叠衣服比赛作文(一)
锦绣小学三年级叠衣服比赛方案
一、活动目的：
为了庆祝六一儿童节，培养劳动习惯和技能，提高学生的自理能力，做一个全面发展的小学生，锦绣小学举办三年级叠衣服比赛。
二、参赛对象：
三年级学生，每班可选派3名学生参赛。
三、赛前辅导：各班班主任
四、活动准备：
参赛班级自备所需的一切材料。
（1）竞赛所需用品：每班准备三套学校的校服，三张课桌（当天可安排参赛学生带两套衣服）。
（2）活动之前，班主任要求同学们利用课余时间学会叠衣服的劳动技能。
五、比赛程序及要求：
1、要求：当场叠好一套校服。
2、评分细则：由评分小组成员进行打分，满分10分。速度为5分，按完成时间顺序评5分、4分、3分、2分;质量为5分：从整齐，美观度评分：优5分，良4分，差2分。
3、以四位评委的平均分为最终成绩。
4、三年级各班于5月30日下午2:40—3:20到活动场地进行比赛。
六、具体分工：
评委：张立恒 汪玉琳 朱莉 张悦
七、时间及场地安排：
比赛时间：2014年5月30日
比赛地点：按学校具体安排
八、奖励办法：
按一等奖3人，二等奖4人，三等奖5人，颁发自理小能手奖状。
锦绣小学三年级包书皮比赛方案
一、活动目的：
为了庆祝六一儿童节，培养劳动习惯和技能，提高学生的自理能力，做一个全面发展的小学生，锦绣小学举办三年级包书皮比赛。
二、参赛对象：
三年级学生，每班可选派3名学生参赛。
三、赛前辅导：各班班主任
四、活动准备：
（1）竞赛所需用品：评委为每位选手准备一张报纸，每班准备三本未包装的语文书。
（2）活动之前，班主任要求同学们利用课余时间包书皮的劳动技能。
五、比赛程序及要求：
1、要求参赛选手，当场用报纸为语文书包书皮。
2、评分细则：由评分小组成员进行打分，满分10分。速度为5分，按完成时间顺序评5分、4分、3分、2分;质量为5分：从工整，美观度评分：优5分，良4分，差2分。
3、以四位评委的平均分为最终成绩。
4、三年级各班于5月30日下午2:40—3:20到活动场地进行比赛。
六、具体分工：
评委：张立恒 汪玉琳 朱莉 张悦
七、时间及场地安排：
比赛时间：2014年5月30日
比赛地点：按学校具体安排
八、奖励办法：
按一等奖3人，二等奖4人，三等奖5人，颁发自理小能手奖状。
叠衣服比赛作文(二)
是不是好多人都和我一样不会叠衣服啊！！
其实象我们的针织衫、运动衫之类的最好不要挂起来，因为俩面会撑出小翅膀来
很难看，
所以，最好是叠整齐放到抽屉中，那么，我们就来学习如何叠衣服吧！！
整理好了不爱出褶、还整齐美观，一目了然···
下面开始详细分解各种衣物的叠法，大家都要认真看啊！！
开始：
1、T恤衫
2、衬衫
叠衣服比赛作文(三)
我学会了叠衣服
201丁虞欣
马上就要过母亲节了，老师让我们学习一项生活技能，我决定要学叠衣服。
这天放学回家 ，我迫不及待地拿出自己的校服，学着妈妈平时的样子，可是我怎么也叠不好，真着急，这时，爸爸走过来说：“欣欣，我来帮你。”
说完爸爸耐心地教我，爸爸做了一次示范，问我：“看清楚了吗？，你试试看。说着就又把衣服都抖乱了，我虽然还不会，，可是，我相信自己，于是，我试了一下，爸爸在一边指导我，我先把拉链拉好，然后反过来，我手拎着
再把袖子对叠，两面叠
上折起来，最后把它反
服叠好了，我反复试了
我要在母亲节这天好
衣服肩线，抖平衣服，好之后，再把衣服向过来，抚平领口，衣几次，终于得心应手，好向妈妈表现表现。
叠衣服比赛作文(四)
叠衣服比赛作文(五)
叠衣服
在一个星期天的晚上，妈妈让我学叠衣服。
因为这是第一次，我觉得叠衣服挺难的，我拿起一件上衣，放在床上，抹平，上一折、下一折、左一折、右一折，总觉得折不好，妈妈进来了，看见我叠的衣服，对我称赞有加，直夸我是个好帮手，我听了心里美滋滋的，叠起衣服来更起劲了，妈妈也过来帮忙，教了我一些折法，我学着妈妈的样子，终于把衣服折好了，我和妈妈都开心地笑了。
