第一篇:《给老师的一封信(六年级作文)》
给老师的一封信（六年级作文）
给老师的一封信
亲爱的黄老师：
您好！
我怎能忘记：是您教会我应如何辨别黑白忠奸；是您带领我们闯入书的宝库，漫步在瑰丽的知识大殿；是您用无声的爱滋养我们，让我们茁壮成长。
我今日所拥有的一切，全都是您的恩情。您给了我太多的震撼于感动。有什么比"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"更伟大的奉献？有什么比"落红不是无情物，化作春泥更护花"更崇高的信念？
我还记得哪个中午，艳阳高照，我坐在位置上忐忑不安的看着您忙碌的身影。
事情的原委是这样的：一节英语课上，我觉得很无聊，便从抽屉里抽出一本课外书看了起来。偶然间，余光瞥见了教室后门的窗户上——那是一双历尽沧桑的眼睛，似乎有着给老师的一封信700字六年级。
些许的生气，些许的期待，些许的失望与无奈。眼角的鱼尾纹仿佛比任何时候都要刺眼。
我心中一惊，知道是您来抽查了。连忙把书塞进抽屉，做出一副上课认真的样子。但我知道瞒不了你。
果不其然，午休时您独自一人将我叫了出来。我又开始忐忑不安，但转念一想，不就是几篇课文吗？
我鼓起勇气走了出来，悄悄按下心中的忐忑不安，抬头对上您的眼睛。许是熬夜多了吧，那双澄澈的眼眸中有着丝丝缕缕的血丝。眼角的皱纹似乎又多了一道。
"知道我为什么我要叫你出来吗？"您那略有些干裂的嘴唇张了张，语气竟不想是斥责，分到有些关心。
我心中瞬间荡漾出一丝暖流。
"恩......"给老师的一封信700字六年级。
"你知道就好，老师知道你们女生脸皮薄，说破了不好......"
这暖暖的话语似清泉，荡涤去我心灵上的尘埃，丝丝缕缕又似那瓣瓣桃花散落在我的心田。
"你这是第几次了？"
"第二次。"
"这次是警告，再有下一次就要罚了。你先回去吧！"
我心头微微一震，不用罚。我猛地对上您的眼眸，那是充满慈爱的眼眸，却复杂的让我看不清。有生气，有失望，有期待......但更多的是您对我无声的爱。
我眼圈微红，眼角略有些湿润，急忙转身。余光瞧见，您转身的背影，是那么熟悉，有呢么陌生。
转身，走进教室。心头略有些心酸。是的，您老了，沧桑爬遍了您的双鬓，细细的皱纹在您的眼角荡漾开来。您沧桑的声音诉说着您不再年轻。任凭时光匆匆，也无法抹去我对您的感激之情。
您没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是您耕耘的犁头；三尺讲台是您奉献的战场。您的幸福是桃李满天下，是学生唤您的一声"老师"。而我的幸福是老师您嘴角那一抹笑意。
祝您
青春常在
您的学生 郭金畅
第二篇:《给老师的一封信(六年级毕业作文)》
给老师的一封信
尊敬的X老师：您好！
一位老师，他不为劳烦，点点滴滴地教会他的学生做人的道理；一位老师，他不怕疲倦，在考试前给他的同学批改复习题，直至凌晨；一位老师，他不会放弃，以身作则，教导他的学生自信，勤奋；一位老师，他不满差距，努力把知识灌输给他的每一名学生，是每一名学生都能得优„„这位老师，就是我们敬爱的X老师──就是你啊！
记得那是我五年级，还没转来时：自高自大，一手字横七竖八的我，却总以为自己有书法家的功底，对老师的指正不以为然。然而，我转学来的第一天，您就绞尽脑汁，一遍又一遍地告诉我，“字如其人”这个道理，并让我学习同学的字，多观察。我还曾大大咧咧地拿出本，和同学比字，这才发现，原来自高自大的我，是多么狂妄，我低下头，自叹不如。于是，我下定决心，要好好练字，“见字如见人”。我原来的学校要求不严。考试时，阅读题糊里糊涂就过关了，我经常认为阅读简单。可当我转学过来，见到您一丝不苟地批阅着一张张卷子，一道道阅读题，一句句话，一个个字！我真的感到幸福，为我有一个优秀而负责的班主任而感到幸福！
从此，我做题时，一句句品读，一字字思索。X老师，我虽然刚转来一个学期，就要在下学期升入初中，但您，这位负责任，严如师宽如父的班主任，我永远不会忘记。因为，是您真正教会了我谦虚，自信，一丝不苟„„是啊，这就是您，一名满门桃李，满门赞誉的好老师！一日为师，终生为父，一生一世，不忘师恩！
