篇一:《小学作文：我和妈妈在一起》
我和妈妈在一起
我的妈妈个子不高，长得也不漂亮，头发也不怎么长，但她让我的生活充满欢乐。
周六，妈妈说她要带我去新华书店看书，我高兴地一蹦三尺高。因为那里有许多我爱看的书，如：大名鼎鼎的侦探《福尔摩斯》、小有名气的《植物王国》、最神秘的《古墓金字塔》……不一会，就到了书店。我就马上被《森林报》给吸引住了。书里讲了各种动物和植物，它们这间有对话，有友情……于是我津津有味地看了起来，就在我看得正入迷的时候，一个温柔的声音把我从故事里叫了出来，“然然，我们该走了!”我有些不情愿，妈妈好像知道了什么，“那我们再看十分钟好不好?”“好!”十分钟过去了，妈妈过来找我，“我们该走了，你要是还想看的话那就跟我去个地方吧。”因为实在是太想看了，我只能乖乖地说好了。大约过了五十分钟，我往四周一看，原来妈妈带我来了西单图书大厦!妈妈说“上楼吧!”来到楼上，妈妈把我拉到书架子前面，我一看，惊讶地说“《森林报》!”妈妈说：“对呀，我知道你想要《森林报》，但是不能只买一本，因为《森林报》分春、夏、秋、冬四本书。最近你表现好，就把这套书送给你了!”我兴奋地说：“谢谢妈妈!”妈妈开心地笑了。
这就是我善解人意的妈妈，这就是和我朝夕相处的妈妈，这就是世上最好的妈妈!
篇二:《我和妈妈一起阅读》
我和妈妈一起阅读
三年三班 张子孟
我的妈妈工作总是“忙忙忙”，下班回家，见我在看电视总是“烦烦烦”，见我不弹吉它总是“急急急”，总之，看我很不顺眼。其实，我也很烦，因为我感觉不到妈妈对我的爱。这一天，我对妈妈说：“妈妈，你知道吗？其实我很想让你陪我一起读书？”妈妈想了一想，就对我说：“宝贝，现在我决定每天都抽出半个小时作为我们的‘温馨三十分’。”听了妈妈的承诺，我很开心。
妈妈从那天开始遵守承诺，陪我一起读书。她对我说：“好孩子，谢谢你和我一起阅读，让我重回到小时候，让我重新找回小时候读书的快乐。”通过读书，我知道了世界上最高的山脉，最低的盆地，最深的湖泊。我知道了365个谜语故事，学会了许多成语，掌握了很多明间故事。读书中，碰到不认识的字，妈妈就解释给我听，还教会我查字典。遇到不懂的问题，妈妈总是想办法找到答案告诉我。我也觉得读书不是那么难懂了，感觉到妈妈说的没有错，读书真的给我带来很多的快乐。
并且，读书改掉了我爱看电视的坏习惯。以前，我每天回到家里，总是想快速的把作业做完，然后就可以看动画片了，所以作业写得马虎。现在，因为不着急看电视，我的作业也认真多了，数学题准确率也高了。妈妈和爸爸都夸我是个好乖乖，我也很开心。
另外，我学会了许多知识并且把它们用在生活里。我和妈妈去看电影，我知道应该排队买票，知道了看电影时不应该大声说话；我明白了交通规则，和妈妈在路上，我们从不闯红灯；也深刻体会了粮食的来之不易，在外面吃饭，从不浪费，吃不完我们就打包回家……不知不觉中，在读书中我学会了很多词语，我也希望自己做个爱学习，心地善良的人，给别人带来快乐，也给自己带来快乐。 今后，我会继续和妈妈一起阅读，让自己快快成长，快快进步。妈妈也说：“宝贝，我好幸福，我可以和你一起分享书中的快乐，能够看着你快乐成长，也谢谢你给我的机会。”
篇三:《和老妈在一起-初中作文》
和老妈在一起{妈妈是一位农民我和妈妈在一起的作文}.
和你在一起，我的世界五彩缤纷。
——题记{妈妈是一位农民我和妈妈在一起的作文}.
