篇一:《读书让我成长》
读书让我成长
青田县油竹实验小学四（2）班 徐佳晨 指导老师 廖伟君
书，是一种十分奥妙的东西。在书中，我可以获得智慧，从无知到有知；在书中，我可以找到乐趣，从孤寂到快乐；在书中，我可以得到成长，从懵懂到懂事。
小时候，大自然总是我的乐园。碧绿的草地上，蟋蟀在弹琴，伴着凉丝丝的风，一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。杜鹃也来了，伴着蟋蟀的琴声，唱着动听的歌谣。在这一片绿草地上，组成了热闹的丛林音乐会，就像法布尔的《昆虫记》里所描绘的那样生机勃勃。因为喜爱大自然，我喜欢上了《昆虫记》，因为《昆虫记》，我了解了更多大自然的奥秘：蜣螂是勤劳的清洁工，无私的为昆虫与人类的世界付出；捕蝇蜂是无怨无悔的母亲，每天都用新鲜的食物喂养自己的孩子；萤火虫是草丛里的星星，经常用微弱的光芒照亮漆黑的夜晚。在与书为伴的日子里，我不断的增长了智慧。
独自在家的时候，一个人总会感到孤单与寂寞，《窗边的小豆豆》就成了我的朋友。里面的《上学记》写得非常生动有趣，小豆豆在学校里十分的顽皮，她把桌子开开关关，足有上百次，她的无聊举动和我的心境是如此的贴切，好像隔着书在与我对话。我总是被她的举动和语言逗得哈哈大笑，孤单与寂寞也在读书的过程中，不知不觉的被我抛到了九宵云外了。《神奇的校车》中，古怪的卷毛老师总是穿着古古怪怪的衣服，坐上无所不能的神奇校车，同学们一会变成水蒸汽，在云层间穿梭，一会变成电子，在电的世界里探秘，一会变成细胞，在人的身体里旅游。层出不穷的怪招，光怪陆离的遭遇，每一次阅读，都会让我感到无穷的乐趣。与书相伴的日子里，就像许许多多的朋友在我的身边陪伴，度过一段段美好而快乐的光阴。
“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒……”在《弟子规》的阅读中，我改变了许多不良的习惯。在家里，有时候我心情不好，不仅对奶奶的话不理睬，还会对奶奶发脾气。学了《弟子规》后，让我懂得了对长辈一定要孝顺，不能太任性。《淘气包马小跳》里，马小跳不仅帮妈妈洗脚 ，还给妈妈做了十二层高的三明治，让我感到马小跳是个非常孝顺的孩子。因此，原本什么事都不爱做的我，变得勤快。在家里，我帮忙做家务，帮忙扫地，还帮忙洗碗。现在，大家都夸我是只勤劳的小蜜蜂，变成了一个懂事的好孩子，我的心里乐开了花。这一切，都是因为读书，让我得到了改变。
古人云：书中自有黄金屋。我觉得，在书中学到的知识与做人道理，比金子还宝贵，读书，不仅伴我快乐成长，更能使我一生受益。
点评：都说阅读是写作的基础，大量的阅读不但丰富了孩子的知识量，也让孩子的写作水平得到了很好的锻炼。流畅的笔调，独到的见解，让小作者尝到了读书的快乐，在读书中成长，在读书中领略到书的奥妙，但愿书香伴随孩子成长，让书真正成为孩子的挚友。
篇二:《主题丛书让我成长》
主题丛书让我成长
杨伊然 寒亭区外国语小学 指导教师：朱永红
书的影子是怎样来到我的世界里的，我也不是很清楚。但自从它来到了我的世界，它也就成了我生命不可缺少的部分，主题丛书更是我形影不离的朋友，每当新的学期，老师把主题丛书发下来，我的心会无比激动，此后的一段时间我会如饥似渴的读起来。
