第一篇:《四年级语文_第二学期期中试卷》
裘锦秋实验学校四年级语文第二学期期中练习卷
班级 姓名 学号
（答卷时间：80分钟）
第一部分:基础积累与运用。(20分) 1、读拼音写词语。（4分）
hé xié shēn yín zhuàng jǔ jì xiàng ( ) ( ) ( ) （ ） 2、圈画出下面词语中的错别字，在括号里改正。（4分）
全神惯注（ ） 争先巩后（ ） 雄心状志（ ） 清山绿水（ ） 3、把下面的四字词补充完整。（3分）
（ ）居（ ）业 星罗（ ）（ ） （ ）（ ）一新 撕（ ）裂（ ） （ ）（ ）同声 任人（ ）（ ） 4、写3个表示人的才华、智慧和本领的四字词语。（3分）
5、根据提供的语句把下面的句子补充完整。（2分）
己所不欲 春江水暖鸭先知 青草池塘处处蛙 大漠孤烟直
（1）竹外桃花三两枝， 。 （2） ，长河落日圆。 （3）黄梅时节家家雨， 。 （4） ，勿施于人。 6、填空。（4分）
在第四单元的学习中，我们随着作者的笔墨，进行了一次“纸上”旅行。我们去（ ）了颐和园的美丽，去（ ）了秦陵兵马俑的奥秘，去（ ）了维也纳的音乐，去（ ）了坦桑尼亚国立米库迷天然动物园的乐趣。
第二部分:阅读理解与运用。(40分)
（一）秦陵兵马俑（节选）（12分）
举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高潮的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低垂，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像在随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人„„走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
秦陵兵马俑，惟妙惟肖地模拟军阵的排列，这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。 1、 根据意思写出文中的词语。（2分）
（1）在世界的范围里很有名气、誉满天下的意思。 （ ） （2）描写或模仿得非常逼真。 （ ） 2、根据课文内容填空。（5分）
秦陵兵马俑是珍贵的（ ），它出土于西安以东30千米的（ ）它模拟的军阵排列（ ），在古今中外的雕塑史上是（ ）的。
短文描写的兵马俑有规模宏大和（ ）的特点。规模宏大表现在俑坑面积（ ），兵马俑数量（ ），气势（ ），制作工艺（ ）。秦岭兵马俑体现了古代中国人民的（ ）。 3、简答题。（6分）
（1）“走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。”句中的“似乎”能去掉吗？为什么？（2分）
（2）文中省略号的作用是什么？联系上下文展开想象，用上“有的”一词写一句描写兵马俑其它神态的句子。（3分）
（二） （11分）
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客□他们一到这里□立刻就会被成群的蝴蝶团团围住□你看□蝴蝶翩翩起舞□欢迎着前来参观的客人呀□ 1、在第四小节中的“□”中填上合适的标点符号。（2分） 2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
五彩缤纷（ ） 马上（ ） 景色（ ） 壮丽（ ） 3、读懂句子，完成下面的练习。
（1）“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。”这句话中把 比作 。写出了 。（2分） （2）“你看□蝴蝶翩翩起舞□欢迎着前来参观的客人呀□”这句是（ ）句，可以从句中（ ）和（ ）等词语中看出。（2分） 4、用学过的方法简要写一写文章的主要内容。（3分）
（三）顽强的小草（12分）
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机、生命）。春天一到， 一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，（ ）舒展双臂，（ ）左右摇摆。它们
像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样（软弱、柔弱），它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，（ ）没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔、挺立），（ ）它的生命力是多么（顽强、坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。 1、给短文括号里填上合适的关联词语。（2分） 2、划去括号里用得不恰当的词语。（2分） 3、填空。（6分）
“疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。
