第一篇、学校演讲稿
学末演讲稿
《教育其实就是爱》
尊敬的领导、亲爱的老师：
大家好！
在开始演讲之前，我想在这里给大家分享一个我与学生之间有关爱的故事。那是去年我所教的六年级学生毕业离校的那一天，我在教室给学生做最后的离别感言，之后，好多学生纷纷要了我的联系方式，QQ号，电话号码，微信号，凡是能联系到我的方式他们都做了记录。走出教室，有几个女同学一拥而来，非常羞涩的对我说，老师，我们想抱抱你。我给学生们来了一个大大的拥抱，在抱住孩子们的时候，我的心底突然拥出一股涩涩的感觉，想哭，真的，泪已盈满眼眶，两年了，与学生相处的点点滴滴历历在目，好舍不得，真的舍不得。当我放开学生的时候，孩子们也已是啜泣声一片了，孩子们哽咽的说：老师，我们舍不得你。这场景，大家可以想象，那都是满满的感动，满满的爱。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。”今天我演讲的题目是《教育其实就是爱》。
世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。爱是一张张温暖的笑脸，一句句贴心的话语，一双双支持的手。“捧着一颗心来不带半根草去”，这就是我们人民教师的信念。没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。
在教育战线上，我是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑
于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗？理想和现实的差距让我有一丝的退却。但是短短两年来，我目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦的感人事迹：我们尊敬的校长吴老师每天都能早到晚归，坚守在工作岗位上；亲爱的王秀平老师，身体不适，却坚持在三尺讲台上辛勤的耕耘；还有王艳老师，基本上每天早早到校利用课前时间为学生补课„„.
一幕幕动人的场景，一段段真挚的师生情，让我不再彷徨，让我勇敢地走进孩子们的世界。在孩子中间，那种放松融洽的气氛深深的吸引着我。慢慢地我爱上了这份职业。这种爱是我工作的动力，这种爱更是一份沉甸甸的责任。我开始学着耐心地倾听孩子们的诉说，学着细心的观察孩子们的一举一动，学着用最生动形象的语言和动作将心中那份浓浓的爱传递给每一个孩子。就拿孔意祥小朋友来说吧，他身体瘦弱，个子矮小，因为父母亲外出打工，自己与年迈的爷爷奶奶在家。这个孩子受家庭环境的影响，回家没人管教，学习基础较差，但作为他的语文老师，我没有放弃他，利用放学后的时间找他谈心，让他充满了自信，找回了自尊，激发了他的学习兴趣。在他有好的表现时，我会及时鼓励他，让他感觉到了老师对他的关爱。此时我的心里觉得暖暖的，有种说不出的骄傲与自豪。 “亲其师”才会“信其道”，所以说爱是走进孩子心灵的金钥匙。只有爱的阳光才能把坚冰融化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春。
教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的
爱与众不同，它是严与爱的有机结合，是理智与热情的巧妙结合。路在脚下延伸，而我刚刚起步，路在脚下延伸，而我正在铺路，漫长的路上不管荆棘丛生还是布满沼泽，我都将一如既往，永不退缩。我亲爱的同行们，我们同舟共济。让我们用自己的爱铸就伟大的师魂，我相信在我们的努力下，教育这片热土的上空将会晴空万里，鸟语花香。
我的演讲完毕，谢谢大家！
伍级学校 乔欣欣
师德师风演讲稿
教育其实就是爱
乔
欣
欣
伍级学校
第二篇、爱学校主题演讲稿
学末演讲稿
篇一：关于爱学校的演讲稿
轻轻地，我们在青春校园里相遇。在这里我们轻快地舞动、尽情地挥洒着我们的汗水，我们知道今天的付出就是明天的收获；在这里我们轻快地舞动、尽情地展现着我们的青春，我们知道青春的花朵只有绽放才有扑鼻的芬芳??
记得第一次看到这所学校时，我还是懵懂无知，看到花园似的校区、美丽典雅的教学楼，情不自禁感到了一种美好和憧憬，后来我带着对初中学习的热情与希望、对成长的探索与追求，如愿以偿的成为了校园里的一份子，在这里，我张扬着生命的光鲜，领略着知识的无限。 三年的美好时光转瞬即逝，经过这近三年的历练与考验，我想我已为自己、为关心呵护我的人们完成了一份满意的答卷。在这段时间里，老师的教导、同学的关爱、以及学校里的一切对我的帮助与服务，都成为了我人生中一笔笔宝贵的财富，他们是我初中记忆里的全部，而自己与大家之间的那份情谊我想我会永远珍藏。
我们终将有一天会离开。现在，每当我走进学校，我的心中总荡漾着依依不舍的情怀，学校的一草一木、一人一景都是那样的亲切和美好。高大挺拔的椰子树，还有板报上一张张纪念留影，被电脑、投影仪装扮齐全的多媒体教室，舒适温馨的宿舍，设施完备的操场，所有的一切都留下了我们的喜怒哀乐、成长变迁。
人们都说，前世的五百次回眸，换来今生的一次偶遇，相遇便是缘啊，又更何况我们朝夕相处了那么多年的“亲人”呢？每一位老师都像一位慈母，她深深地爱着我们每一个人，我们的每一点进步，她都看在眼里，她会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错时，她又会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷茫的心灵。还有我亲爱的同学们，近三年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信与依赖。在这期间，我们的生活有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，是你们的温馨笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。
两年多来的生活，我们过得充实而美丽。我们流过泪，却伴着欢笑；我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。这么多的日日夜夜，有学校这个大家庭的陪伴，我感到十分的幸福，而今天，我们即将毕业，但我只想说：毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，让时间作证，承载着湖南师大附中海口中学的殷切希望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并用于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！请学校领导、老师放心，今天，我们以作为湖南师大附中海口中学的学生为荣；明天，湖南师大附中海口中学一定会以我们——祖国的栋梁为傲！
最后我想说，我热爱我的学校，热爱这里的一切！
谢谢大家，我的演讲结束。
伴随着新世纪的钟声，又一个三月，轻轻的从我们身边走过，给我们留下春的温暖，给我们留下风的和煦，给我们留下爱的温馨，更给我们留下一曲世纪新歌。
为这首新歌谱下第一个音符的便是我们敬爱的孙校长。记得那是一个清晨，我早早的来到学校做值日。蒙蒙的晨雾中，我发现一个身影在前面的甬路上晃动，突然，他弯下腰去，从地上捡起什么，然后走向垃圾箱。我走过去一看，那人竟是我们的孙校长，而他捡起的竟是一片脏兮兮的废纸！我惊呆了，这就是我们的校长，而他似乎并未想到这些，只顾朝前走去。我突然觉得他那跃动的身躯就像一个跳动的音符，他身后的一串脚印构成了一首美妙的旋律，那是春风之歌，那是奉献之歌，那是文明之歌，那是榜样之歌，他正引导着我们去迎接春天的到来。
回到班上，我把这件事告诉了大家，大家纷纷表示要以孙校长为榜样，做一个爱班,爱校，爱他人的文明少年。于是，在暖暖的春风中，在明媚的阳光中，一个个幼小的身影在人们的眼
