第一篇 同学们对未来充满美好的憧憬有的想当解放军战士有的想当工程师有的相当农业专《小学六年级现场作文大赛题目(已审定)》
鄂东女子学校
小学部六年级现场作文竞赛试卷
班级 姓名 分数
一、题目：（任选一题）
1、题目：如果我是同学们对未来往往充满美好的憧憬，有的想当解放军战士，有的想当工程师，有的想当农业专家，有的想当老师„„那么，你想过没有？你的理想是什么呢？如果你实现了自己的理想，又怎么去做好自己的本职工作呢？请插上想象的翅膀，完成这篇习作。写作前，先好好想一想，然后把题目补充完整，横线上可填“老师”“公安民警”“节目主持人”等等。
2、题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）
一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了„„
提示：①猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？在外面的它会有什么样的遭
遇呢？
②根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写，注意语句通顺、标点正确。
二、要求：
1
2
第二篇 同学们对未来充满美好的憧憬有的想当解放军战士有的想当工程师有的相当农业专《历年五年级语文竞赛作文题及例文点评 (精选范文)》
第一套：
1. 小作文：请小朋友认真看下面的漫画《环保型别墅》，充分发挥自己的想像力，然后任选其中一
幅，根据你的理解和你的感想写一篇300字以内的作文，内容健康，积极向上。
未来的环保住宅
你想知道未来的住宅是什么样的吗？那就跟我坐上时光穿梭机到未来的地球去参观吧！
一眨眼的功夫，就来到了2114年的地球了。瞧，那一座座浮在空中的云朵就是我们的新型环保住宅。该怎么上去呢？别急，只要按一下我手中的小钥匙，它就会自动降落到你跟前。咦，怎么没有大门？有，它可是新型自动隐形门。电力充足的时候，你看不到门；快没电的时候，您能够看到门。只要朝着阳光，就能充电了。来到卧室，你会发现床竟然是一张沙发，但是只要主人按一下按钮，就可以变成适合你的床啦！这样一来既节约钱，又节省空间。再来到浴室，洗完手的水和洗完脸的水可以循环利用。如果你在出差归来的途中，还可以预约洗澡。来到厨房，只要你把洗好的菜放在小太阳能炉里烧几分钟，就可以吃到美味的菜肴了。如果你忘记关闭太阳能炉，那么它会自
行关闭，以免发生火灾，以至家破人亡。最后来到后花园，这里有大王花，它不是书中说的那么臭，而是常年散发着香味，可以有安神作用。
哇，这就是未来的环保住宅，真神奇！我以后也要发明出这样的房子。
2.大作文
1． 我成长，我快乐
提示：小学生活即将结束，你在老师和家长的关怀下，健康地成长着，请结合自己的亲身经历，叙述成长带给你的快乐。
2． 感悟幸福
提示：幸福，时时刻刻围绕在我们身边。如果你从母亲手中接过饭碗，心存感激，那就是幸福；如果你在学校得到同学的关怀，品味友情，那就是幸福„„请你选择合适的事例写下来，要有真情实感。
要求:
1．两题任选一题
2．语句通顺连贯，内容具体，有中心
3．不少于400字。
我成长，我快乐
每个人的童年都是丰富多彩的，其中一定也会发生不少开心、有趣的的事吧？我的童年时光也是五彩缤纷的，现在回味起来，还真是搞笑。
那件事我现在还记忆犹新。那时，我还在上幼儿园，和陆璐一个班。对了，说起陆璐，她可是当时我们班最高大、最强壮的女生了，她总是欺负小同学，而弱小的我，不用说，绝对是她欺负的首选对象！有一次，我和她在玩过家家，我不小心踩了她一下，她眉头一皱，说：干什么呀！我一看情形不对，连忙给她道歉，可她却不领情，以拳头下来，啪！就这样我的头上立刻起了个大包。哇??瞬间，幼儿园里响起了我的哭声。这时老师走过来，说怎么回事？陆璐打我，呜??我委屈地告状。谁让她踩我，活该！就这样，陆璐被老师批评了一顿，我心里也舒服多了。可是第二天，我和她又手拉手一起上幼儿园，又成了形影不离的好朋友。好像什么事都没有发生，可能是小孩不记隔夜仇的原因吧。
