冬日一景作文

时间:2021-10-10 12:07:07 三年级作文

冬日一景作文(一)

关于冬天的作文:冬日印象

记忆中,冬天真的很美,美得让人难以形容。如果说春天是一个温柔的小姑娘,那冬天就像一个调皮而又可爱的小男孩。

初冬的早晨是美丽的。一层薄薄的雾在空中轻盈地飘荡着。行人的欢声笑语,汽车嘀嘀的喇叭声交织在这一片朦胧之中。这一切,预示着新一天的开始。当并不太耀眼的阳光照射到山顶上的时候,雾气便像幕布一样徐徐拉开了,大地渐渐显现在冬日的温暖中。如果你仔细观察,那你就会发现,其实冬天也和夏天一样,也是一个善变的季节。早晨还有一丝斜斜的阳光,渐渐地,天空中便会飘起闪着银光的雪花。开始时,雪花依稀可数,隐约难觅,仿佛天上有位神人,漫不经心地撒落了几个细碎的小雪粒。慢慢的,雪粒变成了雪片,像鹅毛似的,轻飘飘、慢悠悠地往下落,纷纷扬扬,飘飘洒洒,像天女撒下的玉叶、银花。真是燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。

雪渐渐地停了,房屋。树木都笼罩在一片雪白之中,万里江山变成了银装素裹的世界。脚踩在地上,时不时发出咯吱咯吱的声音,身后总会留下一串串美丽的脚印。风儿轻轻地吹过,停留在树枝上的白雪便簌簌地往下落,玉屑似的雪末儿在风中舞蹈。

冬天的美景毕竟是说不完的,因为它实在太美,太美,我爱冬天里的一切。冬天给人的感觉是不同于别的季节的,所有的气息里都透着一股冬天特有的香甜。只要你用心去感受这个可爱的季节,其实冬天也是个温暖的世界。

冬日一景作文(二)

冬日一景

我喜欢春天的绵绵细雨;喜欢夏天的片片落叶;喜欢秋天的金色田野;但是我更喜欢冬天的纷纷雪花!

就在前不久,刚下了一场鹅毛大雪。

刚下雪时,才是一层薄薄的白雪。犹如巨大的柔软的羊毛毯子。覆盖着这片“宝地”。

“啊!有好多雪,来做个雪人吧! ”咦!哪儿来的热闹声呀!哦,原来是我的邻居在楼下做雪人呢!

我跟一群好朋友开始做雪人了,邻居家的小女孩先滚了一个较小的雪球,又滚了一个较小一点的雪球。再把小雪球堆到大雪球上,在拿了两粒乌黑发亮的小纽扣当眼睛,小心翼翼的放上去。再把胡萝卜当鼻子,插进去。最后,再拿一个扫把当装饰物。Ok!一个活泼可爱﹑栩栩如生的大雪人就大功告成了!

看看那儿!有几株绿油油的小草,现在已经全部都枯萎了。只有几棵青松和几棵梅花树,依然身躯挺拔﹑傲立寒风,我真想为它们竖起大拇指呀!

瞧瞧那儿!地上﹑屋顶上﹑滑滑梯上都有雪娃娃的“足迹”,犹如给大地妈妈铺了一层层厚厚的棉衣!

冬天,我爱你!

冬日一景作文(三)

