第一篇:《二年级 下册 品社 浓浓的亲情版本1》
浓浓的亲情
济南市燕柳小学 郑斌
教材分析：
“爱向我走来”是《品德与生活》第四册第一个活动主题，共设“浓浓的亲情“校园友情”“谁还给我爱“三个主题。本单元主要让儿童初步感受生活中处处充满着爱，并学会用自己的方式表达爱，从而养成乐于助人、热爱劳动的良好品德，爱周围的人及身边的花草树木和动物，形成爱亲敬长、团结友爱的良好态度，做一个有爱心、负责任的人。
《浓浓的亲情》是本单元的第一课主要是指导学生充分感受家人给予自己的疼爱。
教学目标：
1、初步感受到家人给自己的疼爱。
2、通过事例的回顾让学生深入体会家人给予的爱是不同形式的。
3、让学生了解亲情，尊重父母，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
4、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动，明白在实际生活中应该怎样做一名尊重、体贴父母的孩子。
教学准备：
1、搜集故事，收集名言。
2、制作相关课件。
3、准备好“尊父母，见行动”在家表现评定表。
教学过程：
1、导入—了解什么是亲情。
2、明理篇——走进亲情，感受父母之爱。
3、导行篇——尊重父母，回报亲情。
4、发放“尊父母，见行动”在家表现评定表。
一、谈话导入
师：同学们，我们的生活时时处处都被爱所包围。是爱给了我们力量，是伴随我们成长。这个单元学习中就让我们感受一下围绕在我们身边的各种各样的爱吧。
师：谈到身边的爱你会先想到什么？（预设：妈妈照顾生病的我，爸爸送我上学，爷爷陪我玩）对这些来源于家人的爱我们都把它称为亲情。
板书课题：浓浓的亲情
二、“寻爱”连连看
1、看一看 涛涛的幸福
师：就像大家一样涛涛生活在一个幸福的家庭，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，看，涛涛有这么多亲人的关爱，他多幸福呀。
出示：课本中全家福照片和学生介绍录音
师：我想大家也是生活在一个幸福的家庭里，你愿意向大家介绍一下你的家人吗？
学生介绍自己的家庭成员（提醒学生介绍家庭成员时应该先把长辈放在前面，然后再介绍晚辈，同时能够初步说出家人的特点）
3、讲一讲 自己的幸福
①图片展示 涛涛和丽丽的幸福生活
师：老师听了同学们的介绍，感觉到你们的家真幸福啊！今天，老师带来两个小朋友，他们正在讲自己家的故事呢……
师：请小朋友们认真听小故事，听一听故事中发生了什么事情。 （出示课件，出现一个小女孩和一个小男孩对大家说我们也有一个幸福的家）[教师带领学生看图片]
图一：我生病了，妈妈一直照顾我；
图二：爸爸陪我看星星；
图三：爷爷讲故事真好听；
图四：奶奶做的菜可好吃了；
图五：爸爸妈妈听我唱歌，我真开心；
图六：幸福的时候多好啊……
师：小朋友们，看到这些图片，你有什么想给大家说的吗？ （引导学生说出涛涛和丽丽在家人的疼爱下生活的十分幸福，同时体会到自己也在家人的疼爱之下。）
师：对啊，我们都是在家人的疼爱中快乐的成长的，那在你的家中，家人是怎么疼爱你的呢？
②出示贴纸。 小游戏介绍自己的幸福