读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。主题丛书伴随了我的整个小学时光，它的影子也在我的记忆中游动。是它教会了我诚信，教会了我友善，让我学会了感恩。一本丛书一个主题，一个主题无数个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理，主题丛书让我们从课本走向生活。主题丛书让我变得高雅，让我变得睿智，读每一本都会有不同的收获；一缕书香，使我看到了未来的路，充满阳光；主题丛书，充实了我的生活，使我的生活变得多姿多彩，闪闪发光。“
主题丛书中的那些文章不但有趣，而且让我懂得了许多道理。主题丛书，是你伴随着我走过了六个春夏秋冬，在我的生命里延续、扩散，踩着你的阶梯，我有了欢乐，渐渐学会了坚强，也担负起了成长的责任。对我的好朋友主题丛书，我有太多太多的感想，太多太多想说的话，千言万语汇成一句话：谢谢你陪伴我，带给我欢乐！让我成长。
【点评】从文章中可以看出，小作者非常喜欢读书，主题丛书已
是她生活中不可缺少的一部分，主题丛书带给了他太多太多。主题丛书让他学会了诚信，学会了感恩，给她的生活带来阳光，带来快乐，使她健康的成长起来。小作者就要小学毕业了，带着对主题丛书的感恩和不舍，文章处处流露出自己的真情实感，让人非常感动，从文章中，我们感觉她确实长大了。
篇三:《爱,使我成长(800字)作文》
精选作文:爱，使我成长(800字)作文
从我们懂事时开始，我们便知道：这个世界上有这么一个东西。它是人们所向往的，渴望的，人们认为拥有它人生已无悔。它就是爱。 当我每天准备上学时，总有一个人对我说路上小心，好好学习啊！当我考试没考好时，总有那么一个人，对我微笑说好孩子，别灰心。下次一定可以的！我也会开心的点头应答；当我孤独寂寞时，总会有那么一个人牵着我的手向前奔跑，说：走，我们去玩！&& 渐渐地，我开始厌倦这些爱。现在，每当我准备上学时，她依然叮咛我路上小心，好好学啊。可是，我不在像以往那样点头，而是厌恶的朝着她说你每天都说烦不烦啊！你不烦我还烦呢！以后别说了！有次，我一如往常没考好，她依旧微笑的对我说别灰心丧气，下次加油。我没有笑着回应，而是泪流满面，生气的对她吼道收起你那虚假的笑容！我不学了！每次都考不好，还不如不学了！一个周末，我一个人在家里，孤独与寂寞笼罩整个屋子，就在这时，她又来找我玩了。走，我们去玩吧。我望着她那灿烂的微笑，冰冷的一口回绝不了，我想待在家里。孤独，寂寞才配的上我。你以后别来了。&& 我开始回避她们，回避她们的爱，可她们却每天依旧如此。我有一刻疑惑：爱是什么？我不知道，所以我去问她们，为什么还是每天依旧。你说她们会说什么？长篇大论？还是说一大堆感人的话？不，都不是，她们都只有一句话。一句简单，有普通的话。因为我是你妈妈啊，傻孩子。因为我是你的老师啊，孩子。因为我是你最好的朋友啊，笨蛋。&&我那是愣了，真的愣了。我不明白，就这么，简单？我有些窃喜，又有些害怕。窃喜她们还是依旧对我这么好；害怕这是欺骗，一个谎言，一转眼就消失。但时光飞快闪过，是我知道这并不是谎言。 爱，始我成长。从小到大，我被爱包围，使我渐渐地开始淡忘它，厌恶它。但是，当我再次从一句简单的话语中发现它时，我才发现：爱，是如此简单，又是如此珍贵&&六年级:史嘉琦