现在，我和陆璐都已是十一二岁的大孩子了，而且还是好朋友，好邻居。每次我跟她谈起小时候的趣事，都会哈哈大笑。童年时光有快乐也有烦恼，快乐的记忆会永远充满着整个童年。
【2】
童年是五彩斑斓的，记录着成长的点点滴滴，记录着成长得快乐，下面就是我在童年里的一件快乐的事。
以前，做什么事我都要妈妈帮我做，过着衣来伸手饭来张口的生活。有一次，妈妈做了香喷喷的饭菜。我一看还是老一套。就生气的对妈妈说：不吃拉。就把屋门踹
开，进屋了。
这一次，老师让我们给妈妈洗脚的时候，我看到了妈妈的脚上起了水泡。我这才知道妈妈是最幸苦的。我含着泪水给妈妈洗完了脚。进到屋里就是一场大哭。心想我一定要帮助妈妈做家务，让妈妈减轻点负担。
每次吃过饭，我就对妈妈说：让我来帮您刷碗吧。妈妈说：还是我来吧。我说你歇着吧，让我来刷吧。我先倒了一盆水，然后把碗放入盆里开始刷碗，把碗刷干净后。感到后背酸酸的痛，脚也麻木了。我跑到屋里对妈妈说：我把碗刷完了。妈妈笑着对我说：红红长大了，会体谅妈妈了。我真是太高兴了。我的脸顿时红了，特别不好意思。
我从这件事知道了，我终于长大了。我太高兴了。我以后一定要经常帮助妈妈，让妈妈有休息的时间。
我成长我快乐。耶！
感受幸福
我们有双目，有双耳，有四肢，有爸爸、妈妈等长辈的关爱，可是日本8.8级至9级大地震中使我的亚洲同龄人失去了一些亲人、长辈、同学，他们中有的还被海啸冲走，有的还被倒塌的房子压死或者致残，惨不忍睹。现在想想，对于我们活着的人来说，我们应该感到幸福。
如果要感受幸福，首先我们应该从安全讲起。譬如在马路上行走时，应该走人行道，不能乱窜马路。在2011年3月23日报纸上登出来的一件事故就能给我们启示——一个老婆婆在人行道上行走时，被一辆出租车撞了，并没有了生命迹象，对于失去亲人的家人来说，是一种打击，没有什么幸福可言了，而对于老婆婆自己来说，她本来可以享受清福了，更没有幸福可言，所以感受幸福要从珍惜生命做起。
爸爸、妈妈什么事都会答应你，什么东西都会给你买，你应该感到幸福，因为幸福就在我们身边，触手可及，简简单单，所以我们不能认为幸福很遥远。比如：有一次我突然生病发烧了，爸爸一接到电话马上从单位心急火燎地赶来学校，把我送到医院看病吊针，累得筋疲力尽，从这儿我感到了幸福；还有一次，我在河堤岸边玩，一不小心被小伙伴推进了河里，头也摔破了，鲜血汩汩直流，爸爸急忙放下手中的活用他的大手按住伤口连忙送我去医院清洗缝针，从这儿我又能体会到幸福。
我们一定要学会感受幸福，因为在自己感受幸福的同时其他人也在感受着幸福。
第三篇 同学们对未来充满美好的憧憬有的想当解放军战士有的想当工程师有的相当农业专《五年级语文竞赛10套作文题》
第一套：
1. 小作文：请小朋友认真看下面的漫画《环保型别墅》，充分发挥自己的想像力，然后任选其中一幅，根据你的理解和你的感想写一篇300字以内的作文，内容健康，积极向上。
2.大作文
1．我成长，我快乐
提示：小学生活即将结束，你在老师和家长的关怀下，健康地成长着，请结合自己的亲身经历，叙述成长带给你的快乐。
2．感悟幸福
提示：幸福，时时刻刻围绕在我们身边。如果你从母亲手中接过饭碗，心存感激，那就是幸福；如果你在学校得到同学的关怀，品味友情，那就是幸福……请你选择合适的事例写下来，要有真情实感。
要求:
1．两题任选一题
2．语句通顺连贯，内容具体，有中心
3．不少于400字。
第二套：
小作文：现代化科学技术的广泛应用，如家用电器、电化教学、通讯等给我们日常生活、学习和工作带来了很大的方便。你熟悉吗？请选择一种，写一段说明文字。要求运用一、二种说明方法，自拟题目，字数２５０字左右。
大作文：１.我从 中走出来 （横线上可填：自卑、阴影、困惑、悲伤等）同学们对未来充满美好的憧憬有的想当解放军战士有的想当工程师有的相当农业专
要求：围绕一个内容，叙事要完整，条理要清晰。不少于400字。
２.如果我是
同学们对未来往往充满美好的憧憬，有的想当解放军战士，有的想当工程师，有的想当农业专家，有的想当老师„„那么，你想过没有？你的理想是什么呢？如果你实现了自己的理想，又怎么去做好自己的本职工作呢？请插上想象的翅膀，完成这篇习作。写作前，先好好想一想，然后把题目补充完整，横线上可填“老师”“公安民警”“节目主持人”等等。不少于４００字。