文中“人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。”这句中“当之无愧”的意思是 ，小草“当之无愧”是因为它 4、本文作者要表达的中心是（用“√”表示）（2分） ①表现了作者喜爱春天的思想感情。 （ ） ②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 ( ) ③赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 ( ) ④赞扬了小草的美丽可爱。 ( ) 第三部分:写作。(35分) 题目：爱在身边
爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。请以“爱在身边”为题，写一件发生在你身边爱的故事。要把事情经过写清楚，写具体，要写出自己的真实感受。字数不少于350字。近年来在中国,发生的爱的故事。
第二篇:《材料题训练》
材 料 题 专 项 训 练
1．阅读下面两则材料，提取能反映近年来中国纪录片发展状况的主要信息。（4分）
【材料一】
【材料二】
纪录片具有文献价值、文化意义和美学价值，2011年元旦，中央电视台纪录频道用
中英文面向全球开播，它是我国首个覆盖国内外的纪录片专业频道。近三年来，我国先
后推出了《美丽中国》《辛亥》《舌尖上的中国》《归途列车》等多部电视纪录片精品，涉近年来在中国,发生的爱的故事。
及自然地球、历史人文、社会现实等题材。近几年，我国每年拍摄的电影纪录片仅有20
部左右，这与电影故事片每年数百部的产量相比还很不协调。 主要信息：
2．《舌尖上的中国》是国产优秀纪录片的代表。阅读下面的专题报道，探究该片可供借鉴
的成功经验，写出你的探究结果。（5分）
《舌尖上的中国》选择了食材、主食、烹饪等7个主题，生动展示了千百年来中国
东西南北不同气候、不同自然环境孕育出的独有的饮食文化，每一集都采用了新颖的剪
辑方式，破天荒地将同一种食材在不同地域的变化进行了组合和嫁接；同时使用了最新
技术设备，以“微距摄影”的方式让观众体验到许多食材的神秘转化过程。无论哪个民族、
哪个阶层、哪个年龄段的观众都能在片中找到情感的寄托和精神的共鸣。该片凝聚我们
的文化认同，让和谐健康的文化内涵深入人心。自去年播出后，该片已行销世界43个
国家和地区，进入欧美主流电视节目市场。
探究结果：
3．活动结束后，校刊记者要为此次活动写一篇新闻稿，标题为“走近中国纪录片”。请你
根据以上的材料，帮他拟一个能表明中学生“走近中国纪录片”意义的副标题。（不超
过15字）（2分）
副标题：
4．综合性学习。（4分）近年来在中国,发生的爱的故事。
材料一 每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。
材料二 湖北省著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为乐，读书为乐，助人为乐。
他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他除了读医学、文学杂志外，还整理出多个
诗集和回忆录。
材料三 《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
（1）请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。（1分）
（2）针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展 “让读书成为一种习惯”的主题活动。
①请你为活动拟写一条宣传标语。（1分）
②如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生作报告，你准备怎样对他说？（2分）
5.爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣，不要和人攀比，要勤俭节约。可是有一天，他带晓阳去餐馆陪
客人吃饭，饭后却不打算将剩菜打包带走。晓阳发问，爸爸却说这多没面子！ 如果你是晓阳，此时，你会怎样委婉地说服爸爸？（2分）
6.综合性学习：让世界充满爱。（8分）
【拟写标语】芦山地震发生后，学校组织“我为灾区儿童献爱心”的捐助活动，同学们纷纷伸出援助之手，有的捐钱，有的捐物，都献出了自己的爱心，并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖，微笑着迎接祖国美好的明天，以下是学生会主席为本次活动拟出的宣传标语的上句，请你根据画线文字拟出下
句。（2分）
上句：伸出援手，手拉手战胜困难；
下句： 。
【栏目设计】班级要办一期“奉献爱心，你我传递”为主题的黑板报，请你仿照栏目示例，再给黑
板报设计两个栏目。（2分）
栏目示例：爱的故事我来讲；
栏目设计一： ；
栏目设计二： 。
【材料探究】阅读下面材料，写出你的探究结果。（2分）
材料一：襄阳区杨忠共从1979年开始用捡破烂、卖棉花糖攒下来的钱，持续捐助贫困生。据当地教
育部门粗略统计：34年来，受他捐助的学校有20多所，金额达10多万元。杨忠共说，能把爱心奉献给
