第一篇:《我的小学老师作文500字》
我的小学老师作文500字
小学我的美术老师作文500字。
时间如流水，如疾风，是那么的快。转眼间，我已小学六年级了，在这六年的时光里，有一位辛勤的园丁哺育着我。她就是我的语文老师——张老师。 张老师个子不高，一头金黄的头发，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。眼睛的两旁还有一些细密的皱纹。一张不大的嘴总能吐出大道理。一张嘴角永远挂着微笑的脸，到了上课时就显的分外严肃。
居里夫人曾说过一句话：不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。当我们毕业时，也应想到张老师在这六年里为我们的付出。而我们对张老师最好的回报就是取得一个好成绩了。
一日为师，终身为父。张老师就像我们的母亲一样，给予我们关怀，给予我们温暖，用心呵护着我们这些祖国的花朵。教师不仅是知识的传播者，而且是模范。张老师就充分做到了这一点，课上是好老师，课下是好朋友。有困难向老师请教，有好事与老师分享。
这就是我的张老师，一位和蔼可亲的老师，虽然我们快要分开了，但我会永远将您铭记于心，您辛苦了，我的张老师
第二篇:《我当小老师作文500字》
我当小老师作文500字
星期五，我接到一个既激动又害怕的消息：星期一，我要给全班上一节思想品德课。
回家后，我认真把课文读了一遍，之后十分认真地学着钱老师的样子备课。不只是我太聪明（自夸......嘻嘻），还是我的速度很快，我两个小时就备好了课，然后自己排练了一次，还让爸爸妈妈当个听众，帮我评价评价。最后，我怀着激动的心情准备星期一给同学们上课。
星期一到了，下午第一节课的铃声响了。我把备课的书、资料和教材放到讲台上。“上课。”咳，今天没人喊起立喽！“同学们好。”“老师您好。呵呵......”有些同学在笑，好像在说：“陆珂依怎么变老师了？”首先，我在黑板上写了两个字“地震”，便问：“同学们，你们知道什么是地震吗？”几位同学回答得都非常好。之后，我请同学们打开书本，翻到第15页，看看书上这两幅图。地震前，美丽的汶川是那么安静、祥和，然而一次突如其来的大地震，让汶川的人经历了一场永生难忘的地震。一段视频，就这么一段视频，把有些同学不认真的心拉了回来。
接下来，我们了解了几位小英雄：林浩、张春玲、邹雯樱、许中政、何亚军、王彬、马小凤、陈浩和何翠青。这九位小英雄舍己救人的事迹，深深地打动了我。就这样，一节课下课了，下节课再说吧！
在课前，我事先准备好了下节课要用的歌。很快，又上课了。
还是和上节课一样，我们又进入了课题。课程马上就要结束了。在最后，我们一起听了成龙唱得《生死不离》。在这优美的歌声中，我们结束了《生死不离》这一课。
这次我当了回小老师，还挺有意思的！
第三篇:《我的语文老师作文500字》
我的语文老师作文500字
老师是园丁，老师是母亲。这句话一点都不假，张老师就是对学生既像园丁有想母亲的人。张老师是个中等个，经常穿一件衬衫和一条牛仔裤，头发像孟非那样有型，一张没表情的脸，是让人感到严肃。他爱学生，但学生不一定爱他。记得上个星期五，因为我作文没写好，张老师罚我重写。上课铃一响，见周老师来上课，同学们一个比一个坐得端正。周老师讲的绘声绘色，当下课铃一响是快乐的结束，也是噩梦的开始。当我准备去关电脑时，张老师叫我，我以为是张老师叫我关电脑，因为我每次打算去关电脑时都会叫我去关，但是张老师说了前半句就没有后半句了，这是我意识到情况不妙，我来到张老师身边，张老师说：“你这篇作文没有详细详写，要不写家乡的变化，要不就写同学聚会，这就是一篇流水账！”我的脸“腾”地一下子红了起来，同学们都围过来，用惊讶的目光看着我，我惭愧地低下了头，不好意思的拿回了作文本。回到家，我马上开始了作文之旅，用了许多记忆中的好词佳句。真希望张老师能对那篇作文有好感。从此，我再也不敢不好好写作文了，每次都用心写。我觉得在班主任的记忆中英应该再加一句：“这是一个目光严肃的老师。”。小学我的美术老师作文500字。