第三套：
1. 小作文，给处在战争中的国家或地区的孩子写一封信，表达对他们的关心和问候，以及共同争取世界和平的愿望。２００字左右。
2. 大作文：2010年世博会在上海举行，主题是“城市让生活更美好”，你有看上海世博会开幕式吗？或有跟家人、同学、老师、朋友一起来看世博会吗？或有看到世博会的相关宣传标语、资料吗？有看过电视、报纸、杂志中有关世博会的新闻介绍吗？或有在网上查阅世博会的资料或相关情况吗？（1）请以 “世博会”为话题写一篇作文，题目自拟（如我眼中的世博、我与世博同行、我为世博出份力、上海世博会感想、迎世博，从我做起等等）（2）语句通顺连贯，内容具体，中心明确。（3）不少于400字。同学们对未来充满美好的憧憬有的想当解放军战士有的想当工程师有的相当农业专
第四套：
小作文：塞特凯达斯瀑布一直是巴西和阿根廷人民的骄傲。世界各地的观光者纷
至沓来，在这从天而降的巨大水帘面前，置身于细细的水雾中，感受着这世外桃源的清新空气，游客们常常为此陶醉不已，流连忘返。但这雄奇的景观，竟然在逐渐消失。它的上游建起了水电站，而且周围的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源。同时沿河两岸的森林被乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少。如果请你在今日的塞特凯达斯瀑布前竖一块警示牌，你会在上面写什么？想一想，再写下来。１４０字左右。
大作文：
少年的我们对世界与周围事物充满着好奇，有着探索科学新知与世界奥秘的强烈欲望，亲自动手做一次实验或制作飞机、火箭等模型，领悟了某个科学道理，甚至有新的发现、发明，请以“一次 实验”或“一次 制作”为题，将题目补充完整，把事情过程写具体，并写出自己从中明白的道理或收获或感想。中心突出，不少于400字。
第五套：
小作文：老槐树的根部常常生出许多小槐树，这种小槐树往往长不大。人们叫它“抱娘槐”。按下面提供的情景，续写一段文字。
一天，老槐树对小槐树说：“孩子，你已经不算小了，应该独立生活了。” 要求：①符合规定情景。②250字左右。
大作文：老师，我想对你说„„在你成长的道路中，一定遇到过不少老师吧，不同的老师有不同的个性，不同的老师又给了你不同的教诲，在你的心目中老师是一丝不苟的知识的传授者，还是诲人不倦的思想教育者？老师是你快乐的分享者，还是你苦恼的倾听者？在与老师的相处中，你是否与老师分享过你的快乐、荣耀？诉说过你的忧愁、委屈？请借此机会，向你喜欢或不喜欢的老师敞开心扉，你会发现人与人的真心相处贵在坦诚的交流。内容具体，感情真实，不少于４００字。
第六套：
小作文：根据以下材料，请你以孙正秋大娘的名义，给洪涛所在单位写一封表扬信。
孙正秋大娘一人独过，年迈体衰。望园里煤店洪涛自88年以来，每年早早将冬天取暖用的煤和生火劈柴送到孙大娘家，帮助孙大娘安好炉子、烟筒。
要求：①注意叙述清楚表扬的对象所做的好事及其效果。
②行款格式要正确，行文要简洁。
③语言要热情亲切，符合写信人的身份。同学们对未来充满美好的憧憬有的想当解放军战士有的想当工程师有的相当农业专
④正文不超过200字。同学们对未来充满美好的憧憬有的想当解放军战士有的想当工程师有的相当农业专
大作文：
，你真了不起！同学们，在生活中或书本中，电视、广播、报纸中，谁最令你敬佩？他们的哪些表现让觉得了不起？你心中是否有许多话想对他们说？请整理你记忆中的语言，将心中的感受写下来吧！（１）写清楚你佩服的这个人“真了不起”的表现，再抒发自己的情感。（２）语句通顺，要写出自己的真情实感。（３）不少于４００字。
第七套：
小作文：以育英小学五(1)班班委会的名义，订立一份"五(1)班卫生公约"。
要求：①格式要正确，语言要简明。
②正文要条文化。
③字数在250字以内修改。