篇一：爱让我成长作文
爱让我成长作文
被爱就是太阳，爱着别人就是月亮。
因为有了爱，才有了责任，因为有了责任，才能学会担当，因为有了担当，我们才是
真正的长大。 你就是太阳
记得小的时候，我十分顽皮，总是在父母一不注意下就扔下作业，偷偷地跑出去玩，即便每次都被父母揪着耳朵灰溜溜地跑回家，但是我仍冒着“生命危险”出去玩。有一次，我正和小伙伴们玩得开心时，大老远就听到了母亲的“嘶吼”。我撒腿就跑进了小巷子里，我跑啊跑，母亲渐渐地被我甩远了，我趴在墙上喘着粗气，可真在此时，我才发现，我的旁边是一条恶狠狠盯着我的狗！我还是没来得及逃跑，它却已经咬在了我的腿上，“啊——”我应声倒地，过了不久，母亲追上来了，我心想着，这次逃不了了，都怪那只死狗！完了！母亲一定会非常生气地打我的。唉——，母亲冲过来，看见我倒在地上，她便急切地问道怎么了，我吞吞吐吐地把事说了一遍，母亲听了竟然没有生气，反倒立马背起我冲向了医院。那速度可比我骑自行车都快呢！回到家后，母亲十分细致地照顾着我，我问过母亲是为什么，母亲
也只是笑着说：你就是太阳，却不在愿意说下去了。
你就是月亮
开学了，来了一个新的政治老师，可她
那些爱让我成长
爱是什么、不止一次，我向朋友发问、可答案很多。 有人说，爱是春日里的一声鸟鸣。唤醒沉睡的大地；有人说，爱是夏日里的一丝微风，拂摸疲倦的人儿；有人说，爱是秋日里的一场大雨，滋润干涸的菊花；有人说，爱是冬日里的一缕阳光，温暖寂寞的寒梅。我说，爱是一种无声的语言，让无知的孩子在一瞬间长大。
爸爸是个很要面子的人，在他的眼中，那些低三下四求人办事的人是最令他反感的。可在我初三落榜的那年，爸爸为了能让我继续上学，竟迫使自己去向校长求情。一直以来，我认为爸爸对我不够关心，可作为女儿，眼睁睁地看着父亲陪着笑脸，点头哈腰地给校长说好话时，我的心碎了。爸爸，女儿让您的尊严受伤害了，如果不是平时贪玩，您就不会遭人白眼，是我的无知让您做了一件您最不想做的事。但我知道您，不会怪我，因为“大爱无言”，有许多爱是不需用语言表达的。很感谢那年夏天，爸爸给予我的爱，正是那些爱让我成长，让我学会体谅别人。但，在我的心目中，另一种爱更令我感动，那便是母爱。谁都知道，高考对于高三学生来说意味着什么。可正是高三这年，我得了一种很怪的心理病，我也说不出当时的感
受。总之，我觉得这个世界虽大，但没有我的容身之地，我甚至讨厌自己的班级、学校以及亲人和朋友，正在我彷徨无助时，母亲找我谈话，她对我说：“孩子，妈妈不苛求你能考上好大学，只要努力去做，就算是最后一名，妈妈也不怪你。这个世界充满竞争，每个人都有自己的对手，希望你不要有太大的压力??。”亲爱的朋友们，在你们看来，我母亲的语言太过平淡，没有任何意义。但对于我这个心理严重失衡的人来说，这些语言重的无法用天平丈量。因为，它们是一个母亲对女儿无私的我爱，这种爱，只能用我自己的心来丈量。但有一点很明确“母爱无价”。妈妈，谢谢您在我苦闷的日子里给予我爱，让我不再沉沦。点评：高三啦！孩子的压力特别大，小作者在母亲的语重心长中体会到了母爱的神圣和伟大，温暖与幸福使她近于病态的心理得到了缓解，她那朴实无华的语言写出了对父母的深深理解和敬爱。
作者：杜结群