师：接下来我们来做一个小游戏，“寻爱“连连看，(贴纸中包含着父亲和母亲，同又“冒着热气的饭菜”美丽的衣服”“行驶的汽车”“美丽的洋娃娃”“跳动的足球”“注射器”“可口的生日蛋糕”)
看看那些是妈妈给你的疼爱，而哪些又是爸爸给你的宠爱呢。遇
到想补充的请写到旁边的空格中。贴完的同学可以给同桌介绍一下你的“寻爱”小贴纸这样贴的原因。
师：谁想和大家分享一下，选择一个你印象最深刻的说给大家听听听吧。
（引导学生说出自己生活中的点点滴滴的故事。）
③特殊的“爱”
师展示图片，“喋喋不休唠叨的嘴巴”“火冒三丈的脸”“伤心的眼泪”“严格要求”
师：看到这些图片你又想到了什么呢？
引导学生认识到爸爸妈妈有时候给我们的爱表达方式是不同的，但是都是一份让我们无法割舍的爱
④最后出示“滴着雨滴的伞”你想了什么？请一名同学简单的说说、
随机出示课本上的呈现一段抒情文字。
1、朗读小短文。
2、你知道妈妈的爱包含在什么中吗？
总结过渡：孩子们，原来家人的爱有很多种表达方式，你知道么？在这个世界上还有一种更深沉的爱！
⑤请看一个真实的故事！播放故事—《天亮了》（故事讲述的是02年“五一”长假，一高空缆车出事，车中仅有一名五岁小孩幸存。在灾难来临时，一对夫妻高高地用双手托着了他五岁的孩子，把生的希望给了自己的儿子，而夫妻俩双双遇难了。）
师：孩子们，是谁保住了这个孩子的生命？
师：是啊，是他的爸爸妈妈用生命，用全部的爱给了这个孩子新的生命，父母对我们的爱是多么的伟大。（随机粘贴上“生命”）孩子们，此时此刻你是不是也想起了家人关心关爱你的点点滴滴呢？
师：那么生活中只有爸爸妈妈才给我们爱了吗？除了爸爸妈妈爷爷奶奶，你能用同样的方式分享其他家人给你的爱吗？
学生介绍其他家庭成员给自己的关爱。
师总结：同学们，家是我们成长的摇篮，我们的爷爷奶奶、妈妈用他们的爱哺育我们茁壮成长，你仔细体会到他们的爱了吗？奶奶的爱也许还藏在为你织的毛衣里，爸爸的爱也许还藏在给你辅导作业的身影里……用心去感受，你会发现许多，许多。
三、“送爱”叠叠高
1、师：小朋友们，我们在家庭中是最幸福的，每一个人都在关心爱护着我们，但是你们有没有想过怎样去关心爱护自己的家人吗？
2、课堂中的小调查
师：通过这个小调查你你发现了什么？
（引导学生体会到自己也要给父母的关爱）
第二篇:《浓浓亲情》
浓浓亲情
2012级07班 朱珍铖
在我们成长的道路上，有许多人为了我们的茁壮成长付出了很多，尤其是我们的父母，这让我感触很深，也让我想起了一句千古传诵的名言：“滴水之恩，当为涌泉相报。”
爸爸，你是我生命中一颗魁梧的大树，有您宽大的浓荫庇护着我，我这棵幼苗才得以慢慢地长大。我清清楚楚得记得，当我遇到难题或考试成绩不理想时，您总是耐心地与我一起分析，为我释疑解惑，指引我跨过一道道学习上的坎，如今，我的学习成绩一直名列前茅，作文水平也不断提高，我知道，除了老师的悉心栽培，还包含了您多年来的心血。
爸爸，您疼我爱我，但您却不宠我。您经常教导我，做人要懂得自尊、自爱、自立、自强。要求我做事要认真、尽力。如果我在学习、在生活上有什么差错，您马上就会给我上课，让我及时改正过来。有一次，放学回家，同学约我去玩，我不管三七二十一，摔下书包对妈妈说：“我去趟同学家，一会就回来。”当我和同学玩的很晚的时候，才如梦初醒，作业还没做呢。慌慌忙忙的回到家，急忙拿出作业本写起来，因为太多，写到很晚还没有完成，我将作业本扔在一边。吃过晚饭，感觉非常疲倦，就对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我睡觉了。”“作业做完了？拿过来我看看。”爸爸说。我顿时傻了眼，低下头对爸爸说：“还没做完呢！” 爸爸这很平和的说：“玩的时候应该先将作业完成，要养成按时
