？这里到底发生了什么？让人产生了一连串的疑问。 查阅历史资料：1937年7月7日抗日战争爆发。同年8月28日，日机疯狂轰炸上海火车南站，车站天桥，月台，铁轨被炸坏，地上满是焦黑的残缺尸体，广场上很多被炸死的妇女紧抱着无头缺肢的孩子，日机投掷的燃烧弹使车站和郑家桥燃起大火，一时间烟雾弥漫，惨不忍睹。
一位记者拍下了一张记录日本侵略者罪恶的照片，孤苦伶仃的孩子，满目疮蜚，惨不忍睹。我猜想，硝烟迷漫中，一位年轻的母亲抱着不到三岁的儿子去避难，他们一家三口来到火车站，来火车站避难的人真是人山人海，不到三岁的孩子抱着自己心爱的小狗准备上火车。就在这时，日本侵略者的飞机野蛮地赶到，他们疯狂的扔下一颗颗炸弹，顿时上海火车南站成了一片废墟，火车站的人们被炸地死的死伤的伤，小男孩还没弄清楚怎么回事，又一颗炸弹投掷了下来，爸爸、妈妈，赶紧把孩子揽入怀中，裹在了身子里。他的父母被活活地炸死，他从血肉模糊中爬了出来，哭喊着找妈妈，找爸爸，喊天天不应，叫地地不灵。他现在没了亲人，是谁让他失去亲人？是谁让他无家可归？是战争！是罪恶的子弹！我的心头像潮水般涌出了对战争的憎恨，对战争发起者的厌恶。
今天，我们中国孩子虽生活在和平的环境里，但世界并不太平，现在伊拉克，伊朗、阿富汗等国家还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”，我代表全世界爱好和平的人们向整个国际社会呼吁：为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了人们不再失去亲人，全世界应该维护和平，制止战争！让和平之花开满全世界！
单元五:热爱生命
热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。
我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。
单元六:农家小院
我的家乡在农村，且不提农村那古朴的小桥流水，也不提那引人入胜的青松苍柏，单是这农家小院，
就极富诗情画意。
夏天到了，那株挨着墙角的桃树，已掩饰不住内心的喜悦，将它丰硕的果实展现在人们面前。好大好大呵，白里透红。你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外溢。摘一个尝尝吧，管让你口“福”心服。 秋天来了，无论是盆栽的还是地上的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了叶子，像缩着头的罗汉，蹲在那里，只等你去收获。还有墙角种的丝瓜、扁豆都爬着墙、牵着藤儿，和墙外的树枝缠绕在一起。由下向上望，便是一个个丝瓜吊着，一串串扁豆悬着。特别是下雨的时候你会看到一片水滴滴的绿色世界，景色更迷人。
冬天，我家那小小的庭院却在冷落中见生机。逢着下大雪时这里又是一块粉装玉砌的小天地。 这就是我喜爱且魂系梦牵的农家小院，我爱这农家小院。
单元七:我敬佩的一个人
有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有的人敬佩知识渊博的鲁迅；有的人敬佩………而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。你猜，为什么吗？ 话还得从那场世界级大灾难——印度洋海啸说起。在泰国旅游胜地——普及岛，一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去游玩。
有一天，天气晴朗，这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的海边游泳，正当她们玩的十分高兴时，小女孩发现有许多死鱼向岸边漂来，同时，水面上还不时冒起了泡泡，并且潮退得老远老远的。
小女孩又想起了前不久在学校上的一节关于海啸的公开课，老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全吻合，小女孩着急地告诉母亲：“母亲，海啸好像马上要来了，叫大家快逃吧！”
她的母亲刚开始有点将信将疑，但听了女儿的分析，便大喊道：“海啸马上要来了，大家快逃！大家快逃啊！”大家听了她母亲的劝告，都陆续上岸，逃到离海边很远的地方去了，但还有一些人还在海边拣那五颜六色的贝壳，不知道死神已悄悄地靠近他们。
那个小女孩看在眼里，急在心里，便上去劝说，经过她的不懈努力，那些人终于听从了她的劝说，上岸了。
小女孩说的没错，果然，过了不久，海啸来临了。大浪一个高过一个，顷刻间，海边的房屋就被海啸吞没了。人如果在海边，也会在劫难逃！
