【打起黄莺儿 莫教枝上啼】春怨|打起黄莺儿,莫教枝上啼|金昌绪|鉴赏阅读试题答案及赏析
春怨|打起黄莺儿,莫教枝上啼|金昌绪|鉴赏阅读试题答案及赏析春怨作者:金昌绪打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。(1)这首诗语言有何特色?请作简要分析。(3分)(2)表现了诗中人物怎样的思想感情?(3分)(1)这首诗语言明白晓畅,多用口。(2)表达了闺中少妇对征人的怀念之情。赏析金昌绪,唐诗人。余杭(今浙江杭州)人。身世无可考。今存《春怨》诗一首,一题无名氏《伊州歌》,后世选本多录之。诗云:“打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。”写女子思念远征的丈夫,语浅情深,颇具民歌神韵。王世祯称其“不惟语意高妙,其篇法圆紧,中间增一字不得,着一意不得,起结极斩绝,而中自纡缓,无余法而有余味”(《全唐诗说》)。沈德潜亦云:“一气蝉联而下者,以此为法。”这首诗描写一位女子对远征辽西的丈夫的思念。全诗意蕴深刻,构思巧妙,独具特色。在一个风和日丽的早晨,和煦的春风吹送着清馨的花香,佳木葱郁,青翠欲滴。在一家庭院的树梢上,有几只黄莺儿正在欢唱着,一位少妇却无心欣赏黄莺儿婉转的歌声,从室内跑出来敲打树枝,把黄莺儿赶走了!原来她对黄莺儿的嗔怒是事出有因的:她的丈夫久戍辽西,千里迢迢,杳无音信,她梦牵魂萦苦苦思念,于是渴望和亲人在梦中相见,没想到这好梦却被黄莺儿清脆动听的歌声惊醒了:“打起黄莺儿,莫教枝上啼。”我敲打树枝,赶走树上的黄莺,不让它在树上乱叫。“啼时惊妾梦,不得到辽西。”它清脆的叫声,惊醒了我的梦,害得我在梦中不能赶到辽西,与戍守边关的亲人相见。这首诗,章法严谨,意脉贯通,逻辑联系极为紧密。四句诗层层递进,句句相承,环环相扣,完全符合“起、承、转、合”的完整结构。意象生动,语言明快,情节波澜起伏,具有浓郁的民歌色彩。注释:①金昌绪:生卒年不详。余杭(今浙江杭州)人。《全唐诗》仅存《春怨》诗一首。②辽西:指唐代辽河以西一带的地方。高考诗歌鉴赏答题技巧:分析语言特色提问方式:这首诗在语言上有何特色?提问变体:请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。答题步骤:(1)用一两个词准确点明语言特色。(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)指出表现了作者怎样的感情。答题示例:春怨打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。请分析此诗的语言特色。答:此诗语言特点是清新自然,口语化(步骤一),“黄莺儿”是儿化音,显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦,不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦(步骤二)。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情(步骤三)。
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