篇二：爱使我成长 爱使我成长
夜已深了，四周格外安静，抬头仰望窗外，一轮明月挂在天空，格外的明亮。躺在床上的我，思绪万千，久久不能入睡。回想母亲多年对我的关心，件件往事历历在目，我的泪禁不住往下直流。
记忆将我带回了那个令人难忘的夜晚。清晰地记得那时候我只有5岁，睡梦中的我忽然被一阵难熬的痛苦折磨醒了，望着漆黑的屋子，胆小的我放声大哭，这声音惊醒了劳累一天的母亲。母亲急忙坐起身子，拉亮灯，问我怎么回事，我指了指嗓子，哭着说：“痛??痛！”母亲听后摸了摸我发烫的额头，脸色骤然变了色，神情异常紧张，她来不及说什么，迅速穿好衣服，抱着我向医院奔去。
夜里风刮的很大，母亲紧紧地抱着我，生怕我被风吹着。路上没有行人，只有笔直的路灯为我们照明。我躺在母亲怀里，每一个动作都会引起她的高度警惕。母亲边小跑边用焦急的眼神不时观察着我，还用额头贴在我的额头上，看是否还发烫。渐渐地，我感到母亲的脚步越来越慢，呼吸也越来
越急促，每挪动一小步，都需要用很大的力气。母亲的汗珠顺着脸颊流了下来，滴在我的脸上。我伸出舌头舔了舔，是那么咸，又是那么甜。我的心好像被什么东西给包围着，是那么厚、那么暖！此刻，我着急的想：“医院呀医院，以前你离我家不是挺近的吗？可是现在怎么变得那么遥远呢？是不是我做错了事，如果是，我以后一定改正，好好听话，不会乱发脾气乱捣乱的??”医院终于到了，疲惫的母亲赶紧送我去看医生。经过检查，我得的是重感冒，并无大碍。母亲听到这个消息，脸上紧张的神情才稍微放松了一些。
窗外一阵清风吹来，将我从回忆中拉回现实，一股暖流从心头涌起：母亲的爱伴随在我的左右，一刻也没有离开过。人们常说“母亲是人生困难中的伴侣”，我会永远记住母亲给我的爱，它将会成为我人生中最珍贵的回忆。 啊！母亲，是你无私的爱，伴我成长。
初二:李婉露
篇三：爱使我成长 爱使我成长
因为有星，夜才不会黑暗；因为有天，海才一片蔚蓝；因为有梦，生命充满期待；因为有爱，我才茁壮成长。 月还是那样高，显得空灵有余。风还是那样轻，徐徐的，不紧不慢，只有手中的卷纸，已没有了往日的骄傲，垂着头，像我一样，被现实打入冷宫。我坐在桌前，握着笔，用红肿的双眼发呆。妈妈轻轻推门而入，拍拍我的肩膀，递给我一杯牛奶，轻声地说：“孩子，睡吧，别想太多，一次的失败不算什么。”她未等我回答便悄悄离去了。我知道，她不想伤我自尊，望着她离去的身影，母爱涌上我的心头。
太阳无力地升起，慵懒地照着大地。上学的路上，我仍为那可恶的卷纸黯然着。一只手调皮地拍了我的头。我转身，看见好友瞪大双眼，同情地看着我。她拿出一块柠檬糖，塞进我嘴里。她看着我包子似的脸，认真的问：“酸不酸？”我点了点头。可是慢慢的，我却又感到甜滋滋的，沁人心脾。这时她又问：“甜吗？”我轻轻地点了点头。她笑了，说：“哪有总是甜味的人生，就像这柠檬糖，你只有在酸过之后，才会感到分外甜。”看着她认真的表情，我的笑容终于忍不住挂上了嘴角。这柠檬糖的甜，仿佛流进我心田。
刚走进教室，老师便叫住了我，我心里一凉：这下完了，准是轩为考试的事批评我！我站在她的面前，不敢抬头，等待着暴风雨时刻到来。可出乎意料的是，她只是把手放在我头上，轻轻地说：“我让你听一首歌。”耳机放入我的耳朵，传来激昂的旋律：“如果骄傲没被现实的大海冷冷的拍下，又怎么会懂得要多努力才走得到远方；如果梦想不曾坠落悬崖还千载难钧一发，又怎么会晓得执著的人拥有隐形翅膀。”我看着老师那微笑着的脸，一切，我都懂了。。。。。。