祝您桃李满天下！
您的学生：XXX 2011年3月29日
第三篇:《六年级优秀作文：给老师的一封信》
六年级优秀作文：给老师的一封信给老师的一封信700字六年级。给老师的一封信700字六年级。
六年级优秀作文：给老师的一封信
给老师的一封信
花儿需要园丁的栽培，我们需要老师的教育和培养来获得知识。 常说：只有读不好的学生，没有教不好的老师。我已经读六年级了，成绩在班上一直很还好，这还要感谢我的老师，他们对我恩重如山。
听了您早上晨间谈话的一席话，我感到十分愧疚。因为您对我们无私奉献，而我们回报您的却是白头发和皱纹。我们班数学成绩不大好，您还常常牺牲自己的时间给我们讲关于数学方面的知识，而您却是个语文老师。这本不应该您做的东西，您却全部包下了。这一切的一切都是为了我们好。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我 奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
我们的好老师，即使我上了初中也不会忘记这个曾经影响过我的老师——史老师
六（4）姚许辉
第四篇:《写给老师的一封信》
写给老师的一封信
沈老师
您好！
您教我们语文课已经有整整一年半时间了。虽然我们天天都见面，但是我还是想对您说：“老师，谢谢您，您辛苦了！”
在过去的一年半的时间里，您为我们付出了多少的心血，当我们遇到写作文的难题时，您总会一个一个的问题为我们耐心的讲解，您给了我们鼓励和帮助。这学期我在语文中取得的一些进步都和您的帮助分不开。老师您已经为我们批改了多少作业本每一个红红的大钩都如此的令人开心；您已经为我们批改了多少篇作文每一个Ａ分都如此的令人高兴；您已经为我们批改了多少份试卷每一个９０分都会如此的令人兴奋。老师您批评或表扬某些同学时，总会做出各种有趣的表情，在课堂上您批评同学时那无声的语言，既达到了效果又不会吓到了别的同学。您表扬同学时那和蔼的语言好像妈妈照顾孩子一样。
老师，六年级下学期即将开始了，对于其他同学和我来说，又将成为六年级下学期定下新的目标而努力地去学习每一科。下学期我的学习态度也会有所的改变，下学期又是一个最重要的学期，我会更加地去认真学习，争取更好的成绩向您汇报。＊老师啊，让我再次向您说一声： “老师，您辛苦了！”
***
2009年2月26日
第五篇:《给校长的一封信》
孙校长:
您好!我是六（3）班的学生，我叫张越。
我即将小学毕业，离开学校，但我仍怀念我在学校度过的短暂时光。为了我的母校的发展、进步，我想向我们学校尊敬的领导——您提几点小小的建议：
一、我认为我们学校的体育活动器械和场地仍然较少，只有一个篮球场和一个足球场，只有一些简单的器械，我认为我们的体育课和体育活动课还应该到风雨操场去上，让我们的体育才能得到更充分的发展。另外，学校还可以把学生分成低、中、高三个年级组，一个月举办一次足球或篮球比赛，以丰富我们的体育文化生活。
二、我认为我们学校的计算机太落后了，邓小平爷爷说过：“计算机要从娃娃抓起。”当今正是信息技术迅猛发展的时代，我们只有学好计算机知识，长大后才能为祖国建设发挥更大的作用。我建议发动全校师生捐款，把落后的中央处理器升级到奔腾四，让每一台电脑都能通过宽带上网，让每一台电脑都跨上信息高速公路，让我们在网上冲浪，让我们在无止境的知识海洋里遨游。我认为我们学校还可以搞一个校园网，让同学们在校园网上交流学习情况，倾诉自己的苦恼和快乐，自己的苦恼让大家出谋划策，自己的快乐与大家分享，我们还可以在校园网上结识各自的知心朋友。
这只是我个人的片面之见，如有不周之处，请校长给予谅解并批评。
愿母校永远是基础教育的楷模。
此致敬礼
六（3）班学生：张越
2003年3月6日
第六篇:《给老师的一封信(转载)》
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给老师的一封信 六年级作文
悬赏分：0 - 解决时间：2009-5-2 14:44
提问者： 莹雪B - 试用期 一级 最佳答案
亲爱的李老师:
您好!