前闪现，一个个亮丽的音符在人们的耳畔奏响，一曲曲动人的旋律在校园的上空回旋。你看，教室里，一盆盆鲜花竞相开放，一股股香气沁人心脾，这是调皮大王姚东洋改过的心声；操场上，一盆盆清水哗哗作响，一棵棵小树舒枝展叶，那是谢宁和王本超的功劳；你再看，路灯下，一个胖乎乎的小男孩，蹬着石头，翘着脚尖，伸着小手，把亮了一夜的路灯拉灭。他就是一（1）班的杨坤雨；马路边，两个小姑娘把一堆还带着自己体温的硬币送到了残疾人的手中，他们是五（1）班的吉静和李月芳。你听，起风了，是谁在把教室的窗户一扇扇关好？不用问，一看那机灵的身影便知道是六（2）班的王楠在主动检查各班的门窗；你再听，敬老院里，是谁在为老人们放声歌唱？也不用问，一听那甜美的嗓音便知道是六（1）班的于春晓在为老人们送来欢声笑语„„不用再举更多的例子了，从班内到班外，从校内到校外，从晨光熹微到暮色降临，一张张灿烂的笑脸在证明，一声声悦耳的童音在证明，一阵阵朗朗的书声在证明，一个个勤奋的身影在证明，整齐划一的体操动作在证明，气势恢宏的健身鞭也在证明，玉师附小的800多名师生正在用爱心吟诵着一首首感人的诗篇，正在用行动谱写着一曲曲文明的乐章，正在用真情演奏出一支时代的强音！
这正是：世纪春风暖心窝，
校园内外好春色。
师生共育文明花，
香满乾坤谱新歌。
老师、同学们：你们好！我演讲的题目是“让我们的校园更美好”。
春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿了。在新世纪的第一个植树节来临之际，我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮，顿时校园换新装，旧貌变新颜，大片大片的绿色呈现在我们面前。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，想方设法，千方百计，筹措资金，给我们的校园增添了片片新绿，建成了一座座花圃，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树苗。
作为一名中学生我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？如果还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。
近几天，天气越来越暖和了，学校小卖部卖冷饮的生意也越来越红火了。我们班的包干区就在小卖部旁边，自然也就遭了殃。一下课，小卖部里挤得水泄不通，同学们捧着一块块食品，咬着一支支棒冰，吸着一袋袋冷饮，吃着、笑着、闹着从小卖部出来了，少数同学将包装纸、冷饮袋随手一丢，于是我们的包干区上花花绿绿的包装纸、冷饮袋随着阵阵春风在地上轻飞漫舞，上下翻飞，可谓我们校园中别具一格的一道风景线，它与我们学校新砌的花圃，刚植的草皮是那样的格格不入。
这下我们打扫包干区的同学可就有事可干了。一下课就得住守包干区——专捡包装纸、冷饮袋、冰棍棒。有时遇上大风，我们只好追着篇二：爱学校我的家演讲稿
尊敬的各位领导老师大家好，今天我演讲的题目是“。。。。”
热爱是一首诗，朦胧的离奇，灿烂的耀眼；热爱是一缕风，清新的心醉，飘逸的惊人。我热爱阳光，因为它可以照亮我的双眼；我热爱雨露，因为它可以滋润我的心田，但我更热爱我的学校，因为它是我生命的支点。我想对你说：“我爱你，杨舍”。
当我还在读书的时候，曾听过这样的感叹，我们生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下！我也听过类似的抱怨，我时运不佳，没摊上个好岗位，否则咱也不想当孩子王。但我却要说，选择教师，我今生无悔，也是我毕生的追求。虽然活的不算鲜艳，但有属于自己最亮眼的颜色。
二零一五年七月，在花儿尽相开放的季节里，我来到了杨舍实验学校这个温馨的家园。在快乐安逸和谐的气息弥漫的校园里，我开始了新的生活，带着小时候的理想，成为了一名平凡
的人民教师，在教育的领空展翅飞翔。
美丽的杨舍实验学校，我爱您！因为您有如诗如画的校园美景，浩瀚若海的知识画廊，更有胜似亲人的师长同窗！您是一幅美妙绝伦的画，是一首隽永芬芳的诗，更是我一直追求的梦想！
这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。杨舍实验学校，我要在您的怀抱中创造我的明天，我的希望，我人生的辉煌！
我爱你我的学校，我要用一生去回报。篇三：我爱学校演讲稿
我爱学校演讲稿
亲爱的同学们，浩浩钦江水，养育爱国忠烈，回望他们的功绩，感动如清泉流过心田，仰慕他们的人格，如甘露润泽你我的灵魂。
我们都知道，冯子材和刘永福是钦州人民所耳熟能详的英雄人物，微风吹拂，秋叶飘落，刘冯精神永消不逝。
历史都记载着，两位年过半甲的老人在当时外强的侵略下，仍忠于职守，并与敌军浴血奋战，毫无苟且偷生之意，毫无萎缩之色。不仅如此，他们始终坚定自己永远是中国的守护者。一中是冯子材创建的，如今，已有118年历史的一中又建立了一个令人赞叹不已的新校区，能够来到一中读书，对我们而言：是一种幸运，因为在一中的校园里到处洋溢着刘冯精神。 茫茫宇宙，万物轮回，大自然向人民展示花的妩媚，树的挺拔，山的竦峙，水的流圹，而我独爱那宽博的新一中，它带给我们的是惊喜，是欢乐„„我喜爱一中的静谧。漫步在新校区的小径上，映入眼嘹的是满眼绿意，似乎正和我们一同不断成长着。站在教学楼走廊望去，长烟一空，浮光跃金，静影沉碧。尽手眼底，张开双臂，在这静谧的世界里，心事浩淼，仿佛拥有了这世上的一切。让我深深的嵌入一中的世界里。
远处会传来一阵阵琅琅的读书声，那是同学们为梦想而奋进的号角声。教室里刻苦的身影，操场上矫健的身姿，那是刘冯精神在一中的延续，我仿佛看到刘冯在战场上的英姿。他们肩负起民族的希望，把所有的苦难携带在自己的人生路上，让人民生活得更安宁。同学们，要成为国家的栋梁，得在自己的路上勇敢前进，让国家更繁荣昌盛。
一中的历史悠长，师资力量雄厚，为国家培养了一大批杰出人才，真不愧是开创钦州教育事业的先河。是钦州人文昌盛的象征，是钦州文明发展的标志，让我们在人生的道路上散发出刘冯精神的魅力。让我们一中在未来的人生道路上发展得更好!!!
第三篇、我与学校同发展演讲稿
学末演讲稿
我与学校同发展演讲稿
春华秋实，秋收冬藏，是亘古不变的规律。四季更替，日月变幻，岁月流逝，一刻也不曾停留。在学校这个大舞台上，我们和学生一起演绎人生的大戏。在学校这艘航船上，我们和学生一起长风破浪。在学校这辆列车上，我们和学生一起行驶在成长的铁轨上。因为我们知道：只有与学校共同发展，我们才能赢得更多的喝彩和掌声。只有与学校共同发展，我们才能直挂云帆济沧海。只有和学校共同发展，我们才能驶向充满生机的绿洲。
遥思儿时的梦想，做个神圣的孩子王。当年那份梦想仍然在心间流淌，怀着这个梦想我信步走进了师范，走进了学校，走进了课堂，和二中这艘航母一起远航。而今，站上这三尺讲台已经几年了。在这几年里，我们二中人热爱自己的学校，热爱自己的岗位，热爱自己的本职工作，提高自身素质，从身边每一件事做起。把学校的发展、成就看成是自己的发展成就。为学校的发展规划献计献策。加强各方面的学习，提高业务知识。工作中讲热心，讲热情，讲奉献精神。有了学校的依托，二中人在各方面崭露锋芒。有了我们的努力，学校也正以昂扬的气势迈向远方。几年的风雨兼程，她一步一个脚印，描绘了一幅又一幅精美画卷，伴随多少莘莘学子快乐成长。几载的奋斗拼搏，她一天一个新姿态，谱写着一页又一页的华丽篇章，带给我们多少自豪和荣光。学末演讲稿
新一轮的课程改革，为学校的主动发展带来了挑战也带来了机遇。学校对我们青年教师进行多种形式培养。让我们做自我发展的主人，让我们直面各种较量：加强理论学习，进行教改科研，开发校本课程，积极撰写论文，参与课题研究，参加教学比赛。通过一次次实力的较量，我们做到了教与研的结合、思与行的统一。我们迅速成长，勇摘各类奖项。
记得哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。那么，我们每个二中人都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命!行动起来，闪亮起来吧!跨出去的动作是瞬间，而跨出去的是永恒。这，正是二中人的气魄，二中人的洒脱，是二中人的执着!