童年——保姆
“哇，好香呀！”我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道，果不其然，桌子上摆着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅！我不由得奔过去，伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃。从厨房里走出来的老妈看到我这副馋嘴的模样，真是又好气又好笑。急忙叫我去洗手，当她看到我的手指甲长得老长老长的，不禁嗔怪到：“十岁了还不讲卫生，赶紧把指甲剪掉呀！”饭后，我伸了个长长的懒腰，坐在沙发上，伸出手来请求道：“老妈，你给我剪指甲呀。”老妈嘴上很不情愿地数落着我，而行动上却早已坐下来开始给我这个“小少爷”剪指甲。“老妈，快给我的指甲再磨一磨呀。”刚刚解决了“手上工程”，我又把脚翘到她的腿上。没办法，一并解决了这双臭脚吧，这小子！我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老妈在心里肯定嘀咕着。哎呀，老妈——我亲爱的保姆，和你在一起，真的很舒服！
在人间——朋友{妈妈是一位农民我和妈妈在一起的作文}.
“大姐呀，不许动！要钱还是要命？”我头扎毛巾，身披浴巾，肩挎冲锋枪，手持“AK-47”步枪“挟持”着老妈。哪知道我老妈要钱不要命，宁可往我的枪口上顶，也不愿掏出一分钱来！我哪下得了手呀，只好败下阵来，郁闷！一日，我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶什么的，来一个爆炸头。在老妈面前，眯着小眼睛满屋子哼着“菊花残，满地伤-----”自我感觉很“周杰伦”呀！可我老妈冷眼瞧了半天，赏了我一拳，扔了一句：“小兄弟，你走错了门吧，这儿不是周府，我可不是周杰伦的妈！”我不禁喷饭！唉，唉，唉，老妈——我可爱的朋友，和你在一起，真是快乐无比！
我的大学——老师
“A，快来看开心辞典！”我在房间里琢磨着魔方的六面玩法，老妈在客厅里叫我。她要考考我这“读书人”。电视上，王小丫出的题目还真是千奇百怪的，比如“长江发源于哪里——昆仑山、唐古拉山？”我抢得先机，唐古拉山！老妈面无表情；“下面那种能源是不可再生的——水能、风能、石油？”我轻描淡写地说道：“石油！”老妈眼角有了些笑意，我愈加得意了，可是这道题：“‘历览前贤国与家，盛由节俭败由奢’这句话是谁说的？——张骞、张謇、司马迁、司马光”我就不会了，我用眼角的余光瞅瞅老妈，她早就胸有成竹地抛出了答案：“司马光”。电视上的老先生选择了司马迁，可把我老妈急得要命，好在王小丫放了水，老先生才过了关，我老妈才送了口气！啊呀，啊呀，老妈——我敬爱的老师，和你在一起，还真能学到知识！
老妈，我真的喜欢和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。{妈妈是一位农民我和妈妈在一起的作文}.
仅以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。
——后记
名师点评：
本篇考场佳作的小作者有化腐朽为神奇的魔力，写出了这篇生活气息浓郁、感情真挚而又幽默风趣的佳作来，令人赞赏。{妈妈是一位农民我和妈妈在一起的作文}.
一、刻画人物形象可亲可感。一般同学的作文如果表现妈妈的，选材不外乎雨天送伞、生病半夜送去医院、失败了鼓励自己等等，耳熟能详、老生常谈，毫无新意。本文的小作者既刻画了温柔的妈妈形象，又表现妈妈知识渊博、顽皮幽默的形象，为我们呈现出一个新型的、别具个性的新时代的妈妈典范。
二、母子关系新颖独特。文章不仅刻画了老妈的形象，其实小作者的顽皮、可爱以及和妈妈之间的亲密无间的关系也得到了充分的表现。文章为我们呈现了一种崭新的母子关系，既是母亲，又是老师，还是朋友。正是有这样一个另类的老妈，才会有这样一个调皮的儿子。