写景作文:冬日

写景作文:冬日

我没去过海边看过日出,也没到山顶上欣赏过,但是,在一个普通的日子里,却异外地见到了我们平原的日出。

那是一个清晨,我和同事下了夜班回家。时令已过立冬二三天,我穿着羽绒服坐在车里,眼涩得很,上下眼皮互相过不去。蓦然间,我猛地一睁眼,看见远处地平线上的一轮红日。

它不是太大,有我们吃的馒头差不多大,圆圆的,红通通的,像一个熟透的红香蕉苹果,静静地挂在村庄的树梢上头,好像哪个懂事的孩子把妈妈给他的大苹果不舍得吃用线吊起来,仅美美地看着它。它悬在半空,没有一点儿光,好像静物画儿,美得纯净。一会儿,不经意间,再去看它,眼中感觉到它的柔和的光线,好像一个大灯儿散发着道道光线,奔跑着到你身边来,像柔柔的小舌头轻轻地添你的眼眉脸儿唇儿和身上。它的颜色也有原来的红通通变得有点稀薄,好像加入了鸡蛋黄的颜色,也好像顽皮的小孩子把桔子汁涂抹到红苹果上面。它的个儿也逐渐变大了,变得像个汽球。真好像有个孩子在看不见的地方牵着线放汽球儿,小心翼翼地,一点一点地把手中的线放开,好像怕手中的线一不小心松开了,那汽球就会一下子升上天去,再回不来了。它又好像一位羞怯地少女,有点怕见人,在光颓颓地树枝后面,在黑沉沉的建筑物背后,躲躲藏藏,欲露还羞,半遮半掩的。一会儿,她好像胆子突然大起来,猛地跑到我们走着的路的正上方,那么滚圆滚圆地,大大方方地,好像要掉下来似的,真担心砸在谁的头上。它的光线好像一下子多起来,千道万道亿道无数道一古脑儿全洒下大地,大地上的一切全镀上一层油汪汪的红铜光儿。它那么滚圆那么大大地垂在半空,像个大火球,像被烧得通红通红的大圆铁球,又好像它又把整个天空一下子点燃了,整个天空一下子燃烧成一片火海,火星儿四溅,把人间大地也引燃了,各种车儿人儿都成了火海中的鱼儿,美得透明玲珑。它就在我们正前上方,那么大那么近,好像我一伸手就把它搂在怀里,成为我的宝贝球儿。路儿一拐,它又躲到树梢儿后面了。我的目光追着它,痴痴地看着它,好像它会调皮地跑开了,赌了气藏在哪个地方不再出来。我实在熬不住磕睡的一次又一次凶猛地袭击,坐着就眯着了,不知过了多大会儿,再睁开眼,从车窗里却看不到它了。我感到非常奇怪,忙着去找它。原来,它还是挣断了孩子手中的线,美丽地飘在半空中。树梢儿再想吻它一下,就千难万难了。

我们的车儿进了城。太阳儿却和我们捉起迷藏来。它一会儿在这两座楼的空儿里微微而笑,一会儿又跑到房屋的上空和你挤眼弄鼻儿,转眼间又突然不见了,再去找它,它却在高高的楼顶上懒懒洋洋地伸懒腰呢!

看着它美丽的脸庞儿,感受它温柔的性格儿,暖暖的胸怀儿,我有点陶醉了,心中觉得有无数说不出道不明的美,不光是闪闪灿灿的朝阳儿,一切都是那么美!活着真好,生活也好美!

没想到下午我有幸又欣赏到夕阳西下的美景。下午我到一条河堤上闲游,只顾着欣赏河堤上的野草野花儿,不经意间抬头,见那太阳已快要落山了。它静静地悬在半空,只见轻柔的桔黄的光儿闪闪着,却感觉不到一点儿温度,只有北风徐徐地吹在脸上,有点清凉,却不是寒冷。一会儿,它的光晕开始变深,颜色由桔黄、浅黄、深黄到桔红、深红、棕红地变化,形状也好像由小变大,最后变成一枚棕红色的圆形火玉,晶莹剔透。我骑车边走边看它,它也好像感到我的瞩目,或远或近、或浓或淡地在前面引着我回我温馨的家。进入城中,我穿行于川流不息的人海车海中,它则挤于楼房的罅隙里,不胜其难,但终难改变它的滚圆和娇美。我看它嵌在楼隙里,默默无语,好像诉说着一种无声的苍凉和孤独。它好像一个局外的隐者,寂寞地站在世外云间静静地看人类争名逐利,纷纷攘攘,而对城市外面的宁静和美丽漠然无睹。它扼腕叹息,怀揣着一颗清冷悲凉的心悄悄地隐入风烟里。我也孤独地走入车鸣沙尘废气里,开始坚难地呼息。