我敬佩她救了那么多的人！我敬佩她能把课堂的知识用到日常生活中来！我敬佩她在那么危险的情况下那么沉着、冷静！我敬佩她……
单元八:向你推荐一本书
同学们你们知道飞机为什么会飞呢？你们又知不知道电话为什么能够让距离遥远的人互相通话呢？又知不知道电脑为什么可以通过网络与世界各地的人在电脑上见面呢？如果你想知道正确的答案就可以买来看看吧！
这本书的名字叫《千万个为什么》，里面有科学、地理、历史等。里面的内容非常丰富，知识非常有趣，每一页都有彩色的图片，如果你遇到不会的字，就可以看拼音，学会多一些新的字，还有箭头为你分辨方向。
我完整地看了这本书，已经有三次多了，不过还是看不厌，因为它的文章并不长，还会去举例子说明，写出解释，即生动、形象，又让人明白，学懂。不但止有这些，里面还有许多关于科学家的资料和名言。例如，成功是靠百分之一百的汗水加百分之一的努力才会取得成功。
有一次，我随便打开一页，就翻开了电话这课，我带着话筒为什么会发出声音的这个问题认真地读了起来。当我读完了以后，这个问题就解决了。我知道其实电话是由四位科学家共同研究而成，但是如果没有了苏格兰的贝尔先生把螺丝扭动了四分之一，就不会在1876年诞生了。电话是靠电流才能变出声音，话筒里有一块轻薄的碳板，声音会让话筒里面的碳板产生振动，以促进电流产生强弱的变化。电话的原理就是这样，是不是又简单有能让人明白。
同学们，你们想多懂点课外知识吗？想就看看这部书吧！这本书既有科学原理，又有大自然的奥秘。我想这部书里面的精彩内容一定会非常吸引你们的！
四年级作文我爱世界一百字(二)
生命的真谛
一个有意义的生命是多样式的，可以为人奉献，可以迎难而上，可以是诚实守信，可以是拥有尊严的······有意义的生命会让你的名字散发出耀眼的光彩。
而生命是生命呢？生命的真谛何在？
在我六岁的时候，我和弟弟在树林里玩耍，小双弟弟看见了一只可爱的小鸟，它一动不动的站在地上，小双马上跑来对我说，于是我们俩小心翼翼的走到小鸟的身旁，突然，我来了一个“饿虎扑食”，一小子扑了过去，小鸟立刻用力的煽动翅膀，可是却怎么也飞不高，我便一伸手捉住了它，它在我手指间扑腾，当时的我才六岁，根本没有在意那强烈的求生欲望，爸爸下班回来，看见了我，于是便对我说：“儿子，把它放了吧！”我看见小鸟努力挣扎的样子，仿佛明白了什么，就把它放了。
从小鸟拼命挣扎中，我明白了小鸟对自由的渴望。我们来看看仙人掌那如此顽强的生命力吧！
虽说仙人掌其貌不扬，它却十分耐旱。妈妈告诉我：“仙人掌十几天不喝水，它也一样能活着。”起初我有一些半信半疑，就试了试，连续好几天也没去给它浇水，它竟然活的好好的，没有枯萎。
仙人掌不仅十分耐旱，而且生命力极强。即使它折断的枝插在泥土里面，它照样可以发芽、生长、开花。特别是在寒冷的冬天，仙人掌不畏严寒。当寒冷的北风愤怒的咆哮时，它任然全身披绿，阻挡着北风，在北风中傲然屹立，仿佛是一位守卫边关的精英战士
似的。
当一名职业足球运动员是刘伟的青春梦想，但十岁那年的一次触电事故，不仅让他失去了双臂，更剥夺了他在绿茵场上奔跑的权力。可他并没有怨恨，而是坚强的面对残酷的现实。十四岁那年，他在全国残疾人游泳锦标赛上夺得了两金一银的优秀成绩。“我的一生中只有两条路，要么赶紧的死，要么精彩的活着。”在《中国达人秀》的舞台上，刘伟演奏了一首《梦中婚礼》，全场一片寂静，只听见优美的旋律。曲终，全场掌声雷动，他是当之无愧的生命强者！
现在，我终于知道了生命的真谛：要坚强面对挫折，不向挫折低头，让生命散发出耀眼的光彩！
评语：观察细致，语言朴实，写出了对生命独特感悟，真精彩！
我爱校园的荷花池
晨风吹起一地的落叶，青春充满了校园，那时我背着书包，迎着晨风，走进了书声朗朗的校园。
我喜欢校园里的听心亭，我喜欢校园里的丹桂路，我最喜欢的，就要数校园里的荷花池了。
在听心亭的下面，有两个半圆形的小池，那就是荷花池。看，晴朗的天空下，荷塘里的荷花、荷叶，有着一种倔强的美。微风吹拂着，荷叶上的露珠，想一个个晶莹剔透的珍珠。荷叶摇摆着，那晶莹剔透
的露珠滚动着，好像很喜欢那巨大的荷叶，任凭荷叶摇摆，就是不肯从荷叶上滚下来。那盛开的荷花，像一个个亭亭玉立的少女一样，婀娜多姿，向全世界展示它们的美。那含苞欲放的花骨朵，则想一个个娇羞郁郁的少女，还不肯将自己的面貌展示给大家。
看，大雨之下的荷塘，又有另一番倔强而独特的美。面对大风大雨，荷花没有屈服，仍然将自己挺直。有些小荷，经受不住暴风雨，但这时，它们身边的荷叶，有着一颗怜慈之心的荷叶，会用自己那柔弱的身体，为娇嫩的荷叶遮风避雨，任凭雨水打在自己身上。
