第一篇:《一次考试作文》
一次考试作文
一次考试作文（一）
连云港市赣榆区实验小学六年级（2）班 贺昱榕
记得在四年级的时候，有一次考试，那次我获得了我在小学里的第一个第一名。
一、二年级的时候，我的成绩一直不是很好，甚至有时连80分都考不了。直到三年级，我才把成绩提上去。
读四年级时，夏开芳老师教我们英语，我们都很喜欢她。她总是那么温柔。
一次，夏老师拿着一份试卷来到我们班，说：“今天我们要考一张试卷，看看你们都有没有进步。它不难，考的就是‘心态’，只要仔细就能考100!”我们听了都很激情，都迫不及待地写了起来，没有一个人发出声音，安静得连针掉在地上都能听得见。
第二天下午快要放学了，夏老师又拿着试卷进来了，说：“我们今天要表扬两位同学，只有他们俩考了100分，就是贺昱榕和王晨旭，进步很大！”全班鸦雀无声，因为王晨旭考100没什么，我考100就不怎么正常了，因为我平时考试成绩一般都在90分到96分之间。同学们的脸上都写满了“为什么”.
而我，因为发挥很好而开心，夏老师也用温和的眼光看着我，好像在对我说：“加油！只要你认真，天天都能考满分！”后来我才知道，很多人没考100分是因为一个“a”的错，很多人都把它写成了“an”,也是因为粗心才被扣了分。
这次我考了100分，心里开心得不得了，回家的时候都一蹦一跳的，回到家，妈妈说我笑得跟朵花似的。但我也不能骄傲，哟继续加油。
我相信只要我细心，成绩也会上去的！
（此篇为该同学 2014年11月30日学习时的当堂作文）
大雨点评：老贺，你的文章最大的优点就是真实、朴实而厚实，这一切都是你认真的结果。虽然你在小学阶段只获得一次第一名，但我要说：你的将来一定会很精彩。现代社会已经越来越变得不是很过于在乎一个人知识的多寡，而是把目光聚焦于这个人的能力和品行上。而你在这两个方面都很优秀，所以你的将来一定不会比谁差。加油！我很欣赏你！以后在作文时要多多注意你的用词造句，要力争简练、紧凑、形象，增强语言的感染力和魅力。还有，结尾时更要下一番功夫，力争拓展、延伸、意味深长。
一次考试作文（二）
“叮铃铃”,“叮铃铃”上课了。前不久，语文老师说星期五要考试。我早已预备好，我目不转睛的望着窗外的行人。不一，轻快的脚步声响起了。咦？怎么是数学老师，我觉得很奇怪。过了一会，数学老师才说：“同学们，今天上数学课，因为我和语文换课了，所以下个星期一才上语文课”.于是数学老师便滔滔不绝的讲了起来。我心里不由自主的想“为什么不上语文课？为什么？
不一会，便放学了，居然没有作业，我来到家里，书包一扔，便出去玩了。两天都没有复习。
星期一到了，我来到学校，突然想起今天要考试，我心惊胆颤，汗流浃背希望再次换课。”不要上语文课，不要上语文课“我闭着眼睛默念着。我睁眼一看，居然是语文老师，这下子我可惨了。只好等到大祸临头，不一会试卷便发下来了，我一看，居然还是重点部分的B卷，哎！真是天地不容，只好埋头苦干，试卷上的题我一一解决，可对不对我还不知道，我抬头扫视了一下，只见同学们有的胸有成竹，有的愁眉不展。
下课了，我慢吞吞走上讲台，把试卷交给了老师。
第一天，试卷分还没有出来，我惊魂未定。第二天，我分出来了，居然只有90分，我愁眉苦脸。
哎！这都怪我，星期六，不好好复习一遍，惨！！！！！！！
一次考试作文（三）
今天，轮到我们4--6年级举行了期末考试。