母亲的牛奶注入了爱，好友的柠檬糖品味了爱，老师的歌奏响了爱。我感到我身边充满了爱。这些让人依恋的爱，使我快乐的成长，使我幸福的歌唱！
篇四：小学作文：友爱使我成长
小学作文：友爱使我成长
朋友，就像一杯原汁原味的咖啡，没有兑牛奶，也没有加糖，虽然有丝丝苦涩，却浓香四溢。在我们成长的岁月里，朋友绽放着一样的光彩，她们会用特殊的方式给我们安慰。给予我们鼓励，即使被我们误会，她们还是会给我们前行的指引。
在一个周六，我与朋友马茗涵到首图各借了三本书。随后，我们便直径向王府井走去，走在途中，我们有说有笑，开开心心。可是到了王府井之后，我才发现我犯了一个永远都不该犯的错误。我竟然不小心将首图的一本《让中学生学会感恩友情的100个故事》给撕破了。我坐在椅子上真不知道该怎么办才好?而马铭涵却只在一旁看了看我便离我远去了。我想：马茗涵真是的，我把书撕坏了，她也不帮我想想办法。真讨厌!我到底该怎么办呀!过了大概30分钟，马茗涵满头大汗地跑回来了，刚到就说:“来，李维把书给我，我给你粘上，免得再坏了!”我擦了擦她头上的汗珠:“马茗涵，你刚才干什么去了?弄得满头大汗。”“没什么，我跑去几家书店，可是都没这本书，就只能先买个胶条凑合粘一粘了。”“哦，我还以为„„”我的话音未掉。”“我知道你是怎么想的，如果换做是我，我也一定会这么想，这不能怪你!”“谢谢你，小马!谢谢你这么理解我。”马茗涵冲我笑了笑。而我的眼泪已经在眼眶里打转了。
其实在每个人的心底，都有一段温暖的友情记忆，无论是普通人，还是头戴光环的名人，在人间纯美的友情面前，内心都一样柔软!
篇四:《书籍伴我成长_作文》
[书籍伴我成长_作文]
书籍伴我成长
身高在变，体重在变，唯一不变的，还是那份对书的追求，书籍伴我成长_作文。 题记 · 从三四岁开始，妈妈就会给我买一些图画书，每天晚上，我都会央求妈妈讲几个故事，每天晚上，我都会听着《小蝌蚪找妈妈》，《三只小熊》入睡。
· 渐渐的长大了，到五六岁的时候，我喜欢上了《安徒生童话》，也能拼汉语拼音了，我开始自己认字，自己读书，每天晚上，我都会看着《卖火柴的小女孩》，《皇帝的新装》入睡。 · 等到进入了小学，《三字经》，《弟子规》，《百家姓》又成了我的最爱，我喜欢摇着头，晃着脑读书时的那份惬意，更喜欢家里面回响着人之初，性本善弟子规，圣人训赵钱孙李，周吴郑王的声音，初中一年级作文《书籍伴我成长_作文》。
· 又过去了四五载的春秋，我对外国文学产生了极大的兴趣，那幽默的笔调，蕴含哲理的话语，无不吸引着我。在那段期间，《鲁宾逊漂流记》，《弗列格游记》都被我翻了一遍又一遍，作者笔下个性鲜明的人物，让我学会了很多。
· 直到现在，升入初一的我，对课内的知识越来越感到不满足，我开始对科学产生了好奇心理，《十万个为什么》，《世界未解之谜》，让我对这个世界产生了越来越多的疑问，会飞的石头，恐怖的百慕大三角，似乎存在着的外星人......一切一切，都让我感到世界之大，无奇不有。
· 因为它，我成长；因为它，我思索。追求它，让我更快乐！
篇五:《我的成长经历的作文800字》{《书籍让我成长》作文800}.