大作文：最让我难忘的一句名言（１）名言是著名的意义深刻的话，有的出自名人之口，如：“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”有的源于古代书籍、典故，如：“只要功夫深，铁杵磨成针。” „„（２）你一定知道不少名言，哪一句名言给你的印象最深刻呢？是因为它饱含哲理给人以启迪？是因为它比喻巧妙十分睿智？还是因为它充满激情鼓舞人上进？„„请你选一句自己最难忘的名言，然后运用具体的事例来说明这句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。（３）不少于４００字。
第八套：
小作文：动物学家观察发现：老鹰在树梢和悬崖上筑巢时，先衔一些荆棘放在底层，再叼一些尖锐的石子铺在荆棘上，最后才衔枯草、羽毛或兽皮放在小石子上面，做成一个孵蛋的巢。雏鹰慢慢长大，这时老鹰开始搅动窝巢，让巢里的枯草、羽毛露掉，露出尖锐的石子和荆棘。
小鹰被扎得疼痛难忍，喳喳直叫，只好忍着痛，扇着尚显稚嫩的双翅，离巢飞去。 动物学家的发现，引起人们的关注。有人认为，老鹰简直像个"教育家"，太懂得如何关爱自己的孩子了。也有人认为，老鹰这样早早地把孩子赶出窝巢，危险太多，不利于孩子成长。请你针对老鹰的做法也谈谈自己的看法，写一篇300字左右的文章。
大作文：
给我的爱（１）我们的生活中充满了爱。祖父祖母的爱，父母的爱，老师的爱，同学的爱„„尽管爱有不同的表达方式，但相同的是我们都是在爱的怀抱中渐渐长大。把题目补充完整。（２）选一件你感觉最温馨的往事，把经过写清楚，写具体。（３）不少于４００字。
第九套：
小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》。
要求：
①根据所提供的开头和结尾，补写中间的内容；
②补写部分要与所提供的开头结尾衔接得上；
③补写200字左右。
妈妈只洗了一只鞋
小乐回到家，看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口，但另一只鞋妈妈没有洗。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
小乐穿着一双干干净净的鞋子上学去了。
大作文：我这个人（１）对一个人的了解，莫过于自己了。我们要与人接触，要跟人交往。你要了解别人，别人也一定想要了解你。那么，就请你写一篇《我这个人》，告诉别人你的性格特点、兴趣爱好，在你身上发生过哪些有趣的事„„，把这些内容写下来，必然是一篇人见人爱的好作文。（２）不少于４００字。
第十套：
小作文：阅读下面材料：
一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，
第四篇 同学们对未来充满美好的憧憬有的想当解放军战士有的想当工程师有的相当农业专《第五单元测验卷》
四年级（上） 语文第五单元练习卷
班级 姓名 学号 成绩 签名
写字：5% 一、基础部分 26% 1、把词语补充完整（9%）
丢（ ）弃（ ） 波浪（ ）（ ） （ ）兵（ ）将
不（ ）其（ ） （ ）（ ） 称道 毫不（ ）（ ）
气势（ ）（ ） 有口（ ）（ ） 图（ ）害（ ）
2、按要求写词语（5%）
（1）写出表示“多”的词语，如：不计其数 （ ）（ ）
（2）例：凉（ 丝丝 ） 雄（ ） 醉（ ） 热（ ） 3、照样子写句子。（4%） 例：一只猴子惹得大家哈哈大笑。
一只猴子（在人群中钻来钻去），（模仿人的动作），惹得大家哈哈大笑。 小狗欢欢赢得了观众的阵阵掌声。
小狗欢欢（ ），
（ ），赢得了观众的阵阵掌声。 4、积累（8%）
（1）《赤壁之战》选自我国的古典名著 ，《武松打虎》选自我国的古典名著 。《跳水》的作者是 国的作家 。
（2）本单元里，你读了好几篇课文，请你介绍一位给你留下深刻印象的人物。 ____________________________________________________________________
（3）古诗填空：生当作人杰，_________________。
_____________，潭面无风镜未磨
二、阅读部分 34%