如果没有了学校这片蓝天，那么我们将无法自由翱翔。几年来，我们在这片蓝天下挥洒汗水，张扬青春。我们在这片蓝天下扬帆起航，激流勇进。一路走来，我们不断迎接新的生活与挑战，一同经历欢笑与泪水。和学校一起成长，她教会了我们享受生活的阳光，感悟生命的力量。我们风华正茂，我们携手同行，我们拼搏奋斗。我们并肩作战，我们展翅高飞。如果这样，我们心中便充满宁静;如果这样，我们便可得一日安眠;如果这样，我们方能在风雨的早晨中得到一丝坦然。
学校的兴衰和我们每个人都息息相关，学校有序发展对我们意义重大。千斤重担压在肩上，我们“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，因为我们有优秀的教师队伍，有科学的管理，有完备的教学设施，还有无数的学子渴望在这片土地上放飞理想的热望。
也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。我们坚信：拧在一起，我们就是一束火绳，一道闪电;聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空!是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪。让我们加倍努力工作，和我们美丽的学校共同成长，用我们的青春和智慧，谱写人生最美好的篇章。春属木，所以风，所以万物勃发。从我们学校的历史来看，她不也在经历着春的萌芽吗?所以我们当与时俱进，继往开来，与学校共同发展，共创辉煌。
记得小学的时候语文老师给我们布置过有关“成长”的作文，现在也常常会和学生谈到成长的话题，其实每个人都在不断的成长，作为年轻教师的我们面临着一个新的环境新的领域不也在天天成长吗？而且是在普育这片沃土上，跟着她稳健而迅速地步伐中逐渐成长。
2010的夏天，我怀着远大的理想对未来新的征程的憧憬，告别了大学那片生机勃勃的乐土，走向了社会。普育，用她那广阔而温暖的胸怀接纳了我，我有幸成为了她的一员，不经意之间，我已经与这个温暖的大家庭一起成长了半年，作为这个大家庭的一员，我由衷的感到骄傲和自豪，在这短短的半年中，原本稚嫩的我们在学校的引导下逐渐走向成熟，走向理智，逐渐能够在属于自己的人生舞台上从容的面对一切工作和生活。
在普育的一学期是学习的一学期。学末演讲稿
走进普育，首先感到的是一种学习的氛围。学校领导对年轻教师的荣校教育深入人心，使我深深地感受到只有学校的发展才能为我们自身的发展提供可靠的保障，校兴我兴，校耻我耻。因此我放弃了大学时期的自由放任的习气，取而代之的是严谨、务实的工作作风，努力服务学校的工作态度。
学校给我们年轻教师健康成长营造了优越的环境，提供了很多便利的条件。学校充分考虑到了我们刚走上工作单位，无论在教学还是班主任工作方面都缺乏经验，怎样与学生交流，怎样与家长交流，面对形形色色的问题怎样妥善的处理，我们都毫无头绪，这时许多老教师向我们伸出援手主动帮我们，在这些有经验的老教师的带领下，我们更快的成长着，少走了很多弯路。学校为了加快我们年轻教师的成长速度还开组建了青年教师联盟，它以明确的目标，制定了我们努力的方向，以有效的措施督促我们要努力上进，勤奋学习。我初到学校时，还认为这些要求对我们有些苛刻，那时因为我们在大学里自由惯了，一时还不适应，可是现如今，我早已习惯于这些要求，在当今这个竞争激烈的社会，不求上进是没有出路的，而学校的这些要求旨在培养人才，为我们创造一个施展自己才能的平台。我刚走上工作岗位时，对各项工作都摸不到头绪，学校里的老教师平时给了我们
很大的助下，同时自己也努力向他们学习努，多听他们的课，学习他们的教学方法，以促进自己的提高。总之在学校领导的领导下，在其他同事的帮助下，我这半年不断学习，不断完善自己，虽然离成熟还有一定的距离，但我也逐渐成长起来。正是有了这种种的磨练，这种学习，为我今后的发展奠定了坚实的基础。 半年来了，我见证了普育学校以她惊人的速度向前迈进，我们这些与学校共成长的年轻人，在学校快速的行进的汽笛声中，目睹者她的前进，同时也不断的完善自己，走向成熟。
今天，新的学期，学校又向前迈进了一步，在新的起点上，学校又有了新的方向和目标，同时我们普育的每个人又将面临一个新的机遇与挑战，我们年轻人将继续与学校共成长，共发展，我们期待明天，期待辉煌！
从名不见经传的民办学校成长为教育界的一颗璀璨夺目明珠，从几百学生发展到上千人，
从
几十个教师发展到两百多名教职工，十五年来，经历过低估挫折始终未放弃追求卓越，时光荏苒，华丽转身，**寄宿学校书写了辉煌的篇章。湖北省先进民办教育单位、武汉市优秀教师群
体„„一个个桂冠接踵而来，创新杯、希望杯数学竞赛全国奖，十佳中小学生发明专利人„„一项项荣誉应接不暇！在自励教育理念指引下，历届**人创造了一个又一个奇迹，各年级学科成绩在全市名列前茅，学科竞赛成绩斐然，成为武汉中学教育一朵无限诱人的奇葩。这些成绩，浸透了历届领导的心血，饱含几百名教职工的汗水，成就了今天的辉煌。是什么原因让**如此的美丽绽放？是谁让她独领风骚呢？是这些群敢于创新的**人！是“**因我而美丽”的责任理念！是人人从我做起，奉献教育事业的精神！
不能拥有海洋一样的宽广胸怀，何不做一条小溪滋润我们的**？不能成长为参天大树做栋梁之才，何不做一棵小草美化我们的校园？不能做一片茂密的森林，何不做一朵小花为**增光添彩呢？我们的**人是这样想的，也是这样做的！为了学校的发展，有的领导废寝忘食，日夜筹划学校建设，牢牢把握学校科学发展的大方向；为了提高教学质量，有的老师宵衣旰食，不分昼夜，勤勤恳恳地默默耕耘，将满腔激情奉献给教育事业；为了学生们健康快乐的成长，那些班主任磨破了嘴，跑断了腿，用真情去感化孩子，给校园带来了缕缕春风；为了照顾好学生的生活，有的生活老师早起晚睡，像母亲一样地为学生洗衣，拖地，呵护孩子们健康成长；为了改善了学生的生活，有的老师天天守护在食堂里，让学生天天吃上安全可口的美食；
为了让校园更加温馨美丽，有的老师冒着高温炎热植树种草，栽花养柳，将艰辛的汗水洒满各个角落；为了创造良好的生活学习环境，我们的环卫工人不怕脏类，精心地清理地每一片纸屑，仔细地雕琢每个楼层台阶•„„十多年来，老师们栉风沐雨，创业干事，将学校当成自己的家园，将学生看做自己的孩子，以主人翁的责任感对待岗位工作，与**共呼吸，共命运，奏响了一曲“**因我而美丽”的凯歌！**因我，因你，因他，因我们大家而美丽！
荀子云：不积小流，无以至江河；不积跬步，无以至千里。战斗在教学、后勤、管理战线上的同仁们，也许我们非常平凡，也许我们能力有限，但是我们紧密团结在一起就汇聚成了一股强大的力量！让我们人人从我做起，拼搏工作，奉献自己的热血与智慧吧!因为---**因我而美丽，**的明天因我们共同的努力而更加美好！
第四篇、我爱我的学校演讲稿
学末演讲稿
