综合性学习活动总结(一)
华罗庚的读书方法
华罗庚是靠刻苦自学成长的数学家，他的读书方法有独到之处。 用慢功夫打基础。华罗庚初中毕业后自学高中内容，先用慢功夫打好基础，再逐步加快进度，他用五六年的时间才自学完高中内容。由于学得扎实，到清华大学没多久，他就听起了研究主课程。
“厚薄”法。华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程。
推想法。一本书拿到手后，华罗庚先对着书名思考片刻，然后开始闭目推想：这个题目如果自己来做，该怎么做。待一切全部想好后，再开始阅读。凡是已经知晓的内容，很快浏览而过，专门去读书中那些新的独到的观点，这样，华罗庚博采众长，得益很多。（名人读书故事）
1、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若
2、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东
3、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理
4、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
9、为中华之崛起而读书——周恩来
10、书籍是造就灵魂的工具——雨果
闭花羞月 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 读书的乐趣 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉 容光焕发 落落大方 弱不禁风 大腹便便 面黄肌瘦 卓约多姿 其貌不扬 蓬头垢面 一提到书，有些人就会头昏脑涨。书中的那些烦琐的语句，冗长的故事情瘦骨嶙嶙 翩翩起舞 水流湍急 一泻千里 波澜壮阔 波涛汹涌 旭日东升 节，一啃就得花上好几天，还不如看电视来得直截了当，还不如听音乐来 春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的得轻松自在。而我却恰恰相反，偏偏钟情于书。在一个幽静的下午，沏上麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，一杯茶，坐在沙发上独自沉浸于书的海洋，这可真是一种高雅的享受河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬 啊！ 天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。 小时候，妈妈就教我背古诗，什么“举头望明月，低头思故乡。”什 春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽,她用魔杖拍拍天空的么“野火烧不尽，春风吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到妈妈脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边,她用魔杖碰碰大一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。从那时起，我山的肩膀 ,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳,就感受到了读书的乐趣，并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的己。 笑脸 ,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出 小时候，妈妈还常常给我讲童话故事，《拇指姑娘》、《卖火柴的小心中的喜悦女孩》、《1001页》„„一个个曲折离奇的故事，使我听得如痴如醉。上 , 春来了!春来了!到处都在唱着春天的歌。（刘嘉媛） 幼儿园，妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一、二年级，我开始恋上了童话故事、寓言故事„„现在，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪与罚》使我看清了当时的黑暗社会；《三重门》使我领悟了应试教育的残酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大„„我真正尝到读书的乐趣。 我遨游书海中，天南地北，四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连，却有“祁连雪山在眼前”的感觉；虽没有成年，却也懂得古丽雅的道路 贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和徐志摩一起“作别西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩„„真是本书是俄罗斯女作家叶·伊琳娜所著的一部描写苏联卫国战争女英“秀才不出门，尽知天下事”。每每我与古今名贤一起来往游玩的时候，雄古丽雅独特、光荣、有意义的一生的纪实小说。古丽雅从小活泼、开朗，我就深深感到读书的乐趣。 惹人喜爱，是天才的儿童演员。她具有少年儿童共同的优点和缺点。在家 书给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐。回到家放下沉重的长、老师和社会的教育引导本书是俄罗斯女作家叶·伊琳娜所著的一部描书包，坐在沙发上，拿起一本小说充实自己。这何尝不是一种精神上的休写苏联卫国战争女英雄古丽雅独特、光荣、有意义的一生的纪实小说。古息呢？ 丽雅从小活泼、开朗，惹人喜爱，是天才的儿童演员。她具有少年儿童共 书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；同的优点和缺点。在家长、老师和社会的教育引导下，她通书，给予了我人生的启迪。 过一件件小事磨练意志，克服缺点，逐步成长为意志坚强、 我不信书中会有黄金屋，更不信书中会有颜如玉，但我相信书中有一坚韧果断、热爱祖国、关心他人的优秀青年。卫国战争爆发个大世界，只要与书为伴，一定可以找到答案。这是读书知识以及深邃的后，她毅然抛下年幼的儿子，奔赴保卫祖国的战场。在斯大思考，确实能够创造一个完美的你！爱读书，是当今社会青少年应该具备林格勒保卫战中，为了夺回被德寇占领的五六·八高地，献的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯，也庆幸自己能深深感受到它的出了年轻、宝贵的生命，为祖国建立了不朽的功勋，成为一乐趣所在，拥有此举，今生何憾? 名苏联英雄。
综合性学习活动总结(二)
“难忘小学生活”综合性学习活动总结
第七小组 《追忆童年》 陈功艾
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将结束。六年来，我们从天真烂漫的儿童，成长为身心健壮的少年，这既是我们自己努力的结果，也浸透着学校、老师的心血。这六年中，发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事；这六年，是我们在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。
即将告别生活学习六年的母校，即将告别一起学习、生活六年的老师、同学，我心中有太多的话要说，有太多的事要做。为了让我们更好地把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并且永久珍藏，成为美好的回忆，我们充分了运用多种语文形式，开展本次“难忘小学生活”综合实践活动，以小组的方式做出了这本精美的纪念册。让我们回忆美好的小学生活，互相激励，继续前进。
就在这小学生活的最后一个学期，我们班开展了本次“难忘小学生活”综合实践活动，我和其他同学组成了一个小组，我是组长，陈创佳是副组长，我们团结一致，也都算是一个“小集体”了。经过一段时间的商量，我们讨论出来了活动计划如下：
1．通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。
2．回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。
3．用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。
4．会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。
5．能在教师的帮助下，与同学一起组织策划联欢活动。
6．学会写活动总结。
讨论完活动计划后，我们就着手回家做PPT了。我和陈创佳饶有默契地配合着，认真地做好每一张PPT,一点儿也不马虎。我们做好了许多电脑上的作业，有《师恩难忘》、《小组活动计划》、《同学情深》、《给校长的建议》、《毕业赠言》、《快乐运动》，我们还用美图秀秀把小组同学的每一张有趣的相片给放进去了呢！
这次，是我们的最后一次综合性学习作业。我们感到有些伤感，有感到有些不舍，心里面总是空落落的，毕竟我们在这综合性学习活动中下了不少功夫，现在活动就要结束了，我们同学也快分开了。“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风扶柳笛声残，夕阳山外山，天之涯，地之角，知交半零落，一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒，长亭外，古道边，芳草碧连
天，晚风扶柳笛声残，夕阳山外山，天之涯，地之角，知交半零落，一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒，长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风扶柳笛声残，夕阳山外山···”想到这里，我的心又再一次地被泪水填满了。
这次综合实践活动，我不仅欣赏了许多关于母校、师生、同学情的诗歌、作文，还更加深刻地了解了同学们，增强了和同学们的感情，体会到了六年即将分别的难舍难分之情，让我记起来和老师间许多快乐的时光和难忘的时光，让我的泪水如泉水般涌出来。可以肯定的说，本学期我们班开展的“难忘小学生活”综合实践活动是成功的，同学们的努力没有白费！