（一）（16%）
三国时期，蜀汉的大将关公有一个侍卫叫周仓。这个人力大无比，办事粗心大意，不动脑筋。关公想开导开导他，可总找不到机会。
这一天，关公骑马，周仓步行，两人来到一棵树阴下休息。见树下有一群蚂蚁在爬，关公便对周仓说：“周仓，你打这些蚂蚁看看。”周仓挥起拳头，用力一砸，蚂蚁却没事，接着又用力一砸，地面凹进去了一块儿，手疼得他哇哇大叫，蚂蚁还是若无其事。关公看在眼里，心想：这个粗人，今天我得让他开开窍，打蚂蚁还用得着拳头。想着想着，关公笑着走了过去，“看我的。”只见他伸出食指，轻轻一捻（niǎn），蚂蚁一下死了好几只。周仓看得目瞪口呆，关公便对他说：“做事只有勇气和力量还不够，还要懂得运用智慧和谋略，智勇双全，才可称得上英雄，才能做大事，成大器。”
周仓听了关公的话连连点头，更加敬佩关公了。后来他跟随关公南征北战，屡立功勋（xūn），成了关公手下的一员大将。
1. 从文中摘录三个成语 3% 2. 用“~~~~~”画出一句描写人物动作的句子，并用“△”标上表示动作的词语。5% 3. 用“——”画出描写人物心理活动的句子。2% 4. 请写出文章的主要内容。4%
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. 给短文加上一个合适的题目。2%
（二）难忘零分 18 %
怀特森是我们的自然课老师。第一次上课时，他向我们jiǎng shù了一种猫科动物——“凯特”。据说，那是冰川时期昼伏夜行的动物，后来由于不能适应自然的变化而绝种了。老师一边jiǎng shù( )，一边让我们传看这种动物的头盖骨，要求我们认真
做笔记。接着进行了一次课堂测验。测验卷子发下来后，我惊呆了——在我写下的每个答案后面，竟然都被画上了一个很刺眼的红“X”。我得了0分。这不公平！因为每道题我都是根据课堂笔记回答的。吃惊的不是我一个，班上所有同学都得了0分。
“很简单，”怀特森先生说，“世界上从来就没有‘凯特’，这是我编造出来的。” 这么说，我们在课堂上记下的只是一些毫无价值的东西。“既然没价值，怎么能给分呢？”他说。
怀特森老师似乎根本不理会我们的委屈。他说，每个人都应该具有独立思考和
pàn duàn( )事物真伪的能力。他告诉我们，当时传看的只是一只pǔ pǔ tōng tōng( )的猫的头盖骨。其实课上他已暗示过大家：到目前为止，世界上从未发现过这种冰川动物的痕迹——“那么这只头盖骨是从哪儿来的呢？”可是让他感到遗憾的是当时居然没有一个人提出疑问。结果，这次测验的0分写进了每个人的成绩单。
看来老师是让我们吸取jiào xùn( )， （ ）何时何地，（ ）不要让自己的大脑停止思考；（ ）有疑问，（ ）应当大胆地提出来。 1、将文中的汉语拼音换写成汉字。4%
2、写出与下面句子中加点的词意思相近的词。2%
（1）怀特森老师似乎根本不理会我们的委屈。 （ ） ．．（2）因为每道题我都是根据课堂笔记回答的。 （ ） ．．3、联系上下文，选择正确的关联词语填写在文中的括号里。2% 虽然„„但是„„ 既然„„就„„ 如果„„就„„ 无论„„都„„ 4、联系文章内容，了解句子的意思。
6%
句①“测验卷子发下来后，我呆了——在我写下的每个答案后面，竟然都被画上了一个很刺眼的红“X”。
句②“可是让他感到遗憾的是当时居然没有一个人提出疑问。”
这两句句子中“ ”和“ ”都表示“出乎意料，没有意料到”的意思。句①写了 （谁）没有意料到 （什么）；句②写了 （谁）没有意料到 （什么）。
5、回答问题4%
三、作文35%
题目：如果我是______
同学们对未来往往充满美好的憧憬，有的想当解放军战士，有的想当工程师，有的想当农业专家，有的想当老师……你还可以把自己想象成是在水中穿梭自如的小鱼，是在天空中自由翱翔的小鸟，或是一棵硕果累累的果树，是一块会说话的石头……把自己的理想、愿望、追求以及奇思妙想大胆地写下来吧。 要求：
1、先把题目补充完整，然后根据自己的假想，想象假如自己是谁（什么），会做什么事？怎么做？把过程写清楚。 2、能表达自己的真情实感。