我早早的来到了我的学校---鹿山小学，像往常一样开始了早读。突然，一个老师走了进来，和蔼可亲地说：”考试马上要开始了，请坐好。“说完，就拿出卷子，分了下来，又说：”考试开始！“说完，同学们就埋头做卷子，教室里立刻响起了一阵沙沙地写字声。当然，我也不例外。
做着做着，我忽然被一道判断题：851500≈85.15万难住了，我想到了老师对我们说的一句话：遇到不会做的题要沉着，不能慌张！于是我就静静的想了起来„„1500用万作单位，应该是0.15万，那么，正确答案是应该851500=85.15万。于是，我就毫不犹豫地写了下去：X.边做边想，边想边做，不知不觉中，我将考卷做完了。我扬扬自得，正想把考卷交上去时，抬头看见了老师在黑板上为我们写的”认真答题仔细检查“8个字，又看了看试卷，想了想，就仔细检查起来„„忽然，我检查到了一个错误，就立刻将它改正了过来。
不知不觉中，考试的时限--90分钟过去了，”铛铛“考试结束铃声响了，我胸有成竹地交上了卷子，心里却一直在想：这次考试，我准会得到100分的！
一次考试作文（四）
快要考段考了，大家都很紧张。但老师却偏偏拿出杀手锏--超难的测试来”攻击“我们。我们不禁抓紧”防备“来。但老师是出了名的”武林高手“,我们还是被”无情“地”逮着“了„„
”啊--难啊！“唉，还是”听天由命“吧！手里哪着笔，脑子里却是一片空白。看看老师，在那得意地笑呢！晕„„看着试卷，好像每个字都在对我狞笑，一张张恐怖的脸在我面前晃来晃去„„
”喂，“一个小小的声音打断了我的思维。我回头望去：竟然是班长！”第--二--题„„“我连忙翻过试卷，这是一道填空题。我再回头看她，一副十分焦急的样子。”快快！“班长一个劲的催我。这时，老师已经注意到了这边。我心里乱极了：要告诉她吗？„„不行！这是考试，何况她又是班长，被老师知道了，不被”打入十八层地狱“才怪！„„可是„„最后，我还是忍着不说，因为告诉她不会有任何好处，只会伤害到她，尽管我和她是好朋友。
当交上试卷的那一刻，我感到十分轻松。
一次考试作文（五）
可怕的考试开始了，可是我连准备都没有，教室里安静极了，只有笔在纸上划过的声音，我坐在那里看着考试卷，考试卷上的试题它们一个个和我打招呼”快点写呀“,可我想，我都不认识你们呀，怎么写呀。
时间在一点一点的流逝，还有好多的题没有做上，可怎么办呀，想看看>同桌的，看她奋笔疾书的样子一定答得不错，唉！可惜看不到。考不好回家爸爸又得教训我。我怎么办，怎么办，到底该怎么办呀？
我想只有找机会，瞟几眼书了，于是我一面偷偷摸摸地把手伸进了书桌，一面挑着眼皮悄悄观察着老师的行动。我的手刚碰到书，一抬头，发现老师的眼睛像探照灯一样在盯着我。我的心怦怦地跳着，好像有时十小兔子在胸膛跳着，随时会口里跳出来。手里就像抓了一块刚刚烧红的烙铁，烫的我的手一下子缩了回来。这一缩被老师给发现了，还好，还好，老师没有追究我，只是意味深长的看了我一眼。顿时，我的脸像块大红布。
下课铃声终于响了，难熬的考试结束了。老师来到了我的身边说：”老师这次考试就是想了解你们对学习内容的掌握程度，不要作假糊弄老师，要做一个诚实的好孩子“.想想刚才自己的行为，我真的很后悔。谁让自己考前不努力呢，出了这样一个大洋相。我今后一定要努力学习，做一个诚实守信的好学生。
第二篇:《小学作文：难忘的一次考试》
难忘的一次考试
自从我背上书包，成为一名学生后，我经历过无数次考试，它们都如过眼云烟，但是那次三年级的一次单元考试，却使我久久不能忘记。 考试前，老师反复地叮嘱我们，考试的时候，一定要认真的审题，勤动手，多演算……我认真地听着，心想：“这次考试，我一定要进前五名。”
