第一篇:《小学作文：我读六年级了》
我读六年级了
转眼间，以前那个盼望着当六年级学生的我，已经上六年级了。在那些底年级小朋友的眼中，我们就是大哥哥大姐姐了。六年级，一个即将要毕业的字眼，使我们感到自己不再是幼稚的小孩了，所以，我们要更加懂事，要更加懂得怎样才可以为他人减轻负担。
回想起五年级的我，是那样粗鲁，鲁莽，不尊敬师长，成绩也比以前下降了许多，使老师不再重视我。所以，
在六年级阶段我要把成绩赶上去，而且要把自己那些坏习惯改正过来。当然，我的心思也会放在学习上咯！
但可惜的是，我们只能过多最后一个儿童节了，过完这个儿童节我们就不再过儿童节了。但庆幸的是，我们离初中也更近一步了，迎接我们的是，更艰巨的学习任务，但我相信同学们一定很乐意接受这个学习任务的。
就让我们为升上初中，努力的再奋斗多一年吧！也为了我们的梦想奋斗吧！让我们在这个母校里，留下最美好的回忆，铺上最好的前途！
第二篇:《六年级下册第三单元作文：我的理想800字》
六年级下册第三单元作文：我的理想800字
我的理想，不像那一些在海外边疆守护祖国的战士一样。我的理想，不想那一些为了帮助别人从病魔里走出来的志愿者一样。而我守护的是自己那一颗想成为建筑设计师的心。
在我的印象中，我八岁的时候，就以经有这个理想呢！以前在老家的时候，我很羡慕那一些住在高楼大厦的孩子们。因为在我的眼中他们是何等的幸福，何等的快乐，似乎从那一刻起，我的理想就以经树立起来了。但是，人总有一颗积极向上的心。刚过了不久，我同样也和那一些孩子一样，坐进了高楼大厦。在家的时候，我也常常在想，如果那一天在一些高楼大厦是我设计得，那就好呢。也许就在某一天，我设计的房子建出来了，那多有成就感啊。正因为我的这样的种想法，所以导致我一想到这些，我就会更加努力的去学习。
我会经过自己的付出和我自己现在的努力，我相信我会在不久的将来，实现我的理想(成唯一名建筑设计师)。我读空城计作文800字我、六年级。
我的理想是人生导航的灯塔，这也是对我的未来有着美好的憧憬和向往。我的理想不会轻易的改变。
第三篇:《六年级下学期单元作文doc》
难忘的第一次
人总有许许多多的第一次：第一次得表扬、第一次受批评，第一次坐飞机„„第一次常常是一种挑战。但我印象最深刻的还是第一次煮方便面。
那一天早晨，奶奶和姑妈要一同去看望姑姑和小表弟。她们临去前交代，可能会晚一些回家煮饭，要我在家好好待着。于是，我就独自一人在家里津津有味地看着电视。看着看着，就不知不觉地过了两个小时。临近正午时，我的肚子唱起了“空城计”。这时我想：既然奶奶和姑妈不在家，那我就来大显身手一番吧。过去我都是“饭来张口”，总是奶奶煮好了一日三餐“请”我。我有好几次想亲力亲为一下，都被奶奶拒绝了，我只能站在一旁偷师。这下可是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，机不可失呀！于是我二话不说，冲到食柜前拿了一包方便面，立刻开始构思我的第一次。
我一边回忆奶奶的做法，一边做前期准备。待一切材料备好，我的煮面工作就开始了。生火一分钟之后，该是放调料的时候了，我小心翼翼地揭开锅盖，“别出心裁”地往锅里放胡椒粉、五香粉、鸡精、麻油„„我一边放料一边沾沾自喜：马上就要尝到凌小姐的美味佳肴了！
调料放完了，我又担心有什么差错，便拿着筷子小心地在锅里搅拌了几下，把面和各种调料搅匀于“汤”中，再小心翼翼地嗅了一下：
唔，好香！自我感觉良好之后，我把锅盖盖回锅上，耐心地等待着面“煎熬”。
四分钟过去了，我想应该“煎熬”完了吧？我又小心翼翼地揭开锅盖，──哗！马上有一股香味扑鼻而来！“第一次完美成功！”我乐不可支，心里美滋滋的，真想跳个舞！我马上尝了一口：哇！真是色香味俱全！比奶奶做的还要香呀！不是说自己摘的瓜甜吗？自己的劳动成果，当然比别人“侍候”的更有滋味！我读空城计作文800字我、六年级。
我一边吃一边情不自禁地想：啊，原来煮面是这样简单，我还以为有多难呢。看来，我今后还是要勇敢地尝试其他项目才行，比如煮饭呀，炒菜呀，补衣服呀，等等等等。我可不想成为一个被家人“圈养”起来的“猪人”，我要做个自己动手的全能冠军！
第一次煮方便面令我终生难忘！我读空城计作文800字我、六年级。
看漫画《假文盲》有感
映入我们眼帘的画面是：在一个寒冷的天气里，四个穿着大棉袄、头戴帽子、嘴戴口罩的大男人在一车站候车处候车。候车处旁边立着一块醒目的牌子，上面写着“母子上车处”五个大字，但四个身强体壮的大男人对牌子上的提示，假装没看见或不知道似的，若无其事地站在“母子上车处”的地方，将本应站在此处的一对可怜的母子挤在了一个角落里。那对母子眼巴巴地望着他们，向他们投来期盼乃至乞求的眼神，但几个大男人却闭上眼晴，心安理得，毫不顾及母子俩的感受。这个画面是由着名漫画家华君武以漫画形式记录下来的，并给它取名为“假文盲”。
