第一篇:《名校小升初简历设计自我介绍Word模板 幼升小儿童简历word模板》
入学简历 TAHNG XIAO XUE 唐 晓 雪 出生日期：2000.10.06 联系电话：8888888888 毕业学校：吉林外国小学 外国语学校入学申请
资料一 班主任推荐信 资料二 自荐信 资料三 个人简历 资料四 社会活动剪影 资料五 我的证书 资料六 我的成长手册
尊敬的老师： 您好！ 首先，非常感谢您百忙之中审阅我的简历。 我叫xxx，是一个活泼开朗、勤奋刻苦、爱好 广泛的女生，目前就读于上海市徐汇区高安路第一 小学。想到毕业，我有喜有忧，因为我即将离开与 我相处了五年的母校，但十分荣幸，现在有一位名 师正在审阅我的简历，从我的文字中了解我。 自从升入小学来，我一直是老师的身边勤奋的 “小蜜蜂”，同学认可的好干部。作为一名英语课代 表，我可以做到十分敬业。每一天的早晨，教室里 都能找到正在忙碌整理英语本子的我，一下课，我都会主动到老师的办公室里，把老师批改过的本子分发到各位同学的手中。入学来，我一直连任班级中队委员，并多次被学校聘为少先队大队职能部干事。 我有多种兴趣爱好，曾多次代表学校参加各项比赛，2012年我代表学校参加上海市舞蹈节专业舞比赛，获得徐汇区及上海市一等奖，为学校争得的荣誉。2013年我代表学校参加”双勰杯”中小学生T桖设计与展示、摄影比赛,并获得了三等奖的好成绩。我不仅热爱学习，还积极参加校内外的各项活动，东方艺术宫开幕式演出、童书义卖公益活动、学校升旗手„„.都能看到我活跃的身影。 我学习成绩一直保持全优，在语文方面，我喜欢阅读，深知读书可以拓宽知识面，并已养成了每天阅读不低于半个小时的习惯，我也热爱写作，曾多次在征文比赛中获得二等奖、三等奖，我的作品还多次发表在《作文大王》等刊物。 数学是一种思维潜能的培养，每一次数学测验，我都名列前茅,多次获得学校免考资格。此外，我从一年级开始就在学而思教育学习奥数，并在四季教育、尚品教育进行了奥数的强化训练，使我的逻辑思维能力得到很大的提高。 课余时间，我还是一名热心的小志愿者。2012年7月，我参加了由青年报主办的“上海爱心BaoBao”为偏远山区孩子建图书室的卖报筹款活动；2013年，我多次前往上海惠馨儿童康健院，为智障孩子送上纸尿片、水果、衣服、书籍等物品，并能协助保育员给孩子们喂饭，陪同他们玩耍；2014年7月我参加了上海图书馆志愿者活动，同年8月参加了为山区孩子募集善款的“青少年万国博览爱心义卖会”活动。 申请人：{幼升小自我介绍范文}.
姓 名：李涔钰 性 别：女
就读学校：上海市徐汇区高安路第一小学
身 高：156.5cm 出 生 地： 上海
出生日期： 2004.416
族：汉 民
家庭住址：宛平南路99弄2号507（邮编 200031）
家长 姓名 学历 工作单位 职务 联系电话
父亲 李海 本科 上海繁辰网络公司 总经理 888888888
母亲 利利 硕士 上海位育初级中学 教 师 888888888
科 目 语文 数学 英语
第一学期 优 优 优
第二学期 优 优 优
科 目 语文 数学 英语
第一学期 优 优 优
第二学期 优 优 优 家庭成员 五年级成绩单 四年级成绩单
第二篇:《2012幼升小面试自我介绍问题大全》
2012幼升小面试自我介绍问题大全
语言表达能力和理解能力在幼升小的时候是老师最关注的素质之一，能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象，孩子出色的自我介绍显得尤其重要。那么幼升小介绍包括哪些方面呢？下面我为大家分析幼升小面试试题中的自我介绍类题目，家长可以根据考点在日常生活中对孩子自我介绍的表现力进行培养。
1、自我介绍：小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？
考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。
2、你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？
考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。
3、你家住在哪里？你家有几口人？
考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。
4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？
考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。{幼升小自我介绍范文}.