我的成长经历的作文800字：我的成长故事
我的成长故事，有酸甜苦辣，是一个多姿多彩的幸福世界。正是经历的这些酸甜苦辣，让我不断的成长。
在我六岁那年，我是一个不听话，十分调皮的孩子。但我的学习成绩向来都很优秀，从来都是很稳定的。
有一次，数学测验的结果出来了，有许多同学都为自己的好成绩感到高兴。只有我在一旁闷闷不乐，因为我的粗心大意，只考了七十几分。这对我来说，是一个很大的打击，令我对数学少了一份信心。本来成绩不错的我，竟然考了这样的一个分数，我真的难以接受这个事实。{《书籍让我成长》作文800}.
在放学回家的路上，我忐忑不安，生怕家人骂我。过了许久，我推开了家门，走了进去。家里没人，桌面放着一张纸条，意思是让我自己吃饭。吃饭后，我本应睡午觉的，可我还是对那七十几分的成绩感到不安，看着这张试卷，我心里特别难受，差点流出了眼泪。
中午十二点钟，妈妈下班回来，看我还不睡觉，手上拿着一张纸在闷闷不乐，就问：“儿子，怎么还不睡觉?"“我......我......"我的声音低得连我自己也听不见。“怎么了?”妈妈带着温柔的语音，走了过来，我随着脚步，把试卷给了她。妈妈拿起试卷，翻看了两遍，她几乎什么都看遍了，却没有看——分数。此时她沉默了，一会儿，她自言自语：“原来我儿子就因为这事那么伤脑筋啊!”她接着补充：“他真不应该，他应该做的是，改正错误争取下一次考个好成绩!”
听了妈妈的话，我失落一大半的自信心霎那间被找了回来。我心想：“对，我不应该在这茶饭不思，我应该‘东山再起’!把自己在学习中的错误都改正!这样才会一次比一次进步，一次比一次稳健!”
于是，我“日夜奔波”，每夜认真的复习当天老师讲授的知识，然后认真的预习第二天课程，次日早上我抖擞精神，认真地听课，坚信有一个好成绩。我打开书，读了一句：“欲穷千里目，更上一层楼!”每次都是这些充满哲理性的语言让我有了克服困难的勇气和信心。
在第二次的数学测试中，我终于取得了好成绩。{《书籍让我成长》作文800}.
通过这件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的灵敏而成的。这才是真正的成长，有苦有甜......正是因为经历过了苦的磨练，才会有让甜更长久的毅力!
篇六:《经典书籍伴我成长 作文》
经典书籍伴我成长
青岛市城阳第十七中学八年级四班 陈文蓉
轻轻地捧起一本好书,贪婪地闻着它芬芳的墨香,读书，难道不是一件赏心悦目的事吗？高尔基说：“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话”。莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品”。当你读得一本好书,当你走进了书本,展开了想象的翅膀,在书海中自由徜徉，当书中跳动着的文字变成了一个个丰满的有灵性的生命,一幅幅栩栩如生的画面,当你与书中的人物同喜同悲,与作者的感情产生了共鸣,你狭窄的心灵变得空旷,你闭塞的视野也变得开阔明朗起来的时候,你难道感受不到读书的无限乐趣吗？
我爱读书，爱读经典书！
听妈妈说，我小时候什么玩具都不喜欢，只喜欢书。姐姐大半的书都被我一本本用笔画的“惨不忍睹”。一直到上了小学，我简直到了书不离手的地步，《格林童话》中的《白雪公主》、《一千零一夜》中的《阿里巴巴与四十大盗》、《智慧故事》中的《阿凡提》……那些经典的人物与故事，都深深地触动着我幼小的心灵。经典书，开阔了我的眼界，丰富了我的生活，让我感受到了生活的美好。
记得上小学时，老师在课堂上提了一个课外问题，依稀记得是《水浒传》中的一个事件，同学们面面相觑，都不知道答案，只有我高高地举起了手，老师示意我起来回答，我完整地说出了答案，老师满意地点了点头，同学们都向我投来艳羡的目光，我得意极了，这都是那些经典书的功劳啊！于是，我一放学，就又钻到房间去找我那些“老朋友”了。
为此，姐姐还给我起了个外号，叫“小书呆子”。我十分生气，可又拿她没办法，谁让她是我姐姐呢，我还破坏了她那么多书，只好就此罢休了。