光阴似箭,弹指之间,六年已经过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩！
音符A——甜
对于我们来说，能为班级争光添彩，就是一件很高兴的事了。而那一次，我们做到了！
那次，是六一儿童节的下午，我们学校要举行各年段拔河比赛，我们VS六年一班。去年我们赢了他们，今年觉得有些压力，但我们仍相信我们一定能赢！在哨响后，“第一次世界”大战就开始啦！我们使劲地拉呀，拔呀，一点都不敢放松，只听风在耳边吹，还有那喊得快破嗓子的啦啦队的叫声。时间过得很快，““第二次世界”、“第三次世界”大战都相继打响。最终，我们“三局两胜”赢得了胜利！大家高兴级了！
音符B——酸
音符——酸是我一辈子都忘不了的，因为——
六年过去，小学就毕业了，就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。有些同学希望这一天——闭校式快点来临，我却希望这天永远不要到来。可往往“天不从人愿”，这天还是来了。
天下着下雨，是天上的云在为我们将要分离而落泪？是天在为我们怜惜这“情”？我们都坐在教室里，您要我们说说这些年来的感受或对同学的寄语。开始，同学们都默不作声，慢慢地，愈来愈多……听了，也说了，我只觉得眼泪在眼眶里只打转。怎么会这样呢？我为什么要哭呢？虽然我千方百计让眼泪不落下来，但还是无济于世，眼泪问世了。我的手背打湿了，眼睛更红了，才发现周边的许多同学也哭了。这时，您走到我们身边，叫我们不要再哭了，您说，如果我们再哭，您也要哭了。但我的泪水还是像断了线的珠子一般，源源不绝！
闭校式开完了，我和几个死党走在回家的路上，尽管旁边有人，我们还“下着雨”，边走边倾诉着自己有多少个的“伤心”、“不舍得”……
这件事,现在想起来,我的眼睛依旧是泪汪汪的!
……
老师,虽然毕业了,但我不会忘记您的,千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激,我只能真心地对您说一声:老师,你辛苦了!”
祝:工作顺利,身体健康!
赵老师：
您好！您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了！！！”
在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声：“谢谢您，赵老师！”
在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的“a，b，c……”。您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”；在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止；您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会更多的知识； 此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置；表达的形式有：母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的！在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师！”，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起！”
赵老师，您的数学课上得的确很好，思路清晰。但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳。赵老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题，让我们的数学学得更加灵活、巩固。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索！
好了，赵老师就说到这吧。我再一次衷心地祝您：
“教师节快乐！”
尊敬的李老师：
您好!
在这两年里，得到您得教导是我荣幸的事情。这两年，我有许多事情想向你倾吐，但我一直都没有向你说。现在时机来了，我想坦然的向您吐露我的心声。
一、尊敬的老师，这两年过得真快，转眼间与你一起的学习时间过去了，这两年里您给我留下了深刻的印象！
二、尊敬的老师，当我听说您担任我的语文老师时，我心中充满着欢喜。
三、尊敬的老师，在开学的第一堂语文课时您就教我们做人要善良、纯洁、自信。当时我觉得你太像一位“慈爱”的母亲。
四、尊敬的老师，渐渐地，老师您的谆谆教导在我的脑海里消失了，我出现了语文课睡觉、不交作业的迹象。
五、尊敬的老师，当时你并没有责怪我，而是更热心的关心和帮助我，从此以后我慢慢的从懒散的学习中走了出来。
六、尊敬的老师，你总觉得我是一个听话、懂事、有责任感的男孩，同时你认为能教高一（5）班的语文是您荣幸的事情。确实，这一年在您辛勤、忘我的工作背后，现在获得回报了，在期末考试中我们班以全级第一的优异成绩报答了您 ！这时的您心中充满了甜意与满足感。
七、尊敬的老师，一年的高一学习生活过去了，你留给我的印象是严厉而温和。
八、尊敬的老师，在升高二的暑假补课期间，或许因某些事情，我俩之间的师生情意疏远了，你变得不爱与我们交流、对学生的学习抓严了。
九、尊敬的老师，或许是因为紧张的工作给你带来烦恼的缘故吧！在平时的课间时间里，您总是严厉的要求我们要抓紧时间温习学过的诗歌，这对你们日后一定有好处的，当时我们并不觉察出什么！
十、尊敬的老师，，在高二举办的一场语文诗词知识比赛中，我们全班才真正的明白，你为什么要严格要求我们要学习诗歌的缘故。当我们班同学登上领奖台时，此时的你只露出了欣慰的笑意。
十一、尊敬的老师，经过这次活动，我们更加的听你的建议，学习上更加努力了！
十二、尊敬的老师，高二的一场月考又到了，在这次的月考中，或许我学习的热情不够高吧，语文成绩一向优秀的我，这次语文成绩竟然考了68分，此时语文老师的严厉目光又向我袭来，您当时并没有说些什么，只留下迷惑的眼光。
十三、尊敬的老师，在我的人生道路中，我并非因这次的失落而失去了信心。而是让我真正的明白了：要想在学习中立于不败之地，就一定要以优异的成绩来证明自己的实力。
十四、尊敬的老师，也许您还记得，不久以前，您也是学生。您也会有考试不合格的时候，当时老师您又是否受到老师的迷惑眼神了？
十五、尊敬的老师，请您也别忘记，初中、高中、大学的各种各样的考试，您是怎么通过的，你是否有过失败后的成功呢?