孩子们，是自己最大的快乐。
材料二：颜拥军是名爱心公益志愿者，他投资近300万元创办襄阳展颜特殊教育学校，接纳自闭症
以及其他智障儿童。他说，尽管每年都还贴钱，但看到有孩子顺利转入普通学校，看到孩子们每天都有
进步，自己能为这些孩子奉献点爱心，就觉得很满足，很快乐。
探究结果：
7．请参加以“读万卷经典书，行万里文明路”为主题的语文综合性学习活动。
①阅读材料一，用一句话概括主要内容（20字以内）。（2分）
材料一：
位于湖南境内的江南名楼岳阳楼在今年春节和清明节开展背诵名篇《岳阳楼记》
免票游览活动，受到游客好评。
同样，江南另一名楼江西滕王阁在“五一”假期推出“背诵免票游”活动，游客只要能背出
名篇《滕王阁序》，就可以免票在景区游玩，这一做法受到广泛好评。
孔子故里山东曲阜今年“五一”假期也出台新举措，凡是能够在10分钟内完整背诵《论语》
其中30条的游客，就可免费游览孔庙、孔府、孔林景区。
主要内容是：
②阅读材料二，请你在“青苹果乐园”栏目中跟帖，对丁姓同学、家长、媒体、网友这四方中的任意一
方说几句合宜的话，表明你对此事的态度（不超过50个字）。（3分）
材料二：
南京一名丁姓学生出国旅游时在埃及神庙刻下“到此一游”。事件曝光后引发各方热议，学校
网站论坛“青苹果乐园”栏目中帖子骤增，有谩骂丁姓同学的，有指责家长的，也有委婉批评媒
体热炒、网友过于苛责的。一时众说纷纭，莫衷一是。
我对 说： 。
③针对国人出行存在不文明行为的现象，孝感市有关部门准备制定《文明出行公约》。请你就材料二的内
容仿写句子。（2分）
行路重安全，遵守交规莫儿戏；排队讲先后，礼让他人有情义；
环保记心中，不要随手扔垃圾； ， 。
7．阅读下面材料，按要求答题。（7分）
【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。专家
疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验
课程”。不少地方中小学已开设国学教育课，每周l课时。
【材料二】目前，全世界已有l00多个国家和地区设立了 400多所孔子学院。有关部门选取《弟子
规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文
化走向世界。 （摘自自“新浪网”）
(1)在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你持什么观点？请简述理由。(3分)
(2)读了“材料二”，你有什么感想? (2分)
(3)盐城市海滨中学向来访的美国某孔子学院的学生赠送国学经典，请你从《论浯》《唐
诗三百首》《西游记》等三部作品中任选一部，拟写一句推荐语。(2分)
示例：《水浒传》——从传奇的故事中感受栩栩如生、个性鲜明的英雄群像。
8.综合性学习。(8分)
为纪念世界反法西斯战争胜利66周年，凤凰中学九年级(1)班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为
主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。
(1)【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这
一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义： (1分)
(2)【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗(词);
并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。(2分)
(3)【感悟和平】阅读材料回答：(2分)
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。
世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的
左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”
字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴?(不超过20字)
(4)【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样
一些栏目：
【栏目一】：浸着血与泪的往事。 收录了熟悉的战争故事，触目惊心的历史惨剧，并配有图片。
【栏目二】：战争智慧，是杀戮，还是自杀?
收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。
【栏目三】：今天，战争并没有远离。
同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。
【栏目四】：爱是幸福，恨是灾难!
栏目里同学们表达了对和平的期盼、对维护和平的思考。
请你从上列四个栏目中任选一个，为它写上一段80——100字的导读文字。(3分)