进入初中，语文课本上有《名著导读》，别提我有多高兴了。课堂上听老师讲得不过瘾，课下我就到图书室去借着看。书中那一个个鲜活的人物命运时常让我牵肠挂肚，我也经常跟着落眼泪，……学《钢铁是怎样炼成的》时，我被保尔的顽强意志深深打动，读一遍哭一遍，心底里暗下决心要向他一样不向困难和挫折低头；学《海底两万里》时，我甚至也幻想自己有一天能做一艘很大很大的船去环游世界……
徜徉在书的海洋中，我的心情得到了放松，心灵得到了升华，我深深地爱上了这种美妙的感觉。书中味，是精神与精神的撞击，是生命与生命的交流，是灵魂与灵魂的濡染。从中外名著中我懂得人生的意义、做人的道理；从童话寓言中我学习了做人的智慧；从唐诗宋词中我领略了祖国壮美的山河，博大精深的文学历史；从散文小说中我感受到了生活的绚丽多彩…… 走进经典书籍,情感会为之温润;走进经典书籍,心灵会为之
舞蹈;走进经典书籍,生命会为之永恒,在这个时代里,“经典书籍”将会让新世纪青少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香.
朋友们，让我们将经典书籍装进行囊，跟随时代的步伐前行吧！
篇七:《书伴我成长作文》{《书籍让我成长》作文800}.
我们每天都要读书，每天都与书为伴，与书一起学到智慧，学会做人。读书可以治愈，可以塑造自己的人格；读书就是在和书中德行高尚的人说话，就是在聆听智者的教诲；读书可以把我们从无知的荒野领智慧的彼岸。
小时候，爸爸总会在临睡前给我讲故事。爸爸讲得绘声绘色，我也沉浸在这美妙生动的故事里。我为卖火柴的的悲惨遭遇而哭泣，为《皇帝的新装》中皇帝的愚昧而感到可笑，为《海的女儿》中小美人鱼的善良和坚强感动„„渐渐地，我迷上了书，沉醉在其中，情感起伏。
随着年龄的增长，我不再靠爸爸的讲述来认识书，我自己找书读。从书中，我读到了孙悟空大闹天宫的反抗精神；从书中，我读到了诸葛亮舌战群儒的风采；从书中，我读到了鲁滨孙永不言败的精神。从书中，我认识了唐太宗李世明，他以史为镜，把唐朝带到了封建王朝的巅峰；从书中，我体会到了为百姓雪中送炭的宋太宗爱民如子的情怀；从书中，我知道了一代天骄成杰思汗，他一文韬武略把中国的疆域拓展到了西亚„„我在书海中学到了知识，学到了精神，学到力量。
在我孤独寂寞时，在“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”中体会到了李煜对人生深沉的无奈；在“但愿人长久，千里共婵娟”中体会到苏轼对人间的美好祝愿；在“人生自古谁无私，留取丹心照汗青”中体会到了文天祥的雄心壮志，英雄气概。 当我消极悲观时，我从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中学会了坚持不懈，从马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》中学会了要追求梦想。
是书，让我从牙牙学语，到慢慢识字读文，是书陪伴我一起度过成长的欢乐时光，是书让我明白越来越多的事理，是书让我在知识的海洋里越走越远，是书，架起从挫折失败通往成功的桥梁，是书，让我们学会懂得人生的真谛。
篇八:《书香伴我成长作文800字》
[书香伴我成长作文800字]
书香伴我成长作文800字
高尔基说：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样，书香伴我成长作文800字。书，它对于人类来说真的有着无穷的魅力，让人们忍不住迈进它的世界里，在它的世界里，遨游着，寻找知识的海洋。
书和我有奇妙的缘分。从最初奶奶讲的《一千零一夜》里那些美妙的故事开始，我便爱上了书，爱上了阅读，小时侯，我最喜欢依偎在奶奶的怀里，听奶奶讲嫦娥奔月的故事。幼小的我，总以为月亮上真的住着美丽的嫦娥姐姐，我睁着好奇的眼睛，目不转睛的盯着月亮。幻想着嫦娥姐姐在月亮上跳舞。{《书籍让我成长》作文800}.