小池里的鱼可多了，这儿一群，哪儿一团。鱼在水里游来游去，在清晨阳光的照耀下，鳞片上闪耀这红色、蓝色、紫色、黄色的光，真逗人喜爱。这里的鱼数量多，颜色美丽。瞧，这些小鱼腰可细了，活像一条美人鱼。这些鱼儿时而游到水面上来迎接我们；时而害羞地躲在荷花后面，不肯出来；时而顽皮地吹着泡泡。它们我喜欢无忧无虑，悠闲自在。
我喜欢校园里的丹桂路，我喜欢雄壮的大门。但我更喜欢充满活力的荷花池。我不会忘记的校园，在这里，我最美好的童年。
评语：文章观察细致，条理清晰，语言优美，动静结合，想象丰富，是一篇好文章。
李老师，我想都你说
老师，时间过得真快。一眨眼，我们在一起生活快四年了。四年来，您给了我们多少幸福的回忆。我真想把我的敬意和赞美献给你——老师。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉丁冬作响，唱出述人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批孩子的灵魂。老师，我借今天这次写作的机会，真诚地向您说一声：老师，谢谢您的爱！
老师，我要谢谢您对我的关爱。记得有一次，您选了我做主持人，给了我一张演讲稿，纸上写着我要背下来的内容，刚开始，我想，我不会背诵，就朗读吧！可是，我有许多字不认识，读得吞吞吐吐的，于是您就鼓励我，说道：宇轩，别灰心，失败乃是成功之母嘛！恩，我一定会加油的！我记得到您的鼓励之后，就有了足够的勇气和信心，不会读的字我就查字典也会读了，才读几遍，我就把它背下来了。
老师，您真细心啊!您记得吗？有一次，我把作业做完了，拿起来反复检查，检查了之后，没发现有错别字，就去睡觉了。第二天，我把作业交上去了，我和您比起来，真是差远了，我检查大约几十遍，您只看了一遍，就发现了我的错别字，于是您走过来，弯下腰，亲亲地抚摸着我的头，和蔼地对我说以后要认真，知道了吗？嗯，知道了！
老师，我想对您真诚地提出一个小小的建议。老师，您每天都熬夜备课，还要批改我们的作业，十分疲惫没有睡过一个好觉，您可以不再熬夜了吗？老师，我相信您一定会同意的吧！
李老师，您对我们的爱像揉揉的春风；您对我们的爱像甘甜的泉水，老师，我爱您！
小草的启示
人们都说，小草非常弱小。是啊，它的确是很不起眼，既柔弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目，惹人喜爱；也没有参天大树那样的魁伟身躯，不能把双手伸向天空，招人眼球；但它具有顽强的生命力。我喜欢它，小草！
大风可以把树木的枝干吹断，大雨可以把鲜花的花瓣打落，但它们却不可以把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快会恢复它那往日的模样，那样宁静，毫发无损。它那么有韧性，那么坚强。
小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶木檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，刺骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，他就昂首挺胸地从地底下钻出来。
小草是绿色环保的代表。如果没有小草，大地上就会变得无聊和乏味；如果没有了小草，大地上就会没有了生命。
青青的小草漫无天际，无穷无尽，一百棵、一千棵、一万颗、一亿棵„„布满在充满绿色的草坪上。这绿色是哪里来的呢？哦！原来是小草用自己的身躯把乏味、单调的大地点缀的如此鲜活、如此美丽！
四年级作文我爱世界一百字(三)
未来的衣服
你们知道未来的衣服是什么样子的吗？如果想知道的话，就让我来告诉你吧！
未来的衣服会根据我们身材的大小量身定做，如果有人身材属于特殊，只要十分钟，就会做出一件跟她身材比例一样的衣服。这种衣服有各种各样的颜色和样子，它是用防水的布做成的。这个衣服有一个控制系统，这个控制系统就是一个迷你电脑。
衣服上的扣子连接着电脑，有蓝、红、黄、绿这四个按扣，只要按一个下蓝色的扣子，就能潜入大海，而且可以在水底下呼吸空气；如果想到很遥远的地方，这时只要按一下绿色的按扣就能瞬间转移到你想要到的地方；到了冬天，你是不是觉得很冷，这时只要按一下红色按扣，衣服就能变得暖暖的；如果是下雨天，还没有带雨伞，可以按一下黄色扣子，雨伞就会从后面出来，为您遮雨。
迷你电脑上还可以设置很多功能，所以我们现在要好好学习，多掌握一些科学技术，制作出这神奇的衣服来！
未来的衣服
我设计制造的未来衣服具有七大功能。
第一大功能就是你饿了，只要按一下黄色按钮，就能够让你吃到好吃的食物。
第二大功能是你遇上了坏人