冬日一景作文(四)

《冬日四景》 细水---父母情 在家中,我是最小的,或许就是因为这个原因,我能够得到比姐姐更多的父母的疼爱。就在我每个夜晚作业做的很晚的时候,他们就会轻轻地端上一杯热牛奶,说:“妍妍阿!要快点做哦!要不明天会没精神的。”温柔的声音慢慢飘进我的耳朵,真舒服!随着他们一系列对我的关心,包容,我才能够好好成长11年。 小桥---师生情 在学校,我是优秀的,或许是因为这个原因,我在班上总是会得到老师的重视和信任。就在我做得不够好或成绩有明显的退步时,老师不但不批评我,还语重心长地对我说:“你是班上的佼佼者,要做好带头作用。”听了老师这一番话,我下定决心,不能让老师失望!多亏老师的精心栽培,今年我又获得了好成绩。  流水---姐弟情我非常幸运,我有贤良淑惠的姐姐,她们不仅能管好自己,也能很好的管我,我天性调皮,管我也让他们大费周章……即便如此,他们还是“不择手段”地让我成为乖孩子,什么吼阿骂阿打阿……都用过。虽然我的心里非常不愿意、不舒服,但是我知道它们的真正用意,气也自然消了。 天空---朋友情 我拥有有情有义的好朋友,它们都是我最无助时的依靠,他们就像温暖的抱枕,即便有些小争吵,但是都很快的和好,他们可能不完美,不能像亲人一样包容我的全部不是,但是人无完人,包括我自己都有权点,我又有什么资格嫌弃别人呢?他们都是我的好朋友,好玩伴。  我有这冬日四景的陪伴,无论在什么艰难困苦面前,都会在他们的支持下,走过风风雨雨,而我也会保护这些美丽的景色不会淡出我的大地,我会努力去维系的。

冬日一景作文(五)

《冬日美景》冬日美景 秋从我们身旁悄悄地走过,冬匆匆地接了秋的使命,来到了人间。 冬,瑞雪纷飞,大地冰冻。风向一只无形的手拍打着窗户,似乎想让我们感受到大自然的力量。它愤怒地抓住树干,拼命地摇晃;此刻,往日文静的风像一个正歇斯底里发作的疯老头,正在晒太阳的小猫咪“噌”地窜到屋里去…… 冬,是雪的季节,雪花飞舞。雪舞动着美丽的身躯,纷纷扬扬地飘落下来。雪花把大地装扮成白雪公主的宫殿,一切都白皑皑的。小汽车渐渐变白了,像刚出来炉的奶油蛋糕;小路渐渐变白了,像铺上了白绒绒的地毯,小猫咪偷偷地跑出来,在洁白的雪地上,印上几朵小梅花…… 冬,校园里充满生机勃勃。地上的雪辙纵横交错,构成了同学们自己的冬天。同学们常常推雪人,打雪仗。小猫咪又蹦出来,蹦蹦跳跳地和我们玩…… 冬,我爱你!你的美,是一种独有的美;你的美,是一种包围在我身边的美;你的美深深地感染了我;你的美,是一种难以留住的美!

冬日一景作文(六)