我爱我的学校演讲稿（一）尊敬的领导，老师们，亲爱的同学们，大家好，我是来自年级班的，我演讲的题目是《我爱我的校园》。“轻轻的海风悠悠传送，优秀的人才徐徐汇拢。”伴随着嘹亮的歌声，我们岳新中学迎来了每一天的校园生活。校园是我的第二个家，这个家再小，在我的眼中也是一个温暖幸福的港湾。曾记得，我们以前还是一所教学设施不怎么好，办学声誉令家长不满意的学校，到了现在，我们的学校以旧貌换新颜，新的教学楼拔地而起，学校的纪律也好了很多，她去的的成绩是有目共睹的，一颗新星正从徐汇的大地上冉冉升起。我们的校园，是一座比较美丽的校园。清晨你一走进校园，就可以看到两排高大的松柏守在道路的两旁，以不屈的绿意向我们展示了它傲然的身影。举目望去，一座现代化的教学大楼矗立在眼前，与另外一座大楼守望着，操场中有一颗老树，他长得枝繁叶茂，令人顿时觉得神清气爽。我爱我们的同学，他们是一群上进活泼的少年。每当铃声响起，朗朗的读书声在校园的上空回荡，他们认真倾听着老师的讲解，尽情遨游于知识的海洋中。课间，校园的每一个角落都留下了同学们追逐嬉戏的身影，乒乓台，音乐教室，篮球场以及宽大的操场。学校为学生提供了一片沃土，使他们在这里茁壮成长。运动会上，同学们矫健的身影在运动场上纵横驰骋，尽显青春的讯息。艺术节上，同学们声情并茂，以多姿多彩的节目来展示我们一代少年的风采。我爱我们的老师，他们是敬业爱岗的园丁，他们在教育的园地里传道授业，解决我们在学习中遇到的困惑。他们辛勤地耕耘着。在讲台上，他们撒下知识的种子，为我们的成长提供滋养，教研活动中，他们为我们讲了每一节课，各抒己见，展开热烈的讨论。华灯初上，校园一片寂静，然而，办公室里的灯依然亮着，我们的老师仍然在灯下批改着作业。朝花夕拾，春种秋收，正是老师们的一言语，一笔一划，帮助我们的同学们勾画出自己的蓝图。我感谢我们的领导，因为他们是一支团结向上的干部队伍，他们关心每一位教师的工作，生活。为了学校的发展，领导常常工作到深夜，我们有这样一支领导队伍，学校能不发展吗？我们的学校正处于发展壮大之中，今天，她以卓越的成绩赢得了社会的认可，明天，她的成就将更辉煌。愿我们师生共同努力，为她的明天谱写一曲华美的乐章。我爱我的学校演讲稿（二）大家好！我是xx班的xx，我代表我班为大家演讲的题目是：《xx初级中学，我爱你》！同学们，相信你们一定很喜欢自己的校园吧！当然
，我也不例外。因为校园是我们学习的宝地，是我们成才的摇篮。这儿有芬芳馥郁的花草树木，这儿有相伴晨昏的书声歌声；这儿有默默无闻甘于奉献的老师，他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；这儿有朝气蓬勃勤奋学习的同学，他们“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我们的校园——xx初级中学，座落在巍峨的铁顶山下，运输繁忙的襄渝铁路和汉渝公路从她的左侧穿行而过，三溪河的碧水像一条玉带在她的面前蜿蜒远去，四周是肥沃的农田和青翠的山林，传递着浓郁的乡土气息。好一派恬静宜人的田园风光！在这样的环境中学习，怎能不叫人心旷神怡！怎能不叫人专心致志！！走近校园，教学楼顶上“xx中学”四个鲜红的大字便映入你的眼帘，洁白的外墙瓷砖在阳光照射下熠熠生辉；高高的旗杆上，鲜艳的五星红旗在迎风飘扬；宽阔的操场上，锻炼身体的同学们个个龙腾虎跃；四周的大小花台里，绿树成阴，花香扑鼻；尤其是教学楼前那两棵苍翠的塔柏，像两个忠诚的卫士，日夜守护着我们的校园；又像两支刚劲的毛笔，书写着我校辉煌的历史。听！上课的钟声响了，喧闹的校园一下子归复于平静，只有老师那抑扬顿挫的讲授和同学心领神会的问答；每当清晨第一缕阳光破窗而入的时侯，教室里早已是琅琅书声。看！教学楼里，每一间教室都窗明几净，同学们在老师的引导下正聚精会神的学习。教研室里，空堂的老师正在全神贯注地备课或者批改作业；顶楼上还有设备先进的多媒体教室和微机室，以方便我们接受现代信息技术教育，跟上时代前进的步伐。我爱我的校园，我爱校园里清幽的环境，我爱校园里意气风发的同学，我更爱校园里辛勤工作的老师。是他们无私地为我们开启心灵的窗户，带领我们在知识的海洋里遨游。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”——是语文老师指导我们吟诵诗词美文；x+y=z，（a+b）（a-b）=a平方-b平方——是数学老师引领我们探索数学王国的奥秘；iloveyou，mymotherland；iloveyou，myschool——是英语老师教会我们向外国朋友表达自己的心声；政治课让我们明辨是非，树立了正确的人生观；历史课使我们知道了祖国的悠久历史和灿烂文明；地理课让我们了解了祖国的地大物博和各地的风土人情……啊，老师，您是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长！啊，校园，你是我们力量的源泉，我们将在你这里获得知识的动力，展翅高飞！也许，在外人看来，我们的校园并不美丽，甚至，还有些简陋，显得土里土气，算不上“大雅之堂”。是的，我们的校园地处偏
僻的乡村，她没有繁华富丽的外表，没有齐全完备的设施，没有城里名校的规模，甚至没有强大的师资队伍。然而，正是这样一所“其貌不洋”的初级中学，建校14年来，却为上一级学校培养输送了大量德才兼备的高才生，为xx人民培养了一大批合格的建设者！她以自己独特的魅力，吸引着来自四面八方的莘莘学子！也许，正是xx初级中学的朴实无华，正是xx初级中学全体老师兢兢业业的无私奉献，正是xx初级中学全体学生的勤奋进取，才使xx初级中学这个本不起眼的学校，在全xx及周边乡镇人民的心中，享有极大的声誉！我为我现在是xx初级中学的学生而自豪，我也希望将来xx初级中学会因我而骄傲！xx初级中学，我爱你！！我爱我的学校演讲稿（三）尊敬的各位领导、各位评委、老师、亲爱的同学们：下午好！在这个秋高气爽的季节里，在这个充满紧张而又激动的时刻，能与大家在这里相遇，我倍感荣幸，谢谢大家给了我这样一个机会，我演讲的题目是：我爱我校！风轻轻，天蓝蓝，漫步在这坏境优美的校园内，我的内心是多么的舒畅，多么的自豪啊！职教中心，在这里我要真诚的说声谢谢你，是你给了我无限的希望，是你把我从痛苦的深渊拯救到人间天堂，回想中考结束的那段黑色日子，确实让我伤心绝望，上一高的理想与我无缘，路漫漫其修远已，而我的路却在何方？回校复读，不！那样在同学面前太没面字，退学打工，也不行，年龄太小有无一技之长，怎么办？怎么办？彷徨与困惑，失意与孤寂，时时刻刻纠结这我，难道我的一生就这样碌碌无为的度过？不！我不甘心！这不是我的性格。一日，我看见招生广告中“职教中心”这个名字在我眼前一亮，对！就选择它！我下定决心带着憧憬、带着希望、带着崭新的梦想来到这里。开学典礼时间校长的一番话更坚定了我的信心：职教中心是孕育人的摇篮，是造就精英的基地，职教中心能帮助你们就业，职教中心能给你们提供更宽更宽的舞台！这番话让我激动不已，我似乎看到幸运之神在向我招手。于是，教室里有了我朗朗的读书声，操场上有了我运动的身影，朋友间有了我爽朗的笑声。我像一只活泼、快乐的小鸟，我的生活充满阳光，我的身体内充满活力，我的身上散发着青春朝气！难忘去年元旦晚会上我做节目主持人的风光，当时我身穿舞台装，手拿话筒，站在那偌大的舞台上时，我简直不敢相信这是真的，真好像站在梦中的舞台天堂，当同学们表演的节目越来越精彩时，当台下观众的掌声越来越响，一浪高过一浪时，我自己问自己，那个能说话得体，热情高涨的主