三、文章巧妙借鉴，构思独特。小作者先用题记点题，并统领全文。接着分三个段落，借用高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》的标题，表示时间的推移，成长的历程，全方位表现老妈的不同角色，叙写和老妈在一起的独特感受，每段结尾自然点题，层次分明。最后的后记则呼应题记，并表达对老妈无尽的挚爱之情，深化中心。
另外，文章的语言诙谐风趣、蕴含浓郁的生活气息，读来令人捧腹。
篇四:《我有一位疼爱我的妈妈作文》
三年级
我妈妈她非常爱护我，我们家离学校很远。
从我上幼儿园那天起，妈妈就每天两个来回地接我，不管是睛天还是阴天，从没间断过。记得一个冬天的下午，天阴沉沉的，西北风夹着雪片吹得厉害。四点十分我们放学了，我看见妈妈骑着自行车，已经等候在学校门口，她看见我来了，连忙脱下自己的大衣，给我穿上，又把我抱上车子，才调转车头，骑车往家赶。一路上，我看见妈妈艰难地蹬着车子。风雪直扑她的身子。我的心里热乎乎，我觉得妈妈对我的爱很深很深。我一辈子都不能忘怀！ 简评：本篇文章是温暖与爱的赞歌。作者能用她那支绝蘸深情的笔再现了妈妈那崇高的形象。让人感受到这场浓浓的母女情。语言传神、生动。对刻画妈妈这一人物起了较好的作用。
篇五:《我有这样一位妈妈》
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我有这样一位妈妈
作者：朱名扬
来源：《作文·初中版》2013年第06期
世人都赞妈妈好，有妈的孩子就有宝……是的，我就有宝，因为我也有一位好妈妈。 我的姥爷曾是一名老师，家有老师指点，我妈妈的学习也是不错的。每当我遇到一些数学难题时，总是妈妈帮我解开疑团，令我好生敬佩！妈妈不但会做数学题，语文水平也不低。每个周末，语文老师都要布置一篇作文，写作水平一般的我，脑袋一下子大了起来。每次写完后，妈妈都要一边为我修改，一边告诉我写作文的重点和技巧，使我的作文水平不断提高。邻居家的小伙伴们都羡慕我有这样一位有知识、文理都能辅导的好妈妈。{妈妈是一位农民我和妈妈在一起的作文}.
妈妈性格开朗，语言幽默，说话常常逗得人哈哈大笑，有时真能让人笑个半死。妈妈的思维活跃，反应敏捷，再加上超强的记忆力，使得她描述的故事总是那么生动、形象，令人忍俊不禁。
妈妈还有一副好嗓子，歌唱得挺好，模仿能力也很强，学什么像什么。只要是她见过的、听过的，都能模仿个八九不离十。所以，姥姥常说妈妈年轻时没遇上好时候，要是搁现在，准能上个电影学院，参加个“快乐女生”什么的，没准儿还能成为大明星哩。
妈妈还是一个做家务高手呢！妈妈做的菜，只要是吃过的人都赞不绝口。就说她做的蒜香茄子煲和香辣鸡，我每次想起，就忍不住流口水。妈妈不但是烹饪高手，打扫卫生也是顶呱呱的。家里被妈妈收拾得井井有条，地面干净得让我都不忍心踩上去。洗衣服也是妈妈的绝活，再脏的衣服只要经她的手洗过，保证洁净如新。每每有同学问起我的新衣服是在哪儿买的时，我都骄傲地说：“已经穿了很久了，是妈妈洗得干净！”
以前，我总以为妈妈所做的一切都是应该做的，那是她的“天职”，而现在，我才明白，那与“天”无关，那是因为“爱”，我是她的一切，她对我倾注了全部的爱。
每个母亲都是下凡的天使，专门来世间爱自己的孩子，我们做子女的都应好好珍惜，因为她们在陪着我们长大的岁月里都会慢慢老去，我们不应该辜负了这份天使之爱。
（指导老师 孙旭东）
篇六:《小学作文-我有一位疼爱我的妈妈》
三年级
我妈妈她非常爱护我，我们家离学校很远。
从我上幼儿园那天起，妈妈就每天两个来回地接我，不管是睛天还是阴天，从没间断过。记得一个冬天的下午，天阴沉沉的，西北风夹着雪片吹得厉害。四点十分我们放学了，我看见妈妈骑着自行车，已经等候在学校门口，她看见我来了，连忙脱下自己的大衣，给我穿上，又把我抱上车子，才调转车头，骑车往家赶。一路上，我看见妈妈艰难地蹬着车子。风雪直扑她的身子。我的心里热乎乎，我觉得妈妈对我的爱很深很深。我一辈子都不能忘怀！
简评：本篇文章是温暖与爱的赞歌。作者能用她那支绝蘸深情的笔再现了妈妈那崇高的形象。让人感受到这场浓浓的母女情。语言传神、生动。对刻画妈妈这一人物起了较好的作用。