第二天，考试准时进行了，当同学把试卷发下来的时候，我快速地浏览了一遍试卷，一点也不难，于是就认认真真地把答案写了上去，然后又演算了两遍，觉得没有问题了，才松了口气。在看看同学们，有的紧皱眉头，苦苦思索，有的胸有成竹，挥笔疾书。看到她们还那么认真的答卷，想到我的奋斗目标，于是我又认真的检查起来…… 三天后，老师抱着试卷走进了教室。首先，总结了这次考试的整体情况，然后开始公布成绩了，“第一名，李东鑫，100分。第二名，王雪，98分……”这时我的心都提到了嗓子眼那了，希望老师能快点念到我的名字。“第四名，杨杰，96分……”“什么，我考了96分，第四名。我简直不敢相信自己的耳朵了，太好了！我真的进前五名了……”。拿到试卷后，看到那鲜红的96分，我高兴得简直要跳起来了，想想回家后，爸爸他*的奖励，心里甭提多高兴了。
在回家的路上，我恨不得飞回家。到了家，我迫不及待地把试卷拿给妈妈看，妈妈看到我考了96分，高兴地亲了我好几口，还夸我长大了，看到妈妈那高兴劲，我下定决心，以后一定要更加努力学习，拿更多的好成绩回报她们。
到现在，那次考试还令我记忆犹新。
第三篇:《一次作文考试的反思》
一次作文考试的反思
[摘要]一次作文考试，暴露出当代中学生在写作中普遍存在的
问题和弊端，如何有效指导学生提高写作水平，是摆在美味语文教
师面前“剪不断，理还乱”的一个主要困惑和难题。本文以一位一
线教师对作文的调查、统计和反思，试图在教师指导学生写作方面
的可控因素的角度提出策略：针对学情，由易到难；明确标准，树
立典范；共同讨论，领会技巧；下水作文，重是身教。
[关键词]作文 反思 策略
2011年7月1日，某校高二语文期末试卷作文题如下：
阅读下面的文字,根据要求作文。
很多成人感叹活得太累，甚至说：”唉，我累死了！”不少高二的
学子说，你们那算什么，我们才是中国最累最累的人呢！有的学生
说身累，有的学生说心累，有的学生说两者兼而有之。那么，人为
什么活得那么累呢？累值得吗？我们究竟应该怎样对待累？请以
“累的思索”为话题，写一篇议论文，题目自拟，立意自定，不少
于800字。
一、评卷反馈{一次怎么样的考试作文}.
1、在审题立意语言方面的问题{一次怎么样的考试作文}.
（1）审题不周，没把重心放在“思索”上，写成“苦”和“痛”，
或者中间出偏，不能始终如一。
（2）仍有离体，写成记叙文的；
第四篇:《期末考试怎么写好作文》
期末考试怎么写好作文
从内容上来分：
1、 写人
2、 叙事
3、 状物(写景、物)
4、 活动
5、 想像
从形式上来分：
1、 命题作文 如：童年趣事
2、 半命题作文，如：那一次，我真 ！（补充的要是你有材料的最拿手的）
话题作文 如：以快乐为话题，题目自拟（确定你有话写的题目）
4、 材料作文 （读懂材料的意思）
拿到一篇作文题怎么办？
一、审题，看看题目和提示的要求，明白到底是写什么的？举例是写人还是事等
二、迅速搜索一下自己的脑海或者记忆的仓库，找到符合作文要求的人或者事或者景或者物。
三、动笔写
对于五年级的学生我们一般分三节来写就可以了，
第1节开头尽量新颖、特别一点，引出你要写的人或事，
可以用环境描写、可以用歌词、可以用名人名言、可以用诗句等引入
第2节，具体写、写具体生动{一次怎么样的考试作文}.