持人真的是我吗？我会成长的那样优秀吗？当元旦晚会结束后，我还沉浸在快乐之中，好久没有回过神来，那幸福的感觉在我浑身流淌，我只想说谢谢职教中心的老师们对我的精心培养，谢谢职教中心的领导们，管理有方！谢谢职教中心的同学们给了我那么多的关爱！谢谢职教中心让我健康成长！时光如梭，一年的学习，一年的生活，职教中心让我看清了它的温情！它的渊博！是你，让我找回了自信！是你，给我提供了场所！是你，让我体现了价值！你让我感到了欣慰，你让我感到了踏实，你让我感到了骄傲！我庆幸自己没有选错学校，我庆幸我是命运的宠儿，职教中心是你让我相信：天生我材必有用！我知道我拥有青春，它却不是我骄傲的资本！我知道我拥有热情，它也不是我赖以自豪的原因！我知道学如逆水行舟，不进则退的道理！所以，我为自己定了一个目标：努力理论知识，锻炼自己的能力，不断给自己加油！不断给自己充电，让自己逐渐强大起来！同学们，蓝天是未来写下的梦想，青春的朋友传递的歌声，远方的道路充满风雨，前途是太阳指引的航程，在未来的日子里，在这美丽的校园里，就让我们从现在做起，踏着时代的步伐，学好各科文化知识，熟练掌握职业技能为我们以后的美好人生打下坚实的基础而努力奋斗吧！我选择了职教中心，我就选择了无悔，心若在，梦就在，人生豪迈！我们不需要从头再来，同学们让我们携手并进，执着拼搏，尽显我们职教中心的风采！爱国爱校演讲稿小学生爱校演讲稿教师爱校演讲稿
第五篇、中学生赞美学校的演讲稿
学末演讲稿
赞美学校的演讲稿
和，相应也;谐，相洽也
尊敬各位领导，各位老师，亲爱的同学们： 大家晚上好!我是xx号选手xxx一个拥有许多的梦想的女孩，虽然有的实现了有的破灭
了。但我一直坚持着自己最初的梦想。今天我演讲的题目是《百年的梦我们一直坚持着》。 靠京九，依峰山，傍章江。我的大学梦就是在这座美丽的百年老校赣南教育学院、赣南
师范学院师范专科部开启的，她以一位母亲的姿态座落在千里赣江第一城——赣州。她在
19xx年——那个距我们有点远的年代诞生了。将近一百年的历史，养育了一代又一代的新时
代青年。时光在变，地点在变，唯一不变的是我们的精神，那种师范院校所具备的“团结严
谨 求实 创新”。“学高为师 身正为范”这八个字一直伴随着我们成长，成熟，发展。 沿着历史的车轮，站在21世纪的今天，我们要用自身的力量传递这不变的精神，和谐校
园是一种办学理念，和谐校园是一种管理模式，和谐校园更是一种人文精神。在诚信友爱、
和睦相处、充满活力的人际环境中，老师同学都得到尊重和呵护。校园的每一寸地方，洒满
灿烂的人文之光。
和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的
校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的
根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所
在。
校园的和谐是有外在的表现形式，是可以主观感知的，这就是我们的校园风景。从我们
的综合大楼高出观看我们的校园，错落有致的楼群，成行的绿树，四季如茵的碧草，美丽的
章江，这片美丽富饶的红土地难道不是莘莘学子成就梦想的理想之地吗?透过我们学校的任一
景，都可以感知校园的文化、校园的和谐。阳光洒播的祥和，春风谱写的欢乐，在这里撒下
我们的汗水，梦想都将会是五光十色。 用微笑弹奏百年文化的历史沉淀，用真心传递师范和谐的发展火炬。 我们学校处处为学
生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“运动会”上展示矫健的身姿，喜欢书
画的同学能在“陈默杯”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声?
和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春
雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。 作为新时期的大学师范生,我们要坚持把营造优良校风,学风为主题的校园文化建设和构
建和谐校园结合起来,以优化,美化校园文化环境为重点,以丰富多彩,健康向上的校园文化活
动为载体,推动形成百年老校清新的校园文明新风尚, 和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。和
谐产生美丽，和谐生发了力量。 和谐不是强行的，而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生
共鸣，无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞，也不是凝固的，而是一种积极的前进的状态。
让我们一起努力去争取达到新的更高的和谐，让我们的百年母校焕发新的光芒。 谢谢大家，
我的演讲完毕。篇二：学生赞美学校演讲稿 学生赞美学校演讲稿
时间一眨眼就过去了，回想起来，来到八小也有一个多学期了。虽然在这儿的时间并不
长，但是我却深深地爱上了这里的老师、同学，这里的一草一木，优美的环境，明亮宽敞的
教室，高大的教学楼，设备齐全的实验楼，以及我们的学校领导办公、开会的办公楼。我爱
上了这里的一切美好的事物。 我爱这里的学生。他们热情好学，聪明能干，互帮互助，而且十分有礼貌。同学们之间
总会有一些小矛盾的，不可能没有，但是他们并没有通过打架来解决矛盾，而是心平气和地
坐下来解决。同学们都能做到互相谅解，就足以说明我们的同学团结友爱，已经融入到我们
这个大家庭来了。在学习上，同学们都各有自己的长处：有的口才很好、有的作文写得很好、
有的擅长解决难题等等。但是同学们的目标是一致的，那就是学好知识，考上理想学校，为
亲人争光，为老师争光，为学校争光!在礼仪上，同学们表现得非常出色。不管是见到领导、
老师，还是遇到家长，都会停下来，敬个队礼，再有礼貌的问声好。在劳动方面，同学们也
很棒。每天上学放学，都有同学扫地、拖地，或者去草地除草。每当大扫除时，同学们一个
个埋头苦干，累的汗流浃背，气喘吁吁，可是没有一个人叫苦叫累。因为同学们早已把学校
当成自己的第二个家，谁都希望自己的家干干净净、漂漂亮亮的，自己看着也赏心悦目，难
道不是吗?
