推荐书目作文

时间:2021-10-10 13:37:57 五年级作文

第一篇 推荐书目作文《推荐书目》

推荐书目:《傅雷家书》

推荐理由:《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇,是最好的艺术学徒的修养读物”。本书摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信,最长的一封信长达七千多字。字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。

这本书问世以来,对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。《傅雷家书》获得过全国首届优秀青年读物一等奖,还被列为大型丛书《百年百种优秀中国文学图书》之一。及至目前,它在20多年间的发行量累计已达110万册,这足以证明其影响之大。

节选:

〈一〉自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的!……只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表明你的心迹。

〈二〉辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

〈三〉得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。

〈四〉一个人惟有敢于正视现实,正视错误。用理智分析彻底感悟;终不至于被回忆侵蚀。 〈五〉人寿有限,精力也有限,要从长远着眼,马拉松才会跑得好。

〈六〉孩子,可怕的敌人不一定是面目狰狞的,和颜悦色、一腔热血的友情,有时也会耽误你许许多多宝贵的光阴。

第二篇 推荐书目作文《小学生必读书目(清华附小为孩子们推荐的书目》

小学生必读书目(清华附小为孩子们推荐的书目) 1--2年级 必读:

1.《猜猜我有多爱你》(绘本) 2.《逃家小兔》 3.《我爱我爸爸》(绘本) 4.《红鞋子》

5.《爷爷一定有办法》 6.《安徒生童话选》(拼音读物或绘本) 7.《格林童话选》 选读:

1.《哪吒传奇故事》童趣出版社

2.《王一梅童话系列》王-梅 华东师范大学出版社 3.《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等 明天出版社

4.《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵著 江苏少年儿童出版社

5.《可爱的鼠小弟》 (日)中江嘉美、上野纪子著 赵静、文纪子 南海出版社 6.《你看起来好像很好吃》(日)宫西达也 著杨文译 蒲蒲兰绘本馆 7.《丁丁历险记》 (英)迈克法尔著 邹晓平译 中国少年儿童出版社 8.《了不起的狐狸爸爸》 (英)罗尔德达尔代维译明天出版社 9.《胡萝卜种子》 10.《小精灵的秋天》

11.《小猪唏哩呼噜》 孙幼军 12.《大个子老鼠小个子猫》周锐 13.《豆蔻镇的居民和强盗》(挪威)埃格钠 14.《兔子坡》(美国)罗伯特 罗素 15.《稻草人》叶圣陶 3--4年级 必读:

1.《活了一百万次的猫》(绘本)或《森林大熊》(绘本) 2.几米作品--《森林畅游》或《月亮不见了》

3.《夏洛的网》 (美)E·怀特 任溶溶译上海译文出版社 4.《时代广场的蟋蟀》(美国)乔治塞尔登 5.《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦 6.《爱的教育》(意大利)阿米琪斯 7.《犟龟》(德国)米切尔恩德 选读:

1.《笨狼的故事》(1、2、3)汤素兰 浙江少年儿童出版社 2.《足球大侠》张之路 浙江少年儿童出版社 3.《狐狸小学的插班生》北董 春风文艺出版社 4.《小巴掌童话》张秋生 中国福利会出版社 5.《蓝鲸的眼睛》冰波 中国福利会出版社

6.《女巫》 (英)罗尔德达尔 任溶溶译 明天出版社 7.《魔法师的帽子》 (芬兰)托芙杨松任溶溶译明天出版社 8.《帅狗杜明尼克》(美)威廉史代格著 赵永芬译新蕾出版社

9.《文身狗》 (德)保罗马尔著 陈俊译二十一世纪出版社 10.《大盗贼》 (德)普鲁士勒 陈俊 二十一世纪出版社 11.《了不起的狐狸爸爸》(英国)罗尔德达尔 12.《装在口袋里的爸爸》杨鹏 13.《西顿野生动物故事集》(加拿大)西顿 14.《嘭嘭嘭》童喜喜 15.《大林和小林》张天翼

16.《狐狸列那的故事》浙江少儿出版社 17.《美丽的巴拿马》(德国)米切尔恩德 18.《中国童话》黄蓓佳 江苏少年儿童出版社 19.《汤姆索亚历险记》 5--6年级 必读:

1.《失落的一角》(绘本)南海出版社 2.《草房子》曹文轩(新版) 3.《小王子》[法] 圣德克旭贝里 4.哈里波特系列 5.《秘密花园》(美国)弗朗西丝霍奇森伯内特 6.《苏菲的世界》乔斯坦贾德作家出版社 选读:

1.《风与树的歌》 (日)安房直子著彭懿译少年儿童出版社

2.《永远讲不完的故事》 (德)米切尔恩德著 何珊译 二十一世纪出版社 4.《我能跳过水洼》 (澳)艾伦.马歇尔 黄源深陈士龙译 人民文学出版社 5.《逃逃》秦文君春风文艺出版社

6.《桥下一家人》(美)纳塔丽王宗文译 新蕾出版社 7.《小河男孩》 (英)蒂姆.鲍勒麦倩宜新蕾出版社

8.《奥兹仙境》 (美)弗兰克鲍姆 张磷、潘堵译 广西师范大学出版社 9.《一只狗和他的城市》常新港 接力出版社 10.《女生日记》杨红樱 11.《乌丢丢的奇遇》金波 12.《昆虫记》(法国) 法布尔 13.《城南旧事》林海音 14.《女生贾梅》《男生贾里》秦文君

15.《毛毛--时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》(德国)米切尔恩德 16.《幻城》郭敬明

17.《挪威的森林》上海译文出版社 18.《窗边的小豆豆》《小时候的故事》黑柳彻子 19.《假如给我三天光明》海伦凯勒 20.《三重门》韩寒 21.《青铜葵花》曹文轩 22.《女儿的故事》梅子寒 23.《第三军团》张之路 24.《寄小读者》冰心

一年级上学期必读书目和选读书目(逐年修订)

一年级下学期必读书目和选读书目(逐年修订)

(二上)本学期必读书目和选读书目(逐年修订)

(二下) 书名 作者 《踢拖踢拖小红鞋》(必读) 金波 著 《花婆婆》(必读) (美)芭芭拉·库尼

幼学启蒙第二辑——

中国古代寓言故事(必读) 衣若文 李学明图 《纪昌学射箭》 梦令文 杨宇图

出版社

接力出版社 河北教育出版社

《愚人买鞋》 衣若文 窦培高图 《铁杵磨成针》 梦令文 梁文博图

《疑人偷斧》

《没头脑和不高兴》(必读) 任溶溶 《发明家奇奇兔》(选读) (埃迪特·施爱伯-威克 ) 《超级冒险王》(全14册)(选(澳)安娜 芭芭拉 文 读) (澳)奇姆·甘博 绘

范晓星 译

《不一样的卡梅拉》(选读) 约里波瓦 著 艾利施 绘 《发明家奇奇兔》(选读) (埃迪特·施爱伯-威克 ) 《京剧猫之武松打虎》(选读)熊亮 《哪吒闹海》(选读) 古代故事 《小巴掌童话》(选读) 张秋生 著 《胆小如鼠的巨人/胆大包天安娜格特·富克斯胡贝尔 的睡鼠》 (选读)

《戴小桥和他的哥们儿》(选梅子涵 读)

《一年级大个子二年级小个古田足日著 子》 彭懿译 《笨狼的系列》 汤素兰 《小狐狸买手套》 新美南吉 《去年的树》 新美南吉 《小熊温尼·菩》 (英)米尔恩 著 (三上)本学期必读书目及选读书目(逐年修订)