十六、尊敬的老师，您也是从求学的道路中走过的，难道您就没有犯错误的时候，您难道是长胜将军吗？
十七、尊敬的老师，你还记得吗，通过您给我的迷惑眼神，我变了，学习变得更加踏实、认真。
十八、尊敬的老师，高二的学习也过得真快，期末考试又来了，也许受到上次考试的激励，这次考试我的成绩考出了班级的前几名，这次老师您给我留下的是欣喜的目光。此时此刻，我真正的明白当一名优秀教师的责任真重啊！
十九、尊敬的老师，虽然这两年你只教我们语文，但我们在学习语文之余，你教会了我们如何为人处世、如何与人和谐相处，这两年里你的付出实在太多了。
二十、尊敬的老师，回想起昔日的学习，种种的喜、怒、哀、乐顿时展现在我的眼前，这两年彼此之间过得是如此的不平凡，学习中、生活中不断穿插着各种各样的小插曲。我希望不愉快的事情如同书写在沙滩上一样，一有海水来临就消失了。而难忘的情意如同刻在石头上一样刻骨铭心，长长久久的伫立在倒萨大事记得二十一、尊敬的老师，这两年来辛苦您了！这两年时间里，我也许会有些事情让你烦恼、生气，但这些都已经过去，美好的明天还等待着我们去寻觅呢！
二十二、尊敬的老师，此时我心中充满感激，我为有您这样的好老师而感到自豪。相信在不久的将来，您同样会因为有我这样的学生而感到骄傲。
最后，尊敬的老师，您一定希望我能学业有成，在此我也祝愿您在第22个教师节来临之际身体健康，家庭幸福！
此致
敬礼!
敬爱您的学生：xxxx
敬爱的某某老师：
您好！提起笔，有很多话想对您说，可又不知道从何说起。作为您的学生，我一直深感自豪。以前我一直对某科目很不感兴趣，直到您教了我，给了我莫大的鼓舞，我爱上了某科，并在自己的努力里得到了成就感，也送给了爸爸妈妈一份久违的欣慰。以前我总是很不懂事，不听您的劝告，以为责任离我还很远很远。是您，教会了我要对自己负责，要珍惜每一分时间，做有意义的事。时光真是稍纵即逝，转眼间我就要毕业了，可我非常舍不得您，您和蔼可亲的面容一直在我的脑海里。老师，我想告诉您，我一定要成功，我不会辜负您对我的培养与期望，我将全力以赴的面对人生的每一次挑战，给自己一个承诺，要对得起爱我的人.老师，您会永远支持我的，对吗？我知道这是我们之间的默契！
此致：
敬礼！
您的学生：某某
某年某月某日
808回答者： ad123_0088 - 高级经理 六级
2009-5-2 14:43
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记得有一次，您让我们抄课文，我把一个标点符号抄错了，您用红笔给我划出来，我心想一个标点符号错了，没什么大不了的呀！您按照课文给我一边读，一边讲解，问我标点符号不同，意思是不是就变了？我明白了标点符号的重要性，从此也改变了我做作业粗心大意的坏毛病。我平时最烦写作文，总是不知道该写什么，有一次您布置作文，题目是：“我学会了......”您说：“就把你们学习或者生活中有意义的事情，按照顺序比较清楚地表达出来就行了。”我觉得挺有意思，就把我给芭比娃娃做衣服的经过写了下来，本来以为您要批评我写玩的事情，没想到您说我写的不错，还在班里念了我的作文，从此以后我就更爱写作文了。