我也爱这里的老师。他们兢兢业业、平易近人，呕心沥血、全心全意地为祖国培养下一
代接班人，为学校、国家培养出了许多优秀的人。他们拿着微薄的工资，每天早出晚归，是
为了什么?是为了把我们培养成才，是为了报效祖国而在奉献着自己的一份微薄的力量，即使，
这对祖国来说也许微不足道。白天， 他们进行紧张的教学工作：上课时，他们循循善诱，那声音如清泉般沁透心脾，娓娓动
听;下课时，他们就要对那些调皮的、成绩差的同学进行指导和教育。晚上，他们也不能早早
歇息：要批改白天同学们交的作业;要准备好明天上课的内容提纲;要想怎样把差等生的成绩
提高上来;要向家长了解每位同学最近的学习情况，??他们用自己的崇高品德，去塑造千百万
青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教
学岗位上。叶圣陶先生说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。是啊，老师就是
蜡烛，给我们带来光亮;老师就是园丁，浇灌祖国的花朵;老师就是米兰，默默的奉献自我?? 我爱八小，我爱我可爱的学校。其实，爱校就是爱家，爱校也是爱自己。因此，亲爱的
老师和同学们，让我们一起行动起来，一起爱八小，爱护八小，让我们的第二个家——八小，
永远年轻、美丽!一起行动起来吧，我相信，明天一定会更好!篇三：学生赞美学校演讲稿 学生赞美学校演讲稿
时间一眨眼就过去了，回想起来，来到八小也有一个多学期了。虽然在这儿的时间并不
长，但是我却深深地爱上了这里的老师、同学，这里的一草一木，优美的环境，明亮宽敞的
教室，高大的教学楼，设备齐全的实验楼，以及我们的学校领导办公、开会的办公楼。我爱
上了这里的一切美好的事物。 我爱这里的学生。他们热情好学，聪明能干，互帮互助，而
且十分有礼貌。同学们之间总会有一些小矛盾的，不可能没有，但是他们并没有通过打架来
解决矛盾，而是心平气和地坐下来解决。同学们都能做到互相谅解，就足以说明我们的同学
团结友爱，已经融入到我们这个大家庭来了。在学习上，同学们都各有自己的长处：有的口
才很好、有的作文写得很好、有的擅长解决难题等等。但是同学们的目标是一致的，那就是
学好知识，考上理想学校，为亲人争光，为老师争光，为学校争光!在礼仪上，同学们表现得
非常出色。不管是见到领导、老师，还是遇到家长，都会停下来，敬个队礼，再有礼貌的问
声好。在劳动方面，同学们也很棒。每天上学放学，都有同学扫地、拖地，或者去草地除草。
每当大扫除时，同学们一个个埋头苦干，累的汗流浃背，气喘吁吁，可是没有一个人叫苦叫
累。因为同学们早已把学校当成自己的第二个家，谁都希望自己的家干干净净、漂漂亮亮的，
自己看着也赏心悦目，难道不是吗? 我也爱这里的老师。他们兢兢业业、平易近人，呕心
沥血、全心全意地为祖国培养下一代接班人，为学校、国家培养出了许多优秀的人。他们拿
着微薄的工资，每天早出晚归，是为了什么?是为了把我们培养成才，是为了报效祖国而在奉
献着自己的一份微薄的力量，即使，这对祖国来说也许微不足道。白天，他们进行紧张的教
学工作：上课时，他们循循善诱，那声音如清泉般沁透心脾，娓娓动听;下课时，他们就要对
那些调皮的、成绩差的同学进行指导和教育。晚上，他们也不能早早歇息：要批改白天同学
们交的作业;要准备好明天上课的内容提纲;要想怎样把差等生的成绩提高上来;要向家长了
解每位同学最近的学习情况，??他们用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，
辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上。叶圣陶先
生说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。是啊， 老师就是蜡烛，给我们带来光亮;老师就是园丁，浇灌祖国的花朵;老师就是米兰，默默
的奉献自我?? (转载于:中学生赞美学
校的演讲稿)
我爱八小，我爱我可爱的学校。其实，爱校就是爱家，爱校也是爱自己。因此，亲爱的
老师和同学们，让我们一起行动起来，一起爱八小，爱护八小，让我们的第二个家——八小，
永远年轻、美丽!一起行动起来吧，我相信，明天一定会更好!篇四：演讲稿---赞美校园 美丽校园，我的家
尊敬的各位老师 ，评委，大家好！ 我是来自×年级×班的学生×××，今天我演讲的题目是《美丽的校园，我的家》。每个
人心中都有一个“香格里拉”，正如歌中唱的那样，“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的
这个家就是我的学校------杨召小学。 我的校园很美丽，所以，每当不上课的时候，我总是爱到校园的各处走一走，看一看，
不为别的，只为欣赏美丽的花草树木。我能听到小草长高时发出的“吱吱”的声音，看到蜜
蜂在芬芳的花朵上辛勤的劳动。我能听见小鸟在枝头快乐的唱歌，看到果树上仿佛已经挂满
了诱人的果实。我会蹲下身子和植物们谈谈心，说说我开心或不开心的事情，我还告诉它们，
你们是我的家人，我会好好保护你们的。 我们校园景色很美，精神也很美，那就是拼搏向上，坚强奋斗的精神。在这个美丽的大
家园中，我们学会了坚强，懂得了忍耐。当我跌倒时，没有妈妈在身边，我学会了自己站起
来。当学习上遇到困难，我总是先自己想一想，实在不会的再求助友爱的同学或和蔼的老师。
在这个美丽的大家园里，我每天都在长高，也饥渴地接受着新知识。在这个美丽的大家园里，
我每天都在进步，都在向上。我爱你啊，我美丽的校园，我的家。 在这样温馨、舒适的家里成长，我想说：“今天我们因您而骄傲，明天您会因我们而自豪，学末演讲稿
我们爱你啊，我美丽的校园，美丽的家，你就是我的天堂，你就是我的香格里拉！” 我的演讲完毕，谢谢大家。篇五：教师歌颂赞美学校的演讲稿 智升有我更精彩
尊敬的校领导，各位老师： 大家好！
一个人能不能发挥他的价值，关键在于有没有赏识他的伯乐。而智升学校正是我的伯乐，
很荣幸智升学校给了我一个发挥自我价值的平台。让我在这里迅速成长。 在我的教育事业成长历程中，智升像一盏明灯引导我，关心培养我，激励帮助我，使我
这个刚步入教育事业的新人能够在智升学校这个大家庭中以迅猛的速度成长，使我有机会站
在这里，用自己的心声来抒发对智升的感情。 我也许只是一滴水、一粒尘埃，没有耀眼的光华，做不出什么“惊天地、泣鬼神”的成
绩。但是，在校领导的指引下，在校园正在逐渐的发展之中，我愿意是一颗星星、一个火种，
以更加坚定的信心，更加旺盛的斗志，更加科学的态度在自己的岗位上抒写对智升教育事业
的忠诚与执着。 作为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，
当作义不容辞的责任。这是一种实现理想的热烈情感，是一种奋发向上的精神状态，是生命
潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求。是的，我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好
的事业，怀着这种追求，捧着这颗 恒心，带着这股力量，我将不断向着新的目标破浪前进。 我自豪，我是一名教育事业者！我自豪，为有幸能把自己的微弱之躯，微薄之力奉献到
人类最无私、最伟大、最辉煌的教育事业中去！ 未来的日子里，我要把这份自豪之情化作前进的动力，刻苦钻研，勤勤恳恳作好本职工
作，服务学校，服务学生。为智升校园贡献出自己的力量！
今天，智升像一棵苍劲的青松，在经历了多的风风雨雨之后更加傲岸挺拔。 今天，智升像一颗璀璨的明珠，在今后的日子里将会更加闪耀夺目。 今天我们充满执着的信念，发扬“智升有我更精彩”的精神。在未来的道路上我们将做
出更优异的成绩。
第六篇、我与学校共成长演讲稿
学末演讲稿
我与学校共成长
各位同仁：
大家好，很高兴今天还能站在这个舞台上，与大家分享我的点滴体会心得。我今天演讲的题目是《我与学校共成长》，点击鼠标今年我们学校的高考的成绩刷新了莱西历史记录。当成绩公布的那个时刻，社会上所有人的目光都聚焦到了我们学校，当你听到人们兴致勃勃地谈论这个话题的时候，你的心里是什么感觉呢？我相信你的感觉肯定是诚挚而又真实的，那就是跟我一样，激动而又骄傲！因为我们都属于一中北校这个大家庭！是北校培育了我们共同的情感，共同的责任感和主人翁精神！
每一个走进我们学校的人都会发出这样的赞叹点击鼠标：真美啊，不比中国好的大学差！是啊，我们不是也曾发出这样的赞叹吗？这里，就是我们工作的地方，一座充满着勃勃生机和无限希望的崭新校园。或漫步林荫小路，或端坐绿茵草地，或嬉戏柳荫河畔，或拾阶白玉石桥，送走多少晨钟暮鼓，经历多少烟雨蒙蒙……深入书海，激扬文字的壮志情怀油然而生；仰望苍天，指点江山的豪迈之感悄然袭来。走进宽敞明亮的图书馆，迈进现代气息的实验室，那种宁谧、神圣的氛围，让你沉醉在知识的海洋中，徜徉在科学探究的世界里……生活在这样的环境中，我们有什么理由不舒畅呢?