完成的作业的好习惯。”听了爸爸的话，我非常惭愧。从那以后，不管做任何事情，我都先考虑学习问题，而且比以前更加认真了、用心了。
爸爸，在我的生命里，您就像那严寒和黑暗中的火苗，温暖着我，照亮着我。您虽然文化水平不高，但常常讲给我一些做人的道理。您虽然没有在学习上具体指导我，但您却给了我学习上的动力。当我取的好的成绩时，您就鼓励我继续努力争取更上一层楼; 当我在学习上遇到挫折时，您就会开到我要努力勇敢面对，想方设法克服困难；当我学习上三心二意的时候，您又告诫我不能“三天打鱼，两天晒网”，只要坚持就是成功。如果没有您一次次的默默鼓励，怎能会有今天优异的成绩呢？
爸爸，您辛苦了，在这十二春秋里，您为我付出了许多，此时千万个感谢也表达不了我的谢意，您的爱真诚、温暖，儿子永远也忘不了！
第三篇:《重庆一中初2014级13—14学年度下期半期考试语文试题》
重庆一中初2014级13—14学年度下期半期考试
语 文 试 题
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间：120分钟）
一、语文知识及运用（30分）
1.下面词语中加点字注音有误的一项是（ ）。（3分） ．．
A.寂寥（liáo） 狡黠（xiá） 脊梁（jǐ） 恃才放旷（shì） ．．．
B.害臊（sào） 拮据（jū） 咀嚼（jué） 恪尽职守（gè） ．．．．
C.平仄（zè） 抽噎（yē） 捷报（jié） 风雪载途（zài） ．．．．
D.骸骨（hái） 汲取（jí） 诘难（jié） 奄奄一息（yǎn） ．．．．．
2.下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ）。（3分） ．．．
A.江苏卫视最近热播的《最强大脑》让观众大呼过瘾，来自世界的各国高手在节目中展现出的高智
力让观众叹为观止。 ．．．．
B.4月是重庆山花烂漫的时节，前往潼南、合川等地赏花的游客可谓鳞次栉比。 ．．．．
C.马航MH370为何销声匿迹？机上人员是否有幸存？马来西亚的官方回答闪烁其辞，让失联乘客．．．．
家属愤怒不已。
D.《白日焰火》这部获得金熊奖的国产影片是导演刁亦男的呕心沥血之作。 ．．．．
3.读下面文字，完成⑴-⑶题。
迎风摇yè（ ）的细竹，心底总莫名地濡湿：是谁砍它成笛?是谁钻它出孔?又是谁在月圆的
窗下，吹它成曲？
竹管原本不会发声，是多情的少年赋予它歌喉；就像月亮，本是天上的一堆乱石，从来就没有光
亮，是 kāng kǎi（ ）（ ）的太阳送给它光芒。
故事里说，一个樵夫因为救助了上帝的信使莫克瑞，莫克瑞便回报樵夫一把金斧。背着金斧砍柴
的樵夫一定欣喜万端，感恩不尽。所以，当我清爽而又快乐地跨出家门的时候，我的笑纹里总是漾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