长大之后，便喜欢拿着连环画了，用手指点着小人叫姐姐，不厌其烦的地翻着连环画，依依呀呀的学奶奶讲故事给布娃娃听。
上了小学的我，不再喜爱连环画了，而是对故事书情有独钟。我拿着故事书爱不释手，用食字点着一个一个点过去。故事书里的神话故事，让我浮想联翩，比如说：嫦娥姐姐为什么会飞到天上去；玉帝创造了我们，那谁创造了玉帝；为什么有那么多的动物&&大概是因为幼年时代爱幻想，才让我的想象力如此丰富吧！{《书籍让我成长》作文800}.
看着《水浒传》，我由不得对一百零八个好汉产生敬佩。敬佩鲁智深的智慧；敬佩武松打虎的勇气。读着《水浒传》想象自己也是里面的女好汉，跟他们一起去为民除害。读着《红楼梦》为里面的林黛玉感到命运的悲惨，，让她年纪轻轻就成为了天使。感叹贾宝玉连新娘是谁都不知道，就迷迷糊糊结了婚。感叹命运捉弄贾宝玉和林黛玉，没有有让他们有情人终成眷属。这些名著让我学会了许多知识，体会到了人间冷暖，感受到生命的可贵。
书他真的给了我们很多。书是知识的宝库；人类开启幸福大门的钥匙；走向成功的秘诀；迈向世界的捷径。书，感谢你给了我们这么多，用你独特的气味在我孤独、难过和开心时，都一直陪伴着我。
篇九:《读书让我成长》
《教育成长》读书心得
单长凤
读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。
只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏?我今天又将看到孩子们的什么新花样?我自己又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功!
一、博大而炽热的爱，在爱中不断认识自我
“热爱是最好的老师。”是的，对于教师来说，爱是不可须臾成缺的，只有以挚爱奠基，教师才会倾尽精力，激活智慧，把自己的全部热情，甚至生命献给他所热爱的事业和学生。名师
魏书生认为：埋怨环境不好，常常是我们不好，埋怨别人太狭隘，常常我们自己不豁达，埋怨学生不好教，常常是我们的方法太少。众多的成功者一再告诉我们，不管处于什么样的处境，只要你有奋斗不息，追求不止的精神，你就会自觉地去改变自己把外在的压力转化成巨大的动力，不断地学习，引千道清泉、集百家之长提升自己、充实自己。“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生的这句话，标示了有效教师高尚的师德境界。爱因斯坦说过：“热爱是最好的老师，它往往胜过责任。”教育尤其需要热情，需要爱，没有爱就没有教育，没有博大而炽热的爱，就不能成就有效教师。古今中外的名师们都是在以德之教，以身示范的教育过程中站立起来的，都是在无私奉献、无私的爱中不断认识自我。
二、在不泯的童心面前，时刻警醒自我
有效教师们都有一颗不泯的童心，他们总是保持着真诚、热情、乐观和积极，他们十分乐意与学生一起活动，一起游戏，一同欢笑，一同烦恼，王国亮老师说：教师只有始怀着一颗“赤子之心”，才能以自己的心去发现学生的心。刘又喜老师整天与学生一起沉浸于小发明之中，多年如一日，乐此不疲。试问他们又怎么不会成为学生的良师益友?学生又怎么会不亲其师信其道呢?
“多改变自己，少埋怨环境”是魏书生老师总结的涵养性情的一条法则。这给予我的启示便是教师要以平稳的情绪和愉快的心境投入工作，善于营造亲切、和谐的愉快的教育气氛，使学生进入最佳的学习状态，激发他们生动、活泼、主动的学习与发展。在今后的工作中，以名师们为榜样，努力成为学生的良师益友。