描写冬天景色的作文

冬天是霜冻慢慢凝结的,当逐渐厚重的白色覆盖屋顶,瓦楞上一层一层的细节大多被省略,一切由复杂变为简单,由纷繁变为概括,冬天来了,冬天像封面般的装订四季。 n从西北吹来的季风很直率,义无返顾地往你的袖口里。领口里钻,你刚出门上路就扎脸了。你的耳边没有了春风绵绵细雨般的絮叨,而深切地感受到彻骨和切肤的寒意和畅快。一片枯叶掉落,你猛抬头,发现所有的树都脱尽了叶子。树枝没有了树叶的装扮,格外清朗和坚实,交错的枝干成了树的真实内容,北风中翩翩摇曳,简洁而精干。 n冬天来得不知不觉。当秋收的农民一边把稻谷收进粮仓,一边刚把麦种播进土地,冬天就悄无声息地过来收拾一切了。田埂上的杂草干净了,田埂里也没有了庄稼和植物的装饰外套,田野与田野之间除却了琐碎的细枝末节,尽现眼前的是优美的曲线。田野的尽头,地平线清晰又辽阔。冬天把真实和本色还给自然。大地敞开胸膛,毫不遮掩地袒露出实在和坚硬的土壤。 n是冬天就有雪,否则就没有真正意义上的冬天。尽管厄尔尼诺现象一次又一次地使地球逐步变暖,但总有一两场雪能越过长江,到达南岸。一些天大雾不散,接下来就纷纷扬扬地飘雪了。江南的人对待雪的心情是很热烈的。虽然也会泥泞,但总有那么多人在纷纷飞絮中出门,游园,踏雪。随便找一个地方,就是平时难得的留影景点了。这个时候,最无赖的是孩子,他们跑呀,奔呀,打呀,追呀,一刻不停息,就像乡野的小狗,毫无忌惮地玩着,耍着,哪怕是满脸的汗,浑身的雪︹φ馐保槿溉丛谇那牡孛偈场B槿甘抢渚驳模蛭姓莘谘┑乩锏纳荚谧急缸爬茨甑拿蜗搿 n冬天就是这样,没有太多的包装和装饰,一切都真真实实,直白也自然。冬天是北风中树的枝干,冬天是一览无疑的旷野。 n在冬天,该消亡的消亡,该孕育的孕育。刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦,鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣,同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中,讨厌冬天这个话题以风为载体传遍整个城市,也传到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不伤感,她仍旧那么冷静、那么自然,她知道,时间一天天过去,她的孩子春天,就快回家了。故事中的冬天恰似现实生活中的幕后工作者,或者是舞台上表演反面人物的,他们甘愿受苦受累,只要演出顺利进行,他们会认为那汗水就是甘露;无论导演怎样将反面角色丑化,他们都认为成功反衬正面人物是自己的责任。风光过后,人们往往记得台上哪位演员的表演出色,可谁又能说出这台晚会总策划的名字;电影结束,人们津津乐道的是英雄救美的动人场景,可谁又会关心坏人为拍摄挨打受了几处伤。诚然,晚会的看点着实在明星的表演,电影的卖点的确在主角的英姿,可看过、笑过之后,别忘了稍带上幕后的演职人员,仅仅这样,那些冬天们就会很感动了。冬天来了,春天还会远吗?简单的词藻蕴含着的哲理开导着一代又一代人,可总觉得这对冬天有点不公平,给人的感觉似乎在劝你:再熬两天吧!想想春暖花开,这该死的冬天就不那么难熬了!可你是否知道,没有大雪为土地保温,春天的播种会顺利吗?没有冬日的冻结,春季泥土会湿润吗?没有严冬的磨练,春姑娘的脚步会那么健康坚定吗?冬天是春天的母亲,这话一点没错。所以,不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话:没有冬天的到来,就没有春天美丽的临近。冬天是伟大的母亲。(1) (2)

冬日一景作文(七)

教学内容及学情分析:每到下雪的日子里孩子们的脸上都会呈现出欣喜与好奇。因为冬天既有孩子们喜欢的堆雪人、打雪仗,又可以在欣赏美景的同时激发

孩子们的学习兴趣。所以本次语言活动中,我以孩子的学习兴趣和已知经验为出发点,在学习活动中引导孩子欣赏儿歌、感悟儿歌、品读儿歌,并通过看、听、摸、尝等形式让孩子与冬天亲密接触,并引导把自己观察到的、感受到的用语言表达出来,激发孩子热爱生活、热爱大自然的美好情感。

活动目标:

1、通过欣赏儿歌《美丽的冬天》,让孩子们感受儿歌的内容和意境,寻找到冬天的特征,感受冬天的快乐。

2、学习积累儿歌中优美词句;了解下雪对人类的好处,激发孩子热爱生活、热爱大自然的美好情感。

3、合作搜集、创编赞美冬天的