我们每个人的成长和发展是与学校紧密相关的。点击鼠标一支乐队，需要全体成员的齐心协力，才能呈现出余
音绕梁的华章；一支玫瑰，需要根茎的无私奉献，才能散发出沁人心脾的芳香；一座桥梁,需要桥墩的支撑，才能负载千车万人的流通；而一个学校，同样需要我们每一个人的同心协力，以主人翁的姿态，与学校同发展，共荣辱。
记得刚调到这个学校的时候，面对周围的陌生，我害怕了。但是，领导的关心、同事的一个微笑，化解了我的陌生，拉近了彼此的距离，让我感觉到很温暖，渐渐地，我喜欢上了同事，喜欢上了这个团体，更喜欢上了我们的学校。
点击鼠标记得哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它的一代又一代人的质量。那么，我们每个人都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，这，正是我们的气魄，我们的洒脱，我们的执着！
如果没有了学校这片蓝天，那么我们将无法自由翱翔。我们在这片蓝天下挥洒汗水，张扬青春。我们在这片蓝天下扬帆起航，激流勇进。一路走来，我们不断迎接挑战与胜利，一同经历欢笑与泪水，和学校一起成长。她教会我们享受生活的阳光，感悟生命的力量。
点击鼠标是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪。让我们加倍努力，和我们美丽的学校共同成长，用我们的青春和智慧，谱写人生最华丽的篇章。点击鼠标谢谢大家!
第七篇、学校演讲稿
学末演讲稿学末演讲稿
演讲稿
各位家长，上午好，非常高兴有这样一个机会跟各位家长探讨一下中学生在学习中遇见的种种问题，同时我能够代表黄冈中学及黄冈中学网校给大家介绍全国中学第一名校黄冈中学学生的学习方法感到非常荣幸。
谈到学习，首先我们先回忆一下我们当初读中学时是怎样学习的？有人是这样来形容自己的 “学好数理化，走遍天下都不怕”或是“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”或是“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”，虽然读书很辛苦，但是每个人都希望自己通过学习成绩来改变自己的人生，所以再苦再累也不怕。对当时的情形，用一句话形容“千军万马过独木桥。”期望只要努力、勤奋就可以获得好成绩。但是大多数人成绩还是平平。
讲到这里，我想问各位家长一个问题：为什么我们及我们的孩子非常努力，但是结果成绩往往不如人意呢？特别是孩子心里到底在想什么呢？到底怎样培养孩子的学习兴趣和提高孩子的考试成绩呢？讲到这里，很多家长都很疑惑，不知从何下手来跟孩子沟通，来帮助孩子提高成绩？
其实有一句话“选择比努力更重要”与其采用想办法说服孩子努力，还不如给孩子选择一种正确的学习方法，再加上努力，就可以获得理想的成绩
要有好的学习成绩，必须具备两个条件：
1让孩子对学习产生兴趣，这种兴趣的培养必须要采用一个全新的学习形态，让孩子愿意学，主动学，能坚持学。
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2是提高学习效率，提高孩子的应试能力，让孩子对于基础知识的学习作到记得住，能理解，能发挥。
我们很多人认为现在的教育体制，教育形式不好，其实并不是不好，如果真的不好，就不可能培养出那么多的人才，把在座的各位培养成各行各业的精英。只不过是随着社会的进步，时代的发展，显得有些地方存在着不足。在这种不足的长期影响下，升学就业形成了一定的压力，在学生学习习惯及学习方法的培养上造成了一定的后果，在家长的心中形成了一定的担心和恐慌。无论现行的教育体制及教育方式好不好，这些都是你我没有办法改变的，我们必须要认清现状，找出现状的不足给予解决，这样才能帮助建立起正确的学习方式，从而提高学习成绩
首先我们先来了解一下的社会现状：（就业形式严峻，高考竞争激烈。） 。越是重点的大学就业率越高，也就意味着孩子要找好的工作就需要进重点大学，而要进重点大学就需要好的分数，也就意味着孩子要进重点中学，因为重点中学有着普通学校不可代替的师资力量和学习方法，才能教出好的成绩。
同时高考尤其是重点大学的竞争非常的激烈。考生中未来只有14。5%的学生能够凭自己的本事来找到满意的工作。
所以，在现在就业形式严峻，高考竞争激烈的情况下，我们不得不看重孩子的分数，孩子的分数间接的决定了就业率，决定了孩子的前途。 我们来了解一下家长的问题现状
1 学习成绩就是学校的事，家长只负责把孩子送到学校
这里我们要说到中国教育的两个现状：一是投入严重不足，一是分
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配严重不均。1985年世界各国教育投入平均水平5.2%，发达国家5.5%发展中4.5%，中国2.3%，美国7%，日本9.1%，古巴6.3%。1993年《中国教育改革和发展纲要》明确规定，20世纪末达到4%，但是2004年只有2.79%，至今“遥不可及”。中美教育公共经费分配比 中国1：1：23 美国1：3：2国家拿出二十五块钱办教育，高等教育分到二十三块钱，小学，中学各分到一块钱，这么少得可怜的教育投入和教育资源分配到您孩子头上有多少呢？在基础教育投入如此少的情况下，分配还是严重不均的，以经济教育最发达的首都北京为例：北京市共有中学338所，其中市重点、区重点加起来，也不过74所，占不到中学总数的不过22%。而优秀的师资更是非常短缺，以代表发达地区的北京、代表中部地区的湖北为例，全北京在职特级教师不过160多人，全南京不到150名，湖北也不过800人，就是说即使是在一所一般的重点中学，也很难摊上1--2个特级教师，优秀师资的比例也很低。
孩子成绩不好，咱也不能怪老师不负责任，老师也不容易，一个老师带两个班，一个班60名学生，一个老师教100多学生，再负责又能怎样！况且好老师带的学生更多，你的孩子想受到重视，要么就是成绩优秀，出类拔萃，要么就是成绩很差，倒数几名。很多朋友跟我说孩子遇到一位好老师，实在是太不容易了，家长朋友们，你的孩子会有那么幸运吗？
我国教育的这种投入严重不足和分配严重不均的状况就意味着如果你仅仅依赖着国家的投入，仅仅把孩子往学校一推，，是严重不足的。 2 盲目性很大
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我经常遇到这样的家长，为了孩子考出好成绩，搬到学校附近住，给孩子洗衣做饭，照顾孩子的生活，但是没有和孩子深入的沟通，也不知道怎样提高他的成绩。同时还有很多的家长盲目的为孩子选了一对教材，教辅书，不了解学习情况盲目的让孩子做作业和习题，认为题越多越好，这其实都是一相情愿的操劳，没有针对性的给孩子对症下药，只会给孩子增加负担。