满了谢意； ， 。即使没有莫克瑞赠我以金斧，但在长长的．．．．
生命隧洞中，一定还有人在为我一斧一斧凿穿头顶的黑暗。因此，a. ；b. ；c. 。就像一片花开，全凭借泥土、阳光、雨露，再饱满的一粒种子，失去环境，也无处生
根。离开背后的支持，谁行？
⑴ 下列依次填入文章a.b.c处的正确选项是( )。（3分）
①一圆明月也没有理由炫耀它华光皎洁
②一个人也没有理由张扬成绩卓著
③一只芦笛没有理由吹嘘它的歌声悠扬
A. B. C. D.
⑵ 根据拼音依次写出文段括号处应填入的词语。（3分）
⑶ 联系上下文，仿照加着重号的语句在横线处补充恰当的语句。（4分） ， 。
4.3月27日清晨，韩国政府正式送还437具在抗美援朝战争中牺牲的中国人民志愿军的遗骸。半个世
纪埋骨他乡的英魂终于踏上回家之路，而沈阳烈士陵园也已经做好了迎接英烈的准备。请你至少选
用下面五个词语中的三个，在烈士陵园的石碑题上一首具有诗歌韵味的缅怀英雄们的小诗，至少使
用一种修辞手法。（3分）
纯粹 激荡 炽热 宛如 毫无畏惧
示例：在那些炽热的岁月里/你用纯粹的生命/书写出一曲英雄不悔的挽歌/你倒下的姿态/宛如世．．．．．．
间最美的彩虹/绚烂了黑暗的沉寂。
5.用简洁的语言概括下面新闻的主要内容，不超过18字。（3分）
中新网记者：应国家主席习近平夫人彭丽媛邀请，3月20日至26日，美国第一夫人米歇尔〃奥
巴马将带着母亲和女儿访华。美国白宫宣布，这是美国总统夫人首次单独对华进行正式访问。白宫
公布的日程显示，21日，彭丽媛将陪同米歇尔走访一所中学，强调教育的重要意义。两位夫人还会
共进私人晚餐并观看演出。中美第一夫人的首次面对面备受关注。外交部长鲁培新说，“第一夫人”
的访问内容大多和妇女儿童或者文化方面的项目有关,比如安排她们访问学校、慈善机构,以及一些
美术馆等。夫人外交可以看做是官方外交的补充，米歇尔此访将通过“软外交”改善两国关系气氛，
中美“第一家庭”建立私人关系也有助于两国关系的推进。以“夫人外交”为纽带，中美外交迎来
6.马年春节晚会上，一首饱含着浓浓亲情的《时间都去哪了》唱红了观众眼睛，而“珍惜”、
“感恩”也迅速变成网络上最热门的词语，请你阅读以下材料，按要求回答问题。（8分）
⑴ 以下是网络评选的亲情类最感人公益短片，请你为短片三写一句恰当的广告语。（2分）
短片一:一位台湾母亲，首次远离家乡到陌生国度，不会一句外语，只为能给在委内瑞拉
刚生产完的女儿烹煮鸡汤。她独自搭乘飞机三天，多次转机，食不果腹，还因药材被海
关误会，偏执而无畏地走完了这一段望女之路。
广告语：一碗普普通通的鸡汤，一份万水千山的母爱。
短片二：儿子带着患有老年痴呆症的父亲去外面吃饭，盘子中剩下了两个饺子，当着一
桌子亲朋好友的面，父亲居然直接用手抓起饺子放进口袋。儿子看到，立刻抓住了爸爸
的手，又羞又急地问：“爸，你干嘛？”这时，已经忘记一切的父亲却吃力地说：“这是
留给我儿子的，他最爱吃饺子。”
广告语：他忘记了一切，但从未忘记爱你。
短片三:儿子要出差，老父亲跟着颤颤巍巍地下楼。儿子因为赶车，走得急，见父亲也急
急地跟着便停下问他，你有事么？父亲说，我到门口看看。儿子到小区门口等出租车，
父亲在门卫处望着他。儿子回头看了一眼，父亲马上别过头。等儿子打上车，再回头时，
见父亲还在原地怔怔地望着车，晨风中愈发苍老……
广告语：
⑵ 重庆一中准备开展“时间去哪了”主题活动，让同学们更多地了解中考前夕，校园里师生们生活、
工作、学习的情况，营造一种紧张而愉悦的校园氛围，请你按要求写一个活动方案。（3分）
活动主题：
活动目的：
活动方式：
⑶ 请你结合下面材料透露出的社会现象，进行简要的评论。（3分） ．．
材料链接：班上唐敏同学的母亲这样反映，最近她和唐敏的交流越来越少了，每天无非是那几句
“想吃什么？”、“吃饭了”、“该睡觉了”。虽说现在临近中考了，孩子一放学回家就坐在房间里玩
手机、打游戏，有时候喊她吃饭都无动于衷，她现在特别怀念以前的时光，女儿一放学就会跟自
己聊天，聊学校的见闻，聊学习的感受，聊母女间的悄悄话，只可惜这样的时光似乎一去不复返
了。
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累。
7．默写填空。(10分，每空1分)
⑴关关雎鸠，在河之洲， ，君子好逑。（《诗经•关雎》）
⑵ ，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》）
⑶ 沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑷ ，童稚携壶浆。（白居易《观刈麦》）
⑸ 见贤思齐焉， 。（《论语十则》）
⑹ 角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》）
⑺青春年少的我们，要有王安石在《登飞来峰》