（1）如果写人，也要通过反映这个人特点的具体事例来写。语言力求生动优美，可以写出人物的 心理、可以写语言、对话、可以写神态、可以写动作等。
（2）如果写事事情发生的时间、地点、起因、经过、结果，要完整，描写的语言要尽量生动，可以用修辞手法，各种描写，
（3）如果是写景、写物，要抓住景物、事物的特点，注意要按照一定的顺序来写，千万不能乱，一会儿写东一会儿写西，比如由远到近、由低到高。
（4）如果写活动，那要把活动经过写完整，对活动的流程一、二、三等要挑选一两个印象深的或者你感兴趣的重点写即详写，其余的简单写略写。可以用排比句把活动的场面写出来，同学、老师的动作神态写出来。
（5）如果是想像、童话的，那要注意想像的内容必须合情合理，比如写动物，猴子那他是爬树高手，比如鸭子他擅长游泳等 。想象实际就是把我们小朋友生活中发生的事情，安排到动物或者其他想象的东西身上。
第3节，总结全文，可以发表议论表达自己的看法，也可发出倡议比如号召人们低碳生活，更环保更健康，可以抒发感情比如“这件事虽然过去了很久，但是一直留在我的记忆深处，每当想起它，就充满了感激之情。”如果第1节没有点题，结尾处必须要点一下题目。
要写出好作文平时需要做什么？
1、 平时要留心观察身边的人和事，积累写作素材，记忆库里要有各种人、事、景、物等。出去游玩要把看到的景记在脑子里。
2、 有时间看一些优秀作文选，把好的事例记住。读适合青少年阅读的课外书籍，青少年版的名著。
3、 积累最好能背出一些好词好句，平时开心或者不开心的时候都可以用笔把这些事写下来，多练习写作水平就会
越来越高。
第五篇:《一次考试的感受》
一次考试的感受
现在，经常会一起作文班的一次期中考试。记得那个星期六的下午，老师突然说这节课要让我们考试，大家都紧张极了。
考试前，老师先给我们讲了试卷上的要求，并给我们重新安排了座位。接着，我们每个人都拿到了试卷，我一看，哇，题量好大啊！总共有四道阅读。
在考试的时候，刚开始还好好的，卷子上的题差不多都会做，。可当我做到背面的时候 就有不会做的了。眼看着其他同学都开始写作文了，我焦急得不得了，却怎么也想不出答案来。突然，我猛地想起老师常对我们说的话：“考试时要先易后难！”于是，我就先把作文和后面的题做完了。在交卷之前匆匆忙忙把空着的题写了。
在辅导课的时候，老师把卷子发了下来。看看这次考试的分数，再看看自己错的题，好多题都是因为不细心导致做错，所以只考了93分。
这次考试没有考好，主要是因为态度不够端正，考试不细心，马虎，不把题读懂就做。这次考试让我明白了要端正学习态度，如果不端正学习态度，就会不重视每一次考试，在考试时就会丢分。而且还要把每一次作业当作考试对待，认认真真，一丝不苟，做完反复检查。这样在考试时就会正常发挥。还有就是要掌握学习方法。比如，在读书时要变读边动脑想：这本书讲了什么道理等等，同时也要养成做读书笔记的习惯„„
第六篇:《中考满分作文：一次考试》
中考满分作文：一次考试{一次怎么样的考试作文}.
中考满分作文：一次考试
每当我坐在考场里静静答题，听着笔尖发出的“沙沙”声时，我都会想起那次让我内疚不已的考试。那情景历历在目，挥之不去。
窗外阳光明媚，微风轻拂着柳枝，一片祥和。我信心满怀地走进了英语考场，坐在位子上深吸了一口气，放松心情。
“哎，小同学，等一下考试的时候，帮我传一下纸条好吗？” 陌生的初三大姐微笑着，“我扔在地上，你捡起来，传给你旁边的男生。”我吓了一大跳，这种事怎么发生在我身上？“不行不行！”我连忙拒绝。“没事，老师不会发现的！”她哀求着。
我内心有点动摇，万一她记恨我怎么办？
初一的我实在太天真，认为帮忙传纸条不是作弊，在一番软磨硬泡下竟傻傻地答应了下来。
话一出口，我却想反悔了，万一被查到怎么办？我似乎想到了请家长的情景，急得像热锅上的蚂蚁，手心渗出了汗水。{一次怎么样的考试作文}.
考试开始了，我却无心答题，绞尽脑汁地想着怎样传纸条显得自然一些，躲过监考老师的“法眼”。她什么时候扔在地上呢？我时不时地看了她两眼，只见她在一小张纸上奋笔疾书。也许是做贼心虚，我感到老师的目光像两道洞察人心的x光，在我脸上扫射，我顿时感到背脊发凉，冷汗直冒。
趁老师出去的一会儿，她快速地把纸条扔在了地下，我的神经顿时紧张到了极点，我弯下腰迅速拣起，扔给我同桌。做完这一切后，我大口大口地喘着气，心里早已翻江倒海。不久，他又把另一个纸团给我，示意让我传给女生。我捏着纸团，犹豫了许久，最终咬咬牙扔了出去。
我浑浑噩噩地答完了题，飞似地走出考场，逃离那个罪恶的地方。我感到周围的人都用鄙视的眼神看着我。我后悔，内疚到了极点。