作者借漫画的形式，讽刺和批评了当前社会上那些缺乏公德心和爱心、个人修养低下、自私自利的人和行为，提醒人们要自觉做一个尊老爱幼、品德高尚、讲究社会公德、维护社会道德规范的人。漫画以辛辣的笔触，直指当前社会的弊端，一针见血地刻画出见利忘义、损人利己之人的丑恶嘴脸，以达到唤醒人们良知和公德的目的。在现实生活中，像漫画中类似的人和事特别多。记得有一次，我走在马路上，看到有个叔叔将刚喝完的空可乐瓶随手扔在马路上，我对那个叔叔大喊：“叔叔！你怎么往马路上乱扔东西呀？”那个叔叔假装没听见，若无其事地飞快向前走，根本不管我的叫喊。后来，我走过去，把空可乐瓶捡起放进路边的一个垃圾桶里。还有一次，我站在回家的公交车上，看到有个大哥哥的座位边上站着一位白发苍苍的老人，随着车子的摇摆，老人也左右摇摆着，仿佛要倒下似的。但那个大哥哥
对身旁发生的一切熟视无睹，心安理得地坐在座位上，而且车上没有一个人让出一个座位来。当时，我觉得脸上有一股火辣辣的感觉，难道让出一个座位来就真的那么难吗？还有，公园草地上被践踏出来的一条条小道，马路边上被弄坏、盗走的下水道盖子，建筑物和电线杆上乱涂乱贴的电话号码、广告等等，难道这样的事还少吗？还不够吗？
对于这些人和事，我感到无比的气愤，也非常的难过。难道人与人之间就非得这样相处吗？难道就不能多一点理解、多一点关心、多一点帮助吗？要知道，在我们满足了自己一时私利、图了一时方便的时候，损失的往往比这要大得多和多得多，因为它不仅仅是丢失了我们的美德，更重要的是丧失了作为一个人的基本尊严和良知；而当我们弯下腰伸出手站起身去捡起一只被扔掉的空可乐瓶、给别人让出一个座位„„时，我们得到的又何止是一个简单的微笑、一声轻轻的谢谢，我们收获的是尊严、良知、公德和爱心的复苏与回归。真的，当我们伸出手去帮助别人时，我们就已经是这个世界上最幸福的人了。 让我们以“假文盲”为鉴，为创造一个互相尊重、互相关心、和谐美好的社会而努力，相信有我们的共同努力，社会将变得越来越美好，“假文盲”的现象将慢慢的消失，成为人们共同唾弃的不耻行为。
第四篇:《读空城计有感》
“报！司马懿带领十五万左右大军，向我方攻来。”探子慌张地跑进大厅来，正在商量对策的诸葛亮与诸位大臣也不由一怔。
……
“同学们，今天我们来学习第十九课，齐读课题，19.空城计……”王老师站在讲台上，手指着黑板，说。我读空城计作文800字我、六年级。
嗯？这不就是大名鼎鼎的三十六计中的空城计吗？我倒要看看，什么是空城，什么是计谋……
三国时期，谙葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军１５万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩２５００名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”
于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。
司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢?”于是便令三军停下，自己飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，２０多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，今后军充作前军，前军作后军撤退。他的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来?父亲您为什么要退兵呢?”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧!”于是各路兵马都退了回去。
空城计是《三国演义》里特别精彩的一个计谋，历来为人们津津乐道。空城计是一仲“虚而虚之”的心理战术，在战争的紧急关头和力量虚弱的情况下运用这种战术，故意以空虚无兵之势示敌，就可能使敌人疑中生疑，怕中埋伏，从而达到排危解难的目的。 这个智谋故事见于《三国演义》第九十五回“马谡拒谏失街亭 武侯弹琴退仲达”。诸葛亮冒死作出假象，最后成功了。我们要学习这种大胆。
不知不觉，已经下课了，这就是空城计吗？或许这计谋在我们生活中也用得到呢？
第五篇:《我的偶像》
我的偶像