新世界出版社

浙江少儿出版社 二十一世纪出版社

吉林出版集团有限责任公司

二十一世纪出版社 二十一世纪出版社 连环画出版社 人民邮电出版社 今日中国出版社 二十一世纪出版社

新蕾出版社 接力出版社 浙江少年儿童出版社 贵州人民出版社 贵州人民出版社 长春出版社

第三篇 推荐书目作文《推荐书目》

推荐书目

中国现代文学

【小说篇】

张爱玲《倾城之恋 》、《红玫瑰与白玫瑰》、《金锁记》 沈从文《边城》推荐书目作文

老舍《四世同堂》、《离婚》

鲁迅《呐喊》、《彷徨》

林海音《城南旧事》 严歌苓《陆犯焉识》

莫言《红高粱家族》、《生死疲劳》、《红蝗》、《十三步》 冯骥才《俗世奇人》

汪曾祺《受戒》、《大淖记事》

路遥《平凡的世界》、《人生》

余华《活着》、《许三观卖血记》

王安忆《长恨歌》

贾平凹《秦腔》

姜戎《狼图腾》

曹文轩《红瓦黑瓦》、《青铜葵花》

霍达《穆斯林的葬礼》

古华:《芙蓉镇》

麦家《暗算》、《绝密》

苏童《妻妾成群》

【散文】

林徽因 《你是那人间的四月天》、《不离不弃,且行且珍惜》、《你是一树一树的花开》

朱自清《朱自清散文》

沈从文《湘行散记》

鲁迅《朝花夕拾》推荐书目作文

汪曾祺《人间草木》

梁实秋《雅舍小品》

余秋雨《文化苦旅》、《千年一叹》、《行者无疆》、《山居笔记》 林清玄《清净之莲》,《桃花心木》,《生命的化妆》

三毛《梦里花落知多少》、《撒哈拉的故事》、《雨季不再来》、《哭泣的骆驼》 龙应台《目送》、《孩子你慢慢来》、《亲爱的安德烈》

史铁生《我与地坛》

郭敬明《愿风裁尘》

韩寒《青春》

【戏剧】

曹禺《雷雨》、《日出》

老舍《茶馆》、《龙须沟》

【诗歌】

徐志摩《爱眉小札》、《翡冷翠的一夜》、《最美的诗歌》推荐书目作文

汪国真《年轻的潮》、《年轻的思绪》、《热爱生命》、《雨的随想》 舒婷《舒婷文集》

席慕蓉《席慕蓉诗集》、《七里香》

冰心《繁心春水》

《海子诗全集》

【综合】

这才是中国最好的语文书(散文分册)(小说分册)