这个星期天晚上，我真开心，因为我会了叠衣服，我对妈妈说：“以后这叠衣服的工作由我来做吧。”
叠衣服比赛作文(六)
叠衣服比赛作文(七)
一 、 叠衣服
授课时间： 月 日 天气 第 节
叠衣服比赛作文(八)
《折衣服》原来折衣服这么困难，以前我会折小小的几件衣服，可是没有想过，小小的几件衣服翻几倍就是堆积如山的衣服。我也没有想过，从前爸爸妈妈折那么多衣服，到底是有怎样的耐心。今天晚上，爸爸在打扫卫生，顺便让乐得清闲的我来折衣服，一开始，我还是兴致勃勃、摩拳擦掌，有信心要把那么多的衣服全部折的整整齐齐。没想打，过了一会儿，我就开始抱怨了：“折衣服怎么这么多？累死人了啦，不折了！算了，还是努力吧，加油加油！”我一边慢吞吞地折衣服，一边看着时间，算一算我折一件衣服要多久。很快，20分钟过去了，望着床上才少了一半的衣服，缓缓地叹了一口气，又开始慢悠悠地折衣服，一小时过去了，衣服终于折好了！我长长地舒了一口气，舒舒服服地躺在床上，闷闷地想：“以前爸爸妈妈折的衣服比我还多，为什么他们就不会辛苦呢？”嗯，一定是他们经常折，所以就习惯了，嗯，可见他们多么辛苦啊！我暗暗发誓：以后一定要多多干家务，帮爸爸妈妈分担。加油！通过折衣服这件事，让我开始体谅爸爸妈妈，让我开始做家务，嗯，折衣服，谢谢你！初一:薛涵尹
叠衣服比赛作文(九)
《第一次叠衣服》爸爸说：“一个三年级的孩子应该学会自己叠衣服。”爸爸拿了一件上衣，开始教我叠衣服。爸爸说：“第一步先把衣服的上下两个扣子扣上，这样衣服就不会散开；第二步，双手拎起衣服的肩部，领口朝下平放在床上，再把两边向里折个边，两个袖子沿着两边折好。这样，衣服就成了一个长方形，最后再把长方形的衣服折三下，翻过来就叠好了一件衣服。这样叠好的衣服，就像一件刚买回来还未打开的衣服一样整齐、美观。”于是，我按照爸爸教的方法开始叠起来，看着爸爸叠起来很容易样子，我就有些不屑一顾，可当我动手做起来时，就真不是那么回事了，叠出来的衣服不是不对称、就是不平整，怎么看都显得别扭，好像这衣服也跟我过不去似的，就这样一件衣服我叠了好多遍才有点像样。通过叠衣服这件小小的事，我感到，每一样事要想把它做好都要有认真的态度才行。
叠衣服比赛作文(十)
《我学会了叠衣服》我学会了叠衣服 铅山快乐作文培训学校三年级 吴嘉熙 今天，老师居然在课堂上教大家叠衣服，大家一个个都来了精神，有的说：“叠衣服，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟”！有的噘起小嘴说；“我可不会。” 老师先让我们自己试着叠，我们八仙过海——各显神通，手忙脚乱一阵后，看见有人丈二和尚——摸不着头脑，一点儿都没有叠好，有的把衣服叠成了“肉包子”，有的把衣服拧成了“麻花”，有的把衣服叠成了圆帽子，有的把衣服叠成了长方形，像一个枕头。老师看了看大家的“杰作”，忍不住笑了。 这时，老师说：“同学们，我们应该按照四步方法来叠。第一步，把衣服放平整；第二步，折好衣服的袖子；第三步，折好下摆；第四步，处理好衣服和帽子。” 我们按照老师的方法学着叠，我凭着刚才的记忆，回忆每一步怎么叠。我先把衣服背面贴着桌子，再把衣领对齐，下摆也对齐，然后把拉链拉起，纽扣扣起，衣服就变得平平整整了。下一步是什么呢？我想了好久也没想到，有点不耐烦了，真想把衣服扔掉，忽然想起了白头翁学本领的故事，我惭愧得低下了头，悄悄看了一眼同桌是怎么叠得。想起来了，是应该折衣袖了，我把左右两边的确良袖子对折，袖口对齐了。接下来该弄衣服的下摆了，翻到衣袖下方再对折，该处理衣领了，我把它翻过一折，这样，一个方方正正的“豆腐”就做好了。老师见了，竖起了大拇指，我也开心得笑了！ 这次，不仅学会了叠衣服，还懂得了无论做什么事，只要不灰心，认真去做，做一定能做好，做成功。（指导教师丁铭军）