对于像我这样一个性格多变、天真快乐的初一女生来说，追星是一件比较正常的事。我不喜欢整天只知道读书不懂时尚的“书呆子”，也不喜欢只追时尚而不学习的“疯狂‘热’（不凉，取谐音‘不良’）少年”。在我的卧室里，贴着不少S.H.E、王心凌的海报，与那些奖状“陈列”在墙上。但是，如果真有人问我：“你的偶像是谁？”我会大声地宣布：“是吾老妈也！”敬请各位同志听后不要喷茶或大跌眼镜。
没错，在我眼中，老妈就是我的偶像。她是一名幼儿园教师，或许是每天都与孩子接触的缘故，她童心未泯，整天像个孩子。别人的母亲总是担心孩子的吃穿，她却对这类事情马马虎虎。不过我要是有什么生活中的难题找她，跟她说，她总是认真地听，像个真正的朋友那样给我出主意。
记得有一次，六年级的时候，我与好友昕昕发生矛盾。回家后，老妈看我脸色不好，便小心翼翼地问：“怎么了？”我憋了一整天的委屈终于释放出来，“哇……”居然哭了。我这一哭，可把老妈吓了一跳，她不知所措，又是说一些不着边的安慰的话，又是帮我擦跟泪。等我断断续续地将事情叙述完整，老妈这才松了一口气，对我说：“好朋友之间免不了会发生矛盾，这点小磨擦算不了什么，不就是她考试比你多1分，然后故意贬低你吗？你就想，如果你们整天就这样生气，为了一点小事而斤斤计较，长大了还不少活好几年！做人，尤其是与好朋友的交往方面，一定要大度，宽容，别人才愿意和你做朋友。如果因为这样的小事就总皱眉头，还不变成小老太太呀？”我“扑哧”一声笑了。从那一刻起，我便将老妈视为自己的偶像，天天崇拜，崇拜……
还有一次，我的数学检测考砸了，不过英语考得不错，是97分。我的心里很矛盾，不知是悲是喜，更发愁的，是回家如何向老妈交代。那时是秋天，我的心情就仿佛这条回家的路：失落的叶子从树上翻转着掉到地上，微微的秋风将地上的叶吹到空中，又落下。孤独的夕阳射出的孤独的光透过树枝射下来，惟一象征着快乐美好的野菊花在这失落的地方只开了一朵，在风中轻轻摇曳着。到家后，我那可爱又和蔼的老妈先是表扬了我，说我英语考得不错。接着又和我一起分析数学为什么只考了78分，找到问题的根源，今后要怎样努力。老妈并没有生气，也没有失望，对我仍然充满信心。我的心情终于平静了。
我将这位朋友似的老妈定为偶像，就是因为她童心未泯，她可爱，她懂得理解人，她不是只看成绩的家长。啊，本人偶像，吾老妈也！
第六篇:《六年级后的我》
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已11岁了，今年9月份就要跨进六年级了，在学校里可算得上是大哥哥了。回顾过去的5个学年，有快乐的我：在数学竞赛和乒乓球赛中曾多次获奖；有烦恼的我：语文成绩不够好，尤其是写作水平提高得不明显，没有灵感，所以想得很慢（后悔自己不努力）；有悲伤的我：我比较要好的朋友在四年级时转走了。另外，篮球比赛总是输给44班（有几次还是拿“鸭蛋”呢），我们都不服气。明年的现在，我们就要面临人生的第一挑战——考初中。好了，不说这么多，我们来谈谈六年级后的我。
六年级后的我，不能再让父母操心了。父母每天去上班，我们放假父母还在为生活奔波，每天吃饭时都是心神俱惫，所以父亲总是扮“黑脸”，我看见了很害怕，妈妈又总是扮“白脸”，仿佛是我的救星，而我不懂事，总是扮“鬼脸”。孔子说：父母对儿女好，儿女也对父母好，那是应该的，父母对儿女不好，儿女对父母好，那是叫孝顺。在我们小区曾发生过一个笑话，在一个寒冷的冬天，父母叫儿子去上学，儿子生气地说：“天这么冷，你们两个就知道睡懒觉，叫我一个人早早去帮你们读书！”父母总有一天要离我们而去，读书关键要靠自觉。
六年级后的我，不能再让老师担心了。过去的我，玩童心性，总是改不了上课说话的坏习惯，所以总在一个地方跌倒。人们都说，老师是人类灵魂的工程师，是世上最可爱的人。老师深夜在为我们批改作业、备课，经常很晚才得休息，声带嘶哑仍坚持走上讲台，满头乌发不经意间添上了许多刺目的银丝……老师的付出是多么的大呀，可老师从不求什么回报，就求学生的学习能更好一些，想起这些，我是多么对不起可敬的老师呀，使我彻夜难眠。我绝不再当“老顽童”了。
六年级后的我，应该懂得热爱祖国了。俗话说得好：天下兴亡，匹夫有则。想当年，我们中国因为落后，所以八国联军来攻打我国，对圆明园实施“三光政策”，“烧光、杀光、抢光”，这是中华民族历史上耻辱的一页。一定要记住，落后就要挨打。所以我们一定要发奋图强，努力学习，刻苦钻研，从今天做起，从现在做起，知识就是力量，知识就是武器，我们要以知识捍卫自己的祖国，不能再让“中国，东亚病夫，人多力量小”的声音借尸还魂了。
六年级是我们关键的一年，是我们决定前途的一年。不知谁说过：“善学者，假人之长以补其短。”我将发奋学习，在求学的道路上一步一个脚印永不停蹄，争取为父母为老师为国家交上一份满意的答卷。