曾国藩《曾国藩家书》

《哈弗家训大全集》、《哈弗凌晨四点半》

余徐刚《海子传》

【韩】金兰都《因为痛,所以叫青春》 林语堂《苏东坡传》

钱理群《鲁迅作品十五讲》

爱新觉罗·溥仪《我的前半生》

当年明月《明朝那些事》

加措《一切都是最好的安排 》

中国古代文学

曹雪芹《红楼梦》 罗贯中《三国演义》

吴承恩《西游记》

施耐庵《水浒传》

王国维《人间词话》

俞平伯《唐诗鉴赏辞典》

《诗经》

《楚辞》

《世说新语》

外国文学

【小说篇】

列夫·托尔斯泰《复活》、《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》 小仲马《茶花女》

哈代《德伯家的苔丝》

艾米莉·勃朗特《呼啸山庄》

威廉· 萨默赛特·毛姆《月亮与六便士》

大仲马《三剑客》、《基督山伯爵》

莫泊桑《莫泊桑短篇小说》

狄更斯《雾都孤儿》

夏洛蒂·勃朗特《简·爱》

玛格丽特·米切尔《飘》

简·奥斯汀《傲慢与偏见》

塞林格《麦田里的守望者》

安东尼·德·圣埃克苏佩里《小王子》

米兰·昆德拉《生命不能承受之轻》

罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》

陀思妥耶夫斯基《罪与罚》、《白痴》

考琳·麦卡洛《荆棘鸟》

维克多·雨果《巴黎圣母院》

李曼·法兰克·鲍姆《绿野仙踪》

海明威《老人与海》

史蒂文森《金银岛》

加西亚·马尔克斯《百年孤独》

乔治·奥威尔《动物庄园》和《一九八四》

阿瑟·柯南道尔《福尔摩斯探案全集》

J·K·罗琳《哈利·波特》

马克·李维《偷影子的人》

卡勒德·胡赛尼《追风筝的人》、《灿烂千阳》、《群山回唱》扬·马特尔《少年派的奇幻漂流》

达夫妮·杜穆里埃《蝴蝶梦》

鲍·瓦西里耶夫《这里的黎明静悄悄》

詹姆斯·乔伊斯《尤利西斯》

斯蒂芬·金《肖生克的救赎》

弗·司各特·菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》

马里奥•普佐 《教父》

【诗歌篇】

泰戈尔《飞鸟集》、泰戈尔经典诗选2:生如夏花 亚历山大•普希金《普希金诗集》

【散文篇】

《我的心只悲伤七次:纪伯伦经典散文诗选》

【戏剧】

塞缪尔·贝克特《等待戈多》

第四篇 推荐书目作文《自己推荐书目的读后感》

孩子,我要让你们的世界洒满阳光

——读《新教育之梦》有感

每当看到一个个笑靥如花的孩子时,我总这样想:假如这个班的学生都非常聪明、懂事那该有多好啊!但现实和我们所期待的往往不一样。总有学生“天真”得令人悲喜交加,理想与现实总有一定距离。学生在进步,对学生的要求也在不断提高,两者也必然存在差距。人无完人,学生如此,教师亦如此。当看到同样的一句话,有孩子说上十几遍还是记不住时;当看到个别孩子三番五次说还不知道,一向耐心的我也忍不住有了抱怨,有了抱怨,有时失望也就随之而来了。 但用心读完朱永新教授的《新教育之梦》后,掩卷遐思,我不禁心潮澎湃。“一个理想的教师,他应该是个天生不安分的、会做梦的教师。”这是一句多么朴素而又多么富有诗意的话呀!大师对教育至真的感悟与至纯的挚爱,对新教育理想追求的高瞻远瞩,令我油然而生敬意。该书分别从德育、智育、体育、美育、劳动技术教育、学校、教师、校长、学生、父母十个方面,谈了理想中的教育。本书的内容不象有些教育书籍只有空洞的理论和说教,它的大部分章节都是从教育教学中存在的现象入手,然后分析问题的根源,再提出解决问题的方法,即理想中的教育,读后让人犹如醍醐灌顶。

我强烈地感觉到,这新教育之梦,她,并不遥远,她,就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中,这梦定能成真!书中提到的新教育实验六大行动:营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂,使我们这些一线教师眼睛一亮。读完此书,我一下子被书中那句“中小学搞教育科研,就是应该从记录自己教育现象,记录自己的感受,记录自己的思考开始的,把这一串的‘珍珠’串起来,那就是一条非常美丽的项链。”朴实的话深深的感染与震撼了,我们平时不是一直在讲科研先导、科研兴课吗?如果我能从教育随笔,教育日记开始,那不是最真实的科研吗?从那时起,我找到了自己努力的方向——一定要坚持从关注学生心灵开始,记下自己教育中的点点滴滴,不断反思自己的教育教学,和学生一起成长!

又一次偶然间,我无意中打开了“行知论坛”和“教育在线”,我看到了论坛上很多老师的随笔,我用心地读了几篇,就被老师们精彩、真实的文章打动了,他们对教育深刻的反思和自己独到的见解令我佩服,他们对教育的执著与真情令

我感动。在和学生的心灵沟通中,我更真切的感受到了将自己融在学生中的快乐,在激情飞扬的文字中,我享受到了教育的幸福,在孩子的童真童趣中,我的心一次次的被感动,是教育随笔,教会我更耐心的倾听孩子的声音。

又忆起叶澜教授的话:“每个学生的心灵都是一片绿叶,每一片绿叶下面都是一个绿色的心灵世界。我愿意做一把开启学生心灵的钥匙,和学生一起成长。”

于是,我重新给自己定位,找准努力的方向——坚持从关注学生心灵开始,记下自己教育中的点点滴滴,不断反思自己的教育教学,和学生一起成长!

首先,爱教育这个职业。教育中有很多乐趣,我们每天都面对着的是一些个性迥异的孩子,他们都是一个个前程不可限量的个体。有时,一分耕耘不一定会带给我们一分回报,但是,只要看到孩子有了进步,哪怕是一点点,我就是快乐的。

其次,要爱孩子。相信每个孩子,发现每个孩子身上的潜能,让孩子有改正的机会,有进步的可能。网上有过这样的一段话:在批评中长大的孩子,学会责难。在敌意中长大的孩子,学会争斗。在恐惧中长大的孩子,学会忧虑。在猜忌中长大的孩子,学会妒忌。在宽容中长大的孩子,学会忍耐。在鼓舞中长大的孩子,学会自信。在赞美中长大的孩子,学会感激。在认同中长大的孩子,学会进取。

孩子的成长环境很重要,我们对孩子的态度也许会影响他们一生的性格。苏霍姆林斯基说过,孩子在离开学校的时候,带去的不仅仅是分数,更重要的是带着他对未来社会的理想的追求。是的,为了培育一个阳光正直的人,我们需要用心经营教育。

梦在前方,路在脚下。孩子,相信老师吧,我要让你们的世界洒满阳光!