5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？
考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。
6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址；
考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。
7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园；
考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。
专家提醒
自我介绍的时候一定要变现的大方，自信，不要扭扭捏捏。声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体，不要总低头。说话的时候注意下顺序，不要颠三倒
四。孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。
幼升小学生择校须理解词汇之面试
面试
虽然，教委三令五申不允许考试、测试入学，实际上能够做得到的优质小学很少。从名校面试题来看，考查方式十分灵活，看重孩子是否具有丰富的想象力，以及举一反三的思维能力，还有日常的语言积累量以及能否灵活运用语言。
鉴于这种情况，家长应该早些做准备，平时多给孩子读故事，鼓励孩子多开口，培养孩子对外界事物的敏感、好奇、观察、思维、记忆，都能促进孩子的语言能力和想象力。 另外，学校也会对家长进行考查，包括家长的文化素养、对教育的认识，对孩子的期望达到何种程度等方面，主要形式有电子论坛、电话往来、校园开放日等。
幼升小试题：幼升小面试语数外考点汇总
语文：
1.能正确说出自己父母的姓名/单位/家庭住址。
2.能正确说出110/119/120的用途。
3.能正确认识上学的意义。
4.认识区别声母/韵母。
5.给你娃一幅图片，认识观察后，能说出画面上的东东。
6最重要的也是必考的：看图说话。
7.能完整/清楚唱一首歌或诗。
8.简单的汉语拼音或汉字。
数学：
1.1-100以内，5个5个倒着数，或者3个3个/4个4个的数。
2.20以内的加减法是必考的。
3.应用题：例如，1支笔1毛钱，那么1元钱能买多少支笔。小红有2本书，小明比她少1本，他们俩共有多少本？1根棍要分成3段，要切几刀？
4.考时间，大部分是问整点或半点的。
英语：
1.你所熟悉的水果名称。
2.你所熟悉的颜色。
3.能简单的对话：你叫什么名字，你几岁了？
4.能听懂起立/坐下的指令。
5.能流利说出1-20的单词。
第三篇:《2012幼升小面试自我介绍问题大全》{幼升小自我介绍范文}.
5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？
考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。
6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址；
考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。
7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园；
考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。 专家提醒
自我介绍的时候一定要变现的大方，自信，不要扭扭捏捏。声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体，不要总低头。说话的时候注意下顺序，不要颠三倒
四。孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。
第四篇:《幼升小个人简历模板》
幼升小个人简历模板
一、基本情况
二、奖励与证书{幼升小自我介绍范文}.
注：复印件附后
第五篇:《幼升小简历模板》
颜芯蕊 小朋友
性别：女 民族：汉 出生日期：2003年7月
身高:100cm 体重:30kg 健康状况:良好
户籍地址:上海市虹口区花园路128号5街区A座3F
家庭住址: 上海市虹口区西江湾路500号阳光绿地园2幢1F{幼升小自我介绍范文}.
求学目标
上海市外国语大学附属小学
家庭情况
父亲：颜科文 学历：研究生 工作单位：上海市***
母亲：和秀 学历：本科 工作单位：上海市***{幼升小自我介绍范文}.
学习经历
2006年9月- 2010年6月 上海市****幼儿园 托班、小班、中班、大班 2007年4月- 至今 上海市绿光教育培训中心 外教口语班、思维游戏班
知识技能
英语：喜爱英语学习，愿意用英语与人交流，已经通过上海市通用少儿英语口语星级考试二星 语文：喜欢阅读故事书，能够声情并茂地复述故事，识字量已经达到1200字
数学：把数学当做一种动脑筋的游戏，乐在其中，熟练进行100以内加减法
性格特点
自我评价：懂礼貌，不爱哭，喜欢学习，和小朋友团结友爱
老师评价：活泼可爱，家教很好，不娇气，爱动脑筋，遇到困难会自己动脑筋克服
家长评价：综合了爸爸的沉静、妈妈的活泼，性格开朗，对学习有天生的兴趣，简言之，“孺子可教也。”
爱好特长
美术：喜欢画画，曾经在幼儿园举行的画画比赛中获得“最有想象力”奖
音乐：节奏感很好，喜欢唱歌，正在学习钢琴
体育：目前会打乒乓球和羽毛球，每周都会和家长去体育馆挥洒汗水
附件
美术作品《我梦想中的小学》
第六篇:《幼升小个人简历模板》
第七篇:《标准幼升小个人简历模板》
幼升小个人简历
第八篇:《幼升小英语自我介绍》
教学步骤与详细内容附后 教学主管签字： ___________ 日期： 年 月 日
给家长的温馨提示
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好的开始是成功的一半，学生第二次课后，榜样教育专家教师会为您孩子做
4、 5、 6、
衷心祝福您孩子在榜样教育成为做人做事及学习的榜样
榜样教育教学教研部
请及时督促孩子完成每天的家庭作业，配合老师帮助孩子快乐充实成长每一
天。
学生第一次课后，榜样教育专家教师会及时反馈学生的上课情况，并给予学
习建议。
一个科学合理的全程辅导方案。
阶段性教育结束前，榜样教育专家教师与其他教育专家会时常召开研讨会、
综合分析您孩子前一阶段的学习情况，争取帮助您的孩子更进一步。
一切为了孩子，为了孩子的一切。我们将教会您孩子感恩做人，爱心做事。榜样教育教师承诺，把每一堂课当为生命中最精彩的课，让每一堂课成为孩
让他成为一个成绩优异，素质全面的精英。
子最快乐最有收获的一堂课。