3 认为请家教和补习解决一切的问题
家长强制给孩子请家教的话，会造成孩子的反感，而且现在大多数的家教是大学生，不是有着丰富经验的老师，他们讲解缺乏系统，针对性差，可能他们在知识量上是比较丰富，但是他们并不懂得教学的方法，对学习成绩的提高往往是爱莫能助，而且如果处理不好家教和学生的关系，反而会适得其反。还有很多家长把孩子送到各种补习班，各补习班的教学质量也是参差不齐，可能花了很多钱和时间，也没有效果。
4 认为孩子很忙，没时间，除了课堂学习以外的所有事情，一律禁止。 其实我们很多的家长生活在一种矛盾的心情里面，又想让孩子轻松，但又不得不让孩子抓紧时间学习。从内心深处感觉孩子很辛苦，但是实际的做法却控制了孩子课堂以外的所有时间。我们很多家长对于孩子的一些认定，其实存在一定的偏差，很多孩子都很抓紧时间学习，但是最终的学习效果并没有很明显的改善。其实最根本的原因还是没有找到一套有效的学习方法。如何真的想帮孩子，想让孩子轻松一点，就要帮孩子找一套行之有效的学习方法。
5谈网变色
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认为孩子上网就是玩网络游戏，我们不能否认这个现象的存在，同时我们也要看到网络对我们工作和学习的帮助。因为网络实现了资源的共享
其次我们来了解一下的学生的现状
1厌学，不喜欢学习
我们曾对一所中学进行了调查，26%的学生回答对学习不感兴趣，43%的人认为学习内容枯燥乏味，19%的学生回答不愿上学。而在一些经济发达地区，有厌学思想的学生比率更高。这说明，存在厌学思想的人不是个别现象，而是一种普遍的现象。还有很多孩子偏科，也是一种形式的厌学，是对某一科的厌学。据统计，发现在小学偏科的占24.47％，61.7%的同学在初中阶段有不同程度的偏科，高中偏科为19．15％。 2 缺乏自信心
由于很多家长并不懂得教育心理学，对孩子总是抱着一种负面的、批评的、否定的态度，很多老师也有这种情况，对于学生不懂、不会的提问，去批评他，或者很不耐烦，导致了孩子自己对自己的评价很低，很多孩子是自己打败了自己，他们自暴自弃，认为反正我怎样都不行，不如别人，我也不去费这个劲了。这里不得不提到一个定理：皮格马利翁定理 是由美国著名心理学家罗森塔尔与雅各布森于１９６８年建立的。皮格马利翁定理表明：教师对学生的期望影响着学生的学习成绩。应证一句老话“名师出高徒”。很多孩子厌学、偏科、缺乏自信的原因是由于班主任，家长或其他任课老师、同学、朋友的影响。所以各位家长你对你的孩子要“正螺旋”，不要“负螺旋”。而且要让老师喜欢你的孩子，使孩子在正螺旋”中长大。
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第八篇、我与学校同发展演讲稿
学末演讲稿
我与学校同发展
吴河学校 杨美玲
春华秋实，秋收冬藏，是亘古不变的规律。四季更替，日月变幻，岁月流逝，一刻也不曾停留。在学校这个大舞台上，我们和学生一起演绎人生的大戏。在学校这艘航船上，我们和学生一起长风破浪。在学校这辆列车上，我们和学生一起行驶在成长的铁轨上。因为我们知道：只有与学校共同发展，我们才能赢得更多的喝彩和掌声。只有与学校共同发展，我们才能直挂云帆济沧海。只有和学校共同发展，我们才能驶向充满生机的绿洲。
遥思儿时的梦想，做个神圣的孩子王。当年那份梦想仍然在心间流淌，怀揣这个梦想我信步走进了师范，走进了学校，走进了课堂，和吴河学校这艘航母一起远航。而今，站上这三尺讲台已经数年了。在这几年里，我们吴河教师热爱自己的学校，热爱自己的岗位，热爱自己的本职工作，提高自身素质，从身边每一件事做起。把学校的发展、成就看成是自己的发展成就。为学校的发展规划献计献策。加强各方面的学习，提高业务知识。工作中讲热心，讲热情，讲奉献精神。有了学校的依托，吴河师生在各方面崭露锋芒。有了我们的努力，学校也正以昂扬的气势迈向远方。几年的风雨兼程，她一步一个脚印，描绘了一幅又一幅精美画卷，伴随多少莘莘学子快乐成长。几载的奋斗拼搏，她一天一个新姿
态，谱写着一页又一页的华丽篇章，带给我们多少自豪和荣光。
新一轮的课程改革，为学校的主动发展带来了挑战也带来了机遇。学校对 教师进行多种形式培养。让我们做自我发展的主人，让我们直面各种较量：加强理论学习，进行教改科研，开发校本课程，积极撰写论文，参与课题研究，参加教学比赛。通过一次次实力的较量，我们做到了教与研的结合、思与行的统一。我们迅速成长，勇摘各类奖项。
哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和
人数，而在于它一代又一代人的质量。那么，我们每个吴河教师都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命!行动起来，闪亮起来吧!跨出去的动作是瞬间，而跨出去的是永恒。这，正是吴河教师 的气魄，吴河教师的洒脱，是吴河教师的执着!
如果没有了学校这片蓝天，那么我们将无法自由翱翔。几年来，我们在这片蓝天下挥洒汗水，张扬青春。我们在这片蓝天下扬帆起航，激流勇进。一路走来，我们不断迎接新的生活与挑战，一同经历欢笑与泪水。和学校一起成长，她教会了我们享受生活的阳光，感悟生命的力量。我们风华正茂，我们携手同行，我们拼搏奋斗。我们并肩作战，我们展翅高飞。如果这样，我们心中便充满宁静;如果这样，我们便可得一日安眠;如果这样，我们方能在风雨的早晨中得到
一丝坦然。
学校的兴衰和我们每个人都息息相关，学校有序发展对我们意义重大。千斤重担压在肩上，我们“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，因为我们有优秀的教师队伍，有科学的管理，有完备的教学设施，还有无数的学子渴望在这片土地上放飞梦想。
也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。我们坚信：拧在一起，我们就是一束火绳，一道闪电;聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空!是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪。让我们加倍努力工作，和我们美丽的学校共同成长，用我们的青春和智慧，谱写人生最美好的篇章。所以我们当与时俱进，继往开来，与学校共同发展，共创辉煌。
丁塘中心学校 13895254309