第四篇:《假如我是校长》
假如我是校长，
我坚持“轻松学习，快乐学习”的办学宗旨。
自然课上，老师带学生们去动物园观察记录；
语文课上，老师让学生们在公园里吟诗作文；
美术课上，老师领学生们到美术馆画画临摹……
我还要组织科学考察，
让学生们在实践中提高。
假如我是校长，小学我的美术老师作文500字。
我要延长早操时间，
保证学生们有充足的睡眠。
假如我是校长，
我会把午餐改成野餐，
低年级的小朋友天天做游戏。
假如我是校长，
我要让校园变得更加丰富多彩。
学生们可以在“游戏天地”、“亲子活动中心”欢笑；
在“小小电视台”、“迷你图书馆”中畅游；
在花园里嬉戏；
在水果长廊里，
吃新鲜水果……
假如我是校长，小学我的美术老师作文500字。
我一定说到做到，
第五篇:《从失败走向成功》
在二零零八年七月十二日的早上，我被送到了乐清一小小学读书。那时我对周围的环境很陌生，同学也对我这个插班生感到惊奇……
美术课铃声响了，我们准备好工具，静静地等待着老师的到来。一分钟后……老师来了!她站在教室门口,手里拿着画卷和参考书。美术老师扫视了一下全班，然后走进教室。接着就在黑板上画了四个有趣可爱的卡通形象！分别是：小猪、老虎、白兔、骏马。老师画完，开口说到：“请同学们画一个自己喜欢的卡通形象，颜色可以自己选，但必须有一种可爱的感觉！”老师刚说完话，已经有大部分同学开始了。有的画小猪；有的画老虎；还有的画白兔。我呢，当然是画奔驰的骏马啦！但是那时的我并没有学过画画，因此画出来的画都是大家的笑料。我沮丧极了，但老师还是鼓励我，让我振作起来。从那一刻起，我每天都去美术馆学画画，掌握了许多绘画技巧。在一次比赛上，我把自己的作品送去参赛，可惜没有获奖，但我没有被失败击倒，而是继续学画！终于在二零零四年十月份的比赛上获得了乐清市绘画二等奖。
站在领奖台上，我被内心中的激情堵住了。在这阳光灿烂的下午，成功的喜悦关怀着我，迸出了幸福骄傲的泪花！
浙江 杭州市 下城区 东新园 胜蓝小学 四（2）班 林信凯
第六篇:《忆、初一》
时间逝如水。
经常听到的一句话。每一次听到，我都有不同的感受。
一年前的今天，我们坐在陌生的教室互相张望着彼此，眼里露出一种陌生的畏惧；一年后的今天，我们相互玩闹，眉宇间露出只属于我们的快乐。回顾初一的酸甜苦辣，丝丝留念绕上心头，不散。
时间，真的很快。
一年来的风风雨雨，我们一起走过的梦幻般的生活，使我们更加融入了这个温暖的集体。
一年后的我们，变得更加成熟。
春去，秋又来；一年，复一年。
心是凝重的，心头洒满往日的回忆。
花红，柳绿。这是校园的春天，美术老师带着我们学习插花，我们奔向一块草地，轻轻采撷。
枝繁，叶茂。这是校园的夏天，课后，我们躲在教室旁的大树下乘荫纳凉，听着声声蝉鸣，尽情游戏。
红枫，叶落。这是校园的秋天，我们跑去野外，露营，野炊，踏青，写生。
白雪，银枝。这是校园的冬天，我们朗朗书声，飘过白色的草地，飘向远方。
如诗如画的校园里，充满着我们如诗如画的回忆。
我们并没有离开，我们仍然还在，还有两年，两年多彩多姿的生活。
很快，又要开学，亲爱的同学们，让我们一起携手走向美好的明天。
2009.08.06
小月
（很短的文，简单的抒发了一下感情